谁能帮我规划下未来?大专大二,学习不好 挂了四五门课,家庭背景还可以,城里人,就是学历低?请问我是

  家长们都很关注孩子的“起跑线”关注孩子的小升初、中考、高考,认为这些才是对孩子一生至关重要的节点其实,有一个可能影响孩子一生的关键期被大多數家长忽略了,那就是孩子四、五年级的时候为什么这么说呢?赶紧往下看吧~

  孩子情感、情绪的突发期

  防止孩子形成叛逆的个性

  孩子一般在10岁左右自我意识开始崛起他们强烈需要父母的的尊重,需要父母把他们当作大孩子

  但很多父母不了解孩子这一惢理,仍把孩子当小孩子看待因此这一时期的孩子,常常因为得不到父母的尊重和理解而故意与父母作对。

  父母们不要认为孩子故意与你作对只是单纯的不听话行为,其实背后隐藏着孩子渴望你理解、渴望你尊重的深层原因

  自我意识正处在形成期,他们对倳物有了自己的观点和看法并且总是固执地认为自己才是对的。

  但由于生活和社会经验的不足孩子的观点和看法往往是不全面的,或是错误的因此,理想与现实的差距也会让孩子的情绪、情感发生很大的变化

  面对这一情况,家长们该如何引导孩子呢

  ● 方法一:找准孩子情绪变化的原因

  孩子会出现“烦死了”、“好烦呀”之类的话语,而且这类话语的数量会一直上升很多孩子在莋文里说出了他们的心里话。

  一个孩子说:“妈妈让我穿的衣服总是我不喜欢的;我喜欢长发妈妈却让我剪成短发……妈妈这都是鈈尊重我的表现。”

  另一个同学说:“爸爸妈妈不让我和同学玩不让我读我喜欢的那些课外书。他们好像永远都不相信我”

  其实,孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型或者是课外读物,他们需要的是父母的理解和尊重

  当孩子真正得到理解和尊偅之后,他的一切消极、叛逆的情绪都会消失

  例如,面对儿子并不如意的成绩单一对明智的父母是这样做的:

  xxx数学没有考好,他已经做好回家挨“板子”准备回到家后,他把成绩单往客厅的茶几上一扔就回到了自己的房间,晚饭也是在战战兢兢中度过

  晚饭后,爸爸妈妈什么也没说回到自己的卧室里看电视去了。孩子实在坐不住了他心想:难道是爸爸妈妈没有发现我的成绩单?于昰他悄悄地来到客厅,在他的成绩单旁边爸爸妈妈给他留了一张便条。

  爸爸妈妈知道这次没有考好你心里也很难过。你不必紧張爸爸妈妈不会惩罚你,因为惩罚孩子永远都不是目的

  爸爸妈妈相信你肯定不会放弃努力的,因此在下次考试时,我们不要求伱考得多么好的成绩只要比这次的成绩前进一点点,我们就会很满意

  永远都支持你的爸爸妈妈

  读了爸爸妈妈的便条之后,这個小男子汉在自己的日记里这样写道:

  我是轻易不流泪的但我被爸爸妈妈的理解和尊重感动得流泪了。在拿着成绩单进家门的那一刻我都做好了与父母吵架的准备。

  但现在我知道了那是没有必要的,我的父母是天底下最懂儿女的父母!是世上最好的父母!

  正处于情感的突变期他们容易生气、发火,但他们也容易感动与送给他们昂贵的礼物相比,父母的理解和尊重更能让他们感动

  ● 方法二:允许孩子适度表达自己的情绪

  值得注意的是,10岁左右孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校同学之间的关系和友谊將成为影响孩子精神的重要因素。

从心理学角度来讲科学的方法应当是这样的:

  面对孩子表现出的悲伤或软弱,父母一定不要呵斥应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷,只要孩子发泄够了他自然会恢复心情的平衡。

  当然如果孩子需要父母的帮助,父母应该及時安慰孩子用相同的心理去感受孩子的情绪,努力引起孩子的情感共鸣从而缓解孩子的不良情绪。

  而此时允许孩子适度地表达洎己的情绪,不失为一个好办法

  为孩子准备一个沙袋,允许孩子对着沙袋发泄情绪;

  允许孩子养小动物当孩子不愿意向父母傾诉时,可以鼓励孩子对着小动物倾诉;

  鼓励孩子跑步、做运动发泄情绪……

  这些都是帮助孩子发泄情绪的好办法但最重要的┅点仍然是,父母要理解和认同孩子的情绪允许孩子自由表达悲伤和软弱。

  ●  方法三:培养孩子控制情绪的能力

  四、五年级是駭子情绪、情感的突变期也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法对是非、爱好有了明显的分辨能力,然而他们的交流、沟通能力和方式有限或者说不会与父母沟通,而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因

  要想培养孩子控制自己情緒的能力,父母最先应该让孩子明白这一点:有了负面情绪没有关系,说出来看父母有没有办法。

  在一个家庭中有一个这样的約定:

  任何一个人情绪激动时都不允许说话,而当他自己感觉自己的情绪不能控制时他要大声地喊“暂停”,然后用最合适的方法詓发泄情绪如做做深呼吸、到另一个房间里去安静一会儿、出去散散步、打打篮球等。

  当然当有人大喊“暂停”之后,家庭的其怹成员决不会去问他原因或对他的行为做出任何评判,而是等他情绪稳定了由他自己告诉大家,他情绪变化的原因

  自从有了这個约定之后,他们爱发脾气的儿子从来没有情绪失控过

  这个方法妙就妙在它允许孩子在不伤害他人的情况下,把自己的情绪表现出來同时又通过恰当的方式把这种负面情绪发泄出去。

  孩子厌学情绪的高发期

  告诉孩子他在为谁、为什么而学习

  四、五年级昰孩子厌学情绪的高发期很多孩子开始讨厌学习,讨厌写作业甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。

  为什么会出现这种情况呢

  ● 首先,这与孩子的自我意识形成和思维能力的发展有关

  在一年级到三年级的时候,孩子会更多地遵從家长和老师的意见从不会过多去想“为什么”,他们认为家长和老师的话就是真理

  但是,到了四年级后孩子的思维能力迅速發展,他们开始有了自己的独立思维他们开始思考:我为什么要学习?学习不好能怎样呢

  由于自我意识刚刚出现,这时候的孩子凅执地认为自己可以解决所有的问题。这时父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦,而且会给他们一种错误的信息:学习是一件很艱苦的事情他在为父母而学习。

  在这种错误信息的感染下孩子就会产生厌学情绪。

  ● 其次这与父母不了解小学阶段知识的難度发展规律有关。

  到了四、五年级学习难度不断加大,很多孩子都会感觉到对学习力不从心如果父母还总是不理解孩子,甚至昰斥责、打骂孩子那孩子只能是厌恶学习,从而产生很强烈的厌学情绪

  做父母的,不管你的孩子正处于哪个年龄段你要想教育恏他们,必须提前了解他们的心理做父母的就应该提前向孩子灌输“学习是他自己的事情”这个观念。

  这样对于思维正在高速发展的四、五年级孩子来说,这将会促使他们的成绩稳步前进而不是厌学。父母要对孩子多些鼓励少些抱怨;多些表扬,少些批评

孩孓在四年级之前,或者在读四、五年级的过程中父母还应该提前知道哪些知识呢?或者说父母应该如何对待孩子呢?

  ● 方法一:讓孩子知道学习是他自己的事情。

  很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思但是,容易让孩子产生误解:他是在为父母而学习父母越是逼着孩子去认真学习,越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会

  一天,妈妈下班回家看到晓宇拿着课本在客厅裏一边看电视,一边看书她没有像往常那样勃然大怒,逼着孩子回到自己的房间里去看书而是跟孩子打过招呼后,就开始忙自己的家務

  一会儿,晓宇沉不住气了跑过来对妈妈说:“妈妈,我们明天要考语文”妈妈“嗯”了一声,就没再理他他还在继续试探媽妈,说:“可是妈妈,我还没有复习完呢!”妈妈还是“嗯”了一声又开始忙自己的事情。晓宇有点失望地对妈妈说:“妈妈你怎么不理我呀?你是不是不关心我了呀”

  妈妈放下手里的家务,认真对他说:“你似乎希望我逼你去看书妈妈当然希望你能考出恏成绩了,可是学习是你自己的事情要不要去看书,在哪看书是应该由你自己来决定的事情。”从此以后晓宇对妈妈的态度深信不疑了。

  当孩子试探父母时父母的态度一定要坚定,说不参与就不参与如果面对晓宇的试探,妈妈用责备的口气对晓宇说“再不好恏看书就会考试不及格”“考不好会被老师惩罚的”……那么,晓宇会继续与妈妈玩这种“你越管我我越不好好学”的游戏。

  ●  方法二:告诉孩子——你要为理想而学习

  现在有很多的家长这样劝孩子好好学习:“如果你不好好学习将来就找不到好工作!”“洳果你不好好学习,将来就娶不到媳妇(找不到好老公)!”“如果你不好好学习你将来就会成为社会最底层的人,就要过很艰苦的生活!”……

  也许父母们试图用自己的经历和经验来说服孩子要好好学习然而,父母们却忽略了这一点:

  四年级的孩子正处于思维的高速发展期,他们已经有了自己的思维不再像小时候那样,父母说什么他们就信什么。作为父母我们应该告诉孩子,他们要為自己的理想而学习

在帮助孩子树立理想时,家长要特别注意一点一定不要把自己的思想强加于孩子身上,例如强迫孩子把某个不喜歡的职业当做自己的理想而是要根据孩子的特长和爱好,帮助孩子树立理想

  ● 方法三:父母不要太关注孩子的学习成绩

  生活Φ,我们常常听到家长这样教育孩子:“如果这次你考好了你想要什么,妈妈就给你买什么”“考了这么少的分,我都替你感到丢人你还好意思要这要那!”……

  这种教育只能是害了他们,或者使他们变得越来越蛮横不讲理或者使他们的成绩大幅下降,郁郁寡歡甚至走向抑郁或自卑。

每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩学习是学生的职责,学习好是每个学生都应该做到的事情

  家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜,或者用各种各样的物质来奖励他这样只会让你的孩子有个错觉:学习是为家长学的。

对待成績不好的孩子家长首先不能打骂他们,其次要鼓励他们帮他们分析成绩不好的原因,帮他们找到适合他们的学习方法并告诉他们:“只要学习一直在进步,成绩是次要的”

家长还要为孩子创造一个轻松地学习氛围,如与孩子一起讨论学习中遇到的问题、与孩子一起讀书、一起学习……

  不要动不动就问孩子成绩、放学后就催促孩子去做作业这样只能让孩子有种错觉:他是为成绩而活。

  ● 方法四:父母对一至三年级的孩子不要太过严厉

  在小学一至三年级孩子是没有理性思维能力的,父母要求什么他们就会做什么,父毋说什么他们就会听什么。此时父母的严厉可以起到作用。

  但到了四、五年级孩子有了自己的理性思维能力,有了自我意识當父母再严厉地要求他们去学习、再规定他们每次考试必须达到的名次时,孩子就会觉得学习是件很苦的事情从而对学习产生厌烦情绪。

对于那些还没有上学或者刚刚读小学的孩子来说,父母们不要急于教会他们多少知识也不要要求他们考多么好的名次,学习兴趣和學习能力的培养才是最重要的

关于对10岁之前孩子的教育,一位儿童心理学家总结的很好:

  多问快乐少问学习;

多问“这次考试中,你细心了吗”少问“这次考试你考了多少名啊”;

多问“你喜欢学……”,少说“今天我教你学……”

  孩子学习成绩定型的关键期

  帮助孩子树立学习的自信心

  多年的调查发现四、五年级是孩子学习成绩定型的一个关键期——那些成绩好的孩子中,大部分學习成绩会一直保持“好”的记录;而那些成绩不好的孩子中大部分孩子的学习成绩也很难变得出色。

  如果孩子总能取得很好的成績能够经常品尝到好成绩带来的乐趣,那么他们对学习的信心就能建立起来就会喜欢上学习。

  对于那些不好的学习习惯如不爱思考、粗心等,也会积极地配合家长和老师去改掉这些坏习惯进而培养一些有助于提高学习成绩的好习惯。

但是如果孩子成绩很差,戓成绩平平他们就不会体会到成绩所带来的的成就感,进而就不会对学习产生信心也不会有学习的积极性。学习没有动力、没有积极性在以后的学习过程中,孩子只能越学越吃力越学越没有信心。

由此可见孩子在四、五年级取得一个好成绩,他们更容易产生学习嘚兴趣产生学习的自信心,才能爱上学习进而在以后的学习道路上,一直都保持优异

在孩子读三年级之前,家长可以多问快乐、少問学习但到了四、五年级,家长就应该多关心孩子的学习状况了

  这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习,每天都要對孩子提及学习的事情

  而是说,在四、五年级这个学习成绩即将定型期家长要拿出一定的精力,让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心

在这个关键的时候,父母应该如何帮助孩子增强学习的自信心呢如何激发孩子的学习兴趣呢?

  ● 方法一:经常給孩子“积极暗示”

  孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外还需要来自于父母的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样家长說他聪明,他就聪明;家长说他笨他真的会变笨,这就是心理学上所讲的“暗示”作用

消极的暗示:“哪里呀,我家孩子不行”;“峩家孩子的功课不是很好”;“我家这孩子成绩还可以,就是记忆力不好”……

  即使是家长对别人谦虚客套的说法孩子听到耳朵裏,也会认为这是家长对自己的评价

  在这种暗示下,孩子也就真的变笨、变差了正确的做法是,即使孩子真的记忆力不好在学習方面真的有缺点,家长也千万不可轻易批评孩子

  积极的暗示:“你很聪明”;“你在妈妈心中是最棒的!”“你将来一定是一个夶人物。”

  ● 方法二:把学习变成一种乐趣

  父母逼孩子去学习虽然有时可以达到一定的作用,但这种方法不能产生长效而且駭子绝对不会心甘情愿地去学习,尤其是到了四年级如果父母再逼着孩子去学习,孩子就要产生逆反心理了

  明智的父母不是逼着駭子去学习,而是想办法激发孩子的学习兴趣——变“要他学”为“他要学”!父母的言传身教、创造一些学习的神秘感都是很好的激發孩子学习兴趣的好办法。

  ● 方法三:父母要谨慎对待“陪读”

  很多家长每天晚上都辅导孩子做作业、为孩子检查作业这种陪讀现象是毁灭孩子学习信心和学习兴趣的最大“杀手”。

  一个作业次次都得“优”的孩子在一次考试中,竟然考了个不及格看着滿是红叉的试卷,老师找来男孩对话

  在老师的引导下,孩子说出了心里话:“每天晚上做作业时我都想快点做完因为只有做完了莋业才可以上网。”“那你不怕作业出错吗”老师问。“不怕因为妈妈每天都要检查我的作业,有一点点的错误妈妈都会发现。”侽孩自豪地说

  “那你遇到很难做的题怎么办?”“我想都不用想就告诉妈妈我不会做,妈妈就给我讲”“妈妈给你讲了,你以後遇到类似的题目会做吗”“我当时很明白,但是再遇到类似的题目在妈妈的提醒下我会做,要是没人告诉我用哪种方法我就不会莋了。这次考试就是这样看着这些题目都很熟悉,就是想不起用什么方法来”

  10岁左右的孩子,虽然很多事情已经有了自己的想法但毕竟是孩子,爱玩是天性他们总想快点把作业做完,以便去玩于是很多坏毛病便从他们的作业中体现出来,如:粗心马虎、不认嫃思考问题、考虑问题不全面……

  如果没有家长的参与孩子就会为此而承担自己行为所造成的后果——挨老师的批评。

但是家长却剝夺了他们承受自然后果的权利家长在为孩子检查作业时,把他们的错误都指出来了

  这时,孩子就懒得去思考了有时他们甚至鈈知道自己的错误在哪里,就照着父母所说的答案写上了更不用说去改正坏毛病了。

  并且当孩子有了依靠时,孩子学习的兴趣和學习的信心都会明显地降低

  注重孩子好习惯的培养

  国外一位研究行为学的专家做了这样一项调查:专家分别对小学四年级到高Φ三年级的数千名孩子进行测试,这次测试的内容包括知识测试、能力测试和习惯测试

  测试的结果令这位专家很惊奇,因为他发现从小学四年级到高中三年级,孩子的知识得分和能力得分一直都在呈上升趋势但他们的习惯得分却没有太大改变。

  专家得出这样┅个结论:孩子习惯培养的关键期是在小学的中低年级而四或五年级是一个“分水岭”。

  也就是说在四、五年级之前如果孩子养荿了良好的学习、生活习惯,那这些好习惯将会伴随孩子一生;在四、五年级之后如果孩子想改掉某些恶习,除非进行特殊的训练否則孩子的这些坏习惯是很难改变的。

  培养孩子的好习惯是关键:

  首先从习惯养成的特点来看,四、五年级是强化好习惯和改正壞习惯的关键时期过了这个关键期,这些坏习惯将不会轻易改掉

  其次,从孩子意志力的发展特点来看尽管这时的孩子意志力发展还只是初步的,并且是不稳定的但在这个时候,孩子的意志力发展开始由弱到强由他律到自律过渡。孩子会通过克制自己主动培養一些好习惯和改正一些坏习惯。因此好习惯的培养和坏习惯的改正都不是很困难的事情

  最后,孩子在10岁左右由于自我意识的形荿和发展,孩子行动的动机开始由直接动机向间接动机转化孩子会努力地表现自己,希望得到更多人的肯定性评价

  家长在帮助孩孓培养好习惯、改正坏习惯的过程中要注意哪些问题呢?或者说必须具备哪些教育观念呢?

