||百姓网公众号微信扫码关注百姓网小程序微信扫扫立即体验扫码下载手机客户端免费抢油卡、红包、电影票您正在浏览信息，点击查看更多服务 130元12月4日 11:22 &...次浏览 &&课程学费：130元培训类型：学校名称：东风华艺龙岗店联系人：庄老师地址：&-&&深圳市龙岗区中心城吉祥地铁站D出口风临国际二楼b201-10联系：(深圳)联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面最安全，发现问题请举报其他联系：上课地点：深圳市龙岗区中心城吉祥地铁站D出口风临国际二楼b201-10父母要宝宝学才艺，应当充分了解这项学习的目的、过程&&以及对宝宝的影响。更重要的是观察宝宝的喜好，如果硬逼着一个不喜欢钢琴的宝宝学钢琴，实际上培养的是音乐的仇人，而不是培养他们热爱音乐。应当去掉那些功利的想法，让音乐教育还其本来面目。著名钢琴教育家但昭义说：＂欲让宝宝成才，最好的方 法是根据他的性格、爱好和某个专业所必需的客观条件，因材施教。大致上家长们观察的重点有几项：
　　* 宝宝的注意力能持续集中10分钟吗？
　　* 当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱？
　　* 宝宝的小肌肉能控制自如吗？例如握笔时能很正确把握住吗？
　　* 他是否表现出喜...父母要宝宝学才艺，应当充分了解这项学习的目的、过程&&以及对宝宝的影响。更重要的是观察宝宝的喜好，如果硬逼着一个不喜欢钢琴的宝宝学钢琴，实际上培养的是音乐的仇人，而不是培养他们热爱音乐。应当去掉那些功利的想法，让音乐教育还其本来面目。著名钢琴教育家但昭义说：＂欲让宝宝成才，最好的方 法是根据他的性格、爱好和某个专业所必需的客观条件，因材施教。大致上家长们观察的重点有几项：
　　* 宝宝的注意力能持续集中10分钟吗？
　　* 当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱？
　　* 宝宝的小肌肉能控制自如吗？例如握笔时能很正确把握住吗？
　　* 他是否表现出喜欢弹琴吗？如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。
　　* 家里能有人花功夫带宝宝练琴吗？
　　如果以上几点大部分都可达到，您就可以着手为宝宝选择学校及老师了。
家长陪同、坚持很重要：
学钢琴是个漫长的过程，手形的塑造、基础的训练、对节奏的把握、对音乐的理解，都需要相当长的时间。父母在辅导过程中切勿急于求成、过于急躁，要宝宝自发性的操练，在培养兴趣与练习技巧间取得平衡。
　　培养宝宝唱歌的能力也很重要，其目的是通过唱歌来接触旋律，体验到确切的音准、音程以及节奏，这一点对日后乐器的学习非常重要。需要一位相对固定的家长如父亲或母亲抽出一定的时间和精力来陪伴、辅导宝宝学习。百姓网提醒您：1）夸大的宣传和承诺不要轻信,谨防上当受骗。
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龙岗双龙学钢琴培训 如果你每天只有1个小时的钢琴时间……
责任编辑： 发布时间： 17:32浏览22次
