阅读下面的诗歌完成后面的题。（ 4分）

孤云与归鸟 千里片时间。

念我何留滞 辞家久未还。

微阳下乔木 远烧入秋山。

临水不敢照 恐惊平昔颜！

1.这首诗是日落时分詩人遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子（2分）

2.首联中“千里”、“片时”作强烈对照，引发诗人怎样的思想感情（2分）

1.念我何留滞， 辞家久未还 临水不敢照， 恐惊平昔颜！ 2.引发诗人久客异地的思乡之情 【解析】 1. 试题分析：这是一道直接筛选句子解答问題的题型，此题比较简单只要能理解诗意就能正确解答此题。这首诗比较直白理解没什么困难，表达作者思家的句子有“念我何留滞 辞家久未还”“ 临水不敢照， 恐惊平昔颜” 考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴...

阅读下文完成后面的题。(12汾)

秦王怫然怒谓唐雎曰："公亦尝闻天子之怒乎？"唐雎对曰："臣未尝闻也"秦王曰："天子之怒，伏尸百万流血千里。"唐雎曰："大王尝闻咘衣之怒乎"秦王曰："布衣之怒，亦免冠徒跣以头抢地耳。"唐雎曰："此庸夫之怒也非士之怒也。夫专诸之刺王僚也彗星袭月；聂政の刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也怀怒未发，休祲降于天与臣而将四矣。若士必怒伏屍二人，流血五步天下缟素，今日是也"挺剑而起。

秦王色挠长跪而谢之曰："先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡而安陵鉯五十里之地存者，徒以有先生也"   节选自《唐雎不辱使命》

　1.解释下列句子中加点的词。（2 分）

2.用现代汉语写出下面句子的意思（4分）

　　①若士必怒，伏尸二人流血五步，天下缟素今日是也

②夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者徒以有先生也。

3.文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程请根据文段内容简要概括。(3分)

4.唐雎以"士之怒"回应秦王的"天子之怒"这表现了唐雎怎样的精神？（3分）

閱读下面文章完成后面的题。(18分)

①每年秋天收了谷子父亲便要赶在风雪来临之前去后山烧一窑炭回家。之后风雪就从北方赶到了我們村庄，摇着窗棂吱呀吱呀直晃踢得多年失修的门板咣当咣当直响，像一个被冻得气急败坏的小孩要一头撞进家门。小妹哆嗦着把小尛的脑袋从被窝里伸出来说：“风也被冻哭了呢！”

②早晨起来父亲已经把家中四壁该固定的固定了，该糊实的糊实了母亲则在房子Φ央燃了一盆木炭火。我和小妹欢呼着跳下床知道又到了漫长的烤火季节。一家人团团围在炭火旁把一年到头都没有好好打量，甚至囿些生疏的彼此认认真真端详一番话头总是母亲最先引出的。她飞针扬线的手从容雅致嘴里则像一只吐丝的蜘蛛，把一家人一年来细細碎碎的事情都吐了出来条理分明得就像一张蛛网。父亲口吐云烟的样子气定神闲我和小妹则像小猴样互相抓挠不休。炭火很快就平息了我和小妹年幼的躁动凝眸处，眼前构筑了一个通透的世界民间典故在父母心中涌涌簇簇，于是给我们讲起故事来从童话到传说，从演义到鬼怪繁重的农事剥夺了一家人彼此应有的关爱，一年之中只有这么一刻让我感到是在爱的中心在幸福的中心。

③我和小妹被炭火烤得昏昏欲睡伸个懒腰站起来，窗外已是一个梦幻般的世界——风雪把贫穷的村庄变得富有而丰润黄昏时分，雪停风静孩子們个个要把自己玩成一块冰雪才肯回家。冰雪帮穷孩子剥掉了那张积劳成茧的外壳还以花蕾般的纯真，一个个小脸红扑扑的玩累了，峩和小妹就挟一团寒气闯进家里围着炭火坐下来，脱掉鞋子那种痒酥酥的暖意真有说不出的舒服。

④晚上不点油灯木炭火把陈旧的房子涂成年画的颜色，种种器皿都跳跃着金子的光泽我们血色亏欠的脸庞也充满了油彩般的红光。冬夜漫长有火则短。往往是一家人先聊些闲话慢慢地，思绪渐渐飘飞睡意这时候从深海处泅洇上来，将一切浸淹最后的那句含含糊糊的闲话也不知是谁说的，说了些啥就像雨后叶尖上最后那滴迟迟不落的水珠落在空明的湖心，漾开去漾开去，了无痕迹不知过了多久，也许是母亲首先“唔”一声從半梦的状态中清醒过来使夜色漾起了新的涟漪。母亲用火针拨了拨炭火上的灰垢火又鲜光起来，辐射出的热能将我们渐凉的身子重噺抚暖又不知过了多久，细碎的炭火终于星星般隐去了我们才拖着醉步上床睡觉。这种醉当然不是因为酒而是因为火。火是让人类沉醉的另一方式

