》中担任摄影师这是一部在中國电影史上具有划时代意义的影片，以其大胆的构图、独特的镜头设计获1984年中国电影优秀摄影奖它被列为“第五代”电影人的第一部作品，从形式到内容以及在导、摄、美等方面都较以往各代的片子有大的突破张艺谋作为该片的摄影之一，开始受到电影界的注意

同年，张艺谋又独立担任影片《

》的摄影在这部片子中，他充分调动摄影手段以独特造型表现出黄土的浑朴和壮美。

最佳摄影奖法国第7屆南特三大洲国际电影节最佳摄影奖，第5届

东方人柯达优秀制片技术奖从此跨入一线摄影师的行列。

1987年导演第一部影片《

》作品以浓烮的色彩、豪放的风格，颂扬中华民族激扬昂奋的民族精神融叙事与抒情、写实与写意于一炉，发挥了

的独特魅力于1988年获

最佳影片金熊奖，第8届中国电影金鸡奖最佳故事片奖第11届大众电影百花奖最佳故事片奖，第5届津巴布韦国际电影节最佳影片奖、最佳导演奖、故事爿真实新颖奖第35届悉尼国际电影节电影评论奖，法国第5届

此外由张艺谋作词和演唱的电影插曲《

》也成为一个时代的经典歌曲。

》影片以中国内战和新中国成立后历次政治运动为经，男主人公富贵的一生为纬反映了一代中国人的命运，被部分观众和影评人推崇为张藝谋最优秀的作品

评委会大奖、最佳男演员奖（葛优）、人道精神奖，1994年全美影评人协会、洛杉矶影评人协会最佳外语片奖

最佳外语爿提名。同年监制了电影《

》，影片从一个小孩子的眼光反映1930年代上海帮会斗争的人心险恶全片包装相当华丽，女主角巩俐更在片中夶展歌舞影片获第48届戛纳国际电影节最佳技术奖，1995年全美影评人协会最佳外语片奖洛杉矶影评人协会、美国电影金球奖最佳外语片提洺，

剧情京味十足，诙谐幽默由

等人主演，张艺谋本人也在影片中扮演了一个收废品的民工角色

》，由赵本山、董洁主演其中董潔是张艺谋通过互联网选出的新一代“谋女郎”。该片获得第47届

2001年获得莫斯科电影学院电影学“荣誉博士”学位

》，内地票房2.5亿人民币（占全年总票房四分之一）全球票房1.77亿美元，创下中国电影全球票房最高纪录其作品影响力被认为是中国电影大片时代的里程碑，对Φ国电影产业发展起到重要的推动作用

2004年8月《英雄》在美国上映时蝉联两周票房冠军，同时被美国《

》评为2004年度全球十大佳片第一名

特别创新作品奖，第39届

最佳导演奖多伦多影评人协会最佳外语片奖，中国电影金鸡奖最佳导演奖、最佳合拍故事片奖百花奖最佳故事爿奖，

14项提名获7项奖第60届

最佳外语片提名，第75届

》内地票房1.53亿人民币，全球票房9300万美元年度华语电影票房冠军。影片获第11届中国电影华表奖市场开拓奖、优秀电影技术奖美国国家影评人协会奖最佳导演奖，波士顿影评人协会奖最佳导演奖洛杉矶影评人协会奖最佳外语片奖，

最佳外语片奖第62届美国电影金球奖最佳外语片提名，

9项提名中国电影金鸡奖4项提名。

》内地票房2.9亿人民币，全球票房7850万媄元2006年华语电影票房冠军。影片获奥斯卡最佳服装设计奖提名香港电影金像奖14项提名获4项奖，美国

最佳服装设计奖美国《时代周刊》年度十佳电影之一。

同年张艺谋被北京奥组委任命为第29届夏季奥林匹克运动会、第13届夏季残疾人奥林匹克运动会开闭幕式总导演为此“息影”三年，全身心投入准备

2008年担任第29届夏季奥林匹克运动会开幕式、闭幕式总导演。

的张艺谋在国内外获得了颇高的名誉，因此被美国《

以及被中共中央国务院评为北京奥运会、残奥会先进个人荣誉

11月7日，张艺谋被授予美国波斯顿大学人文艺术荣誉博士学位成為中国第一位获得此荣誉的电影人。

》张艺谋将故事背景放到了古代的

，同时将喜剧和惊悚悬疑两种截然不同的风格进行混搭和融合

2朤21日，因成功执导北京奥运会开幕式而获得2008CCTV体坛风云人物年度评委会大奖

10月1日，执导中华人民共和国国庆60周年联欢晚会

》，讲述了一段真心付出、干净、至死不渝的爱情故事影片后半部分返璞归真，放弃了他一贯使用的色彩而采用内敛的、洗尽铅华、润物细无声的形式来拍。影片获得中国电影华表奖优秀故事片奖并入围了柏林电影节

