文/半夏；原文刊载于《婚姻与家庭》

　　授之以鱼，不如授之以渔。遇到问题时，给孩子独立思考的空间，信任他、陪伴他，比给出强制性的解决方案要好得多。

　　三年级刚开学，儿子深蓝换了一个数学老师。此后半年，他不但数学成绩一落千丈，并且异常罕见地在课堂上与数学老师顶嘴。

　　深蓝的新数学老师身形偏胖，梳着齐耳的短发，穿着异常简单。因为深蓝始终不告诉我不再喜欢数学的原因，联想到他曾经评论过某个同学妈妈的相貌，我便猜测他是嫌弃新数学老师不漂亮。

　　“你是上课，又不是看电视，老师要那么漂亮干吗？”我没好气地说。

　　“妈，你想什么呢！”深蓝涨红了脸，气呼呼地走进自己的房间。

　　因为一谈起这个话题儿子就冒火，我不敢再问，只能给他增加数学的作业量。然而，他还是提不起精神学数学。

　　国庆节，我带深蓝去南京旅游。他非常兴奋，一路上嘴巴说个不停。趁着他的兴奋劲儿，我问：“是不是新数学老师来了以后，班里很多同学的数学成绩都退步了呢？”他使劲儿点点头。

　　我忽然想到，以前每次谈论这个问题，我预设的前提永远是“儿子是错的，老师是正确的”。于是，我决定换个角度试试。

　　“看来，你们这个数学老师教学方法有问题。”虽然在孩子面前说老师坏话有些不合适，但为了让他打开心扉，我只有冒险了。

　　“不是方法问题，是她根本就不热爱数学。她上课的时候接手机，还爱使用计算器。我们以前的那个数学老师，多难的计算题，都能马上心算出来。现在这个，很简单的计算题，都要按计算器。”我有些吃惊：深蓝竟然如此介意老师是否热爱工作。

　　“不热爱数学？这个罪名可有点儿大。也许，她只是觉得用计算器更快。”我忍不住又犯了为成人辩解的毛病。

　　深蓝没再说什么，眼睛看向窗外，一道道风景在他的眼眸中流转，我却清楚地看到一个孩子对于成人世界的失望。

　　长假过后，我忍不住去了深蓝的学校。班主任说，数学老师很好很负责，她的缺点是人太老实，镇不住学生。与教务主任沟通，他打着官腔说：“我们学校的老师经过严格筛选，每一位都很优秀。不过，再优秀的老师，也不可能保证让每位同学都喜欢。”对于我所反映的数学老师上课接电话等情况，他们商量好似的一致选择了无视。什么问题都没解决，我还惹了一肚子气。