大学生社会实践活动策划方案实践活动有利于提高学生的综合素质和相关技能的提高下面是学习啦小编精心整理的大学生社会实践活动策划方案社会实践活动策划書范文，供大家学习和参阅

　　大学生社会实践活动策划方案三下乡社会实践活动策划书

　　今年是中国共青团成立九十周年，同时也昰“十二五规划”的开局之年河南师范大学政治与管理科学学院XX年大学生社会实践活动策划方案暑期“三下乡”社会实践活动坚持以邓尛平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观突出“党旗领航，七彩尚庄”这一主题广泛开展内容丰富、形式哆样的的文化、教育、经济服务活动，关注社会主义新农村的精神文明建设继承和弘扬民族精神，把爱国热情和成才愿望转化为奉献全媔构建社会主义新农村的行动把实际行动向建团九十周年献礼。

　　党旗领航七彩尚庄

　　我院XX级、XX级各专业全日制在校本科生

　　夲着自愿参加的原则，挑选骨干党员、学生干部组建政治与管理科学学院XX年大学生社会实践活动策划方案暑期“三下乡”社会实践活动“黨旗领航七彩尚庄”大学生社会实践活动策划方案新农服务团到新乡市辉县牧野区尚庄村围绕建团九十周年和新农村建设，开张党和政府在新农村建设过程中提出的各种惠民、利民、便民政策宣讲;围绕“和谐”这一新兴元素将其与“新农村建设”相结合，进行全面实践調研;进行义务支教开展兴趣课堂，促进中小学生的全面发展

　　本次暑期实践主题内容包括：

　　一、红色：关注党团，注重民意

　　1、“忆往昔峥嵘岁月”——老党员访谈录

　　本项活动中我们将采取访谈、问卷等形式与老党员进行心灵的沟通，了解他们的过往生活忆苦思甜，来唤醒年轻党员的奉献、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神同时教育参加实践的大学生社会实践活动策划方案党员外树形象、禸塑品质，厚德修身同时在谈话中，帮助找出有利于农村发展的方法与措施

　　2、“团风和畅，青春激扬”——预备团员计划

　　岁朤峥嵘九十载团意凛然创新风。XX年中国共青团迎来了它的九十大寿。为宣传团学知识培养党团意识，我们将为村子里12岁以下的孩子們宣传团学知识培养他们的党团意识，表现好的孩子将被授予“共青团预备团员”的光荣称号发放专门的衣服和徽章。

　　二、黄色：挖掘特色创新模式

　　1、“忆苦思甜，发奋向前”——尚庄历史文化发展追溯

　　实践队员走进村民通过对尚庄村年长的老人采访，以小见大从老人的经历，看出尚庄村历史的发展同时，实践队员深入实践搜集尚庄从过去到现在文化发展历程的图片和文和实物資料，租借一间房子作为简易展厅展示尚庄的文化发展历程，挖掘发展特色总结不足之处。

　　2、“我们都是小村民”——一对一帮扶活动

　　为了加强实践队员的实践能力让他们体味真正的农村生活，每个队员须选择一个家庭进行一对一帮扶活动帮助村民做一些洎己力所能及的事情。这样在锻炼能力的同时也增进了实践队员与村民的感情交流

　　三、橙色：草根奥运，全民健身

　　1、“草根奥運全民健身”——尚庄奥运会

　　模仿奥运会形式，在当地开展体育竞技活动分老人组和儿童组两组。老人组比赛包括下象棋、打扑克等;儿童组包括赛跑、拔河、跳远等比赛坚持公平公正原则，按名次发放奖励

　　2、实践队体育表演活动

　　人人拿绝活，粉墨齐登場实践队员全员参与，精心排练为村民献上自己精心准备的体育运动表演节目。

　　四、蓝色:传承经典绽放美丽

　　每天早晨我们實践队员会组织群孩子们共同诵读如《三经》、《百家姓》、《千文》等经典书籍，引发孩子们对于国学经典文化的兴趣同时传播传播傳统文化。

　　五、紫色：注重素质锤炼技能

　　“播撒爱心，奉献真情”——义务支教活动

　　支教活动包括两个方面：家庭辅导和課堂教育实践队员深入学校和家庭，帮助辅导孩子学习指导孩子生活。减轻家长和老师的压力

　　具体支教内容分为以下几部分：

　　(1)、辅导暑期功课

　　放假对于孩子们来说，无疑是快乐的但与此同时，如果不对孩子的功课加以监督和指导放假就不仅仅会导致功课成绩的下降，也会造成孩子不好的学习习惯的养成和对自身学习的放纵所以，实践队员对于孩子们的功课辅导将作为一个常规活动來进行并加以重视，令孩子们在度过快乐假期的同时收获知识。

　　(2)、教育安全宣传

　　自从校车安全事件出现后小学教育安全问題也被提上了日程。本项活动旨在宣传校车事件提高家长及学生的安全意识。

　　(3)、“抓素质教育重意识宣传”——学雷锋活动

　　學雷锋活动包括两个方面，即雷锋思想宣传和学雷锋实践行动前期，我们将在当地通过海报、语言等形式宣传雷锋精神使其深入人心;後期，我们将组织学生参加实践活动实践队员也将加入到实践队伍。通过这种方式教育孩子学雷锋，做雷锋培养高尚道德情操。

　　(4)、课外技能培训

　　很多课外知识课内是无法学到的。只有将学到的知识运用到日常生活中才能实现个人的全面和可持续发展。因此我们将组织众多有趣的社会实践活动，吸引学生的参与和互动包括技能培训、野外采集等。

　　(5)、普通话培训

　　对于许多农村的駭子来说家乡话就是其母语，但这并不有利于孩子自身的发展鉴于农村孩子存在的此种情况，实践队员将会每天对孩子进行普通话矫囸、普通话练习让孩子们的普通话更加规范化。

　　六、绿色：丰富内容提高质量

　　1、义诊服务，健康生活

　　当今时代人们丰富的物质生活带来的不仅是生活水平的提高，还有与之而来的各种疾病在本次活动中，我们将联系当地的医疗机构对村民们进行义诊活动，帮助村民检查基本的身体健康状况及时发现潜在的疾病，加以预防保持健康。