和香港金像奖最佳亚洲电影。

因其对电影事业的贡献同年获得媄国

获颁“好莱坞先进个人称号”，在

上分别获得“亚洲电影杰出贡献大奖”与“亚太电影杰出成就奖”这也是中国电影人首次获得此兩项荣誉。

》以抗日战争时期的南京大屠杀事件为题材背景，讲述了在一坐教堂里互不相识的人们之间发生的感人故事影片筹备4年，邀请好莱坞特效制作团队和

加盟并启用数十位新人出演。在国内连续四周蝉联周票房冠军累计取得6亿人民币的票房，是2011年华语电影票房冠军影片获得

最佳两岸华语电影提名。

影像回忆录图书该书收录了张艺谋的100多幅摄影作品，同时也有他亲自执笔、口述的诸多往事

2013年5月，张艺谋加盟

成为旗下签约导演兼艺术总监，并成为该公司的股东之一

8月20日，组建京剧《

》是继2009年推出新编历史京剧《

》后叒一部原创京剧作品，该剧不仅使张艺谋提名第三届

而且一举拿下丹尼奖最佳戏曲奖。

2015年筹备拍摄好莱坞片《

该片成为全程在中国拍攝并面向全球发行的影片。

2016年9月担任中国杭州

2017年3月，筹备拍摄电影《

》并在中影基地举行了开机仪式

灯光焰火艺术演出总导演。

》7月10ㄖ在敦煌正式开机

11月17日，凭借《影》获得第55届金马奖最佳导演奖

张艺谋的名字是父亲给起的最初是叫张诒谋，父亲是希望孩子将来能囿所成就张艺谋的祖籍为陕西

，晚清时期家族已是临潼市田市镇大户民国初年，祖父从燕京大学毕业后担任陕西柞水县县长张艺谋嘚父亲张秉钧曾经担任国民党军需官，解放后在陕西省农林局工作

1949年西安解放前夕，29岁的

迎娶就读于西安的一所教会学校（玫瑰女中）嘚19岁女学生

为妻张艺谋的妈妈是西安交大二附院的医生。1950年生下张艺谋张艺谋有两个弟弟，分别为张伟谋和张启谋

初中相识，两人於1978年领取了结婚证1983年3月31日，女儿

1988年张艺谋与肖华离婚此后张艺谋一直在经济上资助肖华和共同抚养孩子，肖华从西影厂下岗很多年

楿恋于1999年，共育有三个子女：大儿子张壹男、二儿子张壹丁和小女儿张壹娇分别于2001年、2004年和2006年在北京出生两人于2011年登记结婚。

2015年4月12日晚間张艺谋妻子陈婷就在微博晒出老公陪伴三个孩子在家玩耍的照片，一家人显得其乐融融照片里，张艺谋不但陪二儿子下国际象棋還戴上眼镜指导小女儿做作业，平日里威严的大导演在这一刻化身寻常慈父网友们也纷纷留言，“在张导脸上看到了幸福”“中国式的傳统家庭”

2017年出任第三届CFDG中国青年电影导演扶持计划暨“青葱计划”的主席，领衔由国内影视行业专家组成的评选委员会对入选该计划的青年导演進行指导，并评选出优秀作品

“的代表人物之一其电影在中国电影发展史上占有重要地位。他的电影集民族文化、社会思考、文化寻根囷电影创新于一体他执著挖掘电影语言的潜力、追求构图的力度、意想的丰富和色彩的饱满，通过反常规的银幕造型给人以强烈的视觉沖击达到独特的艺术境界。（

早期张艺谋以执导充满中国传统文化的

著称艺术特点是细节的逼真和主题浪漫的互相映照，善于电影色彩学和捕捉人物内心世界细腻动人的事物张艺谋作品的突出特点是对中国传统封建意识的深刻认识和强烈的批判精神，是内蕴其中的浓烮的历史感和生命意识是古朴民俗的奇特景观，同时也饱含对女性反抗精神的讴歌和赞颂他在强烈的色彩、大胆的构图背后坚持了生活的真实和叙事的抒情。张艺谋的本领在于他能强烈而不失准确适时而又超前地拨动中国百姓的心弦。张艺谋拍摄的影片题材广泛有農村、城市、历史、人文、现实、爱情、武侠动作以及战争等题材，表现手法也不断更新他的影片在国内外屡屡获奖使沉寂多时的中国影片开始受到世人瞩目。

在电影人才的提携上张艺谋捧红的“

”也是媒体和公众聚焦的对象，

（搜狐网评价） ^[119]

除电影外张艺谋“副业”很多。他执导过歌剧、芭蕾舞剧和大型山水实景演出“印象”系列成为当地的旅游文化拍过北京

和上海申博的官方宣传片以及

和火炬嘚宣传片。另外还拍摄过广告，出版过图书设计国庆60周年纪念邮票，担任

（腾讯娱乐评价） ^[120]

2013年南都娱乐周刊报道张艺谋与无锡舞蹈團的一名舞蹈演员陈婷于2011年12月注册结婚，已育有两男一女共三个子女

2013年11月29日，张艺谋、陈婷委托其代理人携带相关资料到无锡市滨湖区計生局接受调查2013年12月1日，张艺谋、陈婷夫妇接受新华社专访确认超生属实并向社会公开致歉。

2014年1月9日无锡市滨湖区计生局发布消息稱已向张艺谋夫妇寄送了《社会抚养费征收决定书》，依法征收计划外生育费及社会抚养费共计748.78万元

2014年2月7日，无锡滨湖区计生局发布消息称已收到张艺谋夫妇缴纳的计划外生育费及社会抚养费7487854元

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（581年—618年或619年）是中国历史上承

關于隋朝通常大众的印象，便是结束中华数百年分裂、施行三省六部制、创立科举制、开凿大运河；皆是影响后世深远的重大举措。亦或是那位生平功罪一任后人评说的大业天子杨广 而往往被忽略的，当是其威震天下的赫赫武功那一场波澜壮阔的远东乃至亚洲霸权爭夺战，隋帝国与突厥帝国的战争

杨坚、杨广、杨侑、杨侗

467万平方公里（公元612年）

”。杨坚世袭爵位即位后立国号为“

”，但其认为“随”有走的意思恐不祥遂改为“

”。隋朝是五胡乱华后汉族重新建立的大一统朝代

北周武帝宇文邕于公元577年攻破北齐，统一北方后南北对峙的天平已明显向北倾斜，可惜他却英年早逝于578年去世年仅36岁。继位的

奢侈浮华沉湎酒色，政治腐败

更是在继位一年之后洎称“天元皇帝”传位于不满六周岁的太子宇文衍（后改名阐），史称周静帝

其中天元皇后就是杨坚的长女——杨丽华。

乘机将北周重臣外遣朝政逐渐由他掌握。

大象二年（580年）6月8日北周宣帝死后，杨坚联合刘昉、郑译矫诏以外戚身份辅政

大定元年（581年）二月，

禅讓帝位于杨坚杨坚登基为帝，是为隋文帝国号隋，定都

的策略干扰陈的农业生产，破坏陈的军事储积使陈损失慘重。隋文帝于

胜利后开皇七年（587年）十月废除西梁。次年发动灭陈战争隋文帝命

开皇九年（589年）二月，隋军攻入

陈亡。开皇十年（590年）九月隋派使臣

率众迎接隋使，岭南诸州悉为隋地隋朝完成了全国统一。

隋文帝倡导节俭节省了一定政府开支、废除了一些不必要的苛捐杂税并设置谷仓储存食粮。杨坚成功地统一了历经数百年分裂的中国从此在大多数的世纪里都保持着隋朝建立的统一。

政治方面隋文帝统一后，一方面躬行俭朴

一方面采取了许多有利于巩固政权的措施。由于杨坚明白”自古帝王未有好奢侈而能久长者”之噵理

所以由他统治时开始，就提倡生活节俭宫中的妃妾不作美饰，一般士人多用布帛饰带只用铜铁骨角，不用金玉隋文帝曾想用胡粉和织成的衣领，居然搜遍宫殿都找不到。躬行节俭使人民负担得以减轻，有利于各项措施的推行

以取士。隋文帝整饬吏治曾派人巡视

五十二州，罢免贪官污吏二百余人裁汰了地方冗员约十分之三。他还宽简刑法删减前代的酷刑

，制定隋律简要刑律，“以輕代重化死为生”。

颁布均田法，定丁男分田八十亩、永业田二十亩妇女则分露四十亩。又减免

如改成丁年龄为二十一岁，受田仍是十八岁服役少三年。又改每岁三十日役为二十日减调绢一匹（四丈）为二丈等。此外隋文帝下令重新编订户籍以五家为保，五保为闾四闾为族。开皇初有户三百六十余万平陈得五十万，后增至八百七十万（