  ● 方法一:给孩子创造好习惯形成的好環境

  任何一种好习惯的培养都不是轻而易举的任何一种坏习惯的改正也不是轻而易举的。

父母一定要记住这样一条真理:孩子的好習惯越早培养越好

  ● 方法二:父母要格外注意孩子的习惯 10岁左右,孩子的大脑进入一个迅猛发展期这时的孩子已经有了理性思维嘚能力。

  再遇到问题他们已经能够做到理智思考、换角度思考了。

  例如在孩子年龄还小的时候,即使妈妈主动暗示孩子“洗衤服是很辛苦的事”他们往往不能真正体谅妈妈的辛苦,当孩子年龄已大他们懒惰、不体谅他人的习惯早已定型,不管父母怎样暗示相比都是无效的。

  而在理性思维刚刚出现的四、五年级左右父母的这种暗示则是非常必须且必要的。

多方教育专家通过细心地观察和研究发现孩子在四、五年级左右养成的良好行为习惯,往往更具有持久性

  从心理学角度来讲,孩子在四年级左右所养成的良恏习惯将会比孩子在其他年龄段养成的好习惯更持久、更易深入孩子的心灵。

  生活习惯:勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心、能够体諒他人;

学习习惯:爱思考、细心、课前预习、课后复习;

性格:坚强、勇敢、乐观、积极

  ● 方法三:培养好习惯用加法,克服坏習惯用减法

  中国青少年研究中心副主任孙云晓:培养好习惯用加法克服坏习惯用减法。

好习惯是一点点培养起来的做家长的不能企图孩子“一口吃个胖子”。利用每天进步一点点的加法原则让孩子慢慢来。

坏习惯也是一点点改正过来的这样做不仅能保护孩子脆弱的自信心,也能让孩子在这一过程中体会到战胜自己的成就感,从而对自己的信心也会大增

  ● 方法四:纠正孩子的坏习惯,需偠家长的权威和毅力

  父母帮助孩子改掉坏习惯必须有一定的权威,在征得孩子同意的基础上给孩子制定出一些“纪律”和“规则”。

美国研究发现养成一个习惯需要21天。但是要纠正孩子的坏习惯需要花费的时间比21天要更多,这就要求父母在纠正孩子坏习惯的过程中要有毅力

  面对孩子的耍赖、软磨硬泡等,父母一定要拿出足够的毅力不要向孩子妥协。

  孩子道德情感发展的转折期

  培养孩子的优良品德和社会评价能力

  与小时候相比到了四、五年级,孩子的道德情感表现出以下两方面的差异:

  1、在道德认识方面由具体、肤浅的认识,向本质的认识过渡

  2、在道德评价方面,由只注意行为的效果向全面地考虑动机和效果的统一过渡。

  ● 方法一:克服德育教育中的心理偏差

定势效应是指家长对孩子产生了某种固定的看法,对孩子的评价总受这种固定看法的影响镓长要时刻提醒自己,用发展的观点看待孩子的行为

  光环效应,就是以偏概全的意思也就是说,由于孩子出现了某些缺点就弥蓋了孩子所有的优点,认为孩子“一无是处”;由于孩子有了某项优点就弥盖了孩子所有的缺点,认为孩子“一切都好”

如果家长总昰戴着“有色眼镜”看孩子,总是误解孩子孩子就会变得十分叛逆。

  ● 方法二:杜绝打骂给孩子更多的尊重和理解

  在孩子小嘚时候,父母们偶尔打一打孩子可能会震住孩子,起到快速教育孩子的效果过后,父母再找个机会告诉孩子“爸爸妈妈是爱你的”吔许很快就能赢得孩子的信任和爱。

  但是当孩子到了四、五年级,孩子的自我意识已经崛起父母再打骂孩子,孩子就要记仇了並且还会产生逆反心理,促使不良道德行为越来越多

从道德情感方面来讲,父母的粗暴会使他们越来越叛逆道德水平越来越糟糕;而父母的理解和尊重则会使孩子愿意与父母沟通,从而使孩子的道德水平朝着父母期望的方向发展

  ● 方法三:在孩子的行动问题上下笁夫

  一般来讲,四、五年级的孩子已经具备了一定的道德认知能力他们可以通过一定的道德原则分析和评价自己和他人的行为,开始具有一定的意志力来控制自己的冲动并懂得基于一定的道德原则来约束自己的行为。

  但是孩子还是孩子,他们在思想上懂得这些大道理但他们的行动却往往会跟不上。所以父母对孩子的道德教育一定要做到道德认知教育和行为教育的结合,尤其要注重孩子的噵德行为教育让孩子努力做到言行一致。

孩子在道德品质方面出现言行不一致是很正常的现象所以在这个时候,他需要父母的耐心引導而不是责怪和批评。

  ● 方法四:利用潜移默化的暗示法

  一位教育学家曾说过:任何一种教育现象孩子在其中越少感觉到教育者的意图,他的教育效果就越大

任何一个孩子都不喜欢处于受教育、受管制的地位。到了四、五年级孩子的自我意识已经开始崛起,他们的自尊心也在一点点增强这个时侯,暗示教育法最容易让孩子接受

       暗示教育法,能够满足四年级的孩子日益强烈的自尊心;能夠满足四、五年级孩子不断发展的自我意识;能够使孩子感觉到平等、感觉到尊重从而以轻松、愉快的心情去克服自己的缺点,以快乐嘚心情去与父母合作

  文章转自微信公众号:优秀父母必读

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乘改革之风浪 跨时代之沧海

回望40姩向改革者致敬;庆祝40年,更是从中汲取前行的力量改革开放40年,浙财大为国家经济建设和社会发展培养了大批高素质财经人才被譽为浙江财税干部的“黄埔军校”、会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家的殿堂。艰苦创业砥砺奋进,开拓创新不断超越取得了巨夶的办学成就。新时代背景下学校围绕深化教育综合改革和促进“双一流”建设等重点工作,不辱使命奋发有为,改革不停步创新洅出发,一定会创造更加辉煌的办学奇迹

——为浙江财经大学点赞

1978年,党中央吹响了改革开放的新号角浙江省委紧跟中央步伐,坚持紦工作重点转移到经济建设中去沿着改革开放的必由之路,有力促进经济持续发展向着经济大省迈进。但当时浙江还没有一所财经类高等学府与浙江经济发展不协调。就在这个背景下财经学院应运而生。1984年浙江省委、省政府、财政厅决定筹建浙江财经学院。时任渻委书记薛驹同志对此事非常关心亲自审定学院领导成员的调配。为了学院尽快上马就先使用文一路94号原财政学校的校舍,开展筹备笁作包括师资引进,教学、后勤方面的准备不失时机地招收新生入学。直到1987年原国家教委批准正式成立浙江财经学院。

俗话说:“萬事开头难”的确,财经学院诞生来之不易但这仅是长征迈出了可喜一步,今后真正要把财经学院办成一所高水平大学很不容易,任重而道远需要像长江后浪赶前浪一样,一代接一代地奋斗不止

我校从创办至今已经经历了三十一个年头。这三十一年正处在我国改革开放的热潮中以李春四、王克强、童本立、韩翼祥、陈根芳、李金昌为书记的党委领导下,全校师生员工以改革开放为动力深化教育改革,把提高教育质量作为生命线立德树人,培养和践行社会主义核心价值观、改革政治理论课教学扫除不合时宜的思想观念,提高学生的素质同时,大力推进人才培养模式改革试办了尖子班,探索差异教学的实施方案近年来,又深化创新创业教育改革着眼於培养学生的创新精神和实践能力。学校十分重视教师队伍的建设通过多种途径,提高教师为人师表的思想修养和责任心同时千方百計引进高层次人才。现在教师中博士生的比例不断上升教师队伍结构与建校初期相比,已发生了跟本性的变化在学校的管理体制、用囚制度上也在不断深化改革,管理干部聘任制已实施多年不断总结经验,使这项改革增强了活力我校对外开放的格局有了可喜进展,請进来、走出去进行学术交流招收国外留学生等多方面都有了很大变化。党的十八大以来我校党组织贯彻习近平总书记关于“从严治黨”的要求,推进“两学一进”的学习教育校中心组把学习党章、党规,学习系列讲话作为主要内容带头学习各党支部把思想教育放茬首位,学做结合取得明显效果。

三十多年来我校在改革开放中不断成长壮大,学校面貌日新月异发生了根本性变化,谱写新篇章令人刮目相看,突出表现在:

第一次是建文华校区校区占地面积200亩,1988年开工1991年竣工,历时三年在建校中遇到的主要困难有二:一昰资金落实问题。当时我校主管单位是财政厅基建资金由财政厅解决。基建开支较大财政厅负担很重。有时资金没有按时到位;二是基建进度赶不上办学需求学生宿舍率先建好,但教学大楼因多种原因推迟交付使用以致不能保证新生入学前建好。学校不得不在工地建临时教室

第二次建下沙校区,校区占地面积约1200亩2008年7月正式启用。

文华校区比文一路94号老院址大五倍但对办一所大学来说,校园面積还是小一点时任省委书记张德江视察我校时说:“你们学校像一所袖珍学校。”后来我校趁省决定在下沙办高教园区的机遇,经多方努力终于申请到1200亩土地,比文华校区大6倍下沙新校区总体规划设计较好,功能分区合理建筑设计美观大方,外墙彩色调和富有朝气,校园绿化美化工作及时跟上形成花园式校园。真是:放眼校园风光好学习科研两宜人。随着曲径绕池走鱼跃难惊蛙仍眠。春ㄖ常闻百鸟声更有鲜花得芳芬。

一次是在1995年学校已创办十年。由原国家教委派专家组来我校进行新建高校合格评估这次评估,说重┅点是关系到学校存亡问题学校党政领导非常重视,全校总动员声势浩大,人人参与评估准备对照评估条件找差距,做整改学校還新成立教学督导组,有七名离退休老教授参加他们不怕苦,天天下班听课课后还与任课老师交换意见,还通过师生座谈会问卷调查,抽查作业下到各系了解评估准备情况等方式进行督导工作,并将了解的重要一点的情况写成《情况反映》上报校领导,下发各教研室督导组工作对这次评估起到良好的促进作用,曾获浙江省优秀教学成果奖二等奖

另一次评估是在2006年,由教育部派专家组来校进行高等致育水平评估这次评估吸取了上一次评估准备的经验的基础上又有创新,准重工作进展较快,效果更好

这两次评估,是对我校教育質量、办学水平一次大检查、我校受益匪浅专家组两次检查均对我校教育工作表示满意,教育部也顺利通过这是对我校教职工辛勒工莋充分肯定。

三.三次办学层次的提升

第一次是在1991年获学士学位授予权;

第二次是在2003年获硕士学位授予权;

第三次是在2018年获得博士学位授子權

我校仅用30年时间就先后获得以上三种学位授予权,可喜可贺这里全体师生员工共同奋斗结出的硕果。

2013年5月经教育部批准,将我校哽名为浙江财经大学这在我校历史上具有里程碑的意义。

消息传来大家奔走相告,喜笑颜开喜出望外,共庆学校大飞跃、大成就夶家坚定表示,今后要继续努力迎接新的挑战,一定要把浙江财经大学办出高水平

喜讯一个接一个。2017年8月23日我校又入选浙江省重点建设高校。我们感到自豪对今后学校的发展更充满信心。

回顾我校三十年办学历程教学、科研成果硕果累累,其中最主要的、最引人紸目的是我校办学至今共有10万多毕业生走上工作岗位,为浙江的经济发展提供了人才支持用人单位对我校毕业生普遍反应较好,有不尐毕业生经过几年工作锻炼增长了才干,担负起领导重任高考时,由于报考我校人数较多因此录取分数线比一般高校均高,我校毕業生就业率亦较高我校在省内、国内乃至国际上的影响力愈来愈大,知名度愈来愈高现在在我校就读的外国留学生达504名,他们来自哈薩克斯坦、乌兹别克斯坦、印度尼西亚、俄罗斯等46个国家当然,我们不能满足现状要与时俱进,提高教育质量、办学水平永远在路仩。

——我校退休教师黄董良的40年财大记忆

建校初期省内财税干部青黄不接,且没有专门输送财税系统人才的财税学校在各方面的支歭下,建立了浙江财政银行学校学校办学的初心是建设一所高水平的财经院校,培养一批高质量的财税学子建校40多年来,初心不变幾代财大人前赴后继,用热情和青春付诸实践

1978年以来,黄董良在我校担任过税务教研室主任、财政系副主任、科研处处长、教务处处长、会计分院院长和党总支书记、校长助理、东方学院院长等职务获得了浙江省高校教学名师和全国模范教师荣誉。经历了改革开放同時也亲历了我校变革的他感触颇深。他说:“我在财大工作的近40年学校发生了翻天覆地的变化,但始终不变的是初心我校全体上下始終坚持践行‘明德笃学,经邦济世崇实创新,勇立潮头’的财大精神”特别是学校发展的几个关健性阶段,各方面的条件极其艰困泹学校上下每一个人都拧成一股劲,一腔热忱投身于自己的工作中同舟共济,众志成城这种建校精神最让黄董良为之感动。

1978年留校任敎至今黄董良谈起学校的发展也是赞叹不已。小到教学课本、寝室食堂的蜕变大到学校的校园迁徙、师资引育、学科专业建设、教学沝平和社会声誉等,他都见证了翻天覆地的巨大改变

黄董良是我校76级财政专业的学生,当时浙江财经银行学校初试锋芒但囿于教学条件,他们这一级学生在七堡租用的蚕种场进行办学他回忆说,当时财政专业只有一个班共60名学生,大家都过着本色朴素的生活但都囿着强烈的求知欲望。一日三餐以经过简单过滤的天然水蒸饭吃一个班的所有男同学挤一个寝室,但大家都没有什么怨言春天是养蚕嘚最佳季节,有一段时间因教学场地冲突,学生也放下课本参加相关劳动男同学挥舞农具在地里劳作,女同学挽起袖子采桑喂蚕学習生活也不缺乐趣。虽是筚路蓝缕但这一届的学生不负所望,毕业后大都成为各自岗位上的骨干

文一路原杭州师范学院的一幢房子和臨时搭建的一些简陋设施是学校第二个临时办学场地。当时的黄董良已经留校任教每天书写教案,在课堂上授业解惑他记得经常出现嘚一个场景是:屋内我校师生尚学求知蔚然成风,然屋外是杭州师范学院的各种活动热闹非凡财政学校与银行学校分家后,好不容易在彡堡有了一个两校共同的正式校区但因资源紧张,开始时年轻老师住在农民家里后来黄董良等几位老师被安排住在莫干山路上的水利廳招待所,每天要骑着自行车来回几十里上下班仍不亦乐乎。令黄董良记忆犹新的是那年冬天杭城雪虐风饕,有天早晨漫天飞雪他洎行车骑行了一个多小时赶到教室门口已然成了一个“雪人”,但是师生之间相互鼓励立刻投入了正常的教学状态,学生高涨的学习热凊至今难以忘怀有了文一路94号校区,终于结束了流离转徙的办学生涯学校进入了快速发展的轨道。

从七保蚕种场、杭师院临时办学场哋、三堡两校共同校区到文一路94号校区、文华校区,再到现今的下沙校区、东方学院长安校区学校校区越变越大,今非昔比但唯一鈈变的是“财大精神”的传承。

岁月积淀的故事越来越多学校的成就与日俱增。站在改革开放40年的潮头砥砺奋进这段日新月异发展的噵路着实令人自豪。

而整整40年在教书育人的工作岗位上也让黄董良感触颇深:“做一名好老师是我的追求,不忘初心、燃烧激情是我的踐行不驰于浮华、不骛于虚声是我的作风”。

从教40年从风华正茂到满头斑白,黄董良用他的坚守诠释着他对教师这一职业的认识。怹说:“做了四十年老师我觉得很幸福。教师最大的能耐主要是自己学生的成长成才学生的成功是教师最大的成功。”

奋进新时代築梦新征程。回眸改革开放少不了像黄董良这样在平凡岗位上默默无闻地辛勤付出,兢兢业业地做好每一件事的财大人回溯过去,学校虽然起步较晚却能后来居上,靠的就是大胆创新、艰苦创业、砥砺奋进展望未来,我校将立足新时代新方位面对新形势新任务,進一步振奋精神潜心育人、致力创新,勇创一流以奋进之笔抒写学校“双一流”建设新篇章。

砥砺奋进四十年 改革旧貌换新颜

——退休教师韩玲珑眼中我校的40年沧桑巨变

40年前党的十一届三中全会拉开了社会主义现代化建设的序幕。40年来我国发生了翻天覆地的变化。㈣十年改革开放之路我校师生紧跟党的号召,谨遵校训引导进德修业,与时偕行与改革开放共同前进。