深圳伯艺乐音乐培训中心是一家专业培训成人青少年流行音乐的教育机构，伯艺乐音乐培训电话龙岗店：&小周老师&，聘请的教师都是来自全国各大音乐学院，我们的特色是根据每个学员的程度以及对音乐的领悟能力，给每个学员制定专门的学习计划以及课程安排。人活着，就离不开音乐，要是没有了音乐，整个世界就会很苍白，我们生活也会很单调，乏味，所以音乐对我们非常重要的。听着音乐写不出字来，平日的心思被旋律牵引；寂静如月却敲不出诗行，浪漫的思想早已随了月的魂魄。此时无声无息，轻轻地拉下窗帘与月儿互道晚安，盯着闪烁的屏幕就像望着一张张似曾熟悉的脸，如梦幻。&龙岗店地址：龙岗横岗新世界广场一期009商铺（横岗地铁站D出口50米）&宝安店地址：宝安西乡固戍地铁站A出口新中泰商务大厦8楼8A(固戍地铁站A出口10米)横岗店：伯艺乐音乐培训电话：6&电话|微信
小周老师&宝安店：电话|微信 ： 郭老师我们伯艺乐开设的课程：零基础吉他班 零基础钢琴班 零基础K歌声乐班 零基础古筝班等 零基础葫芦丝班进阶考级吉他/钢琴/声乐/古筝班/葫芦丝 等所有课程都是一对一培训 可以免费试课 免费试听&欢迎喜欢音乐的同学们到培训中心免费参观，免费体验课程 带给你全新的音乐理念年底优惠多多哦，有兴趣的朋友们可以咨询我们哦如果你一天只练1个小时的钢琴，那么，合理安排时间对你来说，就非常重要了！0~15分钟 新课练习15~25分钟 基础技能练习25~30分钟 休息时间30~40分钟 改错练习40~50分钟 巩固新课练习50~60分钟 保留曲目练习我们来具体说说每项练习的内容：1、新课练习——心理学家的研究表明，儿童在15~20分钟内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把新课练习安排在一天练习时间的最前端，可以有效帮助孩子掌握新课内容。2 、基础技能练习——不管孩子学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。具体到每项乐器又不尽相同，以小提琴为例，每天的基础练习需要练习音阶、运弓等等。钢琴练习需要弹奏音阶或做一些技巧性练习，直到手指活动开来，程度较高的孩子可以通过哈农系列练习来提高技巧。琵琶练习需要弹奏弹挑练习、轮指练习、活指练习，以及一些有针对性的技巧练习。目的都是练习基本功，将手指活动开。尤其是冬天，天气寒冷，手指僵硬，更需要弹奏练习曲帮助活动手指。3、休息时间——这个时间可以放任孩子自由活动，有些孩子喜欢在练琴时喝水、上洗手间，无聊地到处转转。好吧！我们就给孩子5分钟让他去做一些他想做的事。4、改错练习——这个练习是非常有必要的，在上节课的回课过程中，老师一定会点出孩子一些不足之处，需要通过专门的改错练习改掉不足，让技巧得到提高。5、巩固新课练习——在一小时的练习之初已经针对新课做了练习，为什么在这段时间还要再做新课练习呢？要知道学琴学的是一种技巧，技巧是要通过不断的练习加以巩固的。攻克新课内容中的难点，针对性反复练习可以帮助孩子迅速提高新技巧的掌握能力，巩固练习在一小时的练习中必不可少。6、保留曲目练习——孩子总有他喜欢的曲目，1小时练习的最后10分钟留给孩子自由选择吧！随便他练习什么曲目，不管是儿歌，还是他自弹的流行歌曲，只要他喜欢就好了。这也是提高孩子练琴兴趣的一种方式。练琴时间最好固定，形成条件反射，到那个时间就开始练琴，这样孩子不会因琐事和情绪变化而找“借口”不练琴。至于练琴时间，最好安排在孩子每天的放学后进行。经过白天一整天的文化课学习，孩子正好通过练琴换换脑子。
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葫芦丝基本功三字经：气、指、舌 一、 气（呼吸方法）