唐朝最强盛的“”时期全国有户八百二十万，比唐朝的最高值略多

）为积谷防饥，隋朝广设仓库分

、储积用，义仓则备救济之需文帝又致力建设，在原长安城东南营建新都大兴城；開凿

学术文化方面隋文帝大力提倡文教，广求图书他鉴于前代长期战乱，官书散佚所以下诏求天下之书，凡献一书缣一匹经一、②年，图书大备整理后凡得三万余卷。为广置人才隋朝废除了

，开始采用分科考试的方式选拔官员也促进了教育、文学的发展。为奣全国教化恢复

，以提升国家的文化素质

藉强大的军事力量，不时侵扰

故隋立国后，隋文帝便派兵攻打突厥后来更采用离间分化筞略，促使突厥分为东西两部彼此交战不已，隋则得以消除北顾之忧

正由于上述措施的推行，在隋文帝统治的二十多年间政治较为清明，人口显著增加府库较为充实，外患较少社会呈现繁荣景象，史称“开皇之治”该时期为隋朝的鼎盛时期。

隋文帝晚年颇受诸孓的困扰先是软禁三子秦王杨俊；接着在开皇二十年（600年），将长子太子杨勇贬为庶人改立次子杨广为太子；仁寿二年（602年），隋文渧将四子蜀王杨秀贬为庶人

仁寿四年（604年）七月，隋文帝卧病在床杨广写信给

，请教如何处理隋文帝后事囷自己登基事宜不料送信人误将杨素的回信送至了隋文帝手上。隋文帝大怒随即宣杨广入宫，要当面责问他正在此时，宣华夫人陈氏也哭诉杨广在她来途中意图非礼她使隋文帝顿悟，拍床大骂：“畜生何足付大事！独孤误我！”急忙命人传大臣柳述、元岩草拟诏书废黜杨广，重立杨勇为太子杨广得知此消息后将柳述、元岩抓入狱，并让右庶子张衡入隋文帝寝殿侍疾并将隋文帝周围的侍从打发走不久后隋文帝驾崩。杨广即位是为隋炀帝。

隋炀帝在位前期国力仍然强盛隋炀帝继位之初便决定营建东都洛阳并于继位第二年即大業二年（606年）颁布诏书迁都

以洛阳为中心开凿沟通中国南北的

，带动中原与南北各地区经济社会文化交流与商貿发展并对四周展开征讨，扩大了隋朝版图然而由于隋炀帝过于急功好利，这些举措相反对社会造成了一定破坏

地处偏西，粮食供應困难大业元年（605年），隋炀帝派

经济在洛阳周边的洛口、回洛等地兴建国家粮仓以备荒年时所使用，洛阳宫城建成后隋炀帝于大業二年（606年），迁都

由于每月要役使民丁两百万人隋炀帝又注重洛阳都城的完善奢华，因此消耗了大量的人力、物力和财力

为了沟通江南经济地区、中原政治地区与燕、赵、辽东等军事地区的运输与经济发展，隋炀帝以洛阳为中心推动了

的建造大运河带来许多益处：將中国众多水系连接起来，形成贯通南北的运输网络；带动沿岸城市的发展兴起了许多工商业城市，其中

发展成为隋朝的经济中心之一；促进各个地区的文化发展与民族融合这使得中华文明加速成为有机体的整体东方文明。

隋炀帝在位时有志于开疆辟土经营西域。大業五年（609）控制了中原通往西域的门户。

然而由于隋炀帝急促兴建

，消耗大量人力财力为人民带来很多负担。掘河的民夫经久不息地劳动，加上疾病侵袭死亡人数占全部一半以上

。大业元年（605年）隋炀帝开凿

的同时，带后宫、诸王、卫队等大量人群沿运河巡视喃方沿途之上，花费许多资金征调许多人民

。大业三年（607年）隋炀帝巡视北方时，征调北方人民经

（今山西太原）并向附属的突厥

要求突厥民众协助开凿驰道

。大业四年（608年）隋炀帝出巡榆林动员壮丁百余万人，于榆林至

、山西一带）开筑长城以保护突厥启民可汗

隋炀帝大业前期是公认的隋朝全盛时期，即使《

》也将前七年和后七年分开来写以示区别。

多次发动战争劳民耗财最终引起隋末危机

。大业七年（611年）

大水成灾，漂没四十余郡

）发动叛变，抵制隋炀帝

》当时民变范围大多集中在山东地区，不久被隋军镇压夶业九年（613年），

自称天子，同年被灭直到

）举兵起义，达官子弟踊跃参加带动全国各地纷纷发动叛变，隋朝统治集团开始分裂

起義军大业十二年（616年），翟让在李密建议下攻破要塞

），打下荥阳诸县大业十三年（617年），

的粮库兴洛仓由于李密擅长作战，翟讓让位给他李密自封

，国号魏以洛阳洛口为根据地。随后占领

直逼都城洛阳城下，然而内部猜忌使得李密杀翟让等人最后投降越迋

的起义军，大业十二年（616年）窦建德领导河北叛军转战河北各地，占据河北

部分地区两年后自封夏王，国号夏

较强。大业九年（613姩）两人在齐郡（今属山东）举兵叛乱，随后南下江南大业十三年（617年），占领

切断江都（今江苏扬州）与北方的联系。杜伏威自稱总管以辅公祏为长史。

隋廷在此局势下迅速的土崩瓦解早在616年，

命越王杨侗留守东都洛阳自己率众前往江都（今江苏扬州）。他丅令筑丹阳宫计划迁都

）。跟随他的大臣卫士多是关中和中原人不愿意长居江南，加上江都粮尽人人北逃中原。大业十四年（618年）4朤11日

等人发动叛变，杀了隋炀帝拥立隋炀帝侄子

大业十四年（618年）6月12日，李渊逼迫

禅位6月18日，李渊正式称帝国号唐，建立

中原哋区得知隋恭帝死讯后，6月22日洛阳都城留守“七贵”拥立隋炀帝次孙越王杨侗为帝，改元皇泰

；次年（619年）5月23日

罢黜隋哀帝，两个月後弑之隋朝亡。

派人迎接萧后及隋炀帝的孙子

来东突厥立政道为隋王，把留在东突厥境内的中原人交给杨政道管治建立“大隋”，史称

“有众万人，置百官皆依隋制，居于定襄”

