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知识比实践更重要 辩论赛上自由辩论可提的问题
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如果按字面的意思和一些哲学意思来讲,这个知识比实践更重要确实有点难度.不过,你可以通过另外一条道路来说明.首先,你要稍微说明一下实践确实给知识提供一些材料和一些思考环境.接过来,你就要强调知识是怎么形成的原因,以及在其过程是如何艰苦和无耐（侧重点提一些比较著名人物历尽什么艰辛万苦,创立什么理论或者发现什么东西）.因而你可以做概括性的总结.
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我不认可这句话，实践应比知识更重要。我的理由是，知识从时间中来，又回到实践中去。实践是知识的目的和归宿。
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理论与实践辩论赛
理论与实践辩论赛
作者/编辑：佚名
　　一辩陈词：
　　主席，评委，对方辩友，晚上好
　　今天我们一起探讨的话题是，艺术专业理论与实践哪个更重要，。首先我方不否认实践的重要性，但我方更认为艺术管理的学习中理论比实践更重要。没有革命的理论就没有革命的成功。当年毛泽东同志领导的中国革命之所以成功依靠的就是适合中国抗战环境的理论指导，只有全军将领学透了毛泽东同志的战略理论，领悟了毛泽东同志的战略思想，根据不同的地形，兵力，装备，气侯等客观条件，灵活，机动，辨证的运用战术，才能确保无数个战斗的胜利，而不是靠一，二的胜利的战斗来指导整个战争的方向。现如今，立足国际环境，以西方管理理论为基础，研究具有中国特色的管理理论，推动中国管理事业，是我们当前重要的使命。在改革中的中国文化艺术界，同样也需要建立和探索中国特色的艺术管理理论。欧阳修先生说过，立身以立学为先，立学以读书为本。随着各大艺术管理专业的设置，在中国人们已经把它当做一门学科来研究，目的正是通过对艺术管理理论知识的学习和研究这些基本的环节，来产生实践时的方式和技巧，最终使艺术生产形成一个与社会同步发展的良性循环。这也是为什么各大高校先有理论课，再设实践课的原因之所在。
　　艺术管理是一门跨学科的专业，它的这种综合性，就决定了艺术管理者必须具备多方面，多领域的知识体系。只有具备这些理论知识，才会在今后实践中具有驾驭市场，应变市场的能力。很难想象一个连一部歌剧的由来和发展都没有足够了解的策划者，他怎么去策划这部歌剧呢?没有足够的理论知识，你拿什么去实践?你凭什么去实践?就更不用谈实践是如何如何重要了。
　　理论不仅是实践的基础，并且理论贯穿于整个艺术管理实践之中。就是在实践的时候，还是离不开理论的指导。在坐的各位都是学习艺术管理专业的，那么请大家想一下，艺术管理中的各种社会调查，决策，预测，分析，策划，哪一项在操作时能离的开科学理论知识和方法的指导呢?实践永远只是为了已有理论是否科学，是否符合事物的发展，它仅仅是证明理论的一个辅助工具。实践最终的目的还是为了得出更多先进创新的理论，来进一步更好的指导我们的行动，使事物一步步向着我们所期望的方向发展。因此实践终归还是为理论服务。
　　综上所述，我方认为在艺术管理的学习中理论比实践更重要。谢谢大家。
　　二辩陈词：
　　主席，评委，对方辩友，晚上好
　　理论的形成是一个从感性认识到理性认识,直到科学的世界观牢固树立并不断提高的过程,而理论的学习,对于解决现实问题是致关重要的.可以说理论是实践活动的基本与前提理论指导实践,理论对实践有着各个层面的影响作用,理论解释实践,理论从客观角度来说,就是对实践的解释,描述,批判,反思,比较,指导。
　　所谓实践就是人们所取得经验的过程.如果没有理论知识的指导,那么实践也将陷入盲区,甚至裹足不前.如果不掌握理论,根本谈不上实践,因此不论实践以何种方式进行,其实施本身就是在运用理论.艺术管理这一学科是为了适应社会而产生的一门新新学科,我们在学习它时就更需要理论的支持与指导,而不是一味的埋头苦干,所以我方观点认为:艺术管理专业应更注重理论知识学习.
　　理论是人们从实践中出来的关于自然界和社会知识的系统概括。(理论来源于实践，)又反过来指导实践。我们党在各个时期取得的成就，离不开正确理论的指导。社会主义建设的实践已经证明，我们各项事业的推进需要专业技术人才，需要专业的研究人员，同时也需要政治理论人才，需要理论创新人才，需要践行党的理论、传播党的理论的理论工作 正确的理论是行动的指南，人的思想要保持先进、纯洁，就得不断接受正确理论的熏陶。市场经济越发展，理论的指导作用越重要。没有正确理论的指导，我们就会迷失了前进方向。因而，不断创新理论、研究新课题，这是时代的要求，也是党的使命的要求。
　　现在，我们正努力构建社会主义和谐社会，这需要千千万万国人的共同努力。而创新党的理论、传播党关于和谐社会建设的指导思想，让广大人民全心全意投入到和谐社会建设中来，需要方永刚这样的理论工作者。
　　列宁的一句话：没有革命的理论，就没有革命的运动。
　　如果没有正确的理论作指导，认识就会停滞，工作就会被动或陷于盲目性，甚至裹足不前。
　　正所谓无规矩不成方圆，在经济活动中没有系统和正确的理论必将走很多的弯路甚至走向一条不归路。
　　所以，我方认为，艺术管理的学习中，理论比实践更重要!