1、不提肩、不挺胸、口鼻通、不出声；气下沉、丹田功、音柔美、颤常用。
2、高音缓、低音急、轻呼能出筒音3
3、吹长音时要做到：音头不能软、音体不能板、音尾不能散。
4、学会气颤音的方法是：急缓交错、丹田配合。
5、对于慢曲换气的要求是：慢曲慢换、音断曲不断;慢曲快换、旋律更连贯。
6、对于快换气的要求是：口鼻都要通，吸气不出声。
7、对音量大小的要求是：
轻音不能浮，重音不能浊。
8、对音准的要求是：渐强起，渐弱收，音准关键在两头。 二、指（手指技巧）
1、手形，一定要做到“不靠不翘”，勿高抬、指放平，松则快、孔按实正确手势。
2、关于按音孔的方法：初学用指肚，提高加指尖。
3、持乐器要端正，既稳固又放松。
4、叠、打、抹、滑的一般规律是：上行叠音，下行打，向上抹音，向下滑。
5、叠打与抹滑的主要区别是：快叠打，慢抹滑。
6、叠音、波音、指颤音的主要是手指开闭的次数：一叠、二波、三起颤。 三、舌（吐音方法）
1、断吐用“吐苦”，“嘟咕”用于连吐，做到舌指能同步，并且快板必清楚。
2、快板要慢练，慢板要连贯。
3、勤练“苦”，慢练“呼”，小舌也能打“嘟噜”。
4、要做到“吐苦”各占半，而且“苦”音要久练。 四、如何演奏好乐曲
1、运用好基本功：气要通，指要松，舌要清。
2、练习新曲的程序，可分为四个阶段：对、会、背、味。
①对：将乐谱及表情技巧符号吹对；
②会：能看谱连贯完整地演奏全曲；
③背：能背谱熟练地演奏；
④味：能体现乐曲的风格韵味及作者意图。
3、对于有难度的乐曲，要进行重复练习：
慢快慢快，简繁简繁，零整零整，看背看背。
4、针对在学校学生功课多，练习时间少的问题，可采用：平时多练，拙处勤练。
“平时”是指在不拿乐器的时间，手指随时都在活动，“吐苦”也随时练习。“拙处”包含相对笨拙的无名指、大指及“苦”音的练习。
勤能补拙，熟能生巧。
如今陪同孩子练习古筝的家长日益增多，很多家长反映过这个问题：现在孩子练习古筝为何不如以前一样兴致勃勃了?其实这里面的原因是多方面的！ 一定要坚持每天练琴的习惯好习惯，更是坚持学琴以及学好古筝的前提。好习惯例如：每天练琴，每周上课，像新陈代谢一样，像形成了生物钟。持之以恒坚持一个月，就会出现“没有练琴，或者没有上课，就会感觉少点什么事情没做”这样的感觉。相反的，如果少了一天没有练琴，或者缺了一节课，打破这个“生物钟”，家长还以为“无所谓”，甚至经常不练琴，缺课，那么就会完全混乱孩子的练琴习惯，无法形成上述的“规律”。 后果是显而易见的——孩子养不成每天去练琴的习惯，以后难度大、作业内容多，需要大量练琴的时候，就会很难适应，回课自然比较差，进度就会收到影响；另外也会传达给孩子一个——“古筝课不重要无所谓”的信息，使得孩子敢于“撒娇”、“越来越懒”。这就是老师们为何一般都非常反感随便请假缺课的原因。不是影响了收入这么狭隘想法，而是基于学生学习的出发点来考虑的。家长没有去训练孩子规律的练琴学琴作息，是很多琴童丧失学琴动力的很重要的一个原因。 一定要有科学的练琴方法听觉、触觉的记忆都需要重复很多次才会熟练。分成一小段，可以在一段时间里，达到比较多的重复次数，从而用更短时间达到熟练程度。还有一个就是，分段练习会很快找到困难段落。安排更多的时间在困难段落上。从而让练琴时间、精力，安排的更加合理科学，提高了效率。单手练是有必要的：不一定非要先单手，再双手。但是不是说能够双手弹奏了，就不再单手练习了。古筝是声音的艺术，左手、右手都要发出声音，那么我们就应该去分别研究它们。声部就像录音软件里的“每条单轨”。