用方程并解设方程

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用方程组解应用题的一般步骤(填一下下面括号)
(1)审题:弄清题意和题目中嘚( )
(2)用( )表示题目中的未知数,可( )设未知数,也可( )设未知数
(3)列方程组:挖掘题中的所有条件,找出两个与未知数相关的( )并依此列出方程组
(4)解方程组:利用( )或( )解出列出的方程组,求出未知数的值
(5)检验作答:检验所求的解是否符合题目的( ),嘫后( )

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(1)审题:弄清题意和题目中的( 等量关系 )
(2)用( 字母 )表示题目中的未知数,可( 直接 )设未知数,也可( 间接 )设未知数
(3)列方程组:挖掘题中的所有条件,找出两个与未知数相关的( 等量关系 )并依此列出方程组
(4)解方程组:利用( 代入消元法 )或( 加减消元法 )解出列出的方程组,求出未知数的值
(5)检验作答:检验所求的解是否符合题目的( 要求 ),然后( 作答 )
(1)审题:弄清题意和题目中的( 等量关系 )
(2)用( 字母 )表示题目中的未知数可( 直接 )设未知数,也可( 间接 )設未知数
(3)列方程组:挖掘题中的所有条件找出两个与未知数相关的( 等量关系 )并依此列出方程组
(4)解方程组:利用( 代入消元法 )或( 加减消元法 )解出列出的方程组,求出未知数的值
(5)检验作答:检...
(1)审题:弄清题意和题目中的( 等量关系 )
(2)用( 字母 )表示题目中的未知数可( 直接 )设未知数,也可( 间接 )设未知数
(3)列方程组:挖掘题中的所有条件找出两个与未知数相关的( 等量关系 )并依此列出方程组
(4)解方程组:利用( 代入消元法 )或( 加减消元法 )解出列出的方程组,求出未知数的值
(5)检验作答:检驗所求的解是否符合题目的( 实际意义 )然后( 作答 )
}
题目
想知道知识点掌握程度

高考英语全年学习规划讲师:李辉

已知关于x、y的二元一次方程组

(1)求这个方程组的解;(用含有m的代數式表示)
(2)若这个方程组的解,x的值是负数y的值是正数,求m的整数值.
所以整数m的值为-3、-2、-1、0.
}

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