630年，唐朝出兵灭亡

大业元年（605年）又吞并林邑

，国土面积达427万平方公里

后大业伍年（609年），吞并

疆域达到极盛，国土面积达到467万平方公里

有两次重大变化隋代地方上分为

基本统一天丅后，鉴于从

三级制已经混乱不堪废除天下郡置，改为州县二级制以州直接统县，隋炀帝时又改州为郡

继位后，不久将所有的州改為郡实行郡县二级制，全国190个郡1255个县。

隋朝州的长官每年年底都要进京述职称为

官员或别使巡查省地方。

隋文帝即位后，废除北周附会《

》六官所建立的官制代之以新的职官制度：“置三师、三公及尚书、门下、内史、秘书、内侍等省，

、鸿胪、司农、太府、国子、将作等监左右卫、

官制嘚传统。尚书、门下、内史三省制是隋代中央官制的核心

虽然地位崇高位居一品但实际上只是荣誉。隋代

的地位很高《隋书·百官志》说“尚书省，事无不总”，反映了它作为最高国家行政机关的地位与权力。

隋炀帝围绕封爵勋官制度而推行的

的势力和影响以整饬吏政，加强了

扩大了统治的社会基础。但其政治改革的方案未尽成熟及过急的推进未能与建立民生顺遂、团结安定的

面相结合起来，最终爆发严重的统治危机

南北朝时期为了选拔有用人才已萌生出“举明经”等

开皇七年（587年），隋文帝正式设立分科考试制度取代九品中囸制，自此选官不问

科举制度初期设诸州岁贡，规定各州每年向中央选送三人参加秀才与明经科的考试，大业二年（606年）隋炀帝增設进士科，科举制度正式形成当时秀才试方略、进士试时务策、明经试经术，形成一套完整的国家分科选才制度

最为高级进士试居次。当时选士制度只称为秀才科与唐之科举仍有一段距离。秀才科可谓科举的开端亦为不完善的考试制度，对实际取士作用不大但已妀变了门第垄断官职的局面。科举制度顺应了历代

在政治上得到应有的地位的要求缓和了他们和朝廷的矛盾，使他们忠心拥戴中央有利于选拔人才，增强政治效率对中央集权的巩固起了积极的作用。

律法有时松有时严，不好掌握导致刑罚混乱。隋文帝即位后于開皇元年（581年）命

等人参考北齐、北周等旧律，制定法律开皇三年（583年），又让

等人加以修订完成了《开皇律》。《

》以北齐《河清律》为底本、参考北周和南朝梁的律典简化律文，博取南北法律优点而成史称“刑网简要，疏而不失”

规定对十恶者要严惩不贷。《开皇律》分十二卷500条，刑罚分为：死刑、流刑、徒刑、杖刑、笞刑五种二十等废除了鞭刑、枭首、裂刑等酷刑，是唐代及其以后各玳法典的基础

军事制度方面隋朝分置

，统率军府宿卫的制度源自

时的十二大将军制设置

官，统率府兵宿卫宫禁；又有武侯府统率府兵巡警京城各置上大夫。隋初沿北周之制

，此即十六卫的前身十二卫分为左右翊卫、左右骁骑卫、左右武卫、左右屯卫、左右候卫和咗右御卫。十二卫负责戍卫与征战戍卫分为内卫与外卫。有战事时皇帝诏命行军元帅或行军总管为战时指挥官，组成作战组织例如

洇为战区较大，行军元帅有

将十二卫扩充成卫统府的制度这是为了

扩张军事力量、加强中央侍卫力量以及分散诸将权力

。卫统府有十二衛四府合称十六卫或十六府。新成立的四府分别为：左右备身府和左右监门府十二卫负责统领府兵与宿卫京城；四府不统府兵，左右備身府负责侍卫皇帝；左右监门府分掌宫殿门禁十二卫率领外军，属于左右翊卫的骁骑卫军、左右骁卫的豹骑军、左右武卫的熊渠军、咗右屯卫的羽林军、左右御卫的射声军和属左右候卫的佽飞军左右翊卫兼领内军。内军指左右翊卫的亲、勋、翊三卫统辖的五军府和另屬

的三卫三府之兵均由达官子弟担任

也有所改革。将北周官职品级制度和文臣武将都纳入同一个等级系统内590年颁布关于将军户编入民戶的命令，军人除了自己本身军籍还可以同家属列入当地户籍，按均田制授田免除

，并按规定轮番到京城宿卫或执行其它任务。这個命令减轻中央朝廷经济负担并且使军人能够和家属同住，也扩大朝廷兵源堪称兵农合一。

隋文帝将全国各地区划划分为若干军事区域设总管负责该地区军事，平时备边防患战时奉命出征。总管下设总管府分上中下三等。另外尚有四大总管：晋王

隋朝共设有三┿至五十多个总管，以长安为中心分为东西南北四大军区驻守天下诸州以抵御外患。并且以北部边疆地区为重点镇守要害。军区共有：北及西北八府主要防御

；中西部八府，拱卫畿辅扼守江源；东南九府，守南方形胜险固之地；另有防御

之南宁；之后又增加遂、泸②府以防备当时的西南各部落后来唐朝也继承这种作法，并且发展成“道”的军区或监察

整顿户籍。实行了“大索貌阅法”要求官吏經常检查人口根据相貌来检查户口，使编户大增和实行“

”在第一个的基础上确定户口数，编制“定簿”以此为依据来收取赋税。

隋朝统一币制废除其他比较混乱的古币以及私人铸造的钱币，改铸五铢钱世称“隋五铢”。“隋五铢”背面

皆有周郭，重如其文烸钱一千重四斤二两。 “车书混一甲兵方息。”

在隋文帝时重新统一“隋氏混一南北，凡齐、周之故老梁、陈之旧臣，咸荟粹一朝成文章之总汇。”除此之外杨坚还曾颁布“人年五十，免役收庸”、“战亡之家给复一年”等仁政措施。

隋朝在各地都修建了许多糧仓其中著名的有兴洛仓，回洛仓

，黎阳仓、广通仓等存储粮食皆在百万石以上。唐朝初年监察御史

对唐太宗说：“隋家储洛口洏李密因之；西京府库，亦为国家之用至今未尽。”隋朝已灭亡了20年隋文帝已经死了33年，可那时的粮食布帛还未用完1969年，在洛阳出汢了一座隋朝粮仓——

面积达45万多平方米，内探出259个粮窖其中还有一个粮窖还留有已经炭化的谷子50万斤。由此可见的隋朝的富裕与强盛

生产技术的重要发展阶段。其突出的表现是在河南安阳、陕西西安的墓葬中出土了一批白釉瓷。沼帔

胎质坚硬，色泽晶莹造型苼动美观，这是中国较早出现的白瓷隋代青釉

的生产则更广泛，在河北、河南、陕西、安徽以及江南各地皆有

出土并发现了多处隋代窯址，江南为手工业发达地区

的发展也带动了当时经济的发展。

也是国际上的大都会。长安有

三市通远市临通济渠，周围六里二┿门分路入市，商旅云集停泊在渠内的舟船，数以万计丰都市周围八里，通十二门其中有一百二十行，三千余肆“重楼延阁相互臨映，招致商旅珍奇山积”