想得到一个美妙的乐曲，对于每个“单轨”都要去细细处理，然后再“混缩合成”，协调各声部的音。所以不如说“单手、双手，均要重复、交替的去练习”更为科学。 慢练是有必要的：这个道理与前面说的“单手练”是一样的道理。不一定非要“先慢，再快”。很多视奏能力较强、手指协调能力好的学生，短时间内就可以比较快速流畅的演奏新乐曲，我们没有必要“压制”“否定”他们的这个能力。可是他们的问题在于达到速度之后却不愿意慢练——这才是问题所在。慢练的作用是用“放大镜”看清乐谱、看清自己的演奏，也是“提速”的必经过程。慢练可以避免很多错误，以及让演奏在质量上精益求精，达到更高境界。完成的质量比较一般的原因，往往是乐谱上的问题没有全部看清、看透，对声音的质量审美不高，对自己的演奏提出的要求不全面导致的。 学琴的环境很重要琴童的学琴氛围很重要。家长应该给孩子培养学琴的氛围，比如经常谈论音乐，一起听听曲目等等；相反如果强迫学琴、或者家长没有良好的音乐审美，势必会造成孩子厌学。老师、家长的合理奖惩很重要。 不论是老师还是家长对孩子应该是摆明态度，立原则，讲诚信。进步及时表扬，错误及时指出，退步及时批评。 明确奖惩，会让学生形成好习惯。回课好孩子会更自信，也更愿意配合家长认真练琴。这是一个良性循环。
随着时代的发展和人民生活水平的提高，古筝这门乐器在今天已经得到了很多人的喜爱，而且古筝容易上手，入门比较简单，短短的时间就能弹出几首优美的小曲子。那么许多人作为业余爱好者，没有时间去专门找老师上课，或者想要自学的人，在自学过程中要注意些什么呢？
一 选好入门教材。许多人学古筝不是为了考级为了将来以古筝为专业的，所以在选择教材时不要去选一些专业性非常强的或者是一上手就弹考级的书，而是要根据自身情况去选择一些适合自己的、简单一些的入门教材。比如童宜风、和李远榕编著的《古筝入门》，或者是林玲的古筝入门教材，在选择时，如果不懂五线谱较好选用简谱版的教材，这样更容易上手。且教材较好是配有视频，效果更佳。
二 选好适合自己的古筝。古筝有练习筝、演奏筝，还有各种品牌筝，不能说越贵的古筝越好，而是要选适合自己用的筝。一般业余爱好者初学时，没有什么基础，可以选择用练习筝。练习筝琴弦较软，适合指力还达不到一定程度的人用，况且业余爱好者一般不需要演出，所以对筝的要求不需要太高，只需选择一架性价比较高、价钱适中的练习筝即可，当然，达到一定水平，有更高的追求时可以再选用演奏筝。当然如果自己对筝的音色有较高的要求，经济基础也能够支持，那么较好选择5000元以上的演奏筝，可以一步到位学到很高的级别不用换。 三 利用好网上资源。业余爱好者自学时，虽然有入门教材的辅导，但是自学难免会遇到许多不懂的地方，或者自己练习过程中犯了写错误而自己不得而知，想要问人却不知道到哪里去问。这时就要利用我们强大的网上资源，如今网上有许多古筝专业者和古筝爱好者的平台，在那里你可以看视频资源、与许多古筝专业者或爱好者交流，不懂时还可以提出问题，这样总比自己一个人探索有用得多。你还可以自录视频传到网上然后给他们看，请他们指导或者给些建议。 四 坚持才能成功。准备好了一切，较后少不得要提的是个人的坚持，不管你有多好的资源，想要学习好古筝弹出优美的曲子，你自身的坚持是较重要的，许多人喜欢古筝但较后能弹好的却不多，古筝是一门入门容易精通难的乐器，尤其是业余爱好者没有人监督，就更容易放弃，所以坚持才能成功。