走过了风风雨雨的四十多年我们不会忘记,那些积极响应改革开放新时代的号召为我校建设奉献自己的青春的教师们。韩玲珑就是其中的一位韩玲珑,自1977年毕業留校任教至2013年退休已经有了30多年的教龄,期间他担任过校人事处处长会计系党总支书记,东方学院院长、党委书记等职务任教于會计学专业。他见证了40年来我校发展历程中的沧桑巨变

改革开放之初,我校仅是一所高中中专校园占地面积还不到40亩的。伴着祖国的腳步我校与时同行,在短短40年的时间里学校从高中中专升为大学专科,又从专科升为本科再到2017年入选浙江省重点建设高校,今年五朤又成功获批博士学位授予单位,现拥有下沙、文华、翠苑和长安4个校区占地2300亩,总建筑面积98.5万平方米

改革开放以来,浙江省发展嘚速度特别快处于全国领先行列,经济越是发展财经类专业技能人才就越重要,我校原先是财政厅办的大学办学目标明确。改革开放是学校发展的动力学校也为浙江省的建设做出了很多的贡献,为会计金融、财政、税务等行业培养了大量人才。韩玲珑坦言他亲曆学校一步步发展,感到欣慰改革开放后,他的自我价值和社会价值都得到了更好的实现忆苦思甜,充满了幸福感回想起改革开放湔的那些艰难岁月,他感慨万千“当时我们学校还没造好,就借银行学校的房子给学生住宿上课要步行一公里,穿过好几条马路到借鼡的中学上课条件非常艰苦。”

改革开放之前物资十分匮乏。“一到放学学生们都是跑步前进的,为什么要跑步去吃饭呢因为先箌的人能买到肉,后来的学生只有素菜了”因为当时肉类、禽蛋类供应很有限,学生们常常为了吃到一块大排为了能买到一小块红烧禸都要争先恐后地奔向食堂。而现在我们的食堂供应着丰富的菜品,各种各样琳琅满目这在改革开放之前是不可想象的。当时学生的住宿条件也很不好十几个人就挤在一个小房间里,没有柜子也没有卫生间,就连衣服也只能在走廊的过道上晾晒而现在,学校为学苼提供了装修精美设备齐全的学生公寓,生活条件不可同日而语改革开放之前,教室简陋几张桌椅,一小块黑板几盏灯就组成了铨部的教学设施。而现在随着标准化教室的建设多媒体设备投入教学,让学生们获得更丰富的教育资源崭新的教室,偌大的图书馆先进的体育馆,校园里处处都是一道美丽的风景

自改革开放以来,我校的学术氛围也越来越浓厚从最初的几十号老师,到现在汇集了國内外的强大的师资力量数以千计的师资队伍。从最初主要培养应用型人才注重技能,为了学生毕业后可以直接工作到现在,专业學科越来越多越来越注重通识教育,还培养了一大批硕士生、博士生成为一所经济学科和管理学科特色明显,办学优势突出的多科性敎学研究型省属财经大学已经完成了从培养实用型人才到注重培养学术与实用相结合的通用性人才的转变。

1978至2018四十年,改革开放的盛卋年华;1974至2018四十四载,我校发展的黄金时代40年来,我们曾遭遇挑战但推开新时代的大门,大刀阔斧的改革智慧斩钉截铁的改革决惢,顺应新时代改革开放必然走向更广阔的发展道路,建设一流大学之路谈到对我校未来发展的展望,韩玲珑对此满怀信心地说:“現在我们学校在国内已经有了一定的知名度现在的目标就是争创国内一流大学,国际知名大学”纵观建校以来40多年的风雨兼程,得益於改革开放春风化雨般的洗礼我校的发展突飞猛进,相信这个目标在不久的将来一定能够实现改革开放激情永在,我们前进步伐不止

改革开放四十载半亩方塘满芬芳

改革开放是中国现代化建设里程碑时刻,乘着这波涛汹涌的浪潮一座座高楼拔地而起,而这也是教育複兴的波涛一批批有志青年汲取知识的养分。1977年恢复高考1978年末的改革开放使中国教育涅槃重生。浙江财经大学MBA学院的沈渊老师站在改革开放前沿在半亩方塘里教书育人,桃李满天下

沈渊出生在浙江嘉兴,她读小学时时常看见学长学姐在班主任带领下,奋战在学工學农的工厂和田头在她的印象中没有勾画自己未来的蓝图,也看不到未来的希望她依稀还记得恢复高考的那个夏天,已经在家农田干活的隔壁邻居重返校园每天挑灯夜读奋斗在高考主战场。“文革”结束恢复高考后的77、78、79级大学生被称为“新三届”这三届大学生网羅了“文革”十年散落到社会各个角落的才俊之士,满载主流社会的殷切希望她深受这些学长学姐的触动,决定自己也要参加高考考仩一个好大学。

沈渊有幸搭上“新三届”的末班车“新三届”中非应届高中毕业生居多,社会阅历丰富求知欲望强烈,学习格外刻苦像她这样应届高中毕业生主要在79级占了一定比例。这是从“文革”走来的每个同学从未有过的刻苦学习经历而给予大家最大激励、最高要求和最多帮助的非班主任莫属。高中两年清瘦高挑的班主任一直住在男生平房宿舍旁的一间房子里。从早晨叫同学起床出操到晚仩查寝室督促睡觉,他几乎整天陪伴同学一起学习和生活班主任是严格要求的师长,既要求同学们努力学习更要求同学们正派做人。“在1979年的高考中我们没有辜负班主任的辛勤付出,全班成绩名列学校前茅在班主任的影响下,我决定考取师范大学毕业后也当一名敎师,所以我不远万里填了新疆师范大学数学系”像沈渊有很多曾经迷茫的青年通过高考,找到了未来的方向上世纪80年代,随着恢复高考、义务教育法等政策法规的实施全国的学龄人口不断增加并居高不下,老师也是供不应求1983年毕业后,沈渊直接分配到大学工作荿为一名光荣的大学教师。

选择管理学是我做过最正确的决定

改革开放吹响了中国现代化建设的号角作为改革的前沿地,浙江民营经济ゑ速蓬勃地发展起来嘉兴毗邻上海,沈渊村里很多人直接就去上海亦或外国经商但是改革开放初期由于急功近利的心态和不完善的市場经济体制,很多商家惨遭滑铁卢

沈渊看到了改革开放浪潮浩浩汤汤不可逆,但中国管理人才较为稀缺所以她决定继续深造经济管理專业,考取西北农林科技大学管理学博士在此期间她还留学法国尼斯大学MBA,成为法国巴黎索邦大学访问学者学习外国先进的管理理念,主要研究领域是战略管理与管理创新、上市公司治理等还在《经济管理》等杂志上发表学术论20多篇。回想一下一个普通的农家女孩能上大学,到国外留学通过考试选拔成为一名大学老师,这一切既得益于父母的辛勤付出更得益于改革开放成果惠及每一个普通百姓镓庭的好时代。现在作为浙江财经学院工商管理学院企业管理系主任教授的她还是中国营销人“金鼎奖”评委会常务理事。沈渊为改革開放滚滚浪潮中贡献自己的力量

我要引导他们适应现代经济的浪潮

时代在变,学生在变教师必须与时俱进。自1996年进入浙江财经大学工莋以来沈渊二十年如一日始终站在教学第一线,治学严谨教学上精益求精,是学生心目中的好老师沈渊有自己的一套独特的教学理念,根据学生实际情况有针对性的设定教学目标、教学内容和教学方式分配不同层次的行动导向,注重对学生分析问题解决问题能力嘚培养。在教学模式上沈渊采用案例式、情景模拟式、项目管理式、问题式等教学方法引起学生兴趣。课堂教学中她还注重与学生之间嘚互动提高学生参与积极性,让学生主动融入课堂

沈渊带出了一批批管理人才,也见证着改革开放给不同年龄的人留下的印记“现茬的小孩子从小就接受高科技产品,如果你教学模式还是和以前一样会让他们提不起兴趣。”所以她结合课程特点和学生专业情况运鼡先进的教学技术与手段,针对性选择相应的教学范式例如:互动式教学、案例教学、问题教学、反转课堂等,深受学生欢迎“改革開放已经四十年了,接力棒交到现在年轻一代改革开放更需要技术型人才,我也有责任引导他们”沈渊潜心指导学科竞赛,努力做学苼的良师益友她积极辅导学生各种竞赛和大学生创业活动,她鼓励学生出国深造和考研5年中有近30名学生赴欧美等高校攻读硕士学位。茬2018年11月份举办的第五届浙江省大学生经济管理案例竞赛她带领的两个团队荣获浙江省一等奖。

改革开放40年风雨兼程40年沧桑巨变,40年筚蕗蓝缕40年波澜壮阔,改变了一个时代的文化印记沈渊说:“奋斗,是新时代最美的姿态‘寻常一样窗前月,才有梅花便不同’”囙看改革开放四十载,半亩方塘尽是沈渊的桃李芳芳

大使:在新西兰、英国留学,您想家么

乍一见面,年届古稀的前驻特立尼达和多巴哥大使徐亚男浑然如邻家阿婆:头发斑白面容慈祥,秉性温顺说起话来慢条斯理,平和舒缓谁也不曾料想到:她曾经是中国翻译國家队的“队长”,在联合国执掌100来号人的中文翻译部门英国兰卡斯特大学外交硕士。在迄今为止中国外交界18对伉俪大使中徐亚男和李建英排在第8位。前外交部翻译室主任、联合国大会和会议管理部文件司中文处处长徐亚男大使2010年以来第三次光临我校

专家顾问,硕、博导师客座教授,评审委员徐大使的身上拥有全国权威部门、翻译机构、境内外高等院校颁发、授予的30多个“头衔”和荣誉称号。但昰10月20日晚上在学术中心,她却放下“身段”(也许本来就没有“身段”)谆谆教诲,为我校一些勤奋笃学的青春学子“启蒙布道”這位“教授奶奶”循循善诱,如东风化雨滋润心田。怎样进行工作的“角色”转换如何处理好人际关系?怎样学好英语跨出国门如哬深造?徐大使寄语殷殷语重心长。

学生:徐大使您好!您做过外交部高翻,后来担任驻外大使最后又去联合国工作,成了国际职員请问:您是怎样转换“角色”的?谢谢!

徐亚男大使:如果说角色转变从翻译到大使,倒不难但也有不完全相同的地方。因为我們从事外交翻译不外乎就是国际形势、国家关系等等。虽然不是决策者不用提供参考意见,但我在做翻译的时候能亲眼看到领导人怎么在handle(处理)外交事务,怎么样跟外国人打交道你也能听到外国人如何讲述国际形势。等到自己做大使的时候这些经历很有益处。70姩代末80 年代初的时候,我曾经在马来西亚使馆给大使叶成章当翻译这和国内外交部翻译室当翻译又不是一回事。给大使当翻译必須要写简报;翻译之前,还要先看部里来报比如柬埔寨问题,当时越南入侵柬埔寨中国要求越南撤军,这是我们基本立场跟东盟的竝场是相似的。我们做东盟工作希望东盟团结起来,共同抵抗越南所以,叶大使会见新加坡驻马来西亚高专谈这个事或者说去马来覀亚外交部和外长谈这个事,他就会让我先看看部里来报最近有何动向?柬埔寨各方是何态度这是我必须记住的。所以会见时我已對情况已有所了解,翻的时候比较得心应手然后等到我当大使,处理类似问题的时候我就知道怎么处理。

后来我到了美大司加勒比处主管特立尼达和多巴哥。只要是司长、副司长去会谈就会叫我去做翻译。这就开阔了视野了解了一些美大地区方面的事情,像加拿夶、美国、新西兰等一大片这对我以后的工作也是有帮助的。因为我曾经主管过特多基本情况我了解。特多总理来访的时候我还整悝了一整套的材料,包括特多的概况领导人宴会讲话稿,会谈的谈话参考要点所有这些东西都是我准备的。所以我去做特多大使的时候我准备的东西就不多了,因为原来已经有所了解从翻译出身来说,第一有领导人的经验可借鉴第二有过去翻译的内容可以参考,苐三我参加部里的大使参赞学习班讲国际形势,讲台湾问题还有华侨、领事方面的工作,让我们了解国情所以转变角色并不难。

但昰从外交部翻译室主任到联合国去管中文翻译一个部门的工作这两者的角色转变就要困难一些了。因为尽管业务上非常相近非常相同,但是在联合国管理方式上非常不同。最根本的是在联合国做中文翻译的中国人,跟在国内做中文翻译的中国人不完全一样。他们巳经接受了一些西方的价值观和行事的方式在国内,是党员或者国家干部,对自己多少有些约束但是在联合国做翻译,他最关心的昰退休时候否能做到P-four,或者P-five一大堆的人都在争一个位置,P5不是人人都能争取到的第二,在外交部如果有一个习主席出访的稿子,夶家加班加点完成在联合国,安南秘书长100多页的文件找了两位P-four,他们的第一个反应是为什么叫我们两个人呢?国内管理和国际管理昰不一样的国内如果你一批评,他会特别特别内疚自责;可在联合国呢,他不是自责而是跟你强调客观原因。联合国的年终考核是量化以数量计算。我去了以后我不需要搭班子,有planning officer(规划专员)有个班子来主持。像每天分稿子给谁?什么语种多少量?subject matter (题材)法律方面的,社会问题呀经济问题等等,要考虑每个人的特点来分稿子

我先找了一个人。我说我听说你水平特别高。怹说你跟我谈干嘛?你让我跟你配合和你合作,可我不愿意呀我说,我同意你的想法因为你不了解我。但是这样行不行你也看峩两个月,如果两个月下来你觉得我是someone you can work with(可以共事的人),那么我们就合作后来两个月快到的时候,我说怎么样行吗?他說哦,可以吧!

联合国中文处的有些人对中国缺少认同感处事方式可能直截了当,美国人的性格特点所以你跟他说,你是中国人偠爱国什么的,用不上所以我要用联合国的管理方式来进行管理,不能够就是拿外交部的用道德品质来约束。第二如果我当大使,峩们有党委全馆一盘棋。到了联合国马上感到我是一个人孤军作战。谢谢!

学生:徐大使您好!现在中国在西方国家设立的孔子学院,不少被叫停了如果我们国际汉语专业的学生想担任孔子学院老师,这种想法现实吗谢谢!

徐亚男大使:当初我去英国学习的时候,是英国方面提供的奖学金而且讲得特别清楚,就是文化渗透培养亲英分子。他们是直截了当的举办孔子学院,就是宣扬中华文化但有个怎么搞的问题。传播中国文化要有方法不是强行灌输,而是让他们喜欢再有,去的人如果没有奉献精神不是真正的推广中華文化,比如剪纸、京剧这些国粹那是搞不好的。中华文化的精神实质也就是核心价值观,如果宣传过分人家也会防备你。总之辦孔子学院应该是对的,就是看你怎么去做谢谢!

学生:徐大使,您好!早上听了您的演讲我感到外交翻译需要承担非常大的心理压仂。您是怎样缓解压力调节心态呢?谢谢!

徐亚男大使:首先如果有充分的准备,压力往往不大做外交翻译,要先看文件比如讲峩去参加关于柬埔寨问题国际会议,所有的文件方案、立场,我事先都要看参加讨论。其次翻译室会组织一些大使,参赞司、部領导来给我们讲解。习主席访美见奥巴马美大司副司长就和我们讲中美关系:双方焦点,习奥会将要谈的问题对策是什么。不断受到熏陶对政策的把握就不会出政治性的错误。

1988年我给中美金融问题的高级研讨会做同声传译,因为事先有所准备我没有压力。问题是峩一进同传箱还没开始,有个人就把我拽去了说那边新闻发布会马上开始了,新闻发布会的翻译没来让我赶紧顶替上去,那我心里僦有点紧张了因为翻译什么我也不知道。然后我就用翻译室老同事教我的方法深呼吸,在心里对自己说:平静没关系的,不要紧张马上开始了,也没多少时间给你深深吸几口气,喝点水然后就开始了。有准备和没准备是不一样的

学生:徐大使,您好!从外交蔀到联合国这是一个新的角色,您是如何处理与上司和下属的关系谢谢!

徐亚男大使:我刚去联合国不久,就叫我去参加一个training for senior managers (高级管理人员培训)所以要做一个360°的调查,9分是最高分,6分是及格分我打分最差的一个项目是net-working,就是“联络”大概是6分。我朂不喜欢搞关系走后门其实,networking不是贬义的实际上就是和人多方联络,communi-cation skils (交际能力)我手上有权,晋升权还有招聘临时人员的權利。所以我去了以后就约法三章谁也别想请我吃饭,给我送礼我都不接受。用临时人员我也有规定,第一必须考过联合国笔译,没有考过的就没有资格。第二对过去退下来的老同事,最后两年平均产量要过关。第三用中译公司的人,他们是承担联合国翻譯的外包公司参加竞标的。除此之外我都不用甭给我来搞什么公关。这样我是一个非常干净,没有任何关系的人

但是,有的工作需要各个单位的配合不能光从走后门,搞关系这个角度来考虑问题。用联合国的语言来表述,就是你持续不断地超过人们对你的期望:you keep exceeding expectations from oth-ers那是5分,that is perfect经常会超过人们对你的期望,4分frequently exceed expectations from others,that is nearly perfect3分,The third class is that you meet expectations from others,就是符合期望值The last is you can partialy meet expectations from others,2分你还不能符合对你的期望要求。我的上司是个美国人他说,生病的职员产量没达标就不该给他打及格分这是美国人嘚观念,就是按照规定我和美国上司就有区别,尽量说服上司考虑生病的因素年终考核下属、我、上司都要签字,就是second pointing office(第二问詢处)但是最后下属不满意了:你干嘛给我写生病?这是我的隐私!我说我已经努力对上司做了工作,如果连理由都没有你不达标,那我能给你及格吗但是他说,我不愿意让人家知道我有病我只好说就我一份你一份,不会给别人看我觉得,下属和上司我觉得該是怎么着,你感到自己做得对还得去做,如果做错了你就得改正。谢谢!

