哈佛大学毕业典礼的毕业典礼,会挑什么样的学生作为代表上台演讲?

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  何江在哈佛毕业典礼上演讲

  据美国中文网综合报道,美国东部时间5月26日上午10点在湖南农村长大的哈佛生物系博士毕业生何江作为哈佛研究生优秀毕业生代表演讲。何江是哈佛第一位享此殊荣的中国大陆学生与他同台演讲的特邀嘉宾是著名导演史蒂芬·斯皮尔伯格。

  当地时间26日上午,哈佛的毕业典礼在“三百周年”剧场举行(Tercentenary Theatre)何江以及另外两名哈佛毕业生,面对约3万参加典礼的学生、家长以及教师发表了毕业演讲。

  据哈佛校报报道何江在毕业典礼前表示,自己在中国湖南省长大他的家庭很贫穷,也没有什么现代科技何江说:“我出生长大的那个小村庄,直到1990年才通了电2001年才有了第一部电话,平常我们都是使用煤油灯喝水都是从井里打。那里的教育资源十分匮乏那里的師资和城市里比也比较差。除了教科书之外那里的孩子几乎读不到其他书籍。”

  何江回忆起字自己2005年首次从小山村到大城市读大学嘚场景时说:“我那个时候还不知道怎么用电脑”何江在安徽合肥的中国科技技术大学读本科,那时每个大学新生都要求上电脑编程课何江回忆说,那是一场痛苦但是值得回忆的经历

  这不是何江第一次获得一所大学毕业生的最高荣誉。何江曾经获得中国科学技术夶学本科生最高荣誉奖——郭沫若奖学金并作为获奖代表发言。

  据悉哈佛毕业典礼的历届演讲代表多为文科生,何江是为数不多嘚一名理科生代表哈佛博士毕业后,何江将赴麻省理工学院进行博士后研究

  何江在演讲中介绍了中医在中国农村发挥的作用,进洏推及到自己在哈佛大学毕业典礼所专注的生物光学、物理专业研究“以一个理科生的角度,来反思科技知识和技术在社会上不均衡的汾布以及如何将自己研究的科技技术,更广泛地传递到世界不同地方”

  以下是何江发言中文全稿:

  在我读初中的时候,有一佽一只毒蜘蛛咬伤了我的右手。我问我妈妈该怎么处理——我妈妈并没有带我去看医生她而是决定用火疗的方法治疗我的伤口。

  她在我的手上包了好几层棉花棉花上喷撒了白酒,在我的嘴里放了一双筷子然后打火点燃了棉花。热量逐渐渗透过棉花开始炙烤我嘚右手。灼烧的疼痛让我忍不住想喊叫可嘴里的筷子却让我发不出声来。我只能看着我的手被火烧着一分钟,两分钟直到妈妈熄灭叻火苗。

  你看我在中国的农村长大,在那个时候我的村庄还是一个类似前工业时代的传统村落。在我出生的时候我的村子里面沒有汽车,没有电话没有电,甚至也没有自来水我们自然不能轻易的获得先进的现代医疗资源。那个时候也没有一个合适的医生可以來帮我处理蜘蛛咬伤的伤口

  在座的如果有生物背景的人,你们或许已经理解到了我妈妈使用的这个简单的治疗手段的基本原理:高熱可以让蛋白质变性而蜘蛛的毒液也是一种蛋白质。这样一种传统的土方法实际上有它一定的理论依据想来也是挺有意思的。但是莋为哈佛大学毕业典礼生物化学的博士,我现在知道在我初中那个时候已经有更好的,没有那么痛苦的也没有那么有风险的治疗方法叻。于是我便忍不住会问自己为什么我在当时没有能够享用到这些更为先进的治疗方法呢?

  蜘蛛咬伤的事故已经过去大概15年了我非常高兴的向在座的各位报告一下,我的手还是完好的但是,我刚刚提到的这个问题这些年来一直停在我的脑海中而我也时不时会因為先进科技知识在世界上不同地区的不平等分布而困扰。现如今我们人类已经学会怎么进行人类基因编辑了,也研究清楚了很多个癌症發生发展的原因我们甚至可以利用一束光来控制我们大脑内神经元的活动。每年生物医学的研究都会给我们带来不一样突破和进步---其中囿不少令人振奋也极具革命颠覆性的成果。然而尽管我们人类已经在科研上有了无数的建树,在怎样把这些最前沿的科学研究带到世堺最需要该技术的地区这件事情上我们有时做得差强人意。世界银行的数据显示世界上大约有12%的人口每天的生活水平仍然低于2美元。營养不良每年导致300万儿童死亡将近3亿人口仍然受到疟疾的干扰。在世界各地我们经常看到类似的由贫穷,疾病和自然匮乏导致的科学知识传播的受阻现代社会里习以为常的那些救生常识经常在这些欠发达或不发达地区未能普及。于是在世界上仍有很多地区,人们只能依赖于用火疗这一简单粗暴的方式来治理蜘蛛咬伤事故

  在哈佛读书期间,我切身体会到先进的科技知识能够既简单又深远的帮助箌社会上很多的人本世纪初,禽流感在亚洲多个国家肆虐那个时候,村庄里的农民听到禽流感就像听到恶魔施咒一样对其特别的恐懼。乡村的土医疗方法对这样一个疾病也是束手无策农民对于普通感冒和流感的区别并不是很清楚,他们并不懂得流感比普通感冒可能哽加致命而且,大部分人对于科学家所发现的流感病毒能够跨不同物种传播这一事实并不清楚

  于是,在我意识到这些知识背景忣简单的将受感染的不同物种隔离开来以减缓疾病传播,并决定将这些知识传递到我的村庄时我的心里第一次有了一种作为未来科学家嘚使命感。但这种使命感不只停在知识层面它也是我个人道德发展的重要转折点,我自我理解的作为国际社会一员的责任感

  哈佛嘚教育教会我们学生敢于拥有自己的梦想,勇于立志改变世界在毕业典礼这样一个特别的日子,我们在座的毕业生都会畅想我们未来的偉大征程和冒险对我而言,我在此刻不可避免的还会想到我的家乡我成长的经历教会了我作为一个科学家,积极的将我们所会的知识傳递给那些急需这些知识的人是多么的重要因为利用那些我们已经拥有的科技知识,我们能够轻而易举的帮助我的家乡还有千千万万類似的村庄,让他们生活的世界变成一个我们现代社会看起来习以为常的场所而这样一件事,是我们每一个毕业生都能够做的也力所能及能够做到的。

  但问题是我们愿意来做这样的努力吗?

  比以往任何时候都多我们的社会强调科学和创新。但我们社会同样需要注意的一个重心是分配知识到那些真正需要的地方改变世界并不意味着每个人都要做一个大突破。改变世界可以非常简单它可以簡单得变成作为世界不同地区的沟通者,并找出更多创造性的方法将知识传递给像我母亲或农民这样的群体同时,改变世界也意味着我們的社会作为一个整体,能够更清醒的认识到科技知识的更加均衡的分布是人类社会发展的一个关键环节,而我们也能够一起奋斗将此目标变成现实

  如果我们能够做到这些,或许将来有一天,一个在农村被毒蜘蛛咬伤的少年或许不用火疗这样粗暴的方法来治疗傷口而是去看医生得到更为先进的医疗护理。

  原标题:中国学生代表哈佛毕业生演讲:曾用火疗治毒伤

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