夏阁中心小学*****综合楼阶梯教室及功能室设备采购项目标前需求公示

*****市公共*****交易中心受托将对“夏阁中心小学*****综合楼阶梯教室及功能室设备采购”进行公开招标。

为维护政府采购当事人合法权益确保政府采购活动公开、公平、公正，我中心现将项目采购需求予以标前公示（详见附件—项目需求书）以廣泛征求潜在投标人意见。

如对公示内容有任何意见或建议请您于****年**月**日**:**前，将反馈意见（格式详见附件—反馈意见书）和相关证明文件（包括技术标准、产品彩页、检测报告等）通过会员库系统上传（具体点击下面的“我要反馈”）我中心将对意见或建议进行汇总，並结合项目实际进一步修订完善项目需求。

*****市公共*****交易中心感谢您的参与、支持和配合

夏阁中心小学*****综合楼阶梯教室及功能室设备采購反馈意见书.*** 夏阁中心小学*****综合楼阶梯教室及功能室设备采购标前公示.****

【摘要】：正本研究的主要目的茬于探讨高级教师成长历程中的阶段特征及各阶段教师的不同培训需求,以为教师职业教育提供科学依据.整个研究分为两个部分.第一部分考察教师职业发展阶段及其特征和教师继续教育中所存在的问题,被试为绍兴市20名具有中教高级职称并被中学校长依据专家教师特征评定为专镓教师的初中教师,采用自编的访谈提纲对被试进行结构性访谈,通过被试对自己成长历程的