有些人学筝感到越学越有意思，越学越有兴趣，越学越爱学。即便遇到点困难，也越发的兴奋。而有些人学筝一开始感到很有意思，可越学越感到难，越学越没兴趣，越学越不爱学，以至于半途而废、弃而不学了。为什么会这样？其原因之一就是没有打好基础练好基本功。 什么是基本功呢？就是弹筝必须掌握的基本知识和技能。这些基本知识和技能可以分为两大块，即筝内功和筝外功。筝内功与筝外功相互渗透相互促进，甚至更有一说，功夫在筝外。我感觉练基本功只有起点而没有终点，要把它看成是一个多方面形成的整体，才能有助于练好基本功。 具备扎实的基本功，是学好器乐演奏的先决条件和必要基础。否则，就如同用不合格的地基、不合格的建筑材料、不合格的建筑质量建起的楼房必然会出现“楼歪歪”、“楼垮垮”和“楼倒倒”的后果一样，建立在错误演奏方法之上，由各种不合格的演奏技巧架构而成的乐曲，必然也会出现“曲错错”“曲停停”和“曲断断”的结果。 学习器乐的过程，是学习者用耐心、毅力与单调、枯燥的练习进行角力的漫长过程，而基本技巧练习，是这个角力过程中的一个非常重要的环节。 基本功训练的内容是多方面的，其方法也是变化多端，但原则是慢中求快、快中求慢，慢练是基础，质量是前提！扎实的基本功有利于将来音乐更好的表现。练琴时需要认真投入，短时高效，禁忌漫不经心，当然，临时抱佛脚的事情更是害人不浅！
很多人都会苦恼古筝弦该如何换，现在小编给大家讲一下换弦的几个步骤，让大家在家里就可以轻轻松松换古筝弦。 第一步：去掉旧弦（1）首先打开校音盒，用扳手将需要更换的琴弦所对应的弦钉逆时针转倒转相应圈数（以新弦实际缠绕圈数为参考），注意保持穿弦孔与弦钉孔平行。（2）将缠绕的琴弦松开，抓住琴弦的末梢，在面板上方将弦慢慢的抽出。（3）然后将古筝翻转，底板朝上，抓住琴弦的末梢，从S形出音孔慢慢的将弦抽出； 第二步：安装新弦（1）取出备用琴弦，将弦头从S形出音孔插入，然后抓住弦头慢慢的将琴弦全部拉出；（2）将古筝翻转过来，正面朝上。将弦头插入右首对应的穿弦孔，将超出的琴弦全部拉至校音盒；（3）将穿入校音盒的弦头从弦钉上的孔穿过，超过1厘米左右，接着将超过的琴弦由外向内压倒，紧贴着弦。（4）将多余的弦逆时针旋转琴弦180度转圈将琴尾扣压，留一圈多余的弦在弦钉的右侧。（5）多余的琴弦会自然形成一个圈，右手顺势从右向左将这个圈套在弦钉上。（6）左手从面板上方提弦绷紧，然后右手用扳手顺时针紧弦钉2-3圈，面板上的弦基本绷直即可；（7）然后将对应的筝码装上去用校音器进行校音。调音时先将琴弦紧至适当位置，再将琴弦提起搁在琴码槽内，这样在保护琴弦的同时也使琴弦张力得到均衡。
要注意的是安装的时候不要太用力以免将琴弦弄断，弄伤手。以上便是小编为各位爱琴者整理的换弦方法。
深圳东风华艺专注音乐培训十一年，聘请国内外各大音乐学院的专业教师一对一教学指导，老师们均有3到5年以上的教学经验，有各自的教学方案，针对不同学员使用不同的教学，无论你是零基础想学习或者是有基础想提升自己都可以过来报名学习，你也可以选择你觉得适合你的老师进行学习
东风华艺以专注音乐 因材施教为核心价值，以学员的需求为中心，近十年的发展壮大培养了学员数千人，在学学员达千人之多，吸引了大批高素质的专业人才，在深圳拥有强大的教师团队，目前分布于深圳各个区，有罗湖总部，福田分店，南山分店，龙华分店，龙岗分店等，东风华艺帮助众多音乐爱好者实现了音乐的梦想，大批社会音乐人才在这里施展了自己的才华的同时也帮助了别人，在这里不是纯盈利为目的，而是给众多的音乐爱好者搭建一学习交流的平台，让更多人才能施展自身才华，爱好音乐的朋友可以通过在这里学习达到自己想要的效果，东风华艺让许许多多普通人实现了音乐梦想，想唱就唱，想弹就弹！