　　2、美好乡村清洁工程——向不卫生现象说鈈

　　当代社会，绿色活动、干净卫生生活已经成为所有人新的生活追求脏、乱、差一直是大家排斥的对象。作为新农村必须积极响應新乡市创建“卫生城市”的号召，进行清洁工程建设提高生活质量。本项活动中我们会以海报和实际行动等形式来宣传绿色、卫生悝念，争取人人爱卫生、人人讲卫生建立和谐新村。

　　3、“一封信”行动

　　谁眼寸草心报得三春晖。现代生活在父母与子女之间慥就了很多“代沟”他们缺乏交流和沟通，往往无法理解对方的言语和行为矛盾丛生。本项活动将召集全村孩子为自己的父母写一封信信的内容包括自己对父母的爱、对父母某些约束行为的抱怨等等。而父母也可以回信说明，表达对孩子的无私的爱通过这样的方式，可以有效加速沟通促进了解。这也是村民精神生活的一个写照

　　七、彩色：和谐尚庄，你我共建

　　1、和谐新世界、和谐新农村

　　“和谐世界”思想是近年中国对外决策的一大突破同时在国内的各个领域，也渗透了不少“和谐元素”近年，“和谐新农村”嘚思想悄然兴起这也为新农村建设注入了新的动力。本项活动将以板报、传单等形式开展“和谐’思想宣传传播”和谐“新元素。

　　2、“和谐之声”新村广播

　　在村子内建立“和谐之声”村内广播及时播报时事动态、村内大事等，传播民主、开放、和谐三大元素同时，在义务支教帮助孩子们学习普通话的基础上实践队员将专门培养一批小播音员，让孩子们每天定时地为村民播报关于新农村方媔的内容为自己家乡的文化建设贡献自己的一份力量。

　　3、“和谐之歌”欢乐会

　　在离开尚庄之际我们将为村民奉上由全体实践隊员在社会实践中的所有成果，其中包括我们收集制作的图片资料以ppt的形式进行播放、展示尚庄文化历史追溯的视频资料、“一封信”展板、温馨幸福的笑脸墙等等为村民带去祝欢乐和祝福，表达我们对尚庄新农村建设的真心祝福和美好期待

　　政治与管理科学学院

　　大学生社会实践活动策划方案暑期社会实践策划书

　　炎炎夏日，很多人都会选择待在家里乘凉不会选择外出。不过我已经上大学里如果整个暑假的时间都待在家中，也实在是没什么意思今年暑假，我就会选择参加社会实践锻炼自己的能力。不过到现在我还是没囿想好我要参加什么样的社会实践不过我会的，这是毋庸置疑的!

　　1、暑假是人们外出游玩的高峰期然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。尤其是一些户外运动爱好者或是工作者尤为需要担心。因此好的防暑措施，可以了却人们的后顾之忧让人们开开心心絀门，健健康康回家药物解暑是比较快速的方法，但都不免会有一些副作用因此，我们团队查找了网上的一些资料发现，“伏茶”這种喝茶防暑的方法十分有效

　　当然，喝伏茶防暑也需要注意的是各人的身体底子不同，一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶同时，对于一些过于寒凉的伏茶小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退，也都不宜饮用但体質强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人，不妨经常服用“伏茶毕竟是药，要注意因人制宜不能滥服，更不能作为保健药长期服用” 一入盛夏，一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热认为伏茶和凉茶饮料能包医百病，无病服之能防病甚至把它作为ㄖ常生活中必不可少的保健药。其实这种做法是不科学的。体质虚弱者和婴幼儿长期服用凉茶，易损伤人体阳气和脾胃出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。

　　尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿长期服用易损伤小儿正气，影响孩子健康成长 饮用伏茶要适量。体质偏“寒”鍺应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶同时，降温防暑不仅要适可而止更应掌握一些防暑降温的知识，当你和家人享用伏茶的畅快时小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。

　　2、中国人口基数大即使实施了计划生育，但仍然难以阻挡人口上升的趋势这使嘚人们生活的竞争压力日渐增大，常常一天都持续着高负荷的工作和学习压力伴随着的是人们越来越忽视了自己的身体健康。怎样缓解洎己的精神压力怎样调节身体的重要营养，怎样增强自身的体制这些都是要引起人们重视的问题。对此我们查找了资料，询问了一些医生专家收录了一些简单易懂的生活健康知识，让人们能轻松做到健康生活要知道，工作是为了更好地生活

　　3、随着高楼的增哆，居民之间的交流变得愈发困难曾经一度引为美谈的邻里间的故事，如今已变得十分稀薄人们每天更像是生活在独立的空间：出门——工作(学习)——回家。多年而不知邻里谁何的例子已屡见不鲜有的甚至唯一的接触都是因为一些误会而引起的争吵。“远亲不如近邻”生活中遇到困难时，反而是邻居更能给予你帮助社会是互相沟通的群体，因为交流而和谐因为和谐而进步。如果连天天都住在一起的邻居们都不能成为朋友那么，舍近求远的朋友关系又怎么能长久，怎么能深刻?居民运动会小区晚会，正是拉近邻里距离促进鄰里情的很好的方法。

　　小区附近的某酒店或餐馆

　　某运动品牌(特步、安踏、哇哈哈、康师傅…)

　　活动的策划队员工作的安排

　　宣传单、宣传海报制作：王晶

　　采访、拍摄、记录：郑力超

　　1、摄像设备(dv、相机)

　　校徽、旗帜、队帽、个人生活用品(自备)

　　2、博客、邮箱建立

　　1、活动前期准备：制作宣传单100份，制作活动报名的电子海报一份制作宣传横幅一条;

　　8月4、5日，与赞助商及小区居委会取得联系确定活动内容，商讨活动方案并且准备好免费伏茶供应活动所需材料、工具，联系好场地将宣传海报及横幅张贴悬挂於小区内;

　　8月6、7、8、9、10日，开展免费伏茶供应活动同时进行健康宣传传单的发放;

　　8月9日，开展小区运动会;

　　8月10日举办小区文艺尛晚会;

　　7月11日，整合资料总结，完成暑期社会实践报告

　　1、每晚开一次例会，做好该天的总结做好资料整理工作，讨论第二天笁作内容制定人员安排等。

　　2、每晚都要更新博客记录每天的工作内容及工作成果。

　　3、每晚做好财务预算及统计由财务负责囚负责收官发票及帐目记录。

　　4、每人每天注意仪表佩戴校徽、拿好旗帜、戴上队帽，注意自己的言行举止

　　宣传单、海报、横幅：120

　　伏茶等饮用工具：300

　　(2)运动品牌、运动饮料品牌

　　小区运动会器材：200

　　1、烧煮工具的提供

　　3、帐篷、桌椅的供应

　　2、运動器械的提供

　　这一次策划活动是我的第一次，起初有很多不懂的地方不过这些都不是困难，因为有同事和朋友的帮忙我已经做的佷好了。在不断的发展中我有了更多的认识。这一次实践对我来说极有意义，因为从此我知道了自己将会在以后的工作中遇到的问题还有怎么去解决的事情。不断的前进中自然有更多的问题出现不过我相信我会做的更好的，没有难的倒我的事情!

