这道题反问句怎么写20道题?

花了我好长的时间(1个多小时),希望采纳啦!(*^__^*) 嘻嘻……(超级全哦!!!!)

1.小鸟自由自在的飞翔在蓝蓝的天空中。

答:小鸟飞翔在天空中。

2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

答:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。

3.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

答:夏天,老人们爱到树阴下钓鱼。

4.灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。

答:鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令。

5.三棵大海棠树上开满了红红的花。

答:海棠树上开满了花。

6. 岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

答:柳树上挂满了冰条儿。

7.生活在海洋中的鲸不是鱼类。

8.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团

9.雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。

10.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

1.他一脚把球用脚踢进了球门。

答:他一脚把球踢进了球门。

2.那怕明天不下雨,运动会也会改期举行。

答:就算明天不下雨,运动会也会改期举行。

3.全校参加了植树活动。

答:全校师生都参加了植树活动。

4.早晨的阳光把大地染成了一片红色。

答:早晨把大地染成了一片红色。

5.快乐的暑假已经到了,小红多么感动啊!

答:快乐的暑假已经到了,小红多么激动啊!

6.举办上海世界博览会,目的是通过这一国际性的展览平台,让广泛参与的国家得到深入交流。

答:举办上海世界博览会,目的是通过这一国际性的展览平台,让参与的国家得到广泛深入交流。

7.去年入秋以来,我我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气,云南地区甚至达到特大干旱等级

答:去年入秋以来,我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气,云南地区的旱情甚至达到特大干旱等级。

8.谁都不能否认,汉字书写最终升华为一门艺术,这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。

答:谁都不能否认,汉字书写最终升华为一门艺术,这在世界的各种文字发展史上是一个奇迹。

9.这种不爱惜劳动成果,任意浪费是可耻的。

答:这种不爱惜劳动成果,任意浪费的行为是可耻的。

10.他是一个中等身材。

答:他是一个中等身材的人。

1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

答:小红军对陈赓说他还要等他的同伴呢。

2. 老师对我说:“我教你怎么写。”、

答: 老师说他教我怎么写。

3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

答:雨来摇摇头说他在屋里什么也没看见。

4. 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”

答:李楠小声告诉我他家在少年宫附近。

5. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”

答:小姑娘说她要去北京,要去看看北京的名胜古迹。

6. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

答:老师对王芳说,学校让她明天出席区小学生座谈会。

7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”

答:罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说他也要一本书!

8. 雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”

答:雷锋对大嫂说他送她一程。

9. 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”

答:小鸟让青蛙不信就跳出井口看一看!

10. 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”

答:有一家外国报纸轻蔑地说,能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世。

1.我是知道这件事的。

答:我难道不知道这件事的吗?

2.这篇作文不能算一片好作文。

答:这篇作文难道不能算一片好作文吗?

3.周总理工作劳苦,新中国为有这样的总理感到自豪。

答:周总理工作劳苦,新中国难道不为有这样的总理感到自豪吗?

4.相处这么久了,难道你对我还不了解吗?

答:相处这么久了,你对我了解。

5.他的学习热情那么高,难道成绩还会差吗?

答:他的学习热情那么高,成绩不会差。

6.猫的性格实在有些古怪。

答:难道猫的性格不古怪吗?

7.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

答:难道这个长满了红锈的鱼钩上,没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗?

8。这幅画是我们班蔡颖画的。

答:这幅画难道不是我们班蔡颖画的吗?

9.不好好学习,自然不能取得好成绩。

答:不好好学习,难道能取得好成绩吗?

10.功课没做完,不能去看电影。

答:功课没做完,怎能去看电影呢?

1今天去看电影了。2即使这个3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

4.字典不正是我无声的朋友和老师吗?

5.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

6.看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

7.外公,这不是您最宝贵的画吗?

8.白石老人看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?

9.这上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?

10.你们看见过这样的总理吗?

1.不好好学习,自然不能取得好成绩。

2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

5.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

6.我们不能被困难吓倒。

7.这就是伟大的奇观。

8.大家都是朋友,这样做真不应该。

9.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心电影拍得很好,但是还是不能获奖. 3

1今天去看电影了。2即使这个电影拍得很好,但是还是不能获奖.

