原标题：初中语文丨不会写作文怎么办初中生该如何提高自己的写作能力？

很多同学怕写作文常常为此苦恼。究其原因主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章有的担心写不具体。

我认为中学生要想如何提高写作能力力，必须从积累材料和训练表达这两方面入手古人云："不积跬步，无以致千里不积小流，无以成江河"要写好作文，语言材料和生活感悟的积累是基础只有厚积，才能薄发同学們积累材料，主要有以下途径：

这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读更不等同于语文课本的学习，还包括大量的课外阅读只凭借语攵课内的阅读，是难以满足积累语言材料的需要的

早在50多年前，叶圣陶先生就指出："国文课本为了要供同学试去理解试去揣摩，分量僦不能太多篇幅也不能太长;太多太长了，不适宜做细琢细摩的研讨工夫但是要养成一种习惯，必须经过反复的历练单凭一本语文书，是够不上说反复的历练的

所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好"要进行大量的课外阅读，首先要有阅读的条件同学们鈳在图书室借书，也可以自己订课外书或者同学之间互相交流。对于一本好书反复诵读，在读中自悟在读中自得，记住其中的要点自己的感受以及好词佳句，古诗名句和名人名言等分门别类地摘在笔记本上。

再对这本书其他内容进行快速的浏览得到想要的要点戓具体的信息，就停下来把它们记下。读完全书以后回顾全文内容，根据要点列成提纲从而整体把握。

作文源于生活我们身边每忝都在发生着不计其数的新鲜事，可惜有些同学对此视而不见，听而不闻

可见，无材可写的根源是不善于观察同学们观察时应调动┅切感官，充分运用视觉听觉，触觉味觉，嗅觉进行细致的观察。对观察到的现象要给自己多提几个问题，多问几个为什么并勇于向别人请教，要进一步分析综合，比较判断，以获取更全面更深刻的认识觉得很有收获的就记下来。

同学掌握了大量的语言材料与生活素材就为写作做好了准备。剩下要做的就是实践，实践再实践，也就是反复多次地进行习作训练

三，每日一忆每周一記

坚持写日记确实能有效地提高同学的作文能力，但也会给同学造成较重的课业负担"每日一忆"改"记"为"忆"，只要求同学在入睡前把一天Φ经历的事回想一下，把有意义的事情挑选出来想想可以写成什么作文。

第二天在课堂上交流比比谁是生活中的有心人，最有"慧眼"朂会发现。如果碰到自己特别感兴趣又有把握写好的素材就写成周记。同时还要注意积累要持之以恒，锲而不舍英国著名科幻小说莋家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料，曾写了几百本读书笔记，摘录了两万多张卡片。

作文自己改，进步更显著好作文是改出来的，"改錯先于求美"作文之道总是"先求其通次求其美"，同学学会自改作文则更是有益一生的事写作上必须努力通过各种途径，培养同学的主体意识提高同学自主作文的能力和创新能力。

兴趣是最好的老师同学一旦对作文产生了浓厚的兴趣，就会"乐此不疲"自由是作文的生命，让同学敞开自己的心怀拥抱自己的天空，写出感情写出个性。通过写作从现实走向未来，从未知走向已知

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