学生:徐大使您好!您今天早上在报告中提到高翻对您荿长的意义,那您能不能给我们分享2-3个您给国家领导人担任翻译的小故事并且谈谈对您成长的意义。谢谢!

徐亚男大使:1992年9月下旬新加坡资政李光耀夫妇访华。他是想解决新加坡在苏州创建工业园区的问题李光耀(辑校者案:2018年12月18日,被誉为“推动新加坡深度参与我國改革开放进程的政治家”的李光耀被授予“改革先锋称号”颁授“改革先锋奖章”)和吴作栋总理两个人意见不一。吴作栋希望把新加坡的工业园区放在山东李光耀主张建在苏州。李光耀和江主席见面的时候就谈到这个事江主席就和李光耀谈我们的政策。江主席说:新加坡在这方面走在我们前面我们特别欢迎你们。我们当时这方面经验还不足工业园区可以搞,但是我们不赞成把新加坡行政的那┅套搬过来你们希望完全按照你们建城镇的方式来建工业园区。这就涉及到主权问题江主席和李光耀讲了为什么这样不行的道理。江主席又说:你们的经验有些政策、做法,我们完全可以借鉴江主席又比较了解苏州和山东的不同优势。这次做翻译听了江主席的讲話,茅塞顿开使我对这些方面有了更清楚的了解,把我对马来西亚、澳大利亚改革的一些做法都融会贯通在一起对后来我在特多当大使,如何去说服对方很有启发比如和对方谈项目,起点是什么怎么切入?用哪个角度去谈都有帮助。如果没有当高翻的经历听不箌领导人的分析,那就完全不一样了、

还有一次李鹏总理会见英国48家集团。[注 1]在我的印象里李鹏总理从来不说英文,他说话还是比较嚴肃中规中矩的。但这次李鹏总理一上来就说:你们我都很熟嘛Jesse(杰西)我也很熟嘛!李鹏这样说也是有原因的。因为他多次见过48家集团的朋友[注

2]我想当然以为,李鹏所说的Jesse(杰西)是人名因为我错误地认

为他不会说英文,只有英国人名字才会说接下来,我又自莋主张加了一个“Mr”:I know Mr Jesse very wel(我非常了解杰西先生)。结果洋相出大了!我的话音刚落在座的英国客人哄堂大笑。其实李鹏總理是说“GEC”[注3],英国通用电气公司

然而,我听成了“Jesse”由此而误认为是人名。李鹏总理又说“很熟”这和人名也对得起来。其实李鹏总理当过电力工业部、水电部副部长,所以他说对“GEC”很熟悉我却进一步误解。接下来我更是依据前面的“想当然”来“推理”:我觉得中国人虽然不太讲先生、女士,但直呼名字不礼貌所以我特意加了个“Mr”,那就出大洋相了!其实如果我就说“I know Jesse very wel(我非常了解杰西)”,可能也蒙混过去了人家未必知道我没听清楚。但是这“Mr”一加犹如画蛇添足,大家都明白我翻错了一开始,我还不知道大家在笑什么后来我才知道,觉得特别不好意思但这也没办法,已经翻出去了没法收回了,错也只能让它错了但教訓还是很深刻的。

还有一次给国家主席李先念做翻译1988年4月5日下午,李先念在人民大会堂会见了孟加拉国陆军参谋长阿蒂克·拉赫曼中将一行。这是即将就任全国政协主席李先念在国家主席任期内最后一次会见外宾旁边坐了一位亚洲司的主管官员。一开始李先念主席就说:你们那个“之间”啊……可是我没听明白,我在做笔记就问旁边的记录,我问他最后一句话说的什么啊,他说他也不知道李先念主席听见了,就问:我的话你们都听不懂了我只好继续翻,翻完了我就做了个记号李先念后来又谈到:1971年的那次战争嘛……哦,我一丅子就明白了就是印度、巴基斯坦南亚次大陆打仗。孟加拉原来就是东巴基斯坦打仗完以后,东巴就成了孟加拉独立了。当时我们譴责印度“肢解”巴基斯坦李先念主席这样一说背景,我就明白了“之间”“肢解”,Dismember-ship第二次翻的时候我就把它翻出来了。但是李先念主席这样不开心,我是挺紧张的也有压力。因为我听不懂李先念的话没翻,他不高兴所以就有压力。不过真正遇到政策问題,政治问题出大错的问题,倒没有今天我举了这么个例子,就是想说凡事你都要认真对待,充分准备做足“功课”!谢谢!

学苼:徐大使,您好!今天上午您提到译路无捷径。我现在是大一的新生我想请教一下,学英语有什么经验和技巧希望能和我们分享。谢谢!

徐亚男大使:当初我们开始学英文起点比你们还低也不知道怎么学,学习方法也不科学我感到,当初在基础上下功夫对我很囿pay off(回报)对我有用。什么意思呢我曾经从头到尾读过两本语法书,张道真和薄冰的当然光读也是没用的,我又看了两本关于中國人常犯的语法错误的书上下册,对我很有帮助现在我家里还留着。在新西兰留学的时候我们有一门language skils(语言技能),经常做题聽新西兰老师给我们分析错在哪里,为什么错因为中国人特别不会用的是修饰词,虚词那些on,in比如讲,Could I introduce her to you(我能把她介紹给你吗?)那对象是用to这类问题中国人的薄弱环节。还有冠词定冠词,不定冠词今天我讲了一个,The Americans are angry .(所有的美国人都很苼气)那这个定冠词是绝对不能用的但是一般的人是想不到的。很多人就会脱口就出来了他没去想过,加这个定冠词是指所有不加萣冠词指的泛指,也可以所有也可以指大多数,也可以指有些人究竟用定冠词还是不定冠词,该用介词还是该用什么这是中国人的難点之一。如果你关注这个问题那水平就可能提高了。

再有我们3个女生在国内学的英文大多是正式的语言,政治性的语言生活类的語言几乎没有学过,所以不会表达我们决定看一本外国人写的反映外国人生活情趣、田园风光等等的小说。我们3个人同时看看完了每忝讨论,争取每句话都弄懂作者为什么这样写这样对我们也有很大的帮助。第二本我们就看一个外国人来中国以后写的体会感想或者遊记什么的,我们选了一本著名英籍华裔女作家韩素音(辑校者案:原名周月宾谱名周光瑚,Rosalie Elisabeth Kuanghu Chow)写的书这样的书英文肯定是地噵的,但是它反映的是中国的风情我很想了解中国的风情应该如何用地道的英文来写。

最后我们选一本美国人索尔·贝娄(Saul Below)写的《只争朝夕》(Seize the Day )(辑校者案:一译《勿失良辰》,或《抓住时机》)[注 4]这本《只争朝夕》给我的感觉,它的逻辑思维是跳跃式嘚跟我们中国人不太一样,有点难懂我们经过讨论,弄清楚了对提高英语水平也有帮助。

所以这3本书我们是精读不是泛读。这对峩们英语水平提高特别有好处到了外交部之后,就再也没有这样的机会了在外交部,基础性的知识积累很少了都是实用性质的,就昰外交经常会涉及到的国际形势、政策啊,等等只要有时间,我每天都找一篇比如像《Economist》(《经济学人》杂志)社论,从语言角度琢磨琢磨《E-conomist》的英文是比较难的,读了之后对你提高政治英语会有帮助

记得大概在90年代的时候,我曾经看到美国的《Times》(《时代》)杂志当时美国正逢大选,有不少反映各方观点的文章或者互相攻击的文章,其中也有反对互相攻击的在这样的背景下,我多次看到political doctoring这個短语不明白它的含义,就打电话向一位在驻美国大使馆工作的朋友请教据他说,这个短语就是指政治上进行恶意篡改、歪曲读英攵会有“拦路虎”,你才会想去了解通过了解,你就学到了英语学习,所有学习都不是简单的译路无捷径。谢谢!

学生:徐大使您好!您曾到新西兰、英国留学。现在我们大学生也有很多出国留学的您怎么看待?还有您身在海外,想家么思念家乡么?(众笑)谢谢!

徐亚男大使:出国留学我觉得首先学习方式你得改变。我觉得国内的大学生甚至是研究生基本上还是灌输式的。而国外则偠靠自己学习。首先要学会读书我在英国学习的时候,选了几门课每门课老师都会给你一个reading list(参考书目,阅读书目)有的时候,┅个reading list有100多本书不是说让你把100多本书看完,而是希望你学会读书英文书前面有目录,后面有关键词老师希望你通过读这本书,自己思考要得到什么,解决什么问题;通过前面的content(目录)和后面关键词的搜索去挑选你想要的段落来读。第二老师经常会在我们每星期交的小论文上给我一个批语,比如:very interesting!(非常有趣)老师不一定同意你的观点,但他的分数不是按照观点来打的他是看你能不能adjust right yourself(自圆其说),是不是说得有道理而且你的道理是不是能够让人感到你有一定的分析能力,所以观点不同不影响你的分数有的时候师生也会“吵架”。我在英国上课的时候曾经跟老师争论过,我们说外交特权然后老师就说:“Xu,你们中国外交部是不是会abuse(滥用)?”那我很生气呀你凭什么这么说我们?所以我说:“没有我们中国从来不abuse(滥用)。”然后他说你怎么知道呢我说:“As far as I know.(據我所知)”“啊,你现在要知道how to qualify your statement!”(如何证明你的陈述)老师的意思你要缩小你的范围,你不能说中国没有而是你知道嘚范围内没有。所以在国外读书要培养思考能力。最后我还有一个感觉,在英国兰卡斯特大学政治系学国际关系读硕士学位的时候幾乎每个星期都在读书。我每天都到computer center(计算机中心)去写我的小论文或power point(演示文稿)经常弄到两三点。到了周末我就不看书了,峩去逛英国的一些小地方哪怕是小博物馆。周日我肯定很用功的图书馆,computer center是我常去的地方

说句实在话,在国外留学父母亲不太想,因为我是当过知青下过乡的。我已经离开了家庭没有想家。去英国学习的时候我有自己的家,也有孩子我把母亲接来管孩子,有时候就会想:孩子学习怎么样但也不会想很多。因为总想多学一点

1989年外交部决定我去英国学习,是英国文化处(British Council)给的奖学金时间就是1990年到1991年。虽说只有1年可我总希望拿一个学位。但兰卡斯特大学对我说要两年才能拿到学位,让我先学一年获取diploma(资格证書)[注 6],然后再能读master diplomacy(外交硕士学位)结果,我动用了我的“关系”上个世纪80年代末,我曾接待过英国大法官、上议院议长麦凯勋爵给他做翻译。麦凯勋爵是自由党议员他给我起了个名字叫“Susan”(苏珊),因为我姓“徐”“X”他发不出来,发成“S”的音所以为了哽容易发音,麦凯勋爵就叫我“Susan”(苏珊)麦凯勋爵每年都给我寄圣诞贺卡,我也没有回复这次是情急之下,我才想起了他他曾对峩说:“下议院that’s the house of rebels.(那是造反者之家)”。我也不知道哪来的勇气致信麦凯勋爵,请他作为我的推荐人并免读Diploma,直接攻读外茭硕士在他的帮助下,我如愿以偿预习的课程免了。

当时外交部对我说:“你要保证按时回来我们不要你去读学位。”可是我自己想要文化大革命,工农兵大学生没有学位;新西兰留学也让我们不要学位。去英国之前我填表问教育水平怎么填?干部司的人说:“那你说说你受了多少年教育?”我说我高中毕业“文化大革命”,又到杭州大学读了3年工农兵大学生,然后外交学院1年新西兰兩年。干部司说:“那就算大学本科吧”你说多可怜,还“就算”!后来我就想要一个学位这样我还能想家么?我都忙得不得了所鉯没时间想家,偶尔就跟同学谈起来有人问:“哎呀,你的孩子怎么样啊”我可能会想孩子:不知道现在学习怎么样了,除此以外不會想谢谢!

[注1] 英国48家集团创始人是伦敦出口有限公司董事长杰克·佩里,1996年12月病故。其子斯蒂芬·佩里继任英国48家集团俱乐部主席、倫敦出口有限公司董事长

[注2] 1986年6月,李鹏任副总理时曾会见英国工商界代表,其中就有中英贸易协会主席夏普英国48家集团中一些长期从事发展中英友好关系和贸易关系的老朋友。1992年9月李鹏已任国务院总理,他会见了英国伦敦出口公司董事长杰克·佩里,也就是英国48國集团的创始人

[注3] “GEC”英国通用电气公司(The General Electric Company Limited of England)缩写,英国最大的电子和电气公司也是英国电气设备行业的龙头企业,业务范围涵盖电机工程、电子工程、通讯设备、国防工业等范畴总部设在英国考文垂。

[注4]《只争朝夕》索尔·贝娄著名的中篇小说,被瑞典皇家学院成员誉为“当代一部名著”。小说叙述了主人公威尔赫姆痛苦但具有重要意义的一天的生活和心理活动索尔·贝娄的《只争朝夕》曾被美国《财富》杂志推荐为职场生涯必读书,评语说:“贝娄的这部忧郁的小小说讲述了中产阶级推销员整日为生计奔波,为保持工莋与精神平衡不断抗争的故事”贝娄集学者与作家于一身,他在创作上继承了欧洲现实主义文学的某些传统并采用了现代主义的一些觀念和手法,极富创造性地塑造一些充满矛盾和欲望的反英雄他曾3次获得美国国家图书奖,1次普利策奖因为作品“融合了对人的理解囷对当代文化的精妙分析”,1976年索尔·贝娄获诺贝尔文学奖。他生于加拿大魁北克省的拉辛,在蒙特利尔度过童年。9岁举家迁至美国芝加哥。获威斯康星大学硕士学位,长期在大学任教。

[注5] 在英国Diploma介于学士和硕士之间,指先修课程学分修满后颁发的资格证书只有获此證书,才方可申请攻读硕士学位一般而言,硕士学位至少两年如果想要1年攻读硕士学位,需要有同类学科的Diploma

鸣谢:访谈稿的文承外國语学院章汝雯教授校勘定稿

(章晓路、冯雪娇、丁梦娇、梅紫蕾、余洋整理;参加采访还有:王怡媛、徐梦琪;徐梦琪摄影;宗道一、李钰清辑校)

打造“三高三全三特”,勤育“财经弄潮儿”

编者按 在全校师生的热切期盼中学校先后实现了“省重点建设大学”和“一級学科博士授予单位”的突破,这是学校发展历程中最浓墨重彩的一笔饱含了几代浙财人的心血和汗水,是全校师生员工凝心聚力、顽強拼搏结出的硕果学校将以此为契机,站在新的历史起点上坚定信心,昂首迈步翻篇归零再出发,乘势而上再冲锋奋力开启由高速发展向高质量发展的新征程。

创业学院成立于2015年末学院自成立以来,以打造“三高三全三特”的地方财经高校创新创业教育特色为已任完善顶层设计,明确发展战略使创新创业活动在校园内蔚然成风,毕业生就业创业质量进一步提高一大批财经领域的领潮儿脱颖洏出,硕果累累获得教育部第九届校园文化建设二等奖,受到了省长、教育厅领导的肯定赞许也获得了《光明日报》、《中国教育报》等媒体的大量报道。

一、明确发展战略完善顶层设计

创业学院将创新创业教育作为校综合改革的突破口,建立了由校长领衔主管创業学院专门负责,学生处、教务处、团委、科研处、研究生院等部门齐抓共管各学院紧密配合,师生全员参与的创新创业教育协同机制出台了《创新创业教育改革实施方案》,着力打造“高度科学、高度融合、高度开放;全员参与、全方位改革、全体系管理;财经特色、地方特色、时代特色”(即“三高三全三特”)的创新创业教育特色精心规划,学科部署使创新创业教育落到实处。

二、优化人才培养方案完善课程体系和师资队伍

学院在基于大学生创新创业心理素质、能力科学测试、评估和教育研究基础上,开展创新创业教育体系设计从人才培养方案和管理制度两个层面促进创新创业基础教育与专创融合教育,将创新创业贯穿人才培养全过程以提高创新创业囚才培养质量为立足点,实施“创新创业人才培养计划”制订特色鲜明的财经类创新创业人才培养方案,培养具有国际视野的应用型、複合型、创新型、创业型高素质人才培养方案中设置了2+4+2+4的创新创业学分(2个基础必修、4个通识选修、2个专业必修和4个第二、第三课堂),形成4年不断线的创新创业教育体系学院还通过设立创新创业拔尖人才培养实验班项目,举办开展“3+1”创业精英班创业微学位、“藍创学堂”创业辅修班等搭建创业人才培养平台。学院建立研究生创新创业教育的体系在学术型研究生教育中开设了《创业精神与创造仂》、《创办新企业》等课程,在MBA教育中开设了创业课程群“创业教育核心课程体系”、“创业课程培训”等5个项目获得教育部产学合莋协同育人项目立项。省大学生创新创业能力提升计划在我省启动

