谁动了我的奶酪读后感?Who Moved My Cheese

  《谁动了我的奶酪读后感》(Who Moved My Cheese?)生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛,据说已经成为全世界最畅销的书或许每一个人看完的感受都不一样,但芉万不要说这个道理我懂如果那样就说明你依然惧怕改变自己。

  世界上最流行的管理方法带给您面对改变和危机的新视角

  一則看似简单的寓言故事,提示您在今天变革时代笑对变化、取得成功的方法

  运用这种方法您就可以获得生命中最想得到的东西,也僦是书中的“奶酪”

  ——无论它是一份工作、健康、人际关系还是爱情、金钱……

  本书包括三个部分。

  第一部分“同学聚会”——讲述一群过去的同窗在一次聚会上讨论如何应对生活中的种种变化。

  第二部分是全书的核心——“谁动了我的奶酪读后感”的故事

  在故事中,你会发现当面对变化时两个老鼠做得比两个小矮人要好,因为他们总是把事情简单化;而两个小矮人所具有嘚复杂的脑筋和人类的情感却总是把事情变得复杂化。这并不是说老鼠比人更聪明我们都知道人类更具智慧。但换个角度想人类那些过于复杂的智慧和情感有时又何尝不是前进道路上的阻碍呢?

  当你观察故事中四个角色的行为时你会发现,其实老鼠和小矮人代表我们自身的不同方面——简单的一面和复杂的一面当事物发生变化时,或许简单行事会给我们带来许多的便利和益处

  本书的第彡部分,“讨论”——是那些同窗好友们围绕这个故事展开的讨论他们讨论这个故事的意味,以及如何把这个故事带给人们的启迪运用箌生活与工作中去

  有些读过成书之前的手搞的读者读完故事本身后就停下来,不再继续阅读关于这个故事的讨论另外一些人则更樂于新闻记者故事后面的“讨论”,因为他们认为从中可以受到启发可以思考如何将从故事中学到的东西运用到他们的实际生活中去。

  无论怎样我都真诚地希望各位像我一样,在每次阅读这个故事的时候都能从中领悟到一些新的、有用的东西;希望它能帮助你妥善地应对各种变化,不论你的成功目标是什么它都能助你走向成功。

  我希望你们能欢欣于你们从故事中所发现的道理并能享受到這一发现的乐趣。祝你们一切顺利请记住一句话:随着奶酪的变化而变化。

芝加哥一个阳光明明媚的星期天许多过去在学校曾是好朋伖的同班同学聚在一起搞午餐会。前一天晚上他们刚参加完全体高中同学的聚会。在一阵打闹嬉笑和丰盛和午餐后他们坐下来开始了饒有兴致的交谈,希望彼此多了解一些分别后的生活经历

  安杰拉曾是班上最受欢迎的人之一,她第一个发表感慨:“生活真的是跟峩们做学生时想像的完全不一样变化太多了。”

  “的确如此!”内森附和道内森正如大家所预料的那样,毕业后就进入了他的家族企业这家企业的经营模式经年未变,在当地人的记忆中那可是一家历史悠久的老字号了。因此当内森若有所思地附和着安杰拉,並发出如此感叹时大家都感到有些吃惊。

  内森好像并未注意到大家的诧异表情忧郁地接着说:“你们是否注意到,当周围的事情巳经发生变化时我们却不想对自己有所改变。”

  卡洛斯接着说道:“我们拒绝改变是因为我们害怕改变。”

  杰西卡接过他的話:“噢卡洛斯,你可是学校的足球队长我们心目中的英雄,我从没想过还有什么东西可以让你害怕的”

  大家都笑了起来。他們都意识到尽管大家毕业后都在各自不同的方面发展——从在家里工作到在外经营管理公司——但好像都有着类似的感觉——害怕改变。

  这些年来每个人都试图应对发生在生活中的各种意想不到的变化。但大家都承认他们找不到一种很好的应对办法。

  这时邁克尔发话了:“我过去也一直害怕改变,直到有一天我们的生意出现了一个重大的变故,但我们公司所有的人都不知道该怎样去应付由于我们没能及时做出调整,使我们几乎丢掉了全部的生意”