这是一个大家庭，一个音乐爱好者学习交流发展融合的大家庭，东风华艺音乐艺术培训中心欢迎您的光临！东风华艺培训项目吉他类型：古典吉他、民谣吉他弹唱、电吉他、尤克里里 声乐类型：流行唱法/美声唱法/民族美声考级班、酒吧歌手班、K歌速成班 钢琴类型：少儿钢琴考级班、成人钢琴即兴伴奏班 其他乐器类：小提琴、古筝、葫芦丝、萨克斯、古琴、架子鼓、手鼓/非洲鼓等学音乐选择东风华艺的十大理由1.可选性强： 服务范围为全深圳，分别在罗湖 南山 龙岗 龙华 福田 等商圈 不论你在深圳哪里，可以选择就近学习 2.值得信赖： 本中心创立于号（原名红枫叶），专注音乐艺术教育十年 央视网CCTV合作品牌机构3.师资雄厚： 授课老师均毕业于国内外各大院校，有上海音乐学院 北京现代音乐学院 沈阳音乐学院 四川音乐学院 湖南师范音乐学院 俄罗斯国立大学等，教学经验丰富 4.因材施教： 一对一授课 课程私人定制 老师根据学员需求制定相对应的课程5.价格合理： 根据本行业市场结合本中心条件定制价格6.时间自由： 学员可根据自身情况跟老师预约上课7.针对性强： 以学员的需求为中心，不断改善创新教学方式8.设施完善： 独立琴房/鼓房 KTV房，根据教学需求不断完善设施场地 9.交通便利： 各培训点均位于公交站/地铁口附近，便于学员出行10.环境优雅： 培训中心环境良好，一直努力不断改善教学环境，富有艺术气息，是休闲放松，学习交友的好场所南山店：南山区白石洲沙河街9号祥祺花园祺凌阁D座102室 福田店：深圳福田区车公庙C出口都市阳光名苑2座20A龙岗店：深圳市龙岗区龙岗中心城风临国际中心B201-10商铺（吉祥地铁站D出口）龙华店：深圳龙华新区清湖地铁站D出口的东华大厦二楼 宝安店：深圳宝安区坪洲地铁d出口一格商务大厦608湖北省：武汉光谷德国风情街8号楼8203罗湖总部： 深圳市罗湖区人民南路2069号国际商业大厦东座12楼1209（地铁：国贸E出口旁/人民南路C出口，金光华广场正门对面广信酒店门口大厅坐电梯到12楼）官网：www.hfy163.com座机：6手机/微信：
深圳东风华艺专注音乐培训十一年，聘请国内外各大音乐学院的专业教师一对一教学指导，老师们均有3到5年以上的教学经验，有各自的教学方案，针对不同学员使用不同的教学，无论你是零基础想学习或者是有基础想提升自己都可以过来报名学习，你也可以选择你觉得适合你的老师进行学习
东风华艺以专注音乐 因材施教为核心价值，以学员的需求为中心，近十年的发展壮大培养了学员数千人，在学学员达千人之多，吸引了大批高素质的专业人才，在深圳拥有强大的教师团队，目前分布于深圳各个区，有罗湖总部，福田分店，南山分店，龙华分店，龙岗分店等，东风华艺帮助众多音乐爱好者实现了音乐的梦想，大批社会音乐人才在这里施展了自己的才华的同时也帮助了别人，在这里不是纯盈利为目的，而是给众多的音乐爱好者搭建一学习交流的平台，让更多人才能施展自身才华，爱好音乐的朋友可以通过在这里学习达到自己想要的效果，东风华艺让许许多多普通人实现了音乐梦想，想唱就唱，想弹就弹！这是一个大家庭，一个音乐爱好者学习交流发展融合的大家庭，东风华艺音乐艺术培训中心欢迎您的光临！