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【导语】要想学习好,死记硬背是远远不够的,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如。无忧考网准备了以下内容,供大家参考。

篇一   一、按要求写句子。

  1、他要去补习(双重否定句)

  2、你明天难道不来上学吗?(反问改陈述)

  3、他要去看书。(双重否定句)

  4、陈述句:你吃过饭了。

  反问句:设问句:疑问被字句:把字句:否定句:

  5.我们遵守纪律。

  改为双重否定句:改为反问句:

  6.几场春雨后,娇嫩的笋芽长了出来。

  改为比喻句:改为拟人句:

  7、你难道没看比赛吗?(反问改陈述)

  8、爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。”(直接引语改间接引语)

  9、爸爸说:“你明天别去玩了,我带你有事去。”(直接引语改间接引语)

  10、你难道不去上体育课了吗?(反问改陈述)

  11、他要去看*。(双重否定句)

  12、爸爸说:“我明天不去上班了。”(直接引语改间接引语)

  13、有哪位大力士可以把这么沉重的大铁牛捞起来呢?(反问改陈述)

  14、小嘎子要绊倒小胖墩儿,是那么容易的事?(反问改陈述)

  15、这是真理。(改为反问句)

  16、多得些知识决不是一件坏事。(改为肯定句)

  17、这件事我一定要做。(调换顺序,意思不变)

  18、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。(改为“被”字句)

  19、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)

  20、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?(改为陈述句)

  21、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?(改为陈述句)

  22、多读多练,作文会进步。(用关联词语把句子连起来)

  23、他的学习成绩很好,很自私,算不上好学生。(用关联词语把句子连起来)

  一、反问句与陈述句

  有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。

  (一)反问句变陈述句

  1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

  2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

  3、反问语气词删去“?”变“。”。

  1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

  3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?

  4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

  (二)反问句变陈述句

  1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?

  2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

  3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?

  4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?

  5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

  (三)陈述句变反问句

  第一步与第三步正好相反,第二步一样。

  1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意

  2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

  3、反问语气词删去“。”变“?”。

  1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。

  3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

  4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

  二、对话与转述的互换(引述句变成转述句。)

  1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”

  2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”

  3、*兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。”

  4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。”

  1、要知道写的是什么。

  2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)

  3、缩句后变成:“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

  3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

  4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________

  病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

  1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

  3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。

  5、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。

  1、我们学校师生全体去参观科技馆。

  2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

  3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

  4、李华被同学们一定评为三好学生。

  5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

  五、运用修改符号修改下列病句。

  1.中国的人口是世界上最多的国家。

  2、他很果断,从来不听别人的意见。

  3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

  4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

  5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

  6、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。

  7、全国各地给灾区人*去了大批的药品、食品、面包和衣服。

  8、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。

  9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。

  10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。

  六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

  (1)这个故事里的主人公迷住了我。

  (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。

  (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

  一、把下面的句子换为“被”字句。

  1、我把桌子修好了。

  2、秋风吹落了树叶。

  3、售货员的态度感动了我。

  4、雨水把战士们的衣服淋湿了。

  二、把下面的句子换为把字句。

  1、他的病被医生治好了。

  2、小花猫捉住了那只花蝴蝶。

  3、洪水淹没了庄稼。

  4、大地被太阳烤热了。

  三、把下面的陈述句换为反问句。

  1、这里的风景很美丽。

  2、这么远,箭射不到。

  3、这个故事很感人。

  4、这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘记。

  5、西瓜没有授粉,不会结出瓜来。

  四、把下面的反问句换为陈述句。

  1、游览了长城,我怎能不受到教育呢?

  2、难道落花生的精神不令人敬佩吗?

  3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

  4、那些好书不正是你的良师益友吗?

  5、领头的纤夫,难道不是个肩膀宽阔的老头儿吗?

  五、把下面的直接引述句换为间接转述句。

  1、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

  2、父亲说:“我还是小伙子的时候,就会养蜂了。”

  3、老班长说:“我早就吃过了。”

  4、诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,感受惩罚。”

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