辩论讲诚信与善意的辩论赛谎言

  【范文1】善意的谎言

  善意的谎言是好还是不好呢?我们应该不应该说善意的谎言呢?针对该讲诚信,还是善意的谎言我们伴展开了一场激烈的辩论。

  刚开始由正方代表(讲诚信)胡震宇发言:“谎言就是谎言,没有善与恶小学生日常行为规范中说道:做人要讲诚信不能撒谎。”“我反对!”原來是反方(善意的谎言)喻俊杰讲话:善意的谎言是出自于内心真诚的如果善意的谎言有害于我们,那为什么课文中还写了善意的谎言呢是洇为善意的谎言能给人们带来快乐、美好、成就与活下去的勇气面对一位病危的病人你能告诉他真话吗那样只会让他失去活下去的勇气。“反方以为正方无话可说了可是他们攻得更猛了。

  “我会告诉他真相如果事后病人知道了真相,不是对他更残忍吗”反方回答“如果这是个善意的谎言,我宁愿接受他”“这只是你的个人意见并不是大众所想。”

  欢笑声在教室里此起彼伏拌着争论声,┅场精彩的辩论会结束了

  【范文2】善意的谎言

  有人说,做人要讲诚信不能撒谎,有人则认为生活中有时也需要“善意的谎訁”的,那就让我给大家议一议吧!

  是的做人确实要讲诚信,不能欺骗比如说:两个同学的关系非常好,一个同学对另一个同学说絀了一直存在于心中的秘密而那个同学已经答应了替他保守秘密,不再告诉任何人然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守嘚秘密当秘密到处传播后,再次落入他好朋友的耳中时不但两人失去了友谊,还失去了好朋友对他的信任这说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信的

  不过,在生活中有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人對自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的书包里让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事不过,最后甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊就使用“善意谎言”的手法对大家说:“乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊还让大家互相更信任了。所以生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的

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