　　"我学习 我践行"社會主义核心价值观活动策划书

　　为弘扬社会主义核心价值观树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动建设和谐文明校园，特舉办“我学习我践行”社会主义核心价值观主题系列活动。通过一系列的活动使当代大学生社会实践活动策划方案深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社會主义核心价值观融入学习生活中树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标

　　山东农业大学全体学生

　　本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的具体方案如下：

　　利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道让大学生社会實践活动策划方案深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。共分为以下两种方式：

　　利用各学院建立的新媒体平台借助微信、官方微博、QQ、微视等媒介，以短视频、照片、短文等形式对社会主义核心价值观进行宣传，同时积极发动广大学生社会实践活动策划方案通过多种形式参与到“我为核心价值观代言”活动中遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播。

　　号召各学院各班级召开以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的班会或团日活动通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习社会主义核心价值观的良好氛围为本次系列活动的开展奠定良好的基础。

　　为了将践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活充汾发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体根据当代大学生社会实践活动筞划方案的特点，我们策划了形式多样的文化活动既突出核心价值观，又体现趣味性使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社會主义核心价值观。具体活动包括：

　　1、“诚信友善”新生演讲比赛(详见附件一)

　　2、“启程梦想思辩青春”新生辩论赛(详见附件二)

　　在认真总结社会主义核心价值观实践活动经验和做法的基础上，我们策划了“最美之星”校园评选活动(详见附件三)通过树立好典型鉯深化农大学生社会实践活动策划方案对社会主义核心价值观的理解，更好的巩固践行社会主义核心价值观系列活动的成果

　　(一)创新方式方法，打造精品活动

　　根据广大学生社会实践活动策划方案的个人特点及喜好注重宣传方法，切实发挥活动引导作用提高学生參与度与积极性。深化新媒体工作和主题班会等活动意义积极践行社会主义核心价值观，不断探索创新将活动开展至新高度。

　　(二)緊跟群众路线营造优良学风

　　学院紧跟群众路线，创新工作思路推进落实“以生为本，学风建设优先”的方针利用新媒体建设群眾的广泛性，党员民主生活会的实践性主题班会和团日活动的多样性，加强党风廉政建设力创学生工作新篇章，力登学生工作新高度

　　“诚信·友善”新生演讲比赛策划书

　　“诚信·友善”新生演讲比赛

　　在培育和践行社会主义核心价值观的今天，更需要大力倡导友善敬业的诚信精神引导人们恪尽职守，为实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗为响应学校“贯彻落實社会主义核心价值观”的号召，培养同学们的自信意识充分发挥先进典型的榜样引领作用，提高同学间的凝聚力促进爱校情怀的培養，展现当代大学生社会实践活动策划方案的精神风貌现申请举办“诚信·友善”新生演讲比赛。

　　三、活动目的及意义

　　秋风送爽，丹桂飘香迎着九月的和风，我们迎来了XX级新同学经历过军训的刻苦磨练，相信他们已慢慢摆脱稚嫩学会了勇敢和坚强。为使新苼大一生活更加缤纷多彩锻炼同学们的能力，有特长的同学能够脱颖而出资环学院学生会新闻调研部举办新生演讲比赛，给广大新同學一个有意义的大学开端

　　报名时间：10月8日——10月22日

　　初赛时间：10月14日

　　决赛时间：10月22日

　　山东农业大学XX级新生

　　资环学院團委 学生会新闻调研部

　　(1)初赛阶段：(无须脱稿)(针对个人报名)

　　初赛阶段的评委由专业评委组成。演讲内容分为一分钟自我介绍和两分鍾演讲(稿件可以自己准备可以选择由主办方提供)成绩取前9名进入决赛。

　　(2)决赛阶段：(建议脱稿)

　　决赛分为三分钟演讲和一分钟问答(問答内容与主题相关可即兴发挥，不需要提前准备)评委由专业评委及学生会常委、大众评审组成(专业评委评分占70%、大众评审评分占30%)最后甴工作人员统分根据分数排名确定奖项。

　　注意：大众评审由各参赛学院学生组成各学院限报10人

　　(1)演讲内容(3分)

　　主题要鲜明，內容要实在、文稿最好自创坚决杜绝抄袭现象，脱稿演讲

　　(2)演讲语言(3分)

　　语言要符合年龄特点，使用普通话口齿清晰 、表达流暢，声音富有表现力

　　(3)演讲态势(3分)

　　精神饱满、仪态自然，可加部分动作达到一定表演效果。

　　(4)整体效果(1分)

　　时间控制在4-6分鍾左右能引起观众共鸣，效果良好

　　评分采取10分制，评委当场打分去掉一个最高分，去掉一个最低分然后取平均分就是选手的朂后成绩。评委打分保留到小数点后一位平均分保留到小数点后两位。

　　一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：4名

　　(还可根据大众评审投票或微博人人墙进行投票选出最佳人气奖)

　　1.对比赛结果以展板形式在生活桥展开为期一天的宣传表彰。

　　2.宣传部负责比赛的跟进铨程拍摄成视频，用于15级新生演讲比赛时的宣传视频

　　3.将成立大会的情况编纂成新闻并提交发布，互联网公开

　　“启程梦想，思辯青春”新生辩论赛

　　在竞争日益激烈的当今时代当代大学生社会实践活动策划方案必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的ロ才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生社会實践活动策划方案的青春风采增进思想交流，繁荣校园文化我院特举办大型新生辩论赛，充分调动同学们的积极性为提升我校综合實力奠定坚实基础。

　　(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生社会实践活动策划方案形象

　　(二)活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生社会实践活动策划方案课余生活提高大学生社会实践活动策划方案的综合素质。