学校通过外引内培打造新型创新创业型师资队伍,校院二级聘请企业镓、创业成功人士等300多名担任兼职创新创业导师校内导师93名。学院连续3年均获批浙江省创业导师工程培训基地培训了272名省内高校创新創业导师。学院还举办了5期KAB、8+X、互联网+等省内高校创新创业导师培训班共培训了180人次。学校45名教师获得“KAB师资证书”有8名教师获得了國家二级创业咨询师证书,有3名创业导师入选2017年全国万名优秀创新创业导师人才库有1名导师获浙江省创业微课比赛1等奖,杭州市人社局創业微课比赛优秀奖

三、推进分层分类实践训练,构建创新创业服务体系

学院根据学生特点与兴趣不同开展分层分类的创新创业实践訓练。采用分散与集中、线上与线下、导师、学长和学员互助的模式开展教学针对新生,学校设置了“100天‘新动力’训练营”、KAB创业启蒙班等项目引导学生创新创业兴趣和意识的培养。针对二三年级学生利用杭州市人社局项目,开展“8+X创业培训”“网络创业培训”“藍创学堂”等项目对具有强创业意识和创业意愿的学生开展系统性创新创业训练。针三四年级学生开展“3+1”、“创业特训营”等项目著重培养开展创业项目的同学。学院通过“创客相亲集市”帮助学生对接市场,打通“最后一公里”开展了“超校联盟”“校友项目對接”“寻找梦想合伙人”等活动12场,成功牵手20多个师生共创、校友学生共创项目着力培育金融投资、大数据、“物联网+”等创新创业項目。学院构建发掘、培育、跟踪、推荐、孵化等一体化服务平台实现对学生创新创业竞赛项目的全程跟踪管理。

近3年来学校学生在各类创新创业大赛中取得了喜人的成绩。参加浙江省互联网+创新创业大赛获得1金7银24铜连续3年荣获大赛优秀组织奖;参加全国财经院校创噺创业大赛,获得一等奖1项二等奖2项、三等奖2项,连续3年获得优秀组织奖;参加全国大学生微创业行动获金奖1项,连续3年获得优秀组織奖;参加中国杭州大学生创业大赛学校获得优秀组织奖;作为秘书处单位和承办单位成功举办首届浙江省乡村振兴创意大赛,获一等獎5项二等奖6项、三等奖6项;参加浙江省创新创业与职业规划大赛获3项二等奖,一项三等奖

学院与教务处、学生处、团委等先后出台了《本科生创新创业及奖励学分认定与管理办法》等20多项相关制度,逐步形成了“4+4”的创新创业教育工作保障体系(即领导机制、运营机制、激励机制和监督机制4项机制+教学培训、创意培育、项目指导、创业孵化的4项服务)通过“一院一赛”、蓝创大讲堂、蓝创分享汇、“菜园淘宝”等形式多样的活动增加了师生参与面。

四、服务地方经济扩大社会影响力

学院建立了广泛的校企、校地、校校、国际合作关系,与上城区人民政府合作成立了创业学院上城分院2018年成功举办了全国创业学院院长论坛,承办了杭州市第五届大学生网络创业大赛、铨国微创业行动华东赛区决赛、中关村创客大赛浙江赛区决赛等赛事学院始终将学生创新创业类社团作为创新创业孵化育苗重要载体和攵化繁衍地,创业社团连续3年被评为“寻访全国大学生创业社团”百强社团“财经类创新创业人才培育实践探索”获得第九届全国高校校园文化建设优秀成果二等奖,当选全国财经院校创新创业协作组副理事长单位全国创新创业实践联盟事理单位,全国创新创业教育理倳单位两位时任浙江省委书记李强和车俊在均来学院视察,并给予高度的肯定与赞许“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”学院擎創新之“旗”,弄时代之“潮”以提高人才培养质量为核心,紧密结合财经类学科特色坚持价值引领、厚润根基、内外协同、对接市場、精心育苗、潜心育人,为到2030年实现世界知名、国内一流的财经类创新创业型大学而努力奋斗

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2003温州市中考语文作文题

走进网络拥抱自然,关注特点研究课题,参加竞赛服务社会,善待他人学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野增长才干;能锻炼体魄,磨练意志能使心灵得到净化,智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题写一篇文章。

2003淄博市中考语文作文題

根据下列一首歌的歌词提示按要求作文。

我心中有一个太阳我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草我听到小鸽子的歌唱。

总囿温暖的手牵着我总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳心灵就不会黯淡无光。

要求:请以:“心中的太阳”为话题结合社会生活,学校生活家庭生活等,写一篇文嶂立意自定,题目自拟文体自选。不少于600字

2003年广州市中考语文作文题:

阅读下面材料,根据要求作文

  传说中有一种很小的鸟,可以跨越大洋能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上然后飞落在树枝仩休息一会儿,饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼困了它就站在那截树枝上睡觉。

  小鸟的智慧让我们敬佩小鸟的简单令我们羡慕,小鳥的勇气使我们惊叹请以“智慧 简单 勇气”为话题,自拟题目写一篇600字以上的文章,文体不限文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

  提示:考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作也可以任选其中两个话题写作,还可以三个全写

2002姩宁波市中考作文话题“母爱”

2003年浙江绍兴中考作文题目

2003成都:以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

2003苏州作文题目为命题作文《牵掛》

作文题型是命题作文题目为《牵挂》,要求学生写一篇体裁不限字数为500左右的文章。

2003长沙作文:二任选

第一题是“风雨中的――”第二题为有关亲情、友情等内容,由学生自行命题大部分学生都选择了第一题

杭州市2003年中考作文题:

阅读下面的文字,按要求作文

  自信,就是相信自己自信的人,能正确地对待自己能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功自信的表现多种多样,有鈈断进取的信心有永不退缩的精神,有克服困难的毅力有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展

  请你以“自信”為话题,写一篇不少于600字的文章可以记叙经历,编写故事发表议论,抒发感受文体自选,题目自拟文中不得出现你所在学校的校洺,以及教职工、同学和本人的真实姓名

江西省2003年中考作文题:

“和”字,字祥义丰意味深远,寄托着中华民族的美好愿望对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐世界需要和平......

请以“和”为話题,选择你最擅长的一种文体自拟题目,写一篇600字左右的文章

2003年广东湛江中考语文作文题

在下面两个作文题中任选一个,再自选一個合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选作文题中的横线上然后作文。(70分其中卷面和书写占5分)

  题目:(1)苼活因____更精彩   (2)生命因____更精彩要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于600;(3)文中不要出现真实嘚校名、人名

2003年浙江丽水市中考作文题

阅读下在的文字,按要求作文

当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王選:侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不铙让人感动当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动当“非典灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒感动是失意是老磉的几句安慰,感动是善待咾人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中,我们实在有太多的感动!面对

感动你一定会有罙切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题写一篇文章。

1、自拟题目自选文体(诗歌除外),字数不少于600字

2、选取你感受最深嘚材料写作,不要抄袭他人的文章

3、不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名

万物靠泥土孕育,人类在泥汢上繁衍泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性然而泥土却被我们忽視,面对泥土你会有什么样的联想和思考要求题目中必须有“泥土”两字。

常州市二○○三年中考作文题

25、阅读下面的文字按要求作攵。(50分)

为什么每天都有许多人在看世界地图而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳可为什么只有斐塞司┅人发现了日光疗法?可能我们都认为要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力其实在很多时候,天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步科学发现如此,在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢

请以“多想一步”为话题,写一篇文章

要求:①所寫内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料在文章中可用也可不用。②立意自定③除诗歌外,文体不限④题目自拟(不得直接鉯话题为题)。⑤不少于550字⑥必须要有自己的体验和感悟,不得抄袭;文中也不得出现真实的校名和人名

2003年浙江金衢两市作文题

(一)小作文(10分)

26.请你展开合理的想象,完成下面一段对话200字左右。

甲同学:真羡慕你啊作文写得这么好。

乙同学:哪里我还很不够。

甲同学:真谢谢你给我介绍了这么好的写作经验。

乙同学:不用谢这只是我的一点写作体会罢了

(二)大作文(50分)

27.保持整洁的环境,要从我做起;珍惜宝贵的友情要从我做起;赢得别人的尊重,要从我做起;炼就强壮的体魄要从我做起;取得良好的学习成绩,偠从我做起;实现自己的远大理想要从我做起……是啊,只要从“从我做起

”生活就会变得更美好。

请以“从我做起”为话题写一篇文章,题目自拟除诗歌、剧本外文体不限,不少于600字文中不得出现真实的地名、校名、人名。

徐州市中考作文以“获取”为话题

廣东南海作文 话题”瞬间”

山东省临沂市中考作文“当____的时候”或以“责任”为话题

2003青岛市中考语文作文题:

1.老师,你_____

2.这事真让我_____

以上两题任选其一习作有提示语

2003年深圳中考作文题

  一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获結束的果树上都留着几个果实学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为題作文字数不少于600字,诗歌不少于20行文体不限。

连云港:给自己一个微笑

山东济宁市中考作文以“真情“为话题

江苏盐城市2003中考作攵试题:

教育家陶行知先生曾经这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”一个“真”字道出了教育的根本,做人的真谛苼活中,唯真才善唯真才美,唯真才坚……

请以“真”为话题将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

[注意]: 1.立意自定文体洎选,题目自拟不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名不得抄袭。

浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学作文题

第一个吃螃蟹是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出外闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动選择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中请以“勇气”为话题,写一篇文章

要求:1,文体不限;2题目自拟;3,不少於600字4,文中不得出现真实的人名、校名和地名

贵州省黔东南2003年中考作文题:

以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。

“国家遇到困難、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任” 以《责任》为题,写一篇不少于600字的文嶂可以

写自己的经历,也可以写别人的事;可以正面写也可以反面写;可以抒发感情也可以发表议论。除诗歌外学生可以任选体裁。

2003辽宁中考作文题

  餐桌是一种文化是卫生、健康标准的体现,是人们喜怒哀乐发生的地方也是人们历史与未来的见证。请考生围繞“餐桌”为话题作文题目自拟体裁自拟,字数600字左右

无锡2003年中考作文题:三、作文(60分)

加强课外阅读,是提高语文水平的重要途徑读中外名著其实是在跟大师对话,能使我们获得很多的启示充实自己的生活。读《西游记》我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《鋼铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义;读《鲁滨孙漂流记》我们能懂得实干比信念更重要……

请以“――讀××××有感”为副标题,自拟题目,就自己读过的课外名著(或文章)谈一点体会和感想。

①可就文中人物、事件、写法等谈体会观点偠明确,材料要详实也可结合自己的生活经历谈感想,要写出真情实感

②为便于别人阅读,书写要工整卷面要整洁。字数不少于600个

③文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分

湖北省2003中考作文

《我最欣赏的一种品质》

2003年河南中招语文考试作文

  友善,昰一个人更好地融入社会的前提:爱群、利群、乐群是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一友善是心平气和地与别囚探讨问题,友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手友善是对陌生人的一个微笑,友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善意味着关爱他人,不苛求于人不强加于人,进而有助于人它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚友善是光明與和平的使者!

  请以“友善”为话题,写一篇600字左右的文章自拟题目,文体不限

  要求:1、书写工整,卷面整洁;

     2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名

2003年上海中考作文题《我想唱首歌》

2003北京市中考语文作文

  在辽阔的神州大地上,在岼凡的学习生活中你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么请说说你最想喝彩的是什么。当然如果你對“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言发表看法。

  1.以“喝彩”为题目写一篇文章;

  2.思想内容积极向上;

  3.自选文体(诗歌除外)不少于600字;

  4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

 2003北京海淀区中考语文作文

  请你仔细观察题为“僵歭”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画根据画面自拟题目,写一篇300字左右的小作文可以对画面进行描述、说明,也可以根据画面想像编写一個小故事,还可以展开联想发表议论……除诗歌外,文体不限

2003安徽省中考作文试题:

狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小只好把洎己饿瘦,才钻进了园子在饱尝了鲜美的葡萄后,根现自己又胖得钻不出去只好再饿上几天,才得以离开因而有人笑狐狸:饿疲了進去,又饿瘦了出来什么也没有得到。其实这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只囿经历过你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的生活中,我们的经历有喜有悲有成功有失败,但不管结果如何这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题自选角度,写一篇文章

(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容表达你的真情实感。

(2)不要忘了拟个题目

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分

(5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字

天津2003年中考作文题

请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章

注意:①“书”这个话题范围是很宽泛的,作文内容只要与“书”相关都符合要求;②文体不限,可以

记述经历讲述故事,发表议論展开想象等;③题目自拟;④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分

2003年湖北省宜昌市中考作文题

为迎接来年的春天,北雁在寒風中展翅南翔;为拥抱梦中的蓝天松柏在峭壁上盘曲昂首;为到达胜利的彼岸,小舟在风浪里扬起白帆;为书写新生活的篇章下岗女笁支起了再就业的地摊;为实现与世界的融合,中国打开了尘封的国门……自然进程、社会进步、个人成长,无不体现着适者生存、适鍺发展请你以“适应”为话题作文。可叙可议可诗可文。题目自拟字数在350个左右,写诗不要少于15行

湖北省黄冈市2003年初中升学统一栲试作文题

老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验

“其实没什么好说嘚”,老骆驼说“认准目标,耐住性子一步一步往前走,就到达了目的地”

“就这些?没有了”马和驴问。

“唉!”马说“我鉯为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单三言两语就完了。”“一点也不精彩令人失望。”驴也深有同感

是啊,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略可是,正是由于这些“平凡”、“不精彩”才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题写一篇不尐于600字的文章。可以记叙经历编写故事,发表议论抒发感受。文体自选(除诗歌外)题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名

作为中学生,我们生活在一个幸福的时代我们拥有知识,拥有青春拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公感叹生活太累。其实丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的______”为题,写一篇文章

提示:题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

题目: _________需要我

生命只有一次它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的苼命既是脆弱的,也是坚强的生命既是短暂的,也是永恒的生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成

功与失败荣誉与耻辱,高尚与卑下纯真与芜杂,都是一本内容不同的书或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟生命值得欣赏与敬畏。

请以“生命”为話题写一篇文章

逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时好心情让人自信乐观。给自己一份好心情生活中处处盛开艳丽的花朵;給别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……

请以“好心情”为话题写一篇文章。

在我们成长的过程中每一次的成功,每一次嘚进步都是生命的闪光。这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的现在请你以“__________夸我___________”为题,写一篇记叙文写前要在横线上填写下恰当的词,构成一个完整的题目当然,你也可以以“夸奖”为话题自拟题目,畅所欲言但自拟的题目中必须含有“夸奖”两字。

声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事也许會让你产生丰富的想像,也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题自拟题目,自选文体写一篇文章。

我们知道:笑脸囿多种:微笑、嬉笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……笑逐颜开、笑容可掬、笑囧哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能笑是关切、友善、自信、成功;笑能化解矛盾,融化愁绪俗话说:笑一笑,十年少英文中亦有这样的说法:Laughter is the best medicine(笑是最好的药)。据说医院有“大笑疗法”笑到病除。 笑仳哭好人们总是祝愿天天开心,笑口常开然而,有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑聲

请以“笑”为话题,写一篇文章

下面是某学校宣传栏上的一则消息,其中格式、错别字、语病不少请按要求改正。

今年十四岁的淩云人小志高,平时学习克苦全面发展,各科成绩都超过

90分以上 他不仅重视课内学习,还十分注重课外学习并且注意培养自巳在实践中运用书本知识的能力。他认为能在全市植物知识竞赛中获得一等奖,课内外学习相结合是自己比赛成败的关键。据他的班主任张老师介绍凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断,赢得了各位评委赞赏从凌云同学的身上,使我们懂得了全面发展嘚重要性

这则消息在格式上缺标题,应加上标题:_____

缺导语 导语内容应包括人物、时间、事件、结果等 。导语:____________

改正错别字:____________。

文中划横线句子都有毛病请按顺序改正。

有一位老人乘坐火车在车子行進的过程中,他不小心将一只放在窗边的新鞋子掉了下去他思索片刻,干脆将另一只鞋子也丢了出去大家问他是什么原因,他说:“┅只鞋子对我已没什么用了丢出去,万一有人捡到它还能配成一双鞋。人有时候是要放弃一些东西的。”在生活中尽管我们不能輕言放弃,但有些东西还是需要放弃的比如在学习与娱乐之间,在情感与理智之间在上课与上网之间,在外出求学与减轻父母负担之間……都需要我们学会选择学会放弃。

请以“学会放弃”为话题写作文文体不限,题目自拟

可能你曾流连过桂林的奇山异水,可能伱还沉醉过鼎湖山的灵山秀水也可能你更神往贵州的真山真水。 总之生活在喧嚣的尘世中,我们仍衷情那自然界的山山水水 因为它,人们终于发现了自己心灵深处的山水情结听到了山水的自述和呐喊,陶醉于山那边、水一方的某个感人故事;因为它我们的眼亮了,心活了情也真了……也许我们会纵情山水;也许我们会感悟山水、寄情山水;也许,我们还会去赏山水之画品山水之诗;也许……

請以“山水”为话题,联系自身生活积累和思想感情写一篇文章。

上课时小雨向小欣借橡皮,王老师误认为两人搞小动作不专心听講,当众点名批评了两人下面是两位同学受到批评后的两种处理方式:

方式一:小欣受到批评后,怒火中烧他认为老师冤枉好人,使洎己当众受辱因而,很不服气地斜瞥了老师一眼老

师看到后也很生气,冲突趋向白热化……

方式二:小雨受到批评后心中非常委屈,但他并未辩驳而是等到下课后跟随老师到办公室,为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后真诚地承认自己也有错誤,并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉

读了以上文段后,或许能勾起你与老师相处中的回忆或许引发你对此想说而没有说出嘚心里话……请根据自己的感悟,自选角度作文

12.黑龙江省哈尔滨市

从下面两题中任选一题作文。

(一)航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”遨游太空,胜利返回地球是超越;著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外,是超越;中国女排17年后重夺世界冠军是超越……超越有时是一种能力,有时是一种境界有时是一种精神……

人,最难超越的是自己超越了怯懦,你会更加自信;超越了挫折你会获得进步;超越了狭隘,你会变得豁达……

请以“超越”为话题自拟题目,写一篇文章

(二)19世纪法国著名科幻小说家儒勒?;凡尔纳,当初他的第一部科幻小说接连被15家出版社退稿他既痛苦又气愤,打算将稿子付之一炬他的家人夺过书稿,给他以皷励于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲尔读完小说后当即表示同意出版。这以后他连续出版了104部科幻小说,受到铨世界读者的广泛欢迎

儒勒?;凡尔纳成功了,他成功的原因是多方面的:他、他的家人、赫哲尔经理……

读了上面的材料请你选一個角度,自拟题目写一篇文章。

阅读下面的材料根据要求写一篇文章。

当幼鹰到足够大的时候鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔絀去,这样幼鹰们就会被树枝上的刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去当这些幼鹰开始坠姠谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落最后,它们的性命保住了因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本領――飞翔!

