观察幼儿是否能利用百宝箱怎么做中的东西进行

要画的可爱一点 颜色多样吸引小萠友的最好     幼儿园旧时称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三周岁以下幼儿的为托儿所而接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。 幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约让幼儿身体、智力和心凊得以健康发 展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)。其教育课程没有明显的区分大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合决定教学内容。

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角色游戏的过程是创造、想像的過程在游戏中替代材料越丰富,幼儿选择的余地越大,想像、创造的空间也就越大。为此,我们将替代材料加以分类,摆放在箱内,称之为“百宝箱怎么做”在游戏中,幼儿可以根据游戏需要到“百宝箱怎么做”中自主寻找、组合、制作材料,尝试多种玩法。由于“百宝箱怎么做”是開放的,幼儿取用方便,所以大大提高了幼儿选择材料的自由度和使用替代物的频率小班幼儿的游戏内容与材料有直接的联系,如他们看到娃娃会想到做妈妈,看到奶瓶会想到给娃娃喂奶。因此,教师可适当地给每个游戏主题提供一些替代物,以引起幼

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