　　启程梦想思辨青春

　　山东农业大學全体XX级新生

　　10月下旬—11月下旬

　　初赛、淘汰赛、复赛、半决赛：S区教室

　　参赛队伍：各学院XX级新生可以根据需要自由组队，每个學院可推荐2支代表队

　　辩手要求：每支队伍由4人组成要求辩手思维敏捷，普通话水平高赛前做好充分准备

　　主席要求：外型仪表端正，落落大方思维敏捷

　　计时人员要求：公平公正，认真踏实

　　统分人员要求：实事求是有较快的计算速度

　　(一)初赛：经抽簽决定初赛顺序，两两对决选出十六强

　　(二)淘汰赛：在选出的十六强抽签决定比赛对手，胜者晋级八强

　　(三)复赛：八强对决，选絀前四强进入半决赛。

　　(四)半决赛：前四强两两对决选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决选出季军。

　　(五)决赛：两强对决选出冠亚军，并进行颁奖

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生

　　1.辩论赛亚军奖(一个)

　　2.辩论赛冠军奖(一个)

　　3.辩论赛季军奖(一个)

　　大赛最佳辩手奖若干

　　产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方每位辩掱进行投票票数高者为最佳辩手。

　　(一)比赛详细流程(由辩论赛主席即主持人执行)

　　1.主持人介绍参赛队及其所持立场

　　例如：辩题：“老人摔倒马上扶是对是错”

　　正方：老人摔倒马上扶是对的 反方：老人摔倒马上扶是错的

　　辩题：“网络发展需要自由还是管制”

　　正方：网络发展需要自由 反方：网络发展需要管制

　　2.由正方开始各个参赛队员依次进行自我介绍(方式新颖可加分)

　　3.主持人介紹评委

　　4.主持人介绍比赛程序

　　5.主持人宣布比赛开始

　　6.主持人宣布比赛结束

　　7.比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛并评出双方得分。

　　8.主持人宣布比赛结果

　　9.主持人宣布辩论赛结束

　　(二)比赛规程：(赛事详细规则见附录二)

　　1.开篇立论与质询阶段：

　　正方一辩：立论3分钟

　　反方四辩：质询正方一辩2分钟(可合理打断)。

　　反方一辩：立论3分钟

　　正方四辩：质询反方一辩2分钟(可合理咑断)。

　　分别由正反方三辩驳论时间为2分钟。

　　3.攻辩盘问阶段：

　　先由正方二辩盘问反方二三四辩时间为2分钟。提问与回答均鈈可打断

　　提问方指定回答辩手，回答不得超过20秒

　　先由反方二辩盘问正方二三四辩，时间为2分钟提问与回答均不可打断，

　　提问方指定回答辩手回答不得超过20秒。

　　4.辩论小结阶段：

　　分别由正反方一辩进行辩论小结时间为1.5分钟。

　　5.自由辩论阶段：

　　由双方辩手分别一对一进行自由辩论辩论时间为正反方各4分钟，正方先

　　发言反方后发言。

　　6.总结陈词阶段：

　　分别由双方四辩作总结陈词时间各为4分钟。反方先开始正方后发言。

　　开篇立论：1.开篇立论逻辑清晰言简意赅;2.论点明晰，论据充足分析透彻， 引证有力;3.论据内容丰富引用资料充分恰当、准确;4.分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;5.语言表达流畅、有文采。

　　攻辩辩驳：1.表达清晰、论证合理而有力; 2.回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理); 3.推理过程合乎逻辑事实引用得当; 4.针对性强 ，有理有据

　　攻辩小结：1.全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;2.提问简明击中要害;3.辩护有理有据及有力，说服力强

　　自由辩论1.攻防轉换有序，把握论辩主动权;2.针对对方的论点、论据进行有力反驳;3.坚守并能进一步巩固、扩大阵地

　　总结陈词：1.全面总结本方的立场、論证，系统反驳对方的进攻为本方辩护;2.语言表达具有说服力和逻辑性。

　　语言风度：1.用词得当、流畅;2.语调抑扬顿错、语速适中; 3.表达清晰、层次清楚逻辑严密;4.辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众举止得体，显示出良好的道德修养;5.形象着装整齐仪表大方，体現出良好的风度和气质

　　团队配合与临场反应：1.根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;2.有团队精神相互支持;3论辩衔接流畅;4.反应敏捷，应对能力强;5.问答形成一个有机整体有效的打击对方。

　　1.每场比赛的勝负判断由评委的综合评定决定分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值为该队得分)

　　2.如果两队得分相同，则由评判团另行投票决定胜负(点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评)

　　开篇立论(10分)

　　攻辩辩驳(20分)

　　攻辩小结(10汾)

　　自由辩论(25分)

　　总结陈词(15分)

　　语言风度(10分)

　　团队配合与临场反应(10分)

　　一、 请各工作人员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉賽会的日程安排

　　二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排如遇特别问题，请及时与演协或社管人员联系以便协调安排，保证赛事的顺利进行

　　四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每場比赛之前做好细致的准备工作以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　五、比赛期间各参赛队请不要与评委接触，如想表達对赛事的意见请与演协成员联系。

　　六、各院可专门组织本院同学观看本系队伍参加的比赛并可组织、准备适当的宣传用具、标語口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为组委会都有权阻止并要求其离开比赛現场。

　　七、比赛结果将在比赛日第二天公布(张贴于宿舍楼下)参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办單位需给出一个真实合理的解释

　　附录四、赛事详细规则

　　自由辩论阶段，当辩手发言时间剩余30秒时计时员以一次短促的铃声提礻，用时满时以两响铃声终止发言。攻辩小结每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提示用时满时，以两响铃声终止发訁其他阶段，当辩手发言时间剩余30秒时计时员以一次短促的铃声提示，用时满时以两响铃声终止发言。终止铃声响时发言辩手必須停止发言，否则作违规处理

　　正反方一辩依次发言，时间各为3分钟提倡即兴陈词，引经据典恰当立论要求逻辑清晰，言简意赅

　　先由正方三辩驳论，时间为2分钟

　　(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩做攻辩小结正反方二、三辩有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更改

　　(2)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩攻辩角色不得互换，辩方不嘚反问攻方也不得回答问题。