东风华艺培训项目吉他类型：古典吉他、民谣吉他弹唱、电吉他、尤克里里 声乐类型：流行唱法/美声唱法/民族美声考级班、酒吧歌手班、K歌速成班 钢琴类型：少儿钢琴考级班、成人钢琴即兴伴奏班 其他乐器类：小提琴、古筝、葫芦丝、萨克斯、古琴、架子鼓、手鼓/非洲鼓等本中心服务范围为全深圳分别在深圳罗湖 龙岗 龙华 南山 福田 等地设培训点，罗湖为总部，东风华艺为许许多多音乐专业出来的人才搭建了一个发展自身才华的平台，同时为广大音乐爱好者提供了一个放心的学习平台，为社会创造了许多的就业岗位，经过长时间的不懈努力及独特的教学方式赢得了广大学员及家长的好评与支持！服务对象不限有小到三四岁的小孩 在校学生 全职太太 办公室白领 工厂工人 企业老板 也有六七十岁的老人家 在这里只要你有这个需求，加入我们您就是我们中的一员， 东风华艺音乐大家庭欢迎您的加入！南山店：南山区白石洲沙河街9号祥祺花园祺凌阁D座102室 福田店：1.深圳福田区车公庙C出口都市阳光名苑2座20A
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古筝 | 学筝5年，为什么孩子还是没有乐感？？？ 孩子学古筝到一定程度，家长总是疑惑，整首曲子能完全正确地弹出来，但就是不太好听，不美妙。其实，可能是孩子的乐感“不到位”。 1什么是乐感？ 乐感是指对音乐的感知能力。其中主要表现在，有细微而灵敏的音准感，复杂和复合的节奏感，多变而灵活的“力速感”以及单一及混合的音色感。 2重视记号和术语 练琴，并不只是练音符，除了弹对音符，还需注意谱面上的各种表情记号和术语。 曲子渐强和渐弱的微妙变化要弹出来，节拍和速度保持在相对统一的速度上。耳朵时刻处在状态中，迅速捕捉音乐信息。 3打好基础 没有基本功，再好的乐感都白费 当意识到自己弹筝一直以来都忽视的那些细节后，并不代表你马上就能做好。这些或激动或忧伤的情感是通过不同的的触键手法来完成的。 没有扎实的基本功，再好的乐感也无法表现出来。 4如何让孩子有乐感？ 一般人以为只要会弹奏乐器就算会识谱，就会有音乐思维。其实对音乐的理解、体验只做到了一小部分。我们都知道，音乐是声音的艺术，而乐谱是由符号和图形组成，它是视觉性的。 如何将乐谱变成声音，**的途径是唱谱。只有唱谱才能将内心音乐挖掘出来。 5多听多看 古筝学习主要有两点：一是耳朵对于旋律长短和高低的敏感性，二是手指的灵活性以及演奏技巧的训练。 在演奏过程中，我们之所以能够流畅地独立学习新的乐谱、自觉地纠正错音，靠的正是耳朵对于所听到音的准确判断。 了解基本的乐理知识，多听音程和弦。做到心中有音乐，脑海里有音响。 6学会分句 弹古筝就像说话，也是要有句子的。乐谱中，一个连线就是一个乐句，乐句和乐句之间是需要呼吸的。那弹古筝该怎么呼吸呢？其实，提手就是一次呼吸，并且，在提手的同时，如果能真的跟着吸一口气就更好了。 所有的停顿都跟着句子来，也是需要呼吸换气的。 7了解背景 当然，弹古筝也不能完全局限在乐谱上。想要有良好的乐感，也要多了解了解乐曲的创作背景、作曲家的人生经历等等。如果乐曲是在表现晚上的月色，那么就可以一边想象着夜晚的画面一边演奏，这也能练琴更有趣呢！
古筝颤音三步法技巧
古筝是中国独特的、重要的民族乐器之一。古筝因其特有的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力等特点而深受广大人民群众的追捧与喜爱。
可是你对古筝颤音技术的相关知识了解多少呢？古筝的颤音技术一般讲究以下三点： 一、颤弦技法的形成：
在演奏颤音技术时，左臂始终要具有肌肉的“恒常性紧张”和“支撑性紧张”，使左臂保持颤弦姿势。在手指下压琴弦时，手臂又具有“功能性紧张”。手腕桡侧屈腕肌和尺侧屈腕肌同时收缩，使手腕坚强有力。臂、手成一整体，指关节立住，不要塌陷。
