四川省雷波中学高考成绩怎么样,四川省雷波中学高考成绩好不好

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四川省雷波中学始建于1944年,四川省教育厅批准创建“雷波县立初级中学”。1953年,四川省人民政府主席李井泉任命刘苇章为“四川省雷波初级中学”校长。1959年雷波中学由初级中学升格为高完中,更名为“凉山彝族自治州雷波中学”。1962年经省教育厅批准更名为“四川省雷波中学”至今。2004年秋季,初中部全部剥离到民中,只保留了普通高中。

历史上,雷波中学曾被确立为凉山州 “红旗学校”;被评为全国文教系统“先进集体”,时任校长孙兴哉赴京出席全国文教群英会,受到党和国家领导人的亲切接见。1978年恢复高考时,雷波中学在全省首创“高考预选”,得到省教育厅的充分肯定。1978年恢复高考时,雷波中学在全省首创“高考预选”,得到省教育厅的充分肯定。十一届三中全会后,学校乘改革开放的东风,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,践行“三个代表”重要思想,推进“三个转变”,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育、教学质量。2003、2004、2005、2006年连续四年高考创佳绩,上省本科线考生人数跃居老凉山九县第一,受到上级的表彰和奖励。迄今,学校已培养初、高中毕业生一万余人,二千余人升入大中专学校,其中180余名学生考入南开大学、上海交大等重点大学。2000年以来,高考上省本科线人数逐年稳步增加,上省本科线人数多年稳居凉山老九县第一。迄今,学校已培养初、高中毕业生数万人,数千人升入大中专学校,数百名学生考入南开大学、上海交大、华东师大,四川大学、电子科大、西南交大、重庆大学等全国重点大学,他们当中还有很多留学海外并在他国工作或定居。如今,学校毕业生遍布在祖国建设的各条战线,他们当中有国防科工委研究员、火箭专家;有忠诚党的教育事业的大学教授、中小学特级教师;有享受国家津贴的高级工程师;有舞蹈家、著名歌唱演员;有省、州、县各级领导。

雷波县委、县人民政府对雷波中学的发展极为重视,全县“两基攻坚”通过省州验收后,在2007年,中共雷波县委、雷波县人民政府将雷波中学的扩建列入全县重点工程,划拨国有土地并征用部分村民的土地60余亩用于学校建设,由县教育局负责实施。县教育局已完成了雷波中学的扩建规划,将按省级示范高中的硬件标准改扩建雷中,计划到2012年高中阶段在校生达3000人,使我县高中阶段教育得到突破性发展,力争将雷波中学创建为省级示范学校。目前,学校占地面积已达100余亩,教学大楼、学生宿舍、校门改扩建工程正加紧进行400米标准跑道的运动场建设即将实施。

学校现有33个教学班,其中远程教学同步班3个,开通了与成都七中的远程同步教学。本学期,在校学生达1700多人,住校生900多人;在岗教职工131人。学校采用“立足自身实际,引进先进经验,多种办学方式并举”的方法,开设了网络班、实验班、普通班。

网络班:每个年级一个班。是成都七中东方闻道网校的简称,成都七中东方闻道网校远程直播教学是一种新的教学模式,它利用现代信息技术手段与远端学校进行教学协作,以共同完成学生培养为基本出发点,以共享成都七中多媒体课堂教学为主体内容,以远端学生与成都七中学生全日制同堂上课为主要手段,使成都七中的教学资源、教学理念与远端学校传统教学对接,达到共同体内的教学理念、教学特色、学术研究、校园文化互相融合,促进共同体内学生成才、教师成功、学校发展。

实验班:每个年级一个班,选择我校的骨干教师组成一套教学班子,选择基础相对较好的学生组成实验班,探索一条我校自主办学之路。

普通班:即更多的学生平均分配的普通班。多年来我校教师在普通班教学中做出积极努力,探索出了低进高出的成功育人之路。

学校以“教书与育人并举”为育人宗旨;以“尊师守纪、勤学奋进,爱生身教、求实创新”为校训;坚持“质量立校,科研强校,特色兴校”的办学理念;全面贯彻“以民主促进科学决策,以激励机制促进良性竞争,以师生的个性发展促进创新,以平等促进校园和谐,以团结协作促进学校快速发展”的管理策略。

四川省雷波中学将以西部大开发和溪洛渡电站建设为契机,抓住机遇,深化改革,锐意进取,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,把学校办出声誉、办出特色,做大、做强雷波中学。

  学校目前有27个教学班,其中远程教学同步班3个;学生1365人,其中少数民族学生431人;教职工总人数112人,有专职教师99人,其中特级教师1人,高级教师12人,一级教师21人。学校占地面积近五十亩,建筑面积13006平方米。教学大楼、办公大楼、实验大楼、阶梯教室耸立在绿树掩映、鲜花绽放的校园中。教学设施日臻完善,有250米跑道运动场1个,装备有语音室、微机室、电教室、理化生实验室、图书室(藏书28000册),开通了与成都七中的远程教学,购置有钢琴、电影放映机、摄像机等大批教学设备!

雷波中学在办学过程中,全面贯彻党的教育方针,强化学校管理,促进三风建设,把提高办学质量和效益作为学校全部工作的出发点和归宿。学校树立“和诣,发展,以人为本”的理念,把“创建和谐、进步、发展、平安的学校”作为奋斗目标。学校以“厚德、博学、健体、尚美”为校训,开展素质教育。实行“教、管、督、巡、导”的管理办法,坚持“五管齐下”,对学生管思想、管行为、管纪律、管学习、管生活。学校加强对教师的培养,努力建设一支数量足、结构合理、品德高尚、业务精良的教师队伍

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