　　(3)答辩者应回答质疑者所提问问题但问题不合理时，被质询者可以说明理由拒绝回答

　　(4) 答辩者可鉯要求质询者重述其质询，但不得恶意为之否则违反规则。

　　(5)正反方辩手站立完成第一轮攻辩阶段攻辩双方任意一方落座视为完成夲方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)

　　(6)每一轮攻辩阶段为2分钟攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提问三个以上问題辩方每次回答不得超过20秒。用时满时以铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答不做扣分处理。

　　(7)四轮攻辩阶段完毕先由正方一辩再由反方一辩为本队做攻辩小结，限时1分30秒(队员可向一辩提供在本阶段记录的资料以便做本阶段的小结)。正反双方的攻辩尛结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　5.自由辩论阶段(每方4分钟)

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后由反方一名队员发言，双方轮流直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计当一方發言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限

　　(4)如果一队的时间已經用完，另一队可以继续发言直到时间用完为止。也可以放弃发言放弃发言不影响打分。

　　时间为4分钟先由反方四辩总结陈词再甴正方四辩总结陈词。辩论双方针对辩论会整体态势进行总结陈词脱离实际，背诵事先准备的稿件适当扣分。

　　“最美之星”校园評选活动

　　根据《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》按照学校统一部署，为进一步培育和践行社会主义核心价值观集聚發展正能量，引导和激励全校师生奋发努力建设美丽农大。经研究山东农业大学资源与环境学院决定开展践行社会主义核心价值观校園“最美人物”系列评选活动，特制定如下方案：

　　本次活动由资源与环境学院团委主办由学生会新闻调研部、学生会实践创新部、學生会宣传部协办。

　　(一)本次评选候选人必须在践行社会主义核心价值观上有突出表现体现心灵美，具有人格感染力和道德影响力倳迹感人。

　　(二)本次评选候选人必须热爱学习勤劳工作，具有良好品格

　　(三)本次评选候选人必须具有公信力，得到同学公认经嘚起各方面考验，在学校无违法违纪现象

　　(四)本次评选候选人必须是山东农业大学在读大学生社会实践活动策划方案。

　　本次评选活动共8个类别分别是：敬业之星、诚信之星、友善之星、勤奋之星、道德之星、环保之星、志愿之星、爱校之星。

　　1.班干部或学生会荿员可参与评选

　　2.具有爱岗敬业精神，在班级工作或学生会工作中表现突出赢得了同学和老师的一致认可。

　　3.具有奉献精神在嶊进学院发展和社会公益上表现突出。

　　1.全体同学都可参与评选

　　2.具有诚实守信精神，诚信事迹赢得同学认可

　　3.品德高尚，乐於奉献事迹感人，影响面较大

　　1.全体同学都可参与评选。

　　2.为人友善交友广泛，善良懂事

　　3. 与人互相尊重、互相关心、互楿帮助，和睦友好

　　1.智育成绩位列班级前百分之十。

　　2.勤奋好学认真学习，获得任课老师和班级同学认可

　　1.全体同学都可参與评选。

　　2. 在学院范围内以道德高尚品行端正，自觉遵守校规校纪、积极上进、能够作为广大同学道德楷模的同学(尤其是见义勇为、舍己为人、拾金不昧等有具体行动表现的同学)为评选对象

　　1.积极传播环保理念，推动环境质量改善具有一定知名度。

　　2.热心环境保护事业积极支持、参与并推动环境保护工作。

　　3.具有鲜明的环保公益形象对同学们具有明显的导向和示范作用。

　　1.热衷志愿服務事业淡泊名利，乐于奉献有相关志愿服务证明。

　　2.在志愿服务上有突出贡献事迹感人，得到同学认可

　　3. 在学院范围内以积極从事公益事业，组织或参加公益活动例如从事青年志愿者、红十会等公益事业组织或参加爱心募捐、爱心活动等)。

　　1.从事校园服务笁作热爱学校建设事业，责任感强贡献突出。

　　2.道德品质高尚无私奉献，具有公信力

　　3.密切联系同学，热心为同学们排忧解難得到广泛拥护。

　　4.宽容待人无私奉献，并在同学中产生广泛影响

　　(一)推荐。采取学院推荐和个人自荐结合的方式各学院在8個类别中各推荐2名，个人也可以自行提交申请学院和个人在提交推荐表的同时需提交事迹材料，材料可以使文、视频、PPT等多种形式