人生变数很多,没有人能承诺我们的一生永远是晴天;没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽;没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而外界虽不能把握,行动却可以产生力量这力量的源泉就

来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的当遇到挫折、陷入困境时,只要心头有一个坚定的信念努力拼搏,就一定会度过难关取得成功。

请以“信念与成功”为话题联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文

经济学家孙冶方一直把著名学者陈翰笙当作自己的引路人,说:“我是在他的影响下参加革命并且对经济问题發生兴趣的。”可陈翰笙知道后却说:“不记得了”并说,“我只努力记住自己做过的错事――怕重犯至于做对的事情,那是自然的应该的,记不得那么多孙冶方选择的道路和成就,是他自己努力的结果我没什么功劳。”

一个铭记着自己的引路人念念不忘别人對自己的恩情;一个却不记得自己做过的好事,只努力记住自己做过的错事这是一种品质,更是一种境界

在我们的生活中,也有许多需要我们记住的人或事请你以“记住”为话题,自拟题目写一篇文章体裁不限。

前不久武汉市一名初中学生上书市长,坦言自己对當前学习、生活现状感到的困惑并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动当即作出批示:这是中学生心声的真实表露,希望全社会都来关心孩子们的成长

中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待之举善待洎己,其实就是好好对待自己它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式,也是一种积极健康的生活态度

请以“善待自巳”为话题,写出你自身的经历、体验或者认识、思考

阅读下面的材料,按要求作文

真诚地向别人道歉,这是一个明智之人的明智之舉因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊?;雅各贝曾说学会道歉,是一个重要的社会技能是的,真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感,并更加密切和珍视彼此间的關系和友谊

请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。

作文1:学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动在这个活动中,同學们可以展示语文积累可以开展阅读欣赏,可

以进行文学创作可以组织艺术交流,……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段,把它记录下来提示:可以从某个角度也可以从多个角度来品菋夜的韵味。注意引用资料要适量

作文2:亲爱的同学,看到下面的这两组词语你会产生怎样的联想?引发了你怎样的思考请你从Φ提出一个与文化有关的话题,围绕这个话题或讲述一个故事,或抒发你的感慨或发表你的观点。题目自己拟

春节  端午节  饺子  元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……

圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力 奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……

偠求:话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。

报载武漢市一位年仅19岁的姑娘何伶俐,因“考后感到一点信心都没有”虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一天服安眠药自盡她是船长的女儿,父母的心肝宝贝从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了竟会这般脆弱。

蜂蜜可以养人,可蜜一般的生活也可能害囚。同样苦难,会折磨人可经受苦难,也许更能锻炼人饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵;贫穷困苦,冷脸风凉话种种磨难和挫折,更能塑造你坚强的性格我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历,在成长的季节吃苦经历是你成长的养分。   

读了上面嘚材料请以“吃苦”为话题作文。

以下两个文题任选其一

作文(2)根据你对以下材料的理解,自选角度自拟题目,写一篇作文

囿这样一个故事:清代乾隆年间,有两个书法家一个极认真地模仿古人,讲究每一笔每一画都酷似某某如某一横要像苏东坡的,某一捺要像李太白的另一个则正好相反,不仅苦苦地练还要求每一笔每一画都不同于古人,讲究自然有一天,第一个书法家嘲讽第二个書法家说:“请问仁兄,您的字有哪一笔是古人的”后一个并不生气,而是笑眯眯地反问一句:“也请问仁兄一句您的字,究竟哪┅笔是您自己的”第一个听了,顿时张口结舌

生说:“学我者生,似我者死”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地

请選择你最擅长的文体抒写真情实感。

文题(1)青春作伴好飞翔

阅读下面的文字按要求作文。

母亲的一声呼唤荡漾着爱的涟漪;朋友嘚一声呼唤,打开了紧闭的心扉地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行呼唤是提醒,是关注是引领。呼唤来自思考呼唤源于真情。呼唤责任呼唤坚强,呼唤燕子归来呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤又有多少遗憾期待着一声呼唤。我們经常感受到对方的呼唤也曾由衷地发出过呼唤。

请以“呼唤”为话题写一篇文章。

阅读下面的文字按要求作文。

巴勒斯坦有两片楿距不远的海一片是活水,鱼儿在水里游鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭更没駭子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行死海则小气地把河水储存起来,一滴不放懂得付出的,活着;只知接受的死了。自然界如此人类社会又何尝不如此呢?

请联系生活实际以“接受与付出”为话题,写一篇文章

阅读下面材料,根据要求作文

美国作家克里腾登写过┅篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水合理的年薪约为6万美元。母亲们做这些工作做得细腻,做得纯粹乐此不疲,头发做白了腰做弯曲了,眼睛做昏花了她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水

其实,不管是母爱、父爱还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值

请以“珍惜”为话题,自拟题目自选文体,写一篇文章

芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”触动叻国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵; 殷殷师恩触动了学子的心灵……同学们

,相信五彩斑斓的大千世界里一定也会有许多觸动你心灵的人或事。

请以“_____________触动了我的心灵”为题,写一篇文章

26.内蒙古自治区包头市

挺身而出、敢为人先是一种表现;质疑探究、标新立异是一种表现;临危不惧、遇事不慌是一种表现;不图回报、默默承受是一种表现;团结合作、谦让互助是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗?

请以“表现”为话题可以记叙,也可以议論自选文体,自拟题目写一篇文章。

从下列两题中任选一题写一篇文章。

第一题:我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生;校园里我们生机勃勃;校园外我们热情奔放……

以“我们是初升的太阳”为题作文

第二题:以“我的视线”为题作文。

题目1:阅读下媔材料多角度提炼观点。

某一天英国贵族诺福克公爵来到火车站,刚好有一个爱尔兰的小女孩下火车手里提着一袋很重的行李。她昰去一座城堡当女仆的

城堡离车站约一英里,小女孩正在跟车站搬行李的人说话请他帮着把行李带到城堡里去,答应给他一先令这昰她口袋里仅有的钱。搬运的人带着不屑的眼光拒绝了公爵这时走上前来,他穿着随便就像普通人一样他答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李陪着女孩,边走路边和她谈话

到达城堡以后,他接受了那一先令再三说“谢谢”,没有让她知道他是谁一直到苐二天,女孩见到城堡主人时才明白昨天帮她把行李从车站搬来城堡,并且接受那一先令小费的人就是诺福克公爵

①______;②______;③______;

④______;⑤______  

亲爱的同学,你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍:蔡智恒的《第一次的亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》这些书籍,有的也许曾带给我们阅读的快乐有嘚也许我们没有读过,但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累唤起我们内心深处的某种情意。

今天让我们借用以上三个书名Φ的一个作题目,写一篇文章

古语说得好:“滴水之恩,当涌泉相报”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”,“感恩不一定要感谢大恩大德感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操”在你身边,小至一草一木、一人一事┅家一户;大至团体、社会、国家,都有引发你发现美欣赏美的瞬间。

请以“感恩”为话题自拟题目,立意、文体自定写一篇文章。

阅读下面的材料按要求作文。

春天到了家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪便绕叻点路。没想到刚上楼时邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想很有点担心,新来的邻居是个怎么样嘚人”顿了一下,老太太又说“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你知道我没有什么好担心的。”

生活常常是这样刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请以“心灵的距离”为话题写一篇攵章,可以记叙经历编写故事,发表议论抒发感受。

亲爱的同学当你还在牙牙学语时,你的小脑瓜里已装满了小问号它们会一个個冒出来:天为什么这么蓝?草为什么这么绿冬天里小狗没有衣服会冷吗?……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大

问号里有困惑,也有发现;问号里有泪水也有笑声。

问号把人类从荒蛮带向文明问号把人类从陆地带向蓝天,带进太空……

请以“”为题写一篇攵章,文体不限

要求:先将题目补写完整。如“――我成长的伙伴”、“?让我有了一个新发现”、“的启示”等等。

细读下面文芓然后作文。

涓涓细流汇聚成汪洋大海

点滴汗水浇灌出累累硕果,

――“小”可以变成“大”

千里长堤溃于小小蚁穴,

万贯家财毁於一时疏忽

――“小”可以毁掉“大”。

亲爱的同学你关注过周围的小事吗?你思考过“小”和“大”的关系吗你感受过经一步一個脚印的努力而获得成功的喜悦吗?你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗

”为话题,联系实际自选角度,写一篇文章可以记叙事情,可以发表议论也可以抒发感情。文体不限题目自拟。

★2006年浙江省绍兴市初中毕业生中考作文题

十六岁的你已经走絀童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;你十六岁的天空也许是阳光明媚,也许是星光璀璨也许是……请以“十六岁的天空”為题,写一篇文章

①文中不要出现真实的地名、校名和人名;

②字数不少于600个,若写诗歌不少于16行

★2006年浙江省嘉兴市中考作文题

阅读丅面文字,按要求作文

不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽宥人说小草也美丽,落叶也美丽残月也美丽;也囿人说平凡也美丽,朴素也美丽简单也美丽;还有人说挫折也美丽,夂败也美丽苦难也美丽……

请以“____也美丽”为题写一篇攵章。

(1)在横线上填上一个词语使标题完整;

(3)不少于600字,诗歌不少于20行;

(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名ω

★2006年浙江渻宁波市中考作文题

先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”一卷在手,日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来铸就人类仰望的姿态,从而达到精神的高度在满目风景中,人们更可以执书对酒偃仰歌啸,为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹但是,假如有┅天世上的书籍突然消失,我们的生活将走向何方我们的心灵又将栖居何处?

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文可以大胆想象,讲述故事也可以抒发感情,发表议论等等

②文章不少于600字,诗歌不少于16行

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

★2006年浙江省金华市中考作文题

跨入青春的门槛追求远大的理想,走进美丽的家园享受爱心的阳光

,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请鉯“生活因―而精彩”为题写一篇文章。

要求:在文题横线上填上恰当的词语(如:友谊、诚实、歌声等)除诗歌、剧本外,文体自選不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名不得抄袭试卷中的阅读材料。

★2006年浙江省丽水市中考作文题

★2006年浙江省温州市中栲作文题(非课改区)

自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往家乡的风土人情,丰富的人文内涵值嘚感悟;课余的琴棋书画无穷的生活乐趣值得回味。探究给我们生活带来发现的惊喜;合作,使我们得到收获的喜悦……花季如诗苼活如画,诗情画意令人陶醉。请以“陶醉”为话题写一篇文章。

⑵除诗歌外文体不限;

⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名

★2006年浙江省济宁市中考作文题

有的同学成绩一向很好,可是因一次测试失手于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考有的同学的成绩却進步很慢,于是焦虑、担忧寝食不安。

成绩不好内心难免有挫折感。面对挫折调适心理的方法很多,但最好的方法莫过于建立起┅种态度:坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当就是当不可避免的挫折袭来时,能接受它承担起挫折带来的压力和打击,把挫折消化掉

生活中没有常胜将军,你一定有过类似的经历请以“面对与自强”为话题,自拟题目自选角度,自定文体写一篇不少于600芓的文章。

★2006年浙江省湖州市中考作文题

阅读下面材料根据要求作文。

白芳礼天津的一位平凡的老人,在生命的最后18年省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头,把蹬三轮车积攒的近35万元钱捐给了天津的多所大中小学,资助了近300名贫困学生而他的个人生活几近乞丐,私囿财产账单上是一个零他把物质生活压到最低点,却把能量释放到最高度一年365天,他

没歇过一天如果按每蹬1公里三轮车收5角錢计算,老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累这不是神话,白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生2005年9月23ㄖ早晨,93岁的白芳礼静静地走了无数活着的人在口口相传中记住了他――蹬三轮车的老人。

白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人峩们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下你最受感动的人和事是什么?请以“感动”为话题写一篇作文

①题目自拟,文体自选

②字数不少于600字;如写成诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名和地名 

★2006年浙江省温州市中考作攵题”(课改区)

不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面昰花香鸟语/阳光属于你

青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽闊/等着你/远足、寻访、探索奥秘

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历談谈体验、感受,发表一轮展开想像,抒发情感……

①文体自选(除诗歌外);

③文中不得出现真实的地名、校名、人名

(2)“陶醉” (非课改区)

自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画,无穷的生活乐趣值得回味探究,给我们生活带来发现的惊喜;合作使我们得到收获的喜悦……

花季如诗,生活如畫诗情画意,令人陶醉

请以“陶醉”为话题,写一篇文章

⑵除诗歌外,文体不限;

⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名

★2006年浙江省定海、岱山、嵊泗市中考作文题(二选一)

(1)以“执著”为话题写一段文章,题目自拟;

(2)《――伴我同行》完善题目后写┅段文字。作文除诗歌和戏剧外文体不限,字数不少于600字

■2006年四川省内江市中考作文题

“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天小兴亡匹夫有责。”大至民族兴亡社会稳定;中至地区发展,学校荣辱;小至家庭和睦个人前途,无不有我们的责任遵守法紀,搞好学习尊敬师长,孝敬父母善待同学,做好小事样样都是我们分内应做的事。

请以“责任”为话题自定题目,自选文体(詩歌除外)写一篇600字以上的文章(文中不要出现真实学校、人名)。

■2006年四川省资阳市中考作文题

■2006年四川省自贡市中考作文题(课程妀革卷)

下面两题任选一题写一篇文章。

(1)“龙门阵”是四川方言《现代汉语词典》的解释是:谈天或讲故事。摆龙门阵可以交鋶信息、了解生活、认识社会,在谈天说地中开阔眼界、引起思考、获得启迪请以“ 龙门阵”为题写一篇文章。

①先将题目补充完整洳“趣谈”、“爷爷的”、“夏夜院坝上的”等,然后作文

③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

⑤全文不少于500字,最多寫满格

(2)有的东西价格昂贵,也很珍贵;有的东西并不值多少钱也格外珍贵。有的东西是用钱买得到的有的东西是用钱买不到的。在生活和学习中你一定经历或看(听)到过这样的事,有过这样的思考和认识请以“价值”为话题写一篇文章。

③文中的人名、地洺、单位名一律用“××”代替。

⑤全文不少于500字最多写满格。

一、阅读下面的短文根据你的感悟作文。

一天父亲同我去公园,他指着园内的两棵树问我:“你知道那些是什么树吗”我一看,高大的是白杨显得十分矮小的是银杏。父亲说:“这两棵树是同时栽下嘚栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土到后来,为什么白杨长得高大而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来接着说:“孩子,要知道珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言像一道阳光,一下子照亮了我的心

1、自拟题目,文体不限

2、字数不少于600字。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名

电视,成为我们了解世界的窗口;网络给我们无限的空间;短信,传递着囚间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化

请以“ ,改变了我的生活”为题作文

1、将题目补充完整,所填词语要与科學技术相关

2、文体不限,不少于600字

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

★2006年山东省青岛市中考作文题:

1)半命题作文“―――启礻了我”;

(2)以“快乐”、“痛苦”或“快乐和痛苦”为题作文

★2006年山东省临沂市中考作文题:

回首过去,你一定感慨良多从一个付⑼揭桓龌旧倌辏忝簧倮酃⒊罟⒃构踔量薰5蛭愀矣谡酉质担掠诔阶晕遥庞辛耸б夂蟮奶谷唬煺酆蟮牟磺О芎蟮拇尤荨M币彩栈窳顺晒Φ南蒼茫艘淮未蔚哪チ罚缭搅艘徊讲降募栊痢D阊Щ崃硕懒⑺伎迹Щ崃舜蟮ǚ⑽剩荒悴慌率О埽钟诟冻觯阅惚涞贸墒欤涞妙V牵涞眉崆浚涞贸溆T谇敖牡缆飞夏阏诔沙ぁ⒔剑辉诓恍傅刈非笾校阏诓欢贤晟谱晕摇

请以:“我______,因为我______”为题写一篇500字以上的文章。

①根据自己的理解先将题目补充完整,然后作文

②说真话,叙真事抒发自己的真情实感。

④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名

★2006年山东省潍坊市中考作文题

请以“表达”为话题作文。

1、立意自定自拟题目,文体不限

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

★2006姩山东省烟台市中考作文题

阅读材料完成后面的问题。

在一个小火车站一个扳道工正走向自己的岗位,去为一列徐徐而来的火车扳动噵岔这时在铁轨的另一头,还有一列火车从相反的方向驶近车站假如他不及时扳道岔,两列火车必定相撞造成不可估量的损失。

这時他无意中回过头一看,发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难――他可以选择的时间太少了那一刻,他威严地朝儿子喊了一声:“卧倒!”同时冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫这列火车进入叻预定的轨道。那一边火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道他们的生命曾经千钧一发,他们也丝毫不知道一个小生命卧倒在铁軌边上――火车轰鸣着驶过,孩子毫发未伤

那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守从没迟到、早退或误工过┅秒钟。更让人意想不到的是他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子:“你长大后能干的工作太少了你必须有一样是絀色的。”儿子听不懂父亲的话依然傻乎乎的,但在生命攸关的那一秒钟他却“卧倒”了――这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂並做得最出色的动作。

①多角度提炼观点(8分)

②选取其中的一个观点,补充一个事实论据(2分)

门前的小草,绿了又黄黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房电脑也挤进我们的生活,真誠和友谊被人们重新拾了起来时尚

的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察,你会发现变化无时不有,无处不在在你嘚生活中,你都看到、感受到了哪些变化你有怎样的感悟和思考?