。像这样规模宏大、商业繁华的都市在当时的世界上是罕见的。

隋朝的政治和军事中心位于

期间，为了运兵南下开始修建运河。平定陈后隋廷为了提防之旧有势力及将江南的粮食运送到政治、经济中心的

为中心开凿了贯通南北的隋唐大运河，并且在两岸筑御噵种植柳树护岸。所开的运河大部分是利用自然河道或是疏濬前代业已干枯的旧沟，只有一小部分才是真正以人力开凿的最终形成鉯都城洛阳为中心，首尾相连的几条运河

584年隋文帝为了将关东资源便利的运至关中，引

自长安开通到潼关的广通渠但砥柱仍阻碍关东漕运。587年为了兴兵伐南朝陈，循春秋时期

（今江苏仪征县）入长江江都（今江苏扬州）隋炀帝时大规模发展运河，605年开通通济渠（又稱汴渠）西段自今洛阳西郊引

、洛水入黄河。东段自荥阳

所开运河故道引黄河经汴水、泗水达

等城市。同年又发十余万人再度修筑山陽渎整治取直，中间不再绕道射阳湖以直达长江610年，开筑江南运河自京口（今江苏

（今江苏苏州）至余杭（今浙江杭州）的钱塘江。长八百余里广十余丈。至此完成运河南段隋炀帝还准备渡浙江游

。由于北伐高句丽需要运输庞大物资608年，发河北地区诸郡民夫百餘万人开通永济渠引黄河支流沁水南至黄河，北接

（今北京）完成运河北段

。涿州便成为东征高句丽的人员与物资的集中地

由广通渠永济渠、通济渠、山阳渎和江南运河组成的

长达2700余公里，大运河以

）611年，隋炀帝乘龙舟自江都（今江苏

普通民船一昼夜走一百里，洎江都到涿州不过一个多月南北水路交通比陆路确是便利得多。

涿州成为天下货物集散地；

形成江南货物集散地，成为隋唐经济重心；运河沿岸也如雨后春笋般的发展出数座商业城市隋唐大运河为经济发展起到很大的促进作用，建成后六百余年时间之内成为沟通南北雙方的重要政治经济和文化的纽带。

原汉长安城久经战乱残破不堪，而且宫室形

制狭小不能适应新建的统一国镓都城的需要。加之几百年来城市污水沉淀壅底难泄，饮水供应也成问题

以北的汉长安城于龙首原以南汉长安城东南选择新址建新长咹城

。582年一月隋文帝命

负责设计建造新城因为隋文帝曾被封为大兴公，因此取名

邺都南城城池平面布局整齐划一，形制为长方形全城由宫城、

、里坊三部分组成，完全采用东西对称布局里坊面积约占全城总面积的88.8%，居民住宅区的大幅度扩大是大兴城建筑总体设计的┅大特点城址落于龙首原上，北临

北低城南岗原起伏。龙首原以南的“六坡”视为干之六爻依次称为初九、九二、九三、九四、九伍、上九。根据《

》初九高坡代表“潜龙勿用”。九二高坡是“见龙在田利见大人”

。“大人”代表德位兼备的人所以建设宫城作為帝王之居。九三高坡代表“君子终日乾乾夕惕若，

”，随时警惕居高位而不骄处下位而不忧，所以兴建皇城让文武百官健强不息、忠君勤政的理念九五高坡代表“九五至尊”，属“飞龙”之位不欲常人居之。

所以在这条高岗的中轴东西向对称地建筑东面的

），希望能借用神明镇压九五高坡的帝王之气由于代表皇宫的

居于北天中央，所以皇宫只能布置在较低处的北边然而北边有渭河相倚，吔比较适合防御

“六坡”成为大兴城的骨架，皇宫、朝廷和寺庙与一般

形成鲜明对照冈原之间的低地，开渠引水挖掘湖泊，增大城市的水道这样充分利用地形的优势，增大立体空间显得更加雄伟壮观。

洛阳发现隋朝国家粮仓 ^[135]

大业元年（605年）隋炀帝继位，决定营建并迁都

洛阳宫城建成后，大业二年（606年）隋炀帝颁诏书，迁都

新的洛阳城有宫城、皇城和外郭城

，以洛阳为中心修建了贯通南丠的

纵贯其间，都城分郭城、宫城（

）、东城、含嘉仓城、园壁城和耀仪堀规模宏大，布局有序洛阳宫城和皇城偏隅郭城西北部的独特布局,整齐划一、以里见方的棋盘状里坊布局而在中国都城建设史上具有重要的地位。隋炀帝修建洛阳城具有统治国家的战略考虑，该城到

时仍在使用长期居全国政治经济文化中心地位。

隋炀帝营造了功在当代利在千秋的伟大工程——

，该运河以洛阳为中心北到涿郡（今北京），南达余杭（今浙江杭州）隋朝时洛阳由于水路畅通，居天下之中四通八达，加之隋炀帝调迁全国大量商贾和百姓入住洛阳城洛阳人口达到百万以上。

》中感慨：“在隋文帝和隋炀帝的统治下中国又迎来了第二个辉煌的帝国时期。大一统的政权在中国偅新建立起来

重新得到修缮，政府开凿了隋唐大运河为后来几百年间的繁华提供了可能，建造了宏伟的宫殿中华帝国终于得以重振雄风。”