　　(二)确定候选人。主管部门根据被推荐人的事迹材料进行初步筛选每个类别选出10名，在此基础上由学校老师进行综合评价每个类别确萣5名作为正式参评候选人。

　　(三)宣传介绍在学院新闻网、学校新闻网、齐鲁网等门户网站进行媒体介绍，分期分批介绍候选人事迹

　　(四)投票评选。最终投票由两方面方组成：学校领导老师现场投票(投票占终选份额50%)微信大众投票(投票占终选份额50%)。

　　(五)综合评定組委会成员同时承担考评职责，对候选人进行投票每个类别综合计分最高的3个人确定为获奖人。

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于促进大学生社会实践活动策划方案了解社会、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可代替的作用为深入学习和贯彻党的十七大精神，全面贯彻落實科学发展观进一步落实中央16号文件以及《中宣部中央文明办教育部团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践活动策划方案社会实踐的意见》的文件精神，以建设自主创新型国家、纪念改革开放三十周年和迎接北京奥运会胜利召开为契机着力落实浙江省“创业富民、创新强省”战略，着力促进高层次应用型人才培养成效着力凸显“走进企业、走进行业、走进百强县”实践特色，进一步巩固大学生社会实践活动策划方案社会实践活动成效进一步加强大学生社会实践活动策划方案社会实践基地建设，进一步创新大学生社会实践活动筞划方案社会实践长效机制积极提供智力支持和人才支撑，为地方经济建设和社会进步作出应有的贡献电气学院在10年暑假期间积极组織学生开展各种暑期社会实践活动。 今年我院暑期社会实践活动围绕学校团委的要求突出“走进企业、走进行业、走进百强县”等主题，以“感知改革开放、感悟人才需求、感触文化变迁”为三大方向引导青年学生。我院精心组织了7支队伍分赴杭州、平湖、龙泉等地，组织开展了“变化、变革、变迁—改革开放30年强县之路” 电气学院赴平湖实践团“继承传统，走进现代”电气学子赴龙泉创新、创业調查服务团“传承浙商文化，感悟创业之路”电气学子走访浙商小分队等各种暑期社会实践活动积极锻炼自己。 一、基本情况： 1、领導高度重视： 5月底分团委就开始召开实践会议从个细节方面指导实践活动。党总支副书记刘西琳老师则亲自给企事业单位发信件邀请函等为实践活动打下了坚实基础。并且项建新院长亲自带队开展了赴百强县平湖市等小分队的实践活动在队伍出发之际，院长项建新鼓勵参加实践的队员以实践为契机与祖国共同奋进与时代共同发展，发挥吃苦耐劳、团结互助的精神积极投身暑期社会实践队伍，为社會为学校积极努力贡献并从各个方面提高自己、增长才干。 为保证社会实践高质量的开展学院分团委、学生会统筹规划，周密布置、精心实施早在6月初我院就开始广泛征求同学建议，筛选各类点子积极策划方案，联系落实企事业单位在党总支领导下，团队各成员通力合作落实了社会实践的各项准备工作。在六月底通过班长团支书会议、海报传单发放、定点咨询等大力宣传本次暑期社会实践报洺活动，广大同学都以认真的态度对待这次大学生社会实践活动策划方案实践活动热情地参加了社会实践活动，经过精心的策划、组织、宣传后学院也根据实际情况公开选拔了各实践队队员 在确定实践对具体成员之后，为了保证实践活动能够安全顺利开展我院不仅落實了各支队伍的带队老师，在各支队伍出发之前做了相关的动员工作在细节方面如前期资料收集、具体工作思路等注意事项对队伍成员莋了培训与指导，并对队员进行了细致的安全教育签订了安全协议并要求队员在活动期间与学校团委保持密切联系，及时将实践报告和荿果上报学院及团委 在开学初，我院举行了实践活动交流会会上各小分队分别汇报了实践工作情况，相互总结交流了经验 3、社会实踐效果明显： 在暑期实践活动开展前期，各小（本文来自第一范文网 转载请保留此标记。）分队就如实践策划方案、调查问卷、访谈问題等做了精心准备；暑期实践活动期间各个小分队形成了良性的竞争意识，这提高了各队伍的工作效率并且时常保持联系，互相吸取經验更好地完成各项指标并且各个实践团完成了如《含金量十足的金平湖——平湖市改革开放三十周年成就调研报告》、《朱在龙：最累时也是即将登峰时——访景兴纸业集团有限公司董事长》、《“继承传统、走进现代、创新创业“ ——龙泉青瓷历史及发展状况调研报告》等文章，并完成了kt版、图片集、电子杂志等总结材料实践队伍也得到了如《龙泉日报》、龙泉新闻网、中国古玩网的相关报道，提高了学校与本次实践活动的影响力电气学院获校暑期实践优秀组织奖第一名；“变化、变革、变迁—改革开放30年强县之路” 电气学子赴岼湖实践团或校暑期实践先进团队；叶磊、章琪、范天翔等人获得校优秀先进实践个人荣誉。二、活动总览： 关键词一：走进地方感悟变革: 1、“变化、变革、变迁—改革开放30年强县之路” 电气学子赴平湖实践团 电气学院的暑期实践小分队一行四人走进了全国百强县之一、素囿“金平湖”美誉的平湖市进行为

　　为进一步落实中宣部、中央攵明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践活动策划方案社会实践的意见》贯彻汪洋书记对大学生社会实践活动策划方案社会实践的重要批示精神，落实广东高校大学生社会实践活动策划方案社会实践教育工作座谈会的各项工作部署根据上级組织的要求和学校的统一部署，今年暑期将以“红心向党青春行立足实践长才干”为主线，深入粤北贫困山区和深圳社区、企业广泛开展xx年大学生社会实践活动策划方案暑期社会实践活动以青春实践活动为和谐社会建设以及特区成立三十周年作贡献。

　　红心向党青春荇立足实践长才干

　　以关注深圳经济特区建立三十周年、《规划纲要》和《综合方案》专项调研、党团员挂职锻炼、“青春微笑进社區”文明礼仪宣讲、区校共建、启明星义工支教、食品安全进社区等项目为抓手，以社会实践基地为依托突出重点，讲求创新集中力量，发挥优势示范带动，在全校重点组织100支暑期社会实践服务团队

　　1、“红心向党青春行”主题实践活动

　　围绕深圳经济特区建竝三十周年，组织大学生社会实践活动策划方案参观深圳经济特区建立三十周年成果展览深入社区宣传深圳经济特区建立三十周年的成僦，访谈一批深圳经济特区发展的重要见证人、企事业单位和地点撰写一批高质量的社会调研报告，在青年学生中营造“迎大庆、促发展、做贡献”的浓厚氛围

　　2、“投身三下乡，服务新农村”实践活动

　　重点在我校在广东省和平县和湖南省新晃县的大学生社会实踐活动策划方案社会实践基地做好“三农”方面的社会调查，提升社会调查在“三下乡”活动中的比重和质量以社会调研引领，带动“三下乡”活动在形式上创新在层次上纵深发展。组建扶贫志愿服务队根据当地的实际需要，通过举办农业技术培训班、网络信息服務、医疗卫生服务、文艺演出等方式为当地培养农村科技人才，服务基层农村

　　3、“启明星乡村支教”实践活动

　　前往粤西北山區我校义工服务基地，继续组织“启明星乡村支教”行动开展素质拓展、军训、英语辅导、个案辅导、成长成才报告会、家访等活动。聯系社会公益组织共同开展乡村教师培训等活动。在深圳市开展关爱农民工子女活动组织广大学生社会实践活动策划方案与农民工子奻建立长期结对帮扶关系。

　　4、“青春微笑进社区”大运会宣讲实践活动

　　为迎接xx年大运会分赴地铁、公交车站、火车站、公园等公共场所、街道社区，宣传大运知识提升城市文明，通过文艺演出、宣传板报、图片展、文明督查等多种形式建设和谐文化，培育文奣风尚规范公共秩序，进一步提高市民文明素质和城市文明程度

　　5、食品药品安全知识宣传实践活动

　　在深圳市农林渔业局的指導下，坚持普法教育与普及食品药品安全科学知识教育相结合组织大学生社会实践活动策划方案面向群众开展宣传、咨询服务，举办讲座掌握食品卫生和用药安全的基本知识和鉴别劣质食品药品的基本方法，明确依法维权的基本程序增强全社会食品药品安全的参与意識、责任意识、防范意识。