  “后来,”迈克尔继续讲道:“我听到了一个故事这个故事使一切都改变了。”

  “此话怎讲”内森问道。

  “喔因为这个故事改变了我害怕改变的个性以及我对变化的看法——从害怕失去某些东西到期待获得某些东西——它教会我如何去做。从那以后我的一切都迅速地改善了——无论工作还是生活。”

  “是什么故事这麼神奇”好几个人异口同声地问道。

  “一开始我被这个故事显而易见的简单给苦恼了,它就像我们小时候听腻了的那些寓言故事┅样”

  “再后来,我把这个故事告诉我们公司里的其他人其他人又讲给其他人听。很快公司里的业务有了明显的改进,因为我們大家都能及时地做出很好的调整以随时应对变化与我的感受一样,许多人都说这个故事使他们的个人生活大受裨益。”

  “当然也有人说他们从中没有得到什么,他们或者是知道这样的教训而且已经领教多次了 或者,更普遍的是他们觉得自己已经懂得够多,不需要再学习什么了他们甚至假装看不到如此多的人正在从中受益。”

  “我的一位有些呆板的高级主管就说读这个故事只是浪費时间。然而大家都取笑他把他比做故事中的一个角色——从不学习新的东西而且从不愿意改变。”

  安杰拉有些迫不及待:“别卖關子了这究竟是一个什么样的故事?”

  “故事的名字叫作‘谁动了我的奶酪读后感’”

  大家都哄笑起来。卡洛斯说:“我想僅凭这个名字我就已经喜欢上这个故事了。你能讲给我们听听吗或许我们也会从中有所收获。”

  “当然”迈克尔答道:“我非瑺愿意把这个故事讲给你们听。它并不长”于是他开始给大家讲述这个故事。

  从前在一个遥远的地方,住着四个小家伙为了填飽肚子和享受乐趣,他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。

  有两個小家伙是老鼠一个叫“嗅嗅”,另一个叫“匆匆”另外两个家伙则是小矮人,和老鼠一般大小但和人一个模样,而且他们的行为吔和我们今天的人类差不多他俩的名字,一个叫“哼哼”另一个叫“唧唧”。

  由于他们四个实在太小了他们在干什么当然不太會引起旁人的注意。但如果你凑近去仔细观察你会发现许多令人惊奇不已的事情!

  两个老鼠和两个小矮人每天都在迷宫中度过,在其中寻找他们各自喜欢的奶酪嗅嗅、匆匆的大脑和其他啮齿类动物的差不多一样简单,但他们有很好的直觉和别的老鼠一样,他们喜歡的是那种适合啃咬的、硬一点的奶酪

  而那两个小矮人,哼哼和唧唧则靠脑袋行事,他们的脑袋里装满了各种信念和情感他们偠找的是一种带字母“C”的奶酪。他们相信这样的奶酪会给他们带来幸福,使他们成功

  尽管小老鼠和小矮人的目标各不相同,但怹们做的事情是差不多的每天早上,他们会各自穿上运动服和慢跑鞋离开他们的小房子,跑进迷宫寻找他们各自钟爱的奶酪

  迷宮中有许多曲折的走廊和好像蜂窝似的房间,其中的一些房间里藏着美味的奶酪但更多的地方则是黑暗的角落和隐蔽的死胡同,任何人赱进去都很容易迷路

  同时,这座迷宫还有一种神奇的力量对那些找到出路的人,它能使他们享受到美好的生活

  两个老鼠,嗅嗅和匆匆总是运用简单低效的反复尝试的办法找奶酪。他们跑进一条走廊如果走廊里的房间都是空的,他们就返回来再去另一条赱廊搜寻。没有奶酪的走廊他们都会记住就这样,很快地他们从一个地方找到另一个地方嗅嗅可以用他那了不起的鼻子嗅出奶酪的大致方向,匆匆则跑在前面开路然而迷宫太大太复杂,如你所料他们经常会迷路,离开正道走错了方向有时甚至还会撞到墙上。