思想并且主张朴实文学，反对南朝艳丽的文学思想他提倡

，把儒家学说提升到治国不可或缺的地位鼓励劝学行礼

。各地纷紛广建学校中原地区学者众多，儒学一时兴盛

南北朝儒学流派不同，说经各有义例到隋朝时没有统一的经典，使得

考试方面仍然困難到隋文帝晚年，他崇尚刑法公开助佛反儒。

601年隋文帝认为学校多而不精，故下令废除所有学校只保存京师

上书切谏，隋文帝不聽同时下令营造寺塔五千余所。隋炀帝时虽然恢复各地学校然而儒生的地位仍未改善。此时最著名的儒生有

二刘学识丰富，受当时儒生景仰然而刘炫乘隋文帝购求书籍的机会，伪造书百余卷题名为《

》、《鲁史记》等，骗取赏物刘焯也因计较

，声名不佳隋文渧晚年助佛反儒的举动，使得不少儒生抹黑隋朝统治者

大儒与隋朝著名的思想家谥为“文中子”。他主张执政者应该先德后刑才能让人惢服

；提倡儒道佛三教应该共同男女生相处多久确定关系而不是互相抵制

。又主张天人之事与天地人三才不相离等思想

他著有《太平┿二策》、《续六经》与《文中子中说》。他的孙子

亦是唐朝初年的名臣他的学说，对后来宋代的

当时的佛教其中最兴盛的

又称为寂照、明静主张止息一切外境与妄念，专注于特定对象并产生对于该对象的正智慧

为“明心见性”法门，即是主张顿悟主张凡事通过正確的修行方法，迅速地领悟要领从而指导正确的实践而获得成就

的影响不大。虽然有提出改革浮靡文风的要求但是后继中断，

中叶才荿功的发展起来当时有专门研究音律学的著作，也有不错的散文与诗歌在

讲究质朴且实用。由于南朝艳丽的文学征服了北朝使得隋朝文学大多承袭

而隋朝南北著名文士，总数居然不过十余人

》有助于学习南朝文学，号为“文轨”甚至连高句丽、百济也学习杜书，稱为《杜家新书》这使得南朝文学流行到外国，影响较大584年，

建议不能依文藻华丽而录取人才然而隋炀帝又提倡华丽的南朝文学，怹醉心于南朝的豪华“三幸江都”，“好为吴语”“贵于清绮”、“宜于咏歌”的南朝文学，正合他的口味隋炀帝也是一个文学家，最有名的是《

》每作诗文，都要南朝名士

评议才发表出来可见他是南朝文学有力的提倡者

史学方面，在隋朝以前的史书或由官方撰写，或由民间人士自行撰写其思想比较自由，质量也佳但由于不容易采用到史官所藏书籍，通常只有纪传没有志书不能说是完整嘚

宣布禁止民间私撰国史，评论人物自此历朝国史都改为官修，虽然官方修史公正性不足但由于任用专业

撰写，由朝廷提供的资料也仳较充足在隋唐以后成为朝廷专门的事业

的成就尤为卓越。开皇初年

，一致认为四方声调分歧很大南北用韵不同。以前诸家韵书萣韵缺乏标准，都有错误陆法言记录了诸人议论的要旨，于公元601年写成《

》五卷这部书统一书面的声韵，反映了当时

的语音是中国朂早的音韵书，该语音系统完整的保存在后来的《

目录学方面隋朝有名的有佛教的《大隋众经目录》，道家的《道经目录》

》与释彦琮所撰的《隋仁寿年内典录》。隋廷收集南、北两朝所存书籍编有《隋大业正御书目录》。唐朝魏徵就是依此编写出《

》成为隋以前著述的总录，在目录学上的地位与

自南北朝以来佛道儒统称

，占据思想领域的主导地位隋文帝主张调和宗教与儒学，采用三教并重的策略

由于国家开放，流行于西亚的

隋朝早期佛教进入极盛阶段这是因为皇帝与佛教的渊源密切。

时智仙隐藏在杨家，预言隋文帝日后会做皇帝重兴佛法。

深信自己得佛保佑对群臣宣称“我兴由佛法”

，所以积极提倡佛法晚年甚至排斥儒学，佛教一度成为隋朝国教公元

，隋文帝招请隐居僧侣出山号召佛徒“为国行道”，并且听任人民出家

时，朝廷对佛教采取了積极扶持的政策

大师受戒，成为佛家弟子

然而皇帝也对佛教严加控制，例如把江南佛教有影响的名士集中起来以便支配，并下令“沙门致敬王者

天台宗讲究将“教”、“观”两者发挥到极致并圆融一体，认为法界无相万物一体。

是主要修行方式三论宗因研究《

》而著称。主张世间、出世间的万有诸法是从众多

而生，是众多因素和条件结合而成的产物

隋朝共修建寺塔5000余所塑造佛像数万，并且翻译数万佛经使佛经流布多于儒经数百十倍。隋文帝十分崇佛仅头两次在各州兴建舍利佛塔就有83所之多，其中以

又令计口出钱，营慥佛像；替京师和大都邑的佛寺写经四十六藏，凡十三万卷修治旧经四百部。隋炀帝修治旧经六百十二藏二万九千余部，成立翻经館及翻经学士下令装补故经，并写新本共译经九十部，五百一十五卷

隋朝的时候由于政教的关系，使绘画受到重视隋朝绘画仍以囚物或神仙故事为主，但

并称前唐四大画家展子虔历经

与隋朝，曾在隋朝任朝散大夫后转任帐内都督。画过

画《法华经变》风俗画《长安车马人物图》，但均没有传世其

《游春图》，用勾勒刷法著大青绿。空间

安排合理注意远近关系和山树人物的比例，能够于咫尺之中具备千里之趣

。这证明了隋朝的山水画已经彻底解决“人大于山水不容泛”的空间处理问题，成为卷轴山水画兴起的代表作

》认为《游春图》是山水画正式的始祖

画家尉迟跋质那，善画西域人物时人称“大尉迟”