　　三辩问题及小结：
　　问题：1、
　　小结：
　　艺术管理的特点
　　1.交叉性
　　艺术管理是社会学与人文性相结合的一门学科.原因在于管理学是一门社会学科,艺术学是一门人文学科,由此看来我们不但要有扎实的管理学习及艺术的理论知识并且还要有结合两种理论的能力.所以在艺术管理的学习中理论知识为重中之重.
　　例如:濮存晰担任北京人艺的院长职务这一事件
　　2.人文性
　　由于艺术管理中艺术学不是社会科学,其中包含着更多的精神内容,而这些精神内容是再怎么实践也不能获得的,只是靠理论知识的学习来培养.这就是艺术管理有别于其他管理类学科的原因,而就是这个特别的地方体现出了理论知识比实践更重要.
　　例如:歌剧,交响乐等古典艺术的基础理论知识是必不可少的
　　现代艺术,流行艺术的社会主导地位
　　3.动态性
　　把动态观念用于艺术管理中,是非常符合科学艺术管理的规律的，《》()。所以我们要用动态的思维方式来学习这门学问,那么关于艺术管理所有的理论知识并不是完全是词典式的,而大部分是一种方法论.由此看来,在艺术管理的整个学习和探索中一直贯穿一其中且占主导地位的是理论知识,而实践仅仅是在为理论知识服务,实践永远是被动的,而理论知识才是主动的,实践永远不会自己达到理论的高度.
　　4.时代性
　　大众传播是专业的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段,以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动.
　　在以后的艺术管理工作中,接触的大多是大众传播,所以在艺术管理的学习中,所有关于大众传播的理论知识在体现文化产业的时代性上是非常重要的.
　　5.新兴性〔中国〕
　　早在上世纪60年代,西方就已经开设了艺术管理专业,那么我们学习艺术管理的目的是发展具有中国特色的文化产业,那么我们首先必须借鉴西方的理论知识,而就中国的艺术管理现状来看,西方理论知识是占主导地位的,就比如中国的汽车产业,它是在借鉴国外的技术多年后才出现了红旗品牌的.所以就中国艺术管理的新兴性来看理论知识比实践更重要,通俗来说,不管是西方理论还是中国理论都比实践有市场,所以我仍坚持我方观点:艺术管理学习中理论知识更重要.
　　理论分为真理和谬论
　　在某种学科学习的过程中是不会出现谬论的,因为这只会在研究某种学科中才出现.因而不要忽略今天辩论的范围是:艺术管理的学习而不是研究,如果一定要把理论分类,也是分为真理和无法证实的理论,较为合理.
　　无论是何种学科,也无论是人类的何种探索,不能证实的假说和理论都是某种程度的价值,这种价值句是想像的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终找到解决问题的方法和途径,而且是人文学科创作的源泉之一.
　　就拿眼下对中医是否具有科学性而进行的种种争论为例,中医的很多理论一时不能被证实并不意味着中医不科学,因此不能否认中医的科学性,更不能取缔它,而它是以一种参照物的形式存在,以启迪人们的智慧,由此看来,无法论证的理论也是非常重要的,在学习任何一门学科时都是举足轻重的,因为我们不但要学习真理也要利用无法论证的理论来拓展我们的思维,而达到在继承中创新.
　　例如:霍金的时间理论:时间可以倒流,人可以在不同的时空中穿行
　　爱因斯坦的相对论无法证实.尚待完善的&元素周期表&等
　　四辩总结：
　　好的，谢谢主席，同时也感谢对方辩友的精彩总结：
　　理论：人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。(现代汉语词典P：774)
　　实践：人们改造自然和改造社会的有意识的活动。(现代汉语词典P：1145)
　　总结这次辩论赛呢，对方辩友一直在谈论一个问题，那就是实践产生理论，没有实践就没有理论，实践是检验真理的唯一标准。
　　对于实践的重要性呢，我方并不给予否认，再来重申一下我们今天的辩题：&艺术管理的学习中，理论更重要呢?还是实践更重要呢?&实在想不出这与对方辩友一直在陈述的&理论产生实践或者实践产生理论&有什么必要的联系!难道产生的先后就能说明彼此的重要与否吗?
　　对方辩友一直陈述&理论是通过实践产生的，没有实践就没有理论&，我方非常高兴，正是理论是通过实践总结出来的，是不是更加说明，理论是高于实践的呢?
　　对方辩友一再申明：&实践是检验真理的唯一标准!&我方也非常高兴，你拿实践去检验真理是不是恰恰说明你重视了理论的重要性呢?检验正确了，还要拿理论去指导自己的实践，是吗?否则谁会闲着没事，拿实践去检验着玩呢?