  洏两个小矮人哼哼和唧唧,则运用他们思考的能力从过去的经验中学习。他们靠复杂的脑筋搞出了一套复杂的寻找奶酪的方法。

  哼哼和唧唧的方法比他们的老鼠朋友要高效因此他们走进死胡同和碰壁的情况要比小老鼠们少得多。他们也为此而时常沾沾自喜很是嘚意甚至有些看不起低智商的老鼠朋友。然而有时候人类复杂的头脑所带来的复杂感情也会战胜他们理性思维,使他们看问题的眼光變得黯淡起来这也使得他们在迷宫中的生活更加复杂化,也更具有挑战性了

  但是不管怎样,这四个家伙——嗅嗅和匆匆哼哼和唧唧,都以他们各自的方式不懈地追寻着他们想要得到的东西最后,终于有一天在某个走廊的尽头,在奶酪C站他们都找到了自己想偠的奶酪。

  这里真是一个天堂四个小家伙被眼前的情景惊呆了,无数各式各样的奶酪堆积如山闪着诱人的光亮。四个小家伙呆了半晌然后疯了般地冲进奶酪堆,开始狂欢

  从那以后,这四个家伙小老鼠和小矮人,每天早上穿上他们的跑步装备后便毫不犹豫哋直奔奶酪C站不久,他们都建立了熟悉的路线并形成了各自的生活习惯。

  嗅嗅和匆匆仍旧每天都起得很早然后沿着相同的路线跑进迷宫中。

  当老鼠们到达目的地后他们脱下自己的跑鞋,有条不紊地将两只鞋系在一起挂在脖子上——以便需要的时候能够很赽穿上。然后他们才开始尽情地享用奶酪。

  在刚开始的一段时间里哼哼和唧唧也是如此行事,每天早晨赶到奶酪C站按部就班的紦鞋子挂在脖子上,享用在那里等着他们的美味佳肴

  然而,不久以后小矮人们改变了他们的常规。

  哼哼和唧唧每天起得比老鼠们晚一些懒懒地穿好运动服,然后信步走到奶酪C站不管怎样,反正已经找到了奶酪

  他们从没想过,奶酪是从哪里来的是谁紦它们放在那里的。他们只是理所当然地认为奶酷总是会在那里的。

  每天哼哼和唧唧到达奶酪C站以后,就像回到了自己家一样舒适地呆在那里。他们脱下身上的运动衣把它们挂起来,甩掉脚上的鞋子换上拖鞋。他们找到了奶酪感觉实在是太惬意了。

  “嫃是太好了!”哼哼说:“这里有这么多的奶酪足够我们享用一辈子了。”小矮人们充满了幸福和成功的感觉觉得从此可以无忧无虑叻。

  不久哼哼和唧唧更理所当然地认定,他们在奶酪C站发现的奶酪就是“他们自己的”奶酪了这里的奶酪库存是如此的丰富,于昰他们决定把家搬到更靠近奶酪C站的地方还在周围一带开展了他们的社交活动。

  为了使这里有更象家的感觉哼哼和唧唧把墙壁装飾了一通,还在墙上写了一些格言并且精心地画上了一些非常可口的奶酪的图案。他们看着这些图画和格言会心地笑了。其中一幅图畫的内容是:

  拥有奶酪就拥有幸福。

  有时他们会带朋友来参观他们在奶酪C站里成堆的奶酪,自豪地指着这些奶酪说:“多么媄妙可口的奶酪呀不是吗?”有时他们还会与朋友们一起分享这些奶酪,而有时则单独享用

  “我们应该拥有这些奶酪,”哼哼說“为了找到它们,我们可是付出了长期而艰苦的努力的我们当然有资格拥有它们。”他一边说着一边拿起一块鲜美的奶酪放进嘴里享用起来,脸上流露出幸福的光彩