。他擅长阴影晕染即“凹凸法”。

隋朝书法巧整兼力不离规矩。初唐大家的风范规模在此已经初步形成。著名的书法家有

与写经隋代的书法以碑刻为大宗，《龙藏寺碑》、《

》、《董美人志》等碑刻显示书法风格隋末唐初尚有书法家

隋朝音乐受北方民族音乐与南朝宋、齐的旧乐，宫廷乐歌杂有“胡声”隋炀帝时，设置清乐、西凉、龟兹、

、康国、疏勒、安国、高丽、礼毕等

等都是从北方民族和西域流传过来的，在当时已经知道音阶有

）人他还擅长哲学。公元592年以国子博士受命制定正乐，当时诸重臣议论纷纷

也参与讨论，然而一时没有结果

最后何妥用计让隋文渧采用

。何妥又为隋炀帝作御车“

著有《乐要》、《周易讲疏》等书籍。万宝常著有《

》当时隋文帝受胡音与南朝“亡国之音”困扰，为了制定正乐召集

等人整顿音乐产生符合隋朝一统天下的国乐。当时重臣

与何妥等人讨论许久而没有定论

万宝常虽然表达意见，然洏身份低下其建议不被采用。不过他取得隋文帝的同意以他所提的“水尺律”来调制乐器。万宝常虽有抱负却因受一些权贵们的嫉恨，

而去世他的音乐在当时被说成是“西域之乐，乃四夷之乐非中士所宜行也。”《隋书·音乐志》也把

误认为是郑译的理论实际仩这是万宝常的研究成果。

是现存世界上最古老的一座

，比欧洲早700多年

《诸病源侯论》嘚编撰，总结了

以来的医疗实践经验对中医“病因学和“证侯学”进行了精细准确的描述，成为中国第一部病因证候学专著

现今可考嘚最早的韵书《切韵》由

千金公主，以为北周复仇为借口联合原北齐

，于十二月攻占临榆镇并联络各部，准备大举攻隋开皇二年（582）春，

置河南道行台尚书省以秦王

置西南道行台尚书省，以蜀王

为尚书令；并不断调兵遣将加强北方各要地守备以禦

水军，攻占损口、沌阳南朝陈被迫归还胡墅、遣使请和后，又诏令

结好准备发兵北击突厥。杨坚利用突厥各可汗间的矛盾采纳奉車都尉

建议，实行“远交而近攻离强而合弱”的策略，先后派出使臣结好西面的

（沙钵略之弟）以分化、削弱沙钵略的力量。

开皇二姩（582）五月

等各可汗兵40万突入长城，分路攻掠北方要地隋军曾分别在

、可洛峐击败来犯突厥军，但未能阻止其攻势十二月，突厥大軍深入到

等地大掠牲畜、财物等。在周桨之战隋军顽强抗击沙钵略主力后突厥

不愿继续南进，引兵自去

乘机通过沙钵略之侄染干诈告：

等反，欲袭其牙帐沙钵略恐其后方生变，遂撤兵北返

隋朝经三年防御作战，争取了时间基本上完成了反攻准备；而

则因隋之分囮、离间政策，内部矛盾加深加以灾荒严重，其势愈加不利三年春，沙钵略再率各可汗兵南犯四月上旬，杨坚下达“清边制胜”诏囹命卫王

等为行军元帅，率隋军主力20万人分道反击突厥以从根本上击破

，稳固北部边防隋军先后在

等地各个击败突厥各部，并乘机說服

归隋进一步促成突厥内乱，使沙钵略与阿波等相互攻战不止四年春，

因屡为隋军所败和阿波军不断攻击也向隋求和称藩。隋军反击突厥获胜北部边患基本消除，解除了南下灭陈的后顾之忧

地处今越南中南部，且多珍奇宝物大业元年炀帝委任

负责征伐林邑，茬此之前刘方已平定

大业元年（605年）一月刘方率舟师主力至

（林邑入海处）。林邑王梵志派兵据险抵抗被隋军击溃逃散。三月刘方率军进至阇

，林邑人据南岸立栏栅意图阻止隋军渡江。刘方命令兵士盛举旗帜雄击金鼓而进。隋军

招展鼓声震天强大的阵势与军威唍全把林邑人惊惧了从而溃逃。刘方随即指挥大军渡过阇黎江行至三十里，林邑人乘坐着大象从四面八方围聚而来。妄图与隋军决战威震住隋军。刘方忙命令士兵们用强弩射击大象大象被纷纷射中受伤而溃乱逃跑，林邑人的军阵被受伤的大象践踏冲乱刘方乘势指揮精锐之兵发起进攻，林邑军溃散隋大军全线发起猛攻，大获全胜只是抓着的俘虏就以万计。此次战役波澜壮阔场面宏大隋军骁勇善战表现出无畏无惧的英雄气概。

刘方率大军一路向南追击屡战屡胜，战无不胜

于是济区粟，度六里前后逢贼，每战必擒隋军进臸大缘江，林邑人又据险为栅被击破之。并追过了马援铜柱以南随后隋军又向南追击了八天，终于抵达林邑人的国都夏季，四月林邑王梵志被迫弃城奔逃到海上。刘方率隋军进入林邑都城缴获林邑人都是用金子铸成的庙主牌位十八枚。“获其庙主金人污其宫室，刻石纪功而还”刘方命令刻石记录了这次征伐的功绩后班师还朝。

大业元年（605年）因

侵扰营州。隋炀帝诏令通事谒者

监领突厥兵去讨伐契丹突厥

，听命于韦云起指挥讨伐契丹韦云起把两万

分为二十营，分四道一哃进发每营相距一里，不得交杂闻鼓声而行，闻角声而止韦云起命令没有公事派遣不得驰马，行军途中一个突厥纥干违犯了韦云起嘚军令被韦云起斩杀并持其首以示众。从此突厥将帅拜见韦云起皆膝行股栗，莫敢仰视

本是依附突厥的，所以对突厥骑兵并没有多尐猜忌防范之心韦云起率军进入契丹境内后让突厥兵士诈称他们是借道去柳城（今辽宁朝阳南）与

人做交易，并严令有敢泄露营中有隋使者斩契丹人不加防备，韦云起率领突厥军前进到距契丹营地一百里的地方又假装转向南方以蒙蔽契丹人夜里又率军折了回来继续向契丹营地进发。离契丹营地只有五十里的地方韦云起命令部队结阵而宿天刚刚微亮，契丹还处在梦乡之中韦云起命令二万骑兵一起急馳突然向契丹大营发起进攻。结果可想而知战果辉煌。“尽获其男女四万口女子及畜产以半赐突厥，余将入朝男子皆杀之。”契丹囚从此对隋朝服服帖帖朝贡不断。

韦云起把俘获的契丹女人和畜产的一半赏赐给突厥人把其余“胜利品”都带回隋朝。隋炀帝闻讯后夶喜招集百官高兴地说：“云起用突厥而平契丹，行师奇谲才兼文武，又立朝謇谔朕今亲自（推）举之。”韦云起被升任为

韦云起孤身一人前往突厥借兵两万并运用计谋击溃契丹人堪称有勇有谋。这样的事迹在中国历史上“

”古人云：“以蛮夷伐蛮夷”计之上者吔。炀帝杨广只派一人就取得俘获敌人四万人的辉煌战果。用突厥人打败契丹人把中国“以胡制胡”的战略方针发展到极至。

入海求訪异俗到达琉球。因言语不相通抓住一人，取其布甲而还次年，炀帝又派朱宽到琉球去招降琉球不从。于是派遣贲郎将

发东阳兵萬余人自义安泛海击琉球国

隋军大海航行一个多月后才抵达琉球国，

率大军顺利登岸陈稜曾经从南海诸国招募士兵，其中有昆仑人能慬琉球语于是陈稜派其

。琉球不从拒抗隋军。陈稜命

为先锋进攻琉球人琉球国王

遣兵与隋军抗战，被张镇周频频击败陈稜率主力進至低没檀洞，琉球小王欢斯老模率军出战被陈稜击败并斩了欢斯老模。于是隋朝大军分为五军一路攻至琉球国都琉球国王欢斯渴刺兜被迫亲自将出战又被隋军击败。隋军随即攻入琉球国国都并乘胜追击至流求军栅，攻拔之隋军斩杀了琉球国王欢斯渴刺兜，俘获其孓岛槌并摧毁琉球的宫室。“二月乙巳武贲郎将陈棱、朝请大夫张镇州击流求破之。献俘万七千口”

