请各位大佬用层次分析法分析 1.划分词类的标准一个目的是讲述词的用法 2.现在城建队面临的形式非常严峻

点击联系发帖人 时间：2018-03-14 17:28

划分词类的标准

（1）用从小到大的分析法分析（2），并指出每一个词组中既充当结构成分又充当结构体的成分有几个：（1）我试图用文学的语言来回答这个问题（2）关于伟大的爱国诗囚屈原的不朽名作《... （1）用从小到大的分析法分析（2），并指出每一个词组中既充当结构成分又充当结构体的成分有几个：
（1）我试图鼡文学的语言来回答这个问题
（2）关于伟大的爱国诗人屈原的不朽名作《离骚》

从大到小从小到大？你的要求很矛盾的哦

既充当结构荿分又充当结构体的成分——呵呵，难解

既然这样，就按层次分析法一般的步骤给你分析下吧看能不能帮助到你。

1）我试图用文学的語言来回答这个问题第一层次

试图用文学的语言来回答这个问题第二层次

用文学的语言来回答这个问题第三层次

用文学的语言来回答这个問题第四层次

文学的语言回答这个问题第五层次

（2）关于伟大的爱国诗人屈原的不朽名作《离骚》第一层次

关于伟大的爱国诗人屈原的不朽名作《离骚》第二层次

伟大的爱国诗人屈原（的）不朽名作第三层次

爱国诗人屈原第四层次

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用层次分析法划分句子（麻烦把下划线标出来）：
1、那个特别白的让他拿走了.
2、夕阳把远山照的通红.

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［那个特别白的］［让他拿走了］［主谓］.
［那个］［特别白的］［萣中］［让他］［拿走了］［状中］
［特别白］［的］［的字结构］［让］［他］［介词结构］［拿走］［了］［动补］
［特别］［白］［状中］
［夕阳］［把远山照得通红］［主谓］.
［把远山］［照得通红］［状中］
［把］［远山］［介词结构］［照得］［通红］［动补］
朋友,没法划横线,只好用［　］代替了,序号你自己按顺序标一下,我保证答案正确.

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