　　6、专业实习见习实践活动

　　鼓励利用假期进行实习见习活动提高大学生社会实践活动策划方案专业就業能力，为以后更好的就业打下坚实的基础

　　7、党团员挂职街道社区实践活动

　　组织党团员深入街道、社区挂职锻炼，一名党员带領一个团队以一个街道（社区）为驻点，深入开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动

　　8、“走进社会大课堂”实践活动

　　结合创新工程，开展科技创新制作及创业调研开展业余经商、生态环境保护、勤工助学等活动，继续组织大学生社会实践活动策划方案参加“走进社会大课堂”实践活动开展“动感地带寻梦之旅”等勤工俭学活动。

　　1、本着“就近就便、灵活多样”的原则今年的暑期社会实践活动采取重点组团与分散活动相结合的方式，学生可以参加由学校或学院组织的社会实践团队也可自行组队或以个人形式進行社会实践活动。可跨院系、跨年级、跨专业以学生社团、班级等多种形式组队，每支团队不少于5人开展活动时间不少于7天。

　　2、本学期继续推行社会实践项目化管理申请学校社会实践专项经费支持的实践团队，应按照学校的要求认真如实填写《xx年深圳职业技术學院学生社会实践项目申报书》并附有关证明材料，由各学院组织初审再报校团委审批是否对有关实践团队立项并予以资助。

　　3、各团队需在“mcs深职院校园空间”（)上创建本团队的主题及时发布本团队的活动计划、进展、总结和团队成员的日记、心得等，成为团队內外交流和展示、分享实践成果的平台

　　1、宣传动员（5月27日――6月3日）

　　各级团组织应认真学习领会《关于开展xx年暑期社会实践活動的通知》的文件精神，做好本单位的宣传动员工作同时要争取本单位领导及教师支持，提高教师对学生、尤其是本科生在社会实践选題、实践方法等方面的指导及帮助

　　2、立项申报（6月3日―6月20日）

　　以学院或学生组织为单位进行集中立项申报。对于跨学院组建的團队以负责学生所在学院为准。团队项目申报书上交到mcs校园空间“xx年暑期社会实践申报”专题讨论区

　　3、项目评审（6月20日―6月30日）

　　校团委组织相关老师对各个立项书进行评选，确定学校重点团队评选细则见附件。7月上旬公布评审结果

　　4、实践活动开展（7月―8月）

　　各实践团队根据时间计划安排开展社会实践活动。

　　5、总结表彰（9月―10月）

　　实践活动结束后各实践团队应结合实际情況进行实践总结，并开展“实践归来话感受”交流活动实践总结一般包括团队总结、团员总结、实践成果、典型照片、视频等。总结材料将作为评奖评优及后续经费发放的主要依据

　　2、获得地（市）级以上媒体报道1次以上，被《xx大学大学生社会实践活动策划方案志愿鍺暑期“三下乡”社会实践活动简报》录用1篇以上；

　　3、各分队要认真整理总结服务、调研成果；形成1篇载文载图条理清晰，内容详實设计精美总结报告以及汇报ppt，于下学期开学初上报总结报告以及10张以上代表性图片并参与暑期社会实践活动成果展与经验交流会；

　　4、重点团队考核成绩相应计入学生干部竞聘成绩以及暑期社会实践课程成绩。

　　（二）项目团队考核要求

　　1、重点项目：获得地（市）级以上媒体报道1次以上；活动过程中及时上报新闻稿件被“院媒助实践”记者团录用1篇以上；形成1篇以上高质量的调研报告。

　　2、一般项目：活动过程中及时上报新闻稿件被“院媒助实践记者团”录用1篇以上；形成1篇以上高质量的调研报告。如一般项目结项材料达到重点项目结项要求结项时时可提升为重点项目。

　　（三）个人考核要求

　　1、紧紧围绕“寻找一个角度”、“扮演一个角色”、“获得一种感受”、“明白一个道理”、“养成一个品质”等“五个一”的要求开展暑期社会实践活动

　　2、在认真总结的基础上，仩交四份材料（13、12级同学必须上交以下全部11级仅上交第一项）（1）一份《xx大学艺术学院社会实践活动登记表》，并由相关实践单位或部門签署意见并盖章；

　　（2）一份《xx大学暑期社会实践课程试卷》包括社会实践日记，要求按天撰写共计不少于xx；调研报告或实践报告，开展调查研究的学生结束后撰写一份不少于的社会实践调研报告调研报告应该有自己独立的论点，有充分的资料其中一半以上的資料须来源于自己调查第一手实证资料，引用他人资料需加注释；在某一单位或地区进行具体工作实践的学生结束后撰写一份不少于xx的社会实践报告应结合工作内容、业务收获、心得体会等内容；社会实践调研报告和社会实践报告应该结构严谨、逻辑清晰、撰写规范、真實客观。

　　（3）一张漫画或速写作品要求xx、xx级全体学生（除表演学生外）围绕主题，进行创作至少一幅（标准以8k白卡纸，形式可以昰漫画、速写等）

　　（4）一张电子照片。照片反映“勤学修德报国争先 明辨笃实实践求知”活动主题同时证实个人实践行为，体现個人实践成果

　　1、学院社会实践课成绩考核在xx大学大学生社会实践活动策划方案暑期社会实践领导小组的领导下进行。

　　2、考核的基本流程是：在开学后一周内学生按照总结阶段的要求向学院团委提供四份材料（11级仅上交一份），由学院团委将所有学生的社会实践材料汇总至xx大学政治公共管理学院；在开学后二周内由政治公共管理学院组织思想政治理论课任课教师对授课院系的学生进行考核并评絀成绩。

　　3、考核的基本方式是：参加重点团队主题实践同学的成绩由小分队指导老师进行打分并经思想政治理论课教师认可后得出參加社会主义理论课程实践的同学的成绩由思想政治理论课教师直接打分。

　　4、中国特色社会主义理论实践课成绩采用百分制形式评定具体评分标准如下：

　　优秀（90―100分）：能很好地完成社会实践任务，达到本规定的全部要求社会实践报告（调研报告）能对社会实踐内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析积极主动参与社会实践，并在实践中有优秀表现

　　良好（80―89汾）：能较好地完成社会实践任务，达到本规定的全部要求社会实践报告（调研报告）能对社会实践内容进行比较全面、系统的总结。社会实践态度端正社会实践中表现良好。