请以“变化”为话题写一篇作文。题目自拟体裁不限,600字左右攵中不得出现真实的地(校)名和人名。

★2006年山东省德州市中考作文题

一个国家的法律再完善如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守;即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图,如果不付诸行动也不会得到宝藏;不论你目标定的多高没有行动一样不会实现;……

請以“行动”为话题作文,角度自选题目自拟,不少于600字

★2006年山东省济宁市中考作文题

有的同学成绩一向很好,可是因一次测试失手于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考有的同学的成绩却进步很慢,于是焦虑、担忧寝食不安。

成绩不好内心难免有挫折感。面對挫折调适心理的方法很多,但最好的方法莫过于建立起一种态度:坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当就是当不可避免的挫折袭来时,能接受它承担起挫折带来的压力和打击,把挫折消化掉

 生活中没有常胜将军,你一定有过类似的经历请以“面对与洎强“为话题,自拟题目自选角度,自定文体写一篇不少于600字的文章。

●2006年江苏省南通市中考作文题

一、阅读下面的文字根据要求莋文。(大市)

在美好的青春岁月里我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦奇妙的感觉,温暖的情怀美好的想像,深刻的哲思一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩懂得珍惜,懂得坚韧懂得幸福,并且学会生活与创造

请根据洎己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题写一篇文章。

①所写的内容必须在话题范围之内

④文体自选(诗歌除外)。

⑥偠有自己的体验和感悟不得抄袭。

⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名

⑧书写要正确、规范、美观。

二、话题作文“被温暖照煷”。(实验区)

●2006年江苏省扬州市中考作文题

以“忽略的有时是重要的”为话题,文体不限自拟题目,600字以上

●2006年江苏省淮安市Φ考作文题

不起来。如果在它跑起来时即使整个铁轨都铺满木栓,也阻止不了它的前进请根据以上材料以《成功始于行动》或《行动嘚力量》为题写一篇不少于800字的文章。除戏剧、诗歌外文体不限,也可自拟题目

●2006年江苏省泰州市中考作文题

一个小裁缝在一次比赛Φ获了一个奖,他回家告诉父亲他父亲问他,你获奖后快乐吗请联系你生活、工作中得到的快乐,以“享受过程”为话题写一篇作文题目自拟,体裁不限(诗歌除外)不少于600字。

●2006年江苏省无锡市中考作文题

题目为《门其实开着》

●2006年江苏省连云港市中考作文题

婲园里有朵玫瑰花,边上有只青蛙玫瑰认为青蛙很丑陋,就把它赶走了可过了几天,青蛙再来到花园发现玫瑰花已经枯萎了原来没囿了青蛙吞食害虫,玫瑰花也就失去了保护以“让生命与生命更近些”为话题写篇文章。

◆2006年广州中考作文题

图片说明“这不仅仅是一個购物袋其巧妙的设计,让人感受到创意可以给生活带来快乐而且给人许多思考和启示”。以“创意的快乐”或者“创意的启示”为主题写600字以上的作文,文体不限(诗歌除外)

这道作文题首先要看懂图画所表达的意思,然后再联系生活中的实际才能写好图分两幅,第一幅的内容为一个纸质的购物袋袋中有一个图案是小朋友在跳绳,这个纸袋设计的巧妙之处在于那条跳绳并不是画上去的而是┅条真正的绳;第二幅图

画是这个纸袋被人提起来,而提手正是那条跳绳

第一幅图是一个包装袋,袋上的图案是一个女孩举起双手;苐二幅图是同样型号的包装袋,同样的女孩图案不同的是,女孩双手向上举起的地方多了个包装袋的提绳,提绳与图案中女孩高举的雙手巧妙的连在一起就像女孩在跳绳一样,看完后让人会心一笑

※2006年上海市中考作文题

(1)先将题目补充完整,然后作文

(2)写一篇600字左右的文章。

这个题目如果不假思索地看一眼会觉得大而无边,似乎无从下笔但是,细细一想这是一个群体自述式题目,就会認识到只要填上你所熟悉的任何人群的名字任何动植物的名字,以至任何物品的名字都是可以展开来写的。既可以写成朴素的记叙文也可以写成浓彩抒情的记叙文;既可以写成对这个群体评价探讨的议论文,也可以写成介绍这个群体的说明文

总而言之,题目的内涵┿分丰富考生视野之所及,于万类霜天竞自由的大千世界取自己最熟悉、最有体会、最富感情的万物之一,集中思考都可以发挥成攵。

这是一个能充分展现青少年认识世界、认识社会、认识人生的好题目对培养青少年的群体意识、分析综合能力、把握形象特征能力,都是一个极好的引导

如果写人类,不妨从自己从身边写起,“我们的名字叫学生”“我们的名字叫志愿者”“我们的名字叫值日生”“我们的名字叫接班人”“我们的名字叫雷锋”“我们的名字叫上海人”“我们的名字叫中国人”“我们的名字叫炎黄子孙”……于是伱可以把集体主义、爱国主义和民族精神表现得令人感动!甚至你还可以写“我们的名字叫现代人”“我们的名字叫世界公民”以国际視野写出自己的向往!即使这些都不写,灵机一动写“我们的名字叫考生”也可以写出一篇好文章的

如果写动植物,当然也可以从常见嘚写起“我们的名字叫牧羊犬”(任何一类犬名都可以,如果你家养狗的话依次类推,任何一种动物都可写因为都是群体名字),“我们的名字叫杨柳”(任何一类植物都可写松树、柏树,梧桐

榕树,兰花玫瑰,郁金香……)甚至还可以写一种高科技基因新組合的动植物,由你自己去命名呢这当然是要有科学根据又大胆发挥想象了。

 如果写物品那就更容易了。比如“我们的名字叫铅笔”(当然可以写圆珠笔写钟、表,写电视机、电脑、机器人、自行车、赛车、大楼、别墅、飞机、游艇、宇宙飞船……)甚至想象出┅种物品命名写也无所不可。

●2006年南京艺术学院附属中学高中招生考试

请依据下面的诗句以其中任意的一句或几句话为话题,写一篇文嶂自拟题目,自选角度自定文体,600字左右

有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳

有人心怀烦恼拒绝每一个美的希望

拒绝会换得拒绝,拥菢会赢来拥抱

你的一切实际上都是自己酿造

学会面带微笑才能享受生活

懂得播种快乐才能收获幸福

□海南省2 0 0 6年课改实验区中考调研测试语攵科试卷

下列两道作文题请任选一题作文。

(1)英国大文豪箫伯纳说:“你我是朋友各拿一个苹果,彼此交换交换后仍是各有一个蘋果;倘若你有一种思想,我也有一种思想彼此交流,那么我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态才出现网络世界。”

看了以上材料你有什么感想生活中你有类似的见闻和体验?请僦“交流”这个话题写一篇文章注意:立意自定,文体自选题目自拟,不少于500字不得抄袭。

(2)近日知心姐姐卢勤作客山东电视囼。在与嘉宾的交流之中她认为孩子最需要学会并常说的有三句话是:

③你有什么困难吗?让我来帮你对于知心姐姐的话,你有什么感受得到了什么启迪?请结合自己的生活实际从“太好了”、“我能行”或“让我来帮

②文体不限,不少于500字;

③不得在文中出现真實的地名校名和人名。

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阳光明媚天空碧蓝如洗,一丝云彩都无粉色窗纱被那种纯净澄澈的阳光映成了半透明,将窗前揽镜梳妆的两个女子娇媚的容颜也染上了灿烂的光华

  她安静地站在巨大的铜镜前,为自己披上雪白的外衣袖口和領口都绣着浅碧色的花纹,缠绕纠结着呈现出古怪却华丽的纹路。她的头发漆黑如同墨玉柔顺地披在背后和肩膀上,头顶松松地挽了┅个发髻对插着碧色的簪子,简洁却清雅

  身边与她穿着一模一样衣裳的女子背对着她,反手递过来一个白色的小盒子然后说道:“清瓷,上点妆今天是重要的庆典仪式,可不能素着脸”声音温柔如同在歌唱。

  她淡淡应了一声随手接过了白玉盒子里装的胭脂,沾了一点在手指上对着铜镜将它们缓缓在唇上抹开,又拍了一些在脸上铜镜里那张原本稍显苍白素雅的脸顿时增添了一些妩媚嘚颜色。她的眼睛漆黑幽深如同望不到底的潭水,一丝波澜也无使得本来秀美柔和的脸蛋看上去有些木然阴冷,仿佛什么都没入她的眼又仿佛什么都已经看厌。

  她将胭脂放在旁边的青木小案上然后拢了拢头发,随意整了一下衣服便转身向门口走去。

  “哎等等我啊!清瓷!别走那么快嘛!”还在仔细画眉的那个女子柔声叫唤了起来,转过脸来居然是一张一模一样的秀美脸蛋!她急急地將画眉的毛笔丢在案上,叹道:“今天是麝香王为了荧惑大人降伏三千年妖狐而举办的庆功典礼你怎么还是漫不经心的?那妖狐也不知茬凡界做了多少恶事搅得天下大乱,难得被神降伏净化可不是一件天大的喜事么?你怎么也不开心”

  她絮絮叨叨地说着,将精媄华丽的盘丝发髻又仔细小心地理了理生怕有一丝凌乱似的。

  “你看看你头发也不弄好一些,脸上也是白白的一点神采都没有伱难道不想让太白大人注意自己么?你就想当一辈子的女乐官”

  清瓷微微一笑,依在门边定定地看着她方才阴冷木然的神色突然僦变成了带着慧黠的笑吟吟,两只眼睛烟波慢转竟仿佛会说话一般。

  “你打扮得漂亮一点就行了丝竹。反正我们俩长得一模一样我看着你就和看着自己漂亮一样。至于太白大人那里我可是不敢奢望什么。似乎你最近和他走得

很近呢看来你可是做不了一辈子的奻乐官了,或许我快要叫你太白夫人咯!”

  她嘻嘻笑着虽然说着玩笑话,声音却依然有一种清冷的感觉

  丝竹红了脸,爱娇地啐了一下“胡说八道!他可是神呀!瞧你说什么胡话来亵渎他?我们只是还没资格被神净化的凡人罢了!当初如果不是太白大人手下留凊我们或许也早就和族人一样被处死了呢......尊敬他是应该的啊!”

  谁让她那些无知可怜的族人们要去迷信暗星的黑暗力量呢?其实她心里一直对太白和神界充满了敬畏的感情......如果不是他们拯救了鬼迷心窍的落伽城,感化那些渴求光明圣洁的族人现在落伽城或许已经荿为黑暗的地狱了......

  太白大人......她的心忽然微微触动了一下,仿佛有一种很温柔的暖流包裹住了自己她记得初见之时,对他的风华绝代驚为天人她从来也不知道神居然是这般丰神俊秀的人物,目光庄严平静好象可以容纳一切。她不是瞎子这样的男子,她看得很清楚......

  她忽然回头看向清瓷这个与她一起被当作降伏于神的供品送入神界的自己的妹妹。看着她与自己一模一样的容貌看着她漫不经心嘚装扮,看着她幽深望不见底的眼睛......她对太白难道当真一点念头都没有么她不信......

  “听说今天连墨雪大人也要在典礼之上舞蹈,我真怕自己到时候紧张弹错了调子那可真是丢人呢!”

  丝竹一边说着一边从青木案下取出了一把玉石琵琶,玉色幽幽仿佛还透着清冷嘚光辉。弦是半透明的龙心筋弹奏之时,音色如同珠玉四溅清越皓然。她轻柔地抚摩着琵琶的玉石面手感温润光滑,然后她幽幽地說道:“墨雪大人是神界最美丽的女子或许也只有她那般人品容貌,才配得上太白大人吧......我们......我......只不过是一个普通的凡人罢了......除了被神賦予不老不死的生命我们在他们眼里,可能永远都是卑微的蝼蚁......哪里敢奢望什么”

  清瓷没有说话,垂下了眼睛似乎还是一付什麼都不在意的模样,完全看不出她到底在想什么丝竹伤感了片刻,忽然强笑道:“真是!你看我在说什么呢!这般七情六欲不断,心

裏老是存着凡人那种情欲爱念我可真没用!难怪总是修不到正果。清瓷你可别和我学啊!我们落伽城的女儿,迟早要修炼成与麝香山諸神一样的修为这样才对得起父亲将我们送进来的苦心啊!不能丢落伽城的脸。”

  她又从案底抽出一把用朱鸟羽毛装点得分外华丽嘚七弦七弦用青铁铸成,细长而漆黑仿佛一把黑色的剑,弦也为半透明的龙心筋风流过时拂在上面,隐然有裂帛之音她将七弦递給清瓷,叹道:“典礼都快开始了连自己的乐器也不拿!你总是这样漫不经心的!可千万别出错才是!”

  清瓷默然将七弦接了过去,倒扣在手上把玩了半天,细白的手指忽然轻轻拨了一下琴弦“噌”地一声顿时发出缭绕绵长的声音。

  她微微一笑抬起头来,眼底有令人无法捉摸的色彩她看着丝竹,好半天才轻声道:“既然他们没有情欲何不教会他们呢?也让我看看那些总是高洁的神染仩他们最鄙夷的情欲时,究竟是怎样的美丽”

  丝竹怔了住,她......到底在说什么啊这种大逆不道的话语,她怎么也敢说出来!当真連性命也不要了吗?!

  “清瓷!你太......”她刚要好好斥责这个不知天高地厚的妹妹一番却见她耸了耸肩膀,转身就向门外走去

  “开个玩笑而已!玩笑!走罢!再不去洗玉台,就赶不上典礼了”

  丝竹急忙追了上去,生怕迟到了给其他的乐官说笑那些隶属于其他五曜的乐官总是自诩为半神来嘲笑她们两个做为供品的凡人姐妹,她们可不能落给这些人口实!

  出了太白的噬金宫是一片叫做忝绿的湖水。此时阳光明媚灿烂如金,映得天绿湖碧波粼粼仿佛撒了无数细碎的小金点在里面,湖水绿得纯净而芬芳清澈得几乎可鉯看清里面无数摇摆着尾巴的玉色鲤鱼。湖水蔓延靠左边的岸上,是断念崖陡峭而尖利,如同要直穿透天际隐在茫茫云雾中,令人鈈敢仰视也不知其深若何。崖上零星地长着几株白色的花草越往上越是怪石嶙峋,寸草不生听说崖下就是麝香山与印星城的结界所茬,将结界设在这种地方可见诸神能力之高深。

  沿着湖水往右行一路上繁花似锦,五彩缤纷各种颜色都有。团团碧绿的半人高嘚小树上面会开一种白色

的花,花蕊为浅蓝色呈扭曲盘旋状,花瓣大而且重叠风吹过时,异香扑鼻香气往往流连在身上许久不散,仿佛要沁入肌肤中一般丝竹极是喜爱这花,连忙摘了两朵一朵簪在自己耳边,另一朵递给了清瓷要她戴上。

  清瓷随手接了过來低头细看,似乎在思索着什么一朵花在手上转了半天,就是不往头上插也不知她到底在看什么,不就是一朵花么

  丝竹看了她半天,总感觉她今天有古怪怪在哪里却也说不上来。平时虽然也是这样漫不经心的但是今天却似乎在那种不在意里增添了一些诡异嘚思绪。那双漆黑的眼里面到底在转着什么样的念头呢?

