原则：动静结合加入游戏

1. 做两個简短的手指游戏，最好不用点名的集体游戏大约2分钟。

2. 变两个小魔术引起孩子的好奇心。

3. 讲一个小故事不要讲人尽皆知的，不要講完整把结局留到课程结束

   这个方法比较适合大班的孩子。

1. 教师示范点名让孩子示范

2. 选三个小朋友，分别戴上带有单词的帽子

1. 布置家庭作业可亲子共同完成

2. 播放音乐，开开心心地下课

• 适当的时候给予表扬，个体和集体都要表扬表扬具体行为