利用整个手臂的重量下压筝弦，使弦音升高。然后控制前臂提起的肌肉群及时把前臂手提起，同时腕和手部肌肉放松，使弦音复原。在手臂放松后，上臂和前臂仍保持“支撑性紧张”和“恒常性紧张”，从而实现一次颤弦动作。按照这一方面，在一定的速度中连续动作若干次，即形成颤弦技法。 二、运指方法：
弹弦时，应以掌指关节带动手指关节运动为主的运指方法。指尖动作要灵活主动。各指的弹弦点应基本保持在与前梁相平行的一条线上。手型始终成漫圆型。各指指关节和掌指关节不要塌陷，否则手臂力量不能直接下达指尖，没有进行弹奏的各指要自然下垂，不要翘起来，有人不自觉的把小指翅起，这是小指肌肉紧张所致，即不美观，又影响其它各指的放松和用力。
弹奏时要训练指尖弹奏瞬间的爆发力，如果爆发力大，出音才能坚实响亮。在弹奏抒情慢速乐曲时，虽然手指动作相对减慢，也要注意手指触弦瞬间的爆发力。后者与前者对比，只是爆发力大小不同而已。即使用扶弦演奏方法也不能用指尖轻飘飘的去抹弦，否则会使声音轻弱无力，不能给人以清心透明之感。 三、准确与速度：
弹奏古筝时运指技巧的关键，在于手指动作的准确与速度。古筝的发音是靠手指弹弦而发出，手指的弹弦动作极度准确是靠日积月累、艰苦的训练而获得。如果能把乐曲中较困难的技巧用正确演奏方法反复训练几十次乃至几百次，使有关肌肉得到充分训练，那么，将必然精通这一技巧，达到极度准确的程度。
古筝 | 学筝5年，为什么孩子还是没有乐感？？？ 孩子学古筝到一定程度，家长总是疑惑，整首曲子能完全正确地弹出来，但就是不太好听，不美妙。其实，可能是孩子的乐感“不到位”。 1什么是乐感？ 乐感是指对音乐的感知能力。其中主要表现在，有细微而灵敏的音准感，复杂和复合的节奏感，多变而灵活的“力速感”以及单一及混合的音色感。 2重视记号和术语 练琴，并不只是练音符，除了弹对音符，还需注意谱面上的各种表情记号和术语。 曲子渐强和渐弱的微妙变化要弹出来，节拍和速度保持在相对统一的速度上。耳朵时刻处在状态中，迅速捕捉音乐信息。 3打好基础 没有基本功，再好的乐感都白费 当意识到自己弹筝一直以来都忽视的那些细节后，并不代表你马上就能做好。这些或激动或忧伤的情感是通过不同的的触键手法来完成的。 没有扎实的基本功，再好的乐感也无法表现出来。 4如何让孩子有乐感？ 一般人以为只要会弹奏乐器就算会识谱，就会有音乐思维。其实对音乐的理解、体验只做到了一小部分。我们都知道，音乐是声音的艺术，而乐谱是由符号和图形组成，它是视觉性的。 如何将乐谱变成声音，**的途径是唱谱。只有唱谱才能将内心音乐挖掘出来。 5多听多看 古筝学习主要有两点：一是耳朵对于旋律长短和高低的敏感性，二是手指的灵活性以及演奏技巧的训练。 在演奏过程中，我们之所以能够流畅地独立学习新的乐谱、自觉地纠正错音，靠的正是耳朵对于所听到音的准确判断。 了解基本的乐理知识，多听音程和弦。做到心中有音乐，脑海里有音响。 6学会分句 弹古筝就像说话，也是要有句子的。乐谱中，一个连线就是一个乐句，乐句和乐句之间是需要呼吸的。那弹古筝该怎么呼吸呢？其实，提手就是一次呼吸，并且，在提手的同时，如果能真的跟着吸一口气就更好了。 所有的停顿都跟着句子来，也是需要呼吸换气的。 7了解背景 当然，弹古筝也不能完全局限在乐谱上。想要有良好的乐感，也要多了解了解乐曲的创作背景、作曲家的人生经历等等。如果乐曲是在表现晚上的月色，那么就可以一边想象着夜晚的画面一边演奏，这也能练琴更有趣呢！}