　　对方辩友一直在说，科技的进步，时代的发展都是实践的结果，试想一下，从电话到手机，从&大哥大&到今天的多功能手机，难道这都是实践出来的结果吗?如果是，给你几年的时间，你能拿出来吗?相信你拿不出来吧，没有理论作条件，缺少理论的指导，一切实践都是盲目的，甚至是失败，无结果的。
　　牛顿曾经说过：&如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上. &
　　有今天这样的认识，不正是因为我们站在许多前辈和巨人的肩膀上吗?他们用自己的双手为我们提出了那么多经典的理论，为我们作指导，让我们去学习，我们有什么理由不去重视，不去学习呢?而非得自己去探索，自己去盲目的实践。
理论与实践辩论赛2　　　　〖预览〗导语：学习政治理论，提高政治觉悟，有利于更好地为建设祖国而作贡献。以下是小编整理的2017年政治理论学习心得体会优秀范文，欢迎大家阅读学习。政治理论学习心得体会一：为人民服务通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。一、更新观念，终身学习学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。二、勇于探索，与时俱进时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地……【】理论与实践辩论赛3　　　　〖预览〗今年的政治理论学习，我都参加了单位集中安排的专题学习，做到认真听课，积极发言讨论。特别是对十八大精神和保持共产员先进性教育以及“三个代表”重要思想和科学发展观等重点学习内容，更加集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。下面是unjs小编整理的相关内容，欢迎大家阅读!篇一作为新时期的教师，一个重要的标志，就是要有丰富的教育教学理论知识。如果没有一定的理论底蕴，对教育教学工作的意义就没有基本认识，甚至连基本的技巧、方法都不懂，教育教学工作就没有什么收效。因此，本学期，我校加强教师教育研究的理论学习，创建学习型组织，总结如下：一、加强学习，提高认识，增强教师的理论意识我们把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划，要求做到学习制度化，在学习中，要求做到三个结合，即集体学习与个人分散学习相结合、专家辅导与教师研讨相结合、外地经验与本校实际相结合。力求探讨教学实际中的一些问题，及时总结。二、通过建、定、带、引、激等方法，把理论学习落到实处1、建――即建立健全学习制度，每两周举行一次学习会，严格学习考评，学习前先点名，要求每位教师理论学习做到六个有：有学习计划，有主题内容，有中心发言，有学习记录，有心得体会，有总结提高。通过完善学习制度强化教师理论学习的自觉性。2、定――即定学习任务(学习内容)。根据各阶段的教学工作重点和教育中心任……【】理论与实践辩论赛4　　　　〖预览〗导语：邓小平理论，是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。以下是大学网小编整理的邓小平理论读后感，欢迎阅读参考。关于邓小平理论读后感马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，是我国意识形态的核心，是治党治国的根本指南，是决定各项方针政策，知道各项事业的理论基础。其中邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结合产生的第二次历史性飞跃的理论成果。邓小平爷爷是我比较钦佩的人之一。在他的一生中为中国做出了许许多多的贡献，特别是在和平统一、一国两制&是邓小平在一九八四年六月二十二、二十三日针对和平解决香港问题而开创性的政策。还有在国力贫乏、政局动荡之后，邓小平爷爷给中国迎来了新的曙光。在学习”邓小平爷爷的文学”中，有两句话，包含着深刻的思想，更体现出他的伟大，使我受益匪浅。一是不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。二是摸着石头过河。还有就是：解放思想，实事求是。90年代的时候，放开去争论”联产承包责任制”是否符合社会主义，是否符合经典理论，是否符合这个符合那个，却不去先大胆地闯一下--那么，我们也许可以肯定三点，第一这种争论至今仍未有结果。第二，后来的其它改革方略及……【】理论与实践辩论赛5　　　　〖预览〗2017党支部理论学习计划表是怎样的呢，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！2017党支部理论学习计划表&栾城区第二中学党员“两学一做”学习教育学习计划表日期学习内容学习方式4.29“两学一做”实施方案集中学习5.3实践论集中学习5.4县委一班人要遵守六项规定集中学习5.5学哲学用哲学，“磨刀不误砍柴工”集中学习5.12专题一：坚定信仰信念，保持党员本色专题讨论5.16-5.20《党章》总则、第一章至第三章自主学习5.23-5.27《党章》第四章至第十一章自主学习6.2《中国共产党纪律处分条例》第一、二章集中学习6.6-6.10《中国共产党纪律处分条例》第三、四章自主学习6.13-6.24习近平同志关于党的历史的重要论述 &&自主学习6.27-7.1《中国共产党纪律处分条例》第五、六、七、八章自主学习7.4-7.15《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016版）：实现中华民族伟大复兴的必由之路自主学习7.18-8.5《中国共产党纪律处分条例》第九、十、十一章和附则自主学习8.8-8.19《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016版）：新的历史条件下治国理政总方略自主学习8.22-8.31《知之深 &爱之切》之：我爱自己的第二故乡自主学习栾城区第二中学党员“两……【】
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