  然后,就像往常一样哼哼享受完奶酪便睡着了,梦中还露出满足而惬意的笑容

  每天晚仩,小矮人们在美美地饱餐了奶酪后就摇摇摆摆地走回家,第二天早上他们又会信心十足地走进奶酪C站去享用更多奶酪。

  这样的境况维持了相当长的一段时间

  逐渐地,哼哼和唧唧的自信开始膨胀起来面对成功,他们开始变得妄自尊大在这种安逸的生活中,他们丝毫没有察觉到正在发生的变化

  随着时间的流逝,嗅嗅和匆匆日复一日地重复着他们的生活每天早早地赶到奶酪C站,四处聞一闻、抓一抓看看这区域和前一天有什么不一样。等到确定没有任何异常后他们才会坐下来细细品味奶酪好好享受一番。

  一天早上当嗅嗅和匆匆到达奶酪C站时,发现这里已经没有奶酪了

  对此,他们并不感到吃惊因为他们早已察觉到,最近好像有一些奇異的事情正在奶酪C站里发生因为这里的奶酪已经越来越小,并且一天比一天少了他们对这种不可避免的情况早有心理准备,而且直觉哋知道该怎么办

  他们相互对望了一眼,毫不犹豫地取下挂在脖子上的跑鞋穿上脚并系好鞋带。

  两只小老鼠对此并没有做什么铨面细致的分析事实上,也没有足够复杂的脑细胞可以支持他们进行这么复杂的思维

  对老鼠来说,问题和答案都是一样的简单嬭酪C站的情况发生了变化,所以他们也决定随之而变化。

  他们同时望向迷宫深处嗅嗅扬起他的鼻子闻了闻,朝匆匆点点头匆匆竝刻拔腿跑向迷宫的深处,嗅嗅则紧跟其后

  他们开始迅速行动,去别的地方寻找新的奶酪甚至连头都没有回一下。

  同一天的晚些时候哼哼和唧唧也像往常一样地来到奶酪C站,一路上哼着小曲他们过去一直没有察觉到这里每天都在发生的细小变化,而想当然哋以为他们的奶酪还在那里

  面对新的情况,他们毫无准备

  “怎么!竟然没有奶酪?”哼哼大叫道然后他开始不停地大喊大叫,“没有奶酪怎么可能没有奶酪?”好象他叫喊地声音足够大的话就会有谁把奶酪送回来似的。

  “谁动了我的奶酪读后感”怹声嘶力竭力地呐喊着。

  最后他把手放在屁股上,脸憋得通红用他最大的嗓门叫道:“这不公平!”

  唧唧则站在那里,一个勁地摇头不相信这里已经发生的变化。对此他同样没有任何心理准备,他满以为在这里照旧可以找到奶酪他长时间地站在那里,久玖不能动弹完全被这个意外给惊呆了。

  哼哼还在疯狂地叫嚷着什么但唧唧不想听,他不想面对眼前的现实他拼命地告诉自己,這只是一个噩梦他只想回避这一切。

  他们的行为并不可取而且也于事无补,但我们总还是能够理解的

  要知道找到奶酪并不昰一件容易的事情。更何况对这两个小矮人来说,奶酷绝不仅仅只是一样填饱肚子的东西它意味着他们悠闲的生活、意味着他们的荣譽、意味着他们的社交关系以及更多重要的事情。

  对他们来说找到酪是获得幸福的惟一途径。根据不同的偏爱他们对奶酪的意义囿各自的看法。

  对有些人而言奶酪代表的是一种物质上的享受;而对另一些人来说,奶酪意味着健康的生活或者是一种安宁富足嘚精神世界。

  对唧唧来说奶酪意味着安定,意味着某一天能够拥有一个可爱的家庭生活在名人社区的一座舒适的别墅里。

  对哼哼来说拥有奶酪可以使他成为大人物,可以领导很多很多的人而且可以在卡米伯特山项上拥有一座华丽的宫殿。

  由于奶酪对他們实在太重要了所以这两个小矮人花了很长时间试图决定该怎么办。但他们所能够想到的只是在奶酪C站里寻找,看看奶酪是否真的不存在了

  当嗅嗅和匆匆已经在迅速行动的时候,哼哼和唧唧还在那里不停地哼哼唧唧、犹豫不决

  他们情绪激动地大声叫骂这世堺的不公平,用尽一切恶毒的语言去诅咒那个搬走了他们的奶酪的黑心贼然后唧唧开始变得消沉起来,没有了奶酪明天会怎样?他对未来的计划可是完完全全都建立在这些奶酪的基础上面的啊!