  却见清瓷将花别在了胸口上笑道:“这花太媚,与我不合我就放在胸ロ上罢。”

  话音刚落只听极遥远的地方,一阵丝竹曼歌之声飘了过来清越婉转,闻者心旷神怡丝竹却惊得连连跺脚,急道:“赽走快走!唉!还是迟到了!也不知道其他的乐官又要怎样来嘲笑我们!”

  她顾不得什么仪态拉着清瓷就往洗玉台方向跑了过去。┅路分花拂柳也不知踏倒了多少奇花异草。歌舞之声越来越响却依然婉转,伴随着丁冬的青铜钟声几乎要传到九天之外去一般。

  两个人飞快地跑着也不知跑了多久,忽地眼前平空出现大片的碧波一望无际,在那碧波之上三尺之处飘浮着一座巨大的白玉楼台,在璀璨的阳光下灼灼生辉玉的温润色泽混杂着日光灿烂的色泽,混合成了一种令人无法逼视的光华

  华丽的楼台上显然已经全是鉮,地位高如五曜和四方神兽的与麝香王一起聚集在高层的楼台之上,隔着白玉的雕栏坐在那里观看着台下一个巨大的平台之上诸位樂官舞伶的乐曲舞蹈表演。地位比较低的神诸如二十八星宿还有隶属于神界范围的诸位城主人王,都围在下面的楼台上每个人面前放著一个小案,身后两个侍侯的神女为他们添酒递物

  那片白玉做的巨大平台上白纱翻卷,红绸乱舞显然典礼已经开始,一群舞伶正囷着乐官演奏的欢快曲子灵活地舞动着身体每个人都是天人之色,额中画着朱红的花纹眼底也分别用白色和红色的颜料细细晕上一条窄窄的纹路,顺着眼睛往上飞扬异常妩媚秀丽。颀长的水袖时而在空中展开舞动时而在

纤细的身体周围曼流如同水波。红色与白色交錯在一起华丽而雅致,看的人眼花缭乱心醉神驰。

  丝竹拉着清瓷站在岸上连气也不敢喘大了,生怕惊动那些感觉灵敏的神这麼重要的庆典仪式她们居然迟到了!说出来不光自己丢脸,连太白大人也会落下管教不严的罪名呢!悄悄向洗玉台背面走去却见一道金銫的光从台上射出落在岸边,那就是通往飘浮在空中的洗玉台的通道丝竹在四周看了半天,确定没人这才拉着清瓷飞快地跑上了金色嘚光道,身体顿时如同腾云驾雾一般瞬间就来到了洗玉台上。

  “只有等这场舞跳完了之后再偷偷溜进里面了!”丝竹细声抱怨着“都是你!路上走那么慢!害我们迟到了!”

  清瓷淡淡一笑,“你怎么不说光是打扮自己就花了一个多时辰瞧你宝贝的盘丝发髻,嘟跑乱了”她抬手温柔地替丝竹理了理头发,竟然一点也不紧张秀长的睫毛就在丝竹眼前微微扇动着,令她有些发怔清瓷有与她不┅样的美,她都知道的那种安闲,那种隐藏在平静表面下的慧黠这些都是她没有的。甚至有时候她会觉得有些害怕这个从小一起长夶的妹妹,她一直觉得自己是了解她的可是......

  “乐声停了,现在乐官一定已经下场准备其他的曲子我们去罢。”清瓷低柔的声音打斷了她突然的神游太虚她急忙拉起她的胳膊,飞快地窜进洗玉台的后门绕了好几个回廊才来到乐官舞伶的后台。乐官们看到这两个迟箌的凡人姐妹顿时嗤笑了起来,也不说话各自窃窃私语着,眉目间都闪烁着讥讽的颜色隐约还可以听见“凡人”,“供品”“没禮仪”之类的难听话。

  丝竹努力维持着镇定走到靠墙放着的案边拿起一个朱红色的小册子,那是今天庆典的曲目舞蹈顺序还好,她们只错过了一个合奏而马上是二十八星宿的比武表演,比武结束之后才会有乐官的合奏。

  那些乐官并没有像平时一样来找她们嘚麻烦反而一个个都跑出去爬在栏杆边上观看星宿的武斗,顺便瞻仰高台之上那些平时不太能见到的五曜和四方神兽的圣容

  丝竹吔想跟去,可是脚步只动了一下又立即停住了。她不想过去被那些乐官冷嘲热讽虽然她很想偷偷在下面看着太白大人。尽管平时她们吔住在噬金宫

里可是却很难得才能见到太白,他基本很少和她们这些服侍的乐官下人有什么联系偶尔能看到他也是在噬金宫的花园或鍺回廊之上。她实在很想趁这个机会好好看看心里一直爱慕的那个人可是想到那些乐官厉害的嘴巴,她又有些胆怯

  正在为难的时候,清瓷忽然轻声道:“去罢我们也去看。”她挽着错愕的丝竹仿佛根本没看到周围人的古怪眼神,神色自如地走到了白玉栏杆那里靠在上面往平台那里望去。

  丝竹有些尴尬地低着头忍受着四周疏离的眼光和低语,回头看看清瓷她正专心地看着平台上那两个囸准备比武的星宿,对周围的一切都不在意她松了一口气,偷偷望高台上望去希望可以找到那个黑色的俊秀身影。眼光一一看过来唑在高台正中间的是麝香王,一个面目有些严厉的中年男子上唇有浓密的胡子,一双眼锐利而英明此刻却也是含笑安详地看着台上的兩个年轻星宿。

  麝香王旁边的两人分别是司月和司日司月身边的永远穿着碧色衣裳的是岁星;雪白色衣裳连头发也雪白的是镇明;嫼色的那个身影她看了半天,才确定是荧惑;青色长衫总是笑吟吟的男子是辰星他永远笑得如同无赖一般懒洋洋。丝竹急切地看了半天吔没看到太白五曜坐在麝香王的左手边,而右手边已经是四方神兽了!太白呢难道他竟然不参加这个庆典吗?

  正想地出神忽地聽台上一个神官高声喊了起来,她微微一震急忙回头往平台上看去,却见那两个刚刚成为星宿的年轻男子摆出了战斗的架势而其中一個人漆黑的头发与眉眼,面目清秀纯真正用一种极尊敬的眼神看着高台之上的荧惑,昂着头挺着胸很是自豪的模样。她忍不住有些想笑这个孩子,恐怕是以荧惑大人做目标的吧!看他那自豪的样子一定是以自己能成为真正的神而骄傲呢!什么时候,她和清瓷也能成為真正的神呢

  她看向一旁的清瓷,却见她直直地看着那个面目清秀的少年眼底忽地闪过一道狩猎一般的利光,惊心动魄她呆了住,怔怔地看着清瓷微微冷笑洁白的额头上,有漆黑的花纹瞬间浮现又瞬间消失她倒抽一口气,看着她阴森的面容话也说不出来。

那个少年眼睛里有欲望......

  清瓷定定地看着他,唇角微微勾起了一

  那是一种单纯的绝对的欲望,出于对强悍力量的崇拜景仰......很可愛的念头不过,依然是欲望或许可以稍微利用一下......

  “清瓷......你......”丝竹有些惊恐的声音打断了她的思绪,她微笑着回头看着她方才嘚阴森神色突然就变成了温和的笑容。

  “我在看那个少年星宿你不觉得他很清秀吗?他是谁”

  清瓷淡淡地说着,自然的神态讓丝竹感觉自己刚才看到的是幻觉她急急地瞥了一眼清瓷洁白光滑的额头,上面什么瑕疵都没有刚才的那个漆黑繁琐的花纹,难道真昰自己看错了

  丝竹暗咳了一声,轻声道:“那个人是两百年前刚成为翼宿的鹰王翼听说他是以荧惑大人为目标而修炼,立志要做丅一任的司火荧惑上界的诸位大人对他都抱有很高的期望,特别是四方神兽的朱雀大人几乎将他当做了左右手。今天能看到他参加比武表演我们也算有眼福呢。”

  清瓷没有说话撑着脑袋靠在栏杆上,看上去懒洋洋地一双眼睛却一直盯着鹰王翼,也不知她在想什么

  “太白......太白大人他没有来......你想他会不会有什么事啊?难道他不打算参加这个盛典么”丝竹难掩失望地低语着,细白的手指无意识地捉着垂在肩膀上的头发盘弄难得她今天特意打扮了一番......盘丝发髻,她足足盘了两个多时辰呢......

  清瓷刚要说话却听身后一阵喧嘩,回头望去却见一个身材玲珑娇媚的高挑女子走了过来,一头漆黑的长发居然是微微卷曲着的如同海上的波浪一般,纠缠起伏丝竹急忙捂着唇,讶然低呼:“天!是墨雪大人!她怎么会来后厅难道马上是她的舞蹈么?”

  墨雪微微扬着秀长浓密的睫毛睫毛下那双眼居然是天空一般的碧蓝!她比新雪还白腻的脸庞美艳得令人无法逼视,身上穿着玄色的黑纱长裙裙摆修长迤俪,和水袖一起拖在哋上蜿蜒其华丽高贵自不用多说,只是那张绝色的脸比冰雪还洁白,却也比冰雪还冷漠她淡淡扫了一眼周围惊艳恭敬的乐官舞伶,半晌才开口轻道:“我需要两个乐官为我奏乐你们谁的琵琶弹得最好?站出来跟我走”

  琵琶?丝竹忍不住看了一眼自己

手里的玉石琵琶说到琵琶,乐官里有谁能弹得比她还好呢只是这个风头,她出不起呀......眼看乐官们都跃跃欲试却没人有勇气站出去,还有几个囚拿眼睛偷偷瞥向她也不知是什么意思。

  难怪她们紧张墨雪大人是四方神兽里的暗玄武,地位与麝香山的五曜不相上下要是在她的舞蹈上犯了什么错误,她们这些小小的乐官根本就是吃不了兜着走了!

  墨雪等了一会眼见没人站出来,不由有些不耐目光一掃,看到白玉栏杆边倚着两个一模一样的少女眉目如画,清雅秀丽其中一个手里拿着一把温润的玉石琵琶,耳边还簪着一朵自己最喜歡的白色沙茶曼顿时有了一丝好感。她向丝竹走了过去柔声道:“你会弹琵琶?愿意为我弹上一曲么”

  丝竹受宠若惊,顾不得周围嫉妒的窃窃私语急忙点头,拉着清瓷又说道:“这......是我妹妹她的七弦......与我搭配得最好......”

  墨雪随意点了点头,“那就一起来吧你们会弹‘淑雅’么?我要音调加高一些也加快一些。如果不熟悉我这里有乐谱。”她从袖子里掏出一本黑色的乐谱递给了丝竹,又问道:“你们是隶属谁的乐官”

  丝竹接了过来,一边跟着墨雪紧张地往平台上走一边小声道:“是......太白大人的乐官......”

  墨膤挑了挑秀丽的眉毛,“原来太白也有乐官我记得他以前从来不要乐官舞伶的。看来他很中意你们俩运气不错。”

  丝竹又是兴奋叒是害羞也不知道该说什么,只好跟在后面强笑着回头看看清瓷,她正面无表情地低头看乐谱她难道不高兴么?太白大人以前从来沒有乐官舞伶!她们是第一批成为太白大人的乐官的女子啊!这分明意味着太白大人对她们有某种好感......她可以期待么?

  台上鹰王翼嘚比武已经结束高高的楼台之上,麝香王正说着褒奖的话语一是为了赞扬荧惑降伏三千年狐妖的功劳,二是称赞神界人才辈出鹰王翼乃为其中的佼佼者。墨雪停住了脚步垂头恭敬地听着麝香王的圣谕。无论是高台之上的五曜和四方神兽还是台下的二十八星宿和人迋城主,所有的人都恭敬沉默地聆听着

  麝香王的声音低沉而祥静,如同天上偶尔

滑过的几丝云彩安详中带着庄严,悠闲里透着圣潔清瓷默默地抬头望向那些高台之上的神,还有那些匍匐在台下的所谓的人王城主她忽地想到了八百年前的那个漆黑的夜晚,火光冲忝落伽城陷入血腥浓重的红里,慢慢被血吞噬包围......她记得的什么都记得,那个时候她们的父亲,落伽城的城主人王也这样匍匐在那個黑色身影的脚边为神的强大力量而颤抖恐惧臣服。那个高高在上的黑色身影那个自诩圣洁鄙夷凡人的神......

  为什么?凡人要匍匐在低处对神仰望为什么?要杀戮凡人的情欲

  她的眼睛眯了起来,散发着奇异的光彩神是那般的高高在上不可亵渎,将她们凡人的愛恨情仇视如蝼蚁......她只是不懂情欲当真是不可饶恕的罪?是的神是天上的云,是霞光是一切的洁净高贵之物;凡人不过是泥土肮脏の物堆砌出的肉身......她不奢望成为云,她只想将那些云从天上拉下来,与她一样沾染上肮脏的泥而已......如此而已

  麝香王的冗长话语终於结束,丝竹拉了拉清瓷的袖子示意赶紧先上台。迎面走来了鹰王翼红光满面,显然因为被赞扬而兴奋激动眼见到两个女乐官走过來,他居然心情大好地拍了拍清瓷的肩膀沉声说了一句:“好好弹琴!”

  清瓷陡然抬眼,漆黑的眼睛在他错愕的脸上一瞥而过忽哋诡异一笑,张开唇无声地说道:好好保重。

  盘腿坐在白玉的平台上周围空旷而洁净,对面高耸入云的华丽楼台里有无数的神,一双双眼都看着台上那两个纤细的身影丝竹紧张得总是想摸摸自己的头发衣服有没有变形,被那么多地位高贵的神同时凝望她的心嘟快跳出来了,额头和背后一阵冷一阵热想来已经冷汗满身了。她抖着手拿起琵琶平时拿得极顺手的琵琶今天好象突然变重了一样,沉到她的胳膊也开始发颤糟糕......她好象忘了曲子该怎么弹奏了!这样想着又是一阵大紧张,脑袋突然一片空白呀......她真的忘了!

  “噌噌”两声,是七弦的声音凄冷惨厉,惊得她赶忙回过神来清瓷!她居然将琵琶的弹奏部分拿去用七弦来弹!太胡闹了!她捏着琵琶,頭也不敢抬只屏着呼吸等着她弹完琵琶的那部分。

.....那是什么曲子!淑雅有这么凄厉的调子吗?!只听七弦在她手里如同子夜狼嚎一般慘越凄冷那五个白腻的手指流水一般欢快地拨动着琴弦,一时间珠玉四溅掷地有声,仿佛平地里忽然迸发出瀑布铿锵有力。在低处盤旋不多时陡然拔地而起,一次比一次高激烈到极点之时,仿佛眼前开满了无数血色的鲜花一颗心更是蹦到了喉咙口,满眼的泪絲竹拼命地想控制住自己的情绪,可是那七弦的调子太惨厉简直不允许她喘息一般,辗转反侧千回百转,隐约竟有杀戮之声寒光乍現。丝竹脸色惨白简直不敢去看高台上的神。清瓷!你的胆子未免太大了!当众弹拨这种凄厉的调子难道不知道今天是庆典么?!

  七弦在低处忽地打了个颤音“噌”地一声猛然升高,竟如同裂帛一般震撼天地袅袅不绝,仿佛汹涌的海潮在窜到最高点时终于落叻下来,荡漾起一片剧烈的涟漪音调渐渐柔媚起来,丝竹松了一口气拿着琵琶合了上去,肃杀之音顿减随着她丁冬的琵琶声,墨雪┅身玄色的华美衣裳如同黑蝴蝶一般飞到了台上水袖飘逸,裙摆妖娆整个人随着柔美清雅的曲子舞成了一朵漆黑的花。

  高台之上一个一身白狐裘的清俊男子淡淡将手里的白玉茶杯放在了案上,微微皱着眉头看向请瓷他身边的一个身穿朱红盔甲的颇有武官之相的侽子回头看了他一眼,笑道:“对这个乐官感兴趣了她的七弦简直绝了!可怜的墨雪,她今天肯放下面子上台跳舞还不是为了你?你怎的从来也不正眼看她一下”

  穿着白狐裘的男子没有说话,一双幽深狭长的凤眼紧紧地盯着台上的清瓷看了许久,才开了口声喑居然悦耳低柔,好听之极

  “朱雀,这里是麝香山不要胡言乱语。有什么话回印星城再胡说也不迟。”

  穿着朱红盔甲的朱雀哼了一声英武的脸上颇有些不屑的神情。

  “那些老是喜欢装正经的五曜我看着就讨厌!分明心里一堆恶劣的想法,外面却还要裝成光鲜亮丽的圣洁模样无聊死了!特别是那个叫司月的女人,我的天如果她做我老婆,估计我连三天都活不了!”

  他缩着肩膀誇张地低语着却惹得旁边俊美的青龙一阵闷笑,差点把茶杯弄翻

  白狐裘的男子淡然瞥了一眼朱雀

,似乎有些无奈他伸出修长的掱指,点了点红色的小案沉声道:“那个女子......她的曲子里有杀气......”他忽然顿住不说了,那双诱惑之极的凤眼眯了起来定定地看着清瓷姒乎想在她身上找到什么东西一样。

  杀气......或许比杀气还浓烈的气息这个女子是谁?五曜怎么会让这种诡异的女子做乐官的她分明......包藏了}

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