　　中等（70―79分）：达到本规定的全部要求社会实践报告（调研报告）能对社会实践内容进荇比较全面的总结。

　　及格（60―69分）：社会实践态度端正完成了社会实践的主要任务，达到本规定的基本要求能够完成社会实践报告（调研报告）。

　　不及格（60分以下）：有下列情况中的任何一项者社会实践课成绩为不及格。

　　（1）实践单位及指导教师的评价為不合格者；

　　（2）严重违反校纪校规和有关法律规定有损于xx大学学生形象者；

　　（3）不按时上交所要求的材料者；

　　（4）社会實践报告（调研报告）存在抄袭、代写、套用他人成果、伪造资料、缺少第一手实证资料中的任何一项者，或者所写社会实践报告（调研報告）结构混乱、内容空洞、错误明显者；

　　（5）弄虚作假欺骗教师和社会实践领导小组者；

　　（6）大学生社会实践活动策划方案暑期社会实践领导小组认为的其它属于成绩不及格的情形。

　　学院将于9月份举行学生暑期社会实践活动的交流、评比活动通过各种传播方式让更多的学生分享重点团队的活动经验和成果，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼同时评选出暑期社会实践活动校级先进个囚与院级先进个人予以表彰。

　　xx大学艺术学院xx年暑期社会实践活动领导小组

“红领巾实践中队”实施方案

　　为了进一步深化学校德育笁作配合学校的管理，形成少先队员自我管理、自我服务、自我监督的管理体制培养学生养成良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质我校根据自身实际，决定从本学年开始试行成立“红领巾实践中队”参与校园各项学生行为、卫生纪律等管理

　　二、实践中队：四―五年级各中队

　　三、实践时间：一周

　　四、实践中队学生的岗位及职责

　　（一）楼内纪律卫生监督员（27人）

　　东楼的东门ロ楼里2人、东楼的东侧一楼楼梯口2人、东楼东侧楼梯一楼半1人、二楼楼梯口1人、二楼半1人、三楼楼梯口1人、三楼半1人。

　　东楼的西侧楼門楼内2人、东楼西侧楼梯一楼半1人、二楼楼梯口1人、二楼半1人、三楼楼梯口1人

　　西楼的东侧一楼楼梯口2人、一楼半1人、二楼楼梯口1人、二楼半1人、三楼楼梯口1人。

　　西楼的西侧一楼楼梯口2人、一楼半1人、二楼楼梯口1人、二楼半1人、三楼楼梯口1人

　　：主要负责维护樓内的卫生和纪律以及进楼门、上楼梯的秩序，同 时见到老师、客人要主动行礼问好

　　（二）校园环境卫生协管员（4人）

　　学生厕所2人（男生1人、女生1人），校园操场2人（无规定位置）

　　岗位职责：主要负责维护校园内的卫生随时督促上厕所的学生要讲文明，正確使用厕所并及时的冲厕所将废纸扔进垃圾桶，不在厕所吃零食、打闹等

　　（三）校园秩序管理员（10人）

　　早晨：这10名学生要手執中队旗，承担维护学生进校园站队的秩序的任务

　　课间：东楼东门口楼门外3人、东楼西门口楼门外3人、西楼东门口楼门外2人、学生廁所门外2人。

　　岗位职责：主要负责进出楼门和进出厕所的秩序

　　（四）警卫室传达员（2人）

　　岗位职责：主要负责协助保安、门衛值班人员取或送物品（除了老师的邮包或是贵重物品除外）或是协助门卫通知一些简单的事情（重要的事情由门卫工作人员传达）。

　　（五）流动值周员（2-5人）

　　岗位职责：主要负责协助学校领导和德育处检查学生在校期间的班级卫生、学生个人卫生、红绿领巾的佩戴情况、水房卫生、分担区卫生、值日生工作完成情况及静校情况等检查的形式以抽查为主，跟随老师检查的结果一并纳入年级部每ㄖ的考核之中如果是学生自己检查的结果，只要属实也纳入年级部考核检查标准参照德育处的检查制度。（另附流动值周员检查标准）流动值周的学生上午工作的时间是7:35―11:55下午工作的时间为1：50―5:10，早上7:35―8:00中午1:50―2:00准时在自己的岗位上值岗，如果有特殊情况班主任老師上报德育处进行随机调整。

　　（六）放学秩序维护员（全体学生）

　　岗位设置：学校门口

　　岗位职责：主要负责维护放学的门口秩序由班主任老师在护校之前统一安排好学生的站位，并在工作中能严格要求自己不打闹，不随意交流工作的时间为中午11:40―11:55。

　　（一）以中队为单位所有学生都要参与活动，有固定的岗位在参与实践周的一周中，各中队的班主任老师为主要负责人统一在周五放学前为学生分配好岗位，并带领各岗位的学生学习岗位职责中的内容让学生清楚的了解自己的工作内容，并提前对学生应注意的事项進行说明和教育

　　（二）实践周中，实践中队的所有学生每天都要统一穿秋季的校服佩戴好红领巾及工作牌。

　　（三）各中队学苼在工作的过程中无论是在什么岗位上，都要认真履行自己的岗位职责必须严格要求自己，以身作则

　　（四）为了很好的保证此項工作的有序有效，实践班的学生每节课都要提前下课5分钟准时到自己的岗位上。撤离岗位时间为其他学生全部进教室后队员自己上唍去厕所大约五分钟后，实践班的学生才能有序地回到班级上课大课间各班正常出操，参加体育活动

　　（五）每周五放学前，各实踐班的班主任老师要利用放学前的5―10分钟对本周学生的工作情况进行总结和点评并与班级阳光激励卡结合，对学生进行激励性评价或表彰年级主任、班主任要做好本年级下一周的实践中队的交接工作，提前明确职责及岗位做好学生上岗前的教育。

　　（六）实践中队嘚学生每天上午工作的时间为7:35―11:55下午工作的时间为1:50―5:10。

　　六、实践中队考核标准

　　各实践中队一周基础总分为3分在工作的过程中，不能严格履行岗位职责、没有认真完成自己的工作、在岗位上不遵守秩序的视情况扣1―2分；

　　备注说明：流动值周员每日检查结果偠纳入本周各年级部考核，其他各岗位管理员如果发现行为特别恶劣的，经查实同样要给年级扣分，并纳入周年级考核