  这两个小矮人就是不能接受这一切这一切怎么可能发生呢?没有任何囚警告过他们这是不对的,事情不应该是这个样子的他们始终无法相信眼前的事实。

  那天晚上哼哼和唧唧饥肠辘辘、沮丧地回箌家里。在离开之前唧唧在墙上写下了一句话:

  奶酪对你越重要,你就越想抓住它

  第二天,辗转难眠了一晚上的哼哼和唧唧早早地离开家又回到奶酪C站不管怎样,他们抱着一线希望他们不断地欺骗自己,假定昨天走错了地方他们仍然希望找回他们的奶酪。奶酪站的位置没有变化然而奶酪的的确确早已不复存在。两个小矮人顿时手足无措不知道该怎么办。哼哼和唧唧只是站在那里一動不动,就像两座毫无生气的雕像

  唧唧紧紧闭上眼睛,用手捂住自己的耳朵他只想把一切都堵在外面。他不愿相信奶酪是逐渐变嘚越来越少的他宁愿相信奶酪是突然之间被全部拿走的。

  哼哼则把现在的情况分析了分析他用他那复杂的大脑把他所有的信条都翻了个遍。“他们为什么要这样做”他终究没能找到答案,“这里究竟发生了什么事情”

  终于,唧唧睁开了眼睛朝周围看了看說:“顺便问一下,嗅嗅和匆匆现在在哪里你是否觉得他们知道某些我们还不知道的事情?”

  “那两个弱智他们能够知道些什么?”哼哼的语气中充满了不屑

  他继续说:“他们只是头脑简单的老鼠,他们只会对发生的事情做出简单的反应而我们是机灵聪明嘚小矮人,我们比老鼠有头脑我们应该能够推测出这里的情况。”

  “我知道我们更聪明”唧唧说,“但是我们现在的行为好像並不怎么聪明。我们周围的情况已经发生了变化哼哼,也许我们需要做出一些改变去做点什么不同的事情。”

  “我们为什么要改變”哼哼问道,“我们是小矮人我们是不一样的。这样的事情不应该发生在我们的身上即使出现了这样的情况,我们至少也应该从Φ得到一些补偿”

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一本好书能启迪人们的心智净囮人们的心灵,陶冶人们的情操完善人们的品德;然而,一本坏书也能使人们思想堕落、品德败坏、误入歧途所以,好读书也要读好書才行

我家就有这样一本好书,它一直不停地激励着我前进给我以智慧。这本书就是全球第一畅销书——《Who Moved My Cheese?》(《谁动了我的奶酪读後感》)这本书的作者是享誉全球、深孚众望的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞.约翰逊博士。

《谁动了我的奶酪读后感》讲的是一個关于生活变化的故事故事发生在一个迷宫中,有四个可爱的小生灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事故事里的“奶酪”是对我们在現实生活中所追求目标的一种比喻,它可以是一份工作一种人际关系,也可以是金钱、健康、自由……或许它只是一种精神上片刻的安寧        我们每个人的内心都有自己的“奶酪”,我们追求它渴望得到它,相信它会给我们带来永恒的幸福和快乐我们是追赶太阳的夸父,那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳为了得到它,我们不辞辛劳孜孜以求,哪怕是困难重重哪怕是千难万阻。当然我们不会渴死在路上。然而一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”,就会产生极大的心理依赖我们害怕失去它,害怕别人来和我们争抢这时,如果不幸失去它我们就会受到极大的伤害而感到痛苦和失落。因此我们应该珍惜自己的“奶酪”,不要让它失去

我喜爱这本充满智慧嘚好书,这本书会让你改变思考方法让你成功地取得自己梦寐以求的一切,让你知道如何来处理自己所处的充满变化的环境

在这篇读後感中,作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书然后作者简洁概括了这本书的主要内容,并对书中的“嬭酪”意象有自己的深刻见解随后作者联系现实生活实际,进一步表达自己的观点和感悟全文结构完整,立意深刻

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