> 【答案带解析】下面是某学生做的一道计算题，请指出他的错误： 题目：3.25g锌和足量的稀盐酸反...
下面是某学生做的一道计算题，请指出他的错误：题目：3.25g锌和足量的稀盐酸反应制取H2，求可得H2的质量是多少？【解析】设可得H2的质量为xg．&& Zn+HCl═ZnCl+H2↑65&&&&&&&&&&&23.25g&&&&&&& xg& x=105.625g（1）______；（2）______；（3）______．
根据利用化学方程式进行计算的步骤和方法，逐步进行分析判断、解答即可．
（1）设未知量错误，不应写出具体单位，应为设可得H2的质量为x．
（2）氯化锌的化学式书写错误，化学方程式书写错误，正确的化学方程式应为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
（3）比例式列错，计算结果错误、漏写答，应为
答：可得H2的质量为0.1g．
故答案为：（1）设未知量错误，应为设可...
考点分析：
考点1：根据化学反应方程式的计算
根据化学反应方程式的计算【知识点的认识】根据化学反应方程式的计算的步骤一般分为六步：1．设未知量，即---的质量为x．2．书写用到的化学方程式（即写→配→标→注），特别是化学方程式的配平是至关重要的．3．将用到的物质的质量关系标注在相应的化学式的正下方；上行是相对质量关系（即利用相对原子质量或相对分子质量乘以相应的化学计量数得来的），下行是纯物质质量（即已知量和未知量x）．4．列计算用到比例式，即上行的相对质量比等于下行的实际质量比．5．求算结果，注意一定要有单位．6．写出简明的答案，一般是问什么就答什么．根据化学反应方程式的计算的格式，以“工业上，高温煅烧石灰石（主要成分为CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳．如果制取10t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？”为例，介绍如图所示：．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“书写化学方程式、相对分子质量的计算、化学符号及其周围数字的意义、元素符号和化学式的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题和计算题；主要是以计算题为主．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对根据化学反应方程式的计算步骤和格式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“化学方程式的书写、相对分子质量的计算、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．根据化学反应方程式的计算的审题是非常关键的，一般是抓住“三找”；即一找化学反应方程式，二找已知量和未知量x，三找用到的相对质量关系．2．根据化学反应方程式的计算步骤和格式，一般可以简记为：“六步七行”．其中的“六步”，又可以对应着简记为：“设、方、质（分为相对质量和实际质量两行）、比、算、答”．3．根据化学反应方程式计算的过程中，一定要注意：（1）设未知量x时，x的后面不要带单位；（2）书写化学方程式的时候，切记严格地按照“写→配→标→注”步骤细心书写；（3）找质量关系时，最好先找下一行的实际质量关系（即已知量和未知量），然后再对应着找上一行的相对质量关系．并且，切记将它们都写在相应的化学式的正下方，分居上下两行．（4）列比例式时，要按照“上一行的相对质量比等于下一行的实际质量比”的顺序来列；保证是对应比相等．（5）求算x时，可以参考着化学方程式下面的两行质量关系中的上下或左右的倍数关系来求算．当没有倍数关系时，再按照一般的方法来求算便是．（6）在写答案时，只需要简明扼要地答出关键语句即可．
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根据化学方程式计算的步骤是：①______；②______；③______；④______；⑤______．
填充：三种物质质量比：&&2H2O2H2↑+O2↑（ ）& （ ）（ ）（ ）& （ ）& 16g&& 9g&&& （ ）（ ）（ ）&&& 8g&&&（ ）
题型：解答题
难度：中等
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我解题过程：
答案是对的。。。但是为什么老师还是直接打了个大叉。。。是不是因为有效数字或者哪里不对。。。求高手详细指导。。。。 谢谢！！
没人才。。。桑心。。。
注意高锰酸钾的浓度是XXX摩尔每升 而实际用了XXX毫升
虽然体积差了一千&&&&
不过前面摩尔质量是克
转成毫克刚好补回来这个一千倍的关系&&
貌似木有问题啊
膜拜老吧主。。 致敬~
终于有活淫了。。。。鸡冻。。。
lz。。看看我这个小白。。你会充满自信。真心希望你能常来这里。。。。。。。
看了两遍&&&& 莫非是我真的老了看不出问题了…… LZ做这种计算的时候记得必须要带着单位算&&
另外有效位数的问题&&
有个技巧是随题目保留最多的那个，&&
小数点后保留三位
回复：10楼表示同是小白。。。
所以才更纠结。。。辛辛苦苦算出来的题目换来老师一个大红叉叉
回复：12楼我高中诶。。化吧需要大学生
回复：13楼水货大学生表示坐等真相。。。俺老师不肯给讲解。。。叫自个儿回来找错哪里。。。
好吧 如果一定要挑刺的话
1。首先你反应式的草酸根的电荷写错了2。表示草酸根和高锰酸根的关系时候，你写了5n草酸根=2n高锰酸根
这个写法严格来说是错误的&&
事实上应该是2n草酸=5n根高锰酸根。虽然这并没有影响到你后来的计算。3。最后一步代入数据的时候必须必须必须必须必须带单位。不知道你是侥幸的将克/毫克以及毫升/升的数量级关系对消了还是懒得写省略掉了。
原来竟然有那么多错。。。。。 表示。。。反应式是课本给出来的 。。。 我不明白
5n草酸根=2n高锰酸根 和2n草酸=5n根高锰酸根&&&
那个单位的问题刚开始是没注意。。。后来我也就懒得改过来了。。。因为答案对了
我混乱了。。。。
膜拜老吧主
总之你的思路非常清晰，表达却十分山寨，不知道这是不是判错的原因
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