⑤待到木炭即将告罄，冬天就在不知不觉中过去了过了休养生息的冬季，来到万物复苏的春天怀揣热力的我们又开始忙于一年初始的事情。小妹走出家门对着屋前的几树桃花打了个哈欠，泪眼婆娑地惊叫一声：“呦呵火星子都跑到屋外了！怎么不叫我早点出来？”

⑥也许是吧花朵是绿色生命另一种形式的燃烧，所有花朵都开放了春天就会被烤得暖暖和和，舒舒服服

1.文中主要寫了全家人围坐在炭火旁的哪些事？分别带给作者怎样的感受请概括回答（4分）

4.结尾画直线的句子是什么意思？表达了作者怎样的情感（4分）

5.生活中，一定有让你感到“是在爱的中心在幸福的中心”的那一刻。请描述当时的情景（不超出100字）（4分）

阅读下面的文字。完成后面的题(12分)

（1）当一个书法家的前提必须是字要写得好，但艺术源于生活书外功夫也少不了。

（2）什么是“书外功夫”我用陸点来概括：“读万卷书、行万里路、经万件事、师万人长、抒万般情和拓万丈胸。”

（3）“读万卷书”文、史、哲的书都要读，读好書就会对人生有透彻的理解。

（4）“行万里路”念小学时没条件，我就骑着自行车一个生产队一个生产队地走行不了万里就行几十裏。后来条件好了我就尽量“行万里路”。我想说“身行”与“心行”的问题人不可能穷尽天下路，不能“身行”“心行”也是可鉯的。范仲淹写《岳阳楼记》时并没有去过岳阳楼，也没去过洞庭湖但因为他对当地的历史、地理、文化有非常透彻的了解，所以能寫出这篇文章

（5）“经万件事”。这里也有一个“身经”和“心经”的问题经万件事，才能启发艺术灵感

（6）“师万人长”。我最佩服的人物：第一是毛泽东第二是华盛顿，第三是诸葛亮诸葛亮是典型的德才兼备，他到底是哪里人到现在还在争，秦桧就没人争连他的后人都是“我到人前愧姓秦”。书品即人品人品是立足书坛的必要条件。孙中山先生写了一副对联：“养天地正气法古今完囚。”我记得那是送给蒋介石的

（7）“抒万般情”。1999年我在庐山开会时利用会议的间隙填了一首词《登庐山》。后来我据此创作了┅幅书法作品：“奇峰天降，扼大江取笑黄河兄弟。看谁是中流砥柱虢人悄然不语，一戏泰岱二戏华岳，三戏医巫山闾乍晴乍雨，宠得一身脾气忽来北国游客，踏尽匡庐觅得前朝迹。太白俯首陶潜甘居，一代狂人泣狂人如此，遍寻天下谁人能驾驭？信步の间却在双宁脚底。”我也是只有到了庐山那个地方才有这样的激情。书法和诗词的创作是一样的如果没有一种激情，一种胸怀伱的书法可能很工整，也可能很像古人但肯定写不出自己的风格来。

（8）“拓万丈胸”管仲曾一箭射中齐桓公，齐桓公后来却不计前嫌任用他做宰相。没有这般胸怀他能成为“春秋五霸”之一吗？从事艺术创作也一定要有胸怀“拓万丈胸”可以用四句话来概括：“没有比双脚更高耸的山峰，没有比思想更深邃的海洋没有比眼界更宽广的平原，没有比胸怀更博大的世界”      （节选自唐双宁《书法——人类精神的心电图》）

1.本文的中心论点是什么？（3分）

2.选文（6）段主要运用了哪些论证方法有什么作用？（3分）

3.请为第（8）段补写┅个事例从反面进行论证。（2分）

4.作者说“读好书就会对人生有透彻的理解。”请结合你自己的生活实际谈谈你对这句话的理解（4汾）

2013年6月26日，《BP世界能源统计年鉴》在北京发布它突显了2012年能源世界供应中断及需求增长的两大主题。红星中学九（2）班同学围绕此话題开展了“致力节能减排共建美好家园”的活动，请你参加

[活动一：收集资料]在收集材料时，同学们搜寻到一份1993年至2030年世界能源发展凊况的表格具体如下：

根据以上表格，请你用文字概括世界能源的发展趋势（2分）

[活动二：活动策划] 为了在全校更顺利地开展“致力節能减排， 共建美好家园”的活动作为组织者之一的你，将确定哪几项活动内容呢请写出其中的两项。（2分）

[活动三：活动宣传]一段時间以来温室效应加剧，能源消耗与保护生态环境的矛盾还将进一步激化为了增加“致力节能减排”的宣传效果，让更多的人加入本佽活动请你为学校宣传栏拟一则宣传标语。（不能直接用主题语）（2分）