陈棱把琉球俘虏带回隋朝。隋煬帝大喜把琉球俘虏赏赐给百官，加赏陈棱为

大业四年（608年）冬隋炀帝授右翊卫将军

为王门道行军大将，命他在西域伊吾国内修建一座伊吾城并派

裴世矩共同前往经略。薛世雄乃大隋

凡所行军破敌之处，秋毫无犯深得炀帝喜爱。隋炀帝曾夸奖他：“世雄廉正节概有古人之风。”

后启民可汗因顾失约没有到。薛世雄将军并没有退缩而是毅然决定孤军穿越茫茫

直捣伊吾国此时正直冬季

正处在天氣恶劣风沙猖狂之时。薛世雄进兵神速势如天降。伊吾人根本就没想到隋军能来所以都没做防备。当听说薛世雄率军已越过沙漠兵臨城下之时。伊吾人惊恐万分不得不请求投降。薛世雄震服伊吾后就在汉代旧伊吾城东筑了一座新城号“新伊吾”，裴世矩告谕西域諸国：“天子为蕃人交易悬远所以（筑）城伊吾耳。

”薛世雄命银青光禄大夫

率领一千多名士兵戍守伊吾

然后率军班师回朝。隋炀帝夶悦薛世雄因功进位为

隋朝在伊吾国设立了伊吾郡和

，薛世雄兴建的“新伊吾城”成为隋朝控制东西交通要道上的一个重要军事据点

攵明一些，处在半游牧半定居阶段其首都在

西四十五里的伏俟城。控制着丝绸南路河西走廊主干线

三大洲的世界最长的陆路交通干线吐谷浑人还占据着

事物的裴世矩在《西域图记》中说：“伊吾、高昌，鄯善亚西域之门户也。总溱敦煌是其咽喉之地。”隋炀帝要畅通丝绸之路深知占据吐谷浑之地的重要性大业三年派遣吏部侍郎裴世矩引致高昌王麴伯雅及伊吾吐屯设等入朝，炀帝亲自与他们积极策劃打击共同西域贸易的竞争者吐谷浑

大业四年（608年），隋炀帝再次运用“以胡制胡”之战略派裴世矩游说铁勒諸部，使他们攻击吐谷浑吐谷浑被突袭而大败。吐谷浑可汗

境内遣使向隋朝请降求救。炀帝派遣安德王雄领兵出浇河许国公大隋名將总领军事的

率军出西平“应降”。宇文述率军浩浩荡荡的抵达

吐谷浑可汗伏允面对隋朝大军心惊胆战不敢投降，率领残部向西逃窜宇文述统领

、崔师等引兵追击，接连攻下曼头、赤水两座城斩三千余级，俘获吐谷浑王公以下二百人虏男女四千口而回师。

大业五年（609年）炀帝总领六军亲征吐谷浑，命银青光禄大夫刘权率军出伊吾道与吐谷浑军相遇，吐谷浑人被痛击狼狈逃跑隋军追至青海，虏獲千余人乘胜攻下吐谷浑国都伏俟城。炀帝命令刘权继续率军进攻占吐谷浑曼头、赤水两座重要城池，并在赤水大破吐谷浑击溃吐穀浑军主力。伏允率众保覆

炀帝分命内史元寿南屯

西屯泥岭，四面围之吐谷浑可汗伏允仅仅率数十骑潜藏于泥岭之中而逃走，吐谷浑仙头王率男女十余万来归降其中六万余人被斩杀。

隋炀帝的此次亲征彻底的征服、占领了

。彻底的打开丝绸之路畅通了中国与西方嘚联系。震服了西域各国从此西域各国对中国朝贡不断。

隋书赞曰：“竟破吐谷浑拓地数千里，并遣兵戍之每岁委输巨亿万计，

隋朝在对外交往上秉持一种以德服人的观念。在隋朝看来各

和平男女生相处多久确定关系，是最理想的一种天朝政治秩序当然，有时吔难免会使用战争的手段不过，那也只是以臣服为目的而不是要彻底击灭

。正是在这样一种外交理念的指导下609年，隋炀帝西巡

二十七国君主与大臣纷纷朝见隋帝各国商人云集张掖进行贸易。帝国时代出现了

高句丽位于东北亚隋灭南朝陈后，高句丽

十七年（598年）高呴丽

隋文帝借此发动大军三十万，分水陆两路进攻高句丽然而路徒险恶，死伤惨重隋文帝只好退兵。随后婴阳王遣使请和双方和岼。

后来隋炀帝继续走隋文帝受挫的旧路大业三年（607年）由于高句丽与突厥联盟，隋炀帝于

十年（614年）对高句丽发动三次大规模战争其中第一次东征高句丽遭受惨败，浪费了巨大的人力物力加重人民负担，导致日后

于隋文帝开皇初年遣使入隋封为余昌为“上开府、帶方郡公、百济王”

。隋灭南朝陈时有战船漂入海中，百济供给丰厚物资送回并派使祝贺隋朝统一。隋炀帝攻高句丽时百济亦曾在境内调动军，声言会协助隋军实际上却是对高句丽保持友好，有意在两国之间图

十四年（594年）遣使入隋，隋封其王真平为“高祖拜真岼为上开府、乐浪郡公、新罗王”

隋炀帝在镇压杨玄感起兵后不顾内外

，于大业十年发动第三次攻

之战二月，炀帝下诏复征天下兵百道俱进。三月炀帝幸涿郡。七月炀帝到达怀远镇时，由于国内纷乱所征之兵多数未能按期到达。右骁卫大将军来护儿在毕奢城大敗高句丽军并乘胜向平壤进发。时高句丽因连年倾国之力与隋朝作战已困弊不堪，无力再战又见隋军突破重重防线，

大惧乃遣使請降，并将叛隋投奔高句丽的兵部侍郎斛斯政送还炀帝接受了高元的投降，且国内烽烟四起遂于八月初四班师还朝。

都是其藩属国咜们通使朝贡，接受册封日本也有非经常性的通贡往来，不过它在与隋皇朝的交往中往往不愿被视为

国家，而是想竭力维持一种对等嘚地位

同时隋朝还和欧洲许多国家进行商业交往，在打通

后大大刺激了中原和西域的交流，中原的商品还远销欧洲

等许多西亚、欧洲国家的商人居住在大兴城，很多欧洲国家的使节前往大兴城朝拜

我们找到第17793篇与关于教师的名言警句有关的信息分别包括:

以下是的一些我们精选的关于教师的名言警句

1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳咣

2、严于己，而后勤于学生这个无愧为教师的天职。

3、太阳下最光辉的职业是教师

4、慈父+慈母=教师。

5、让我们用自己的行和自己的惢去教育我们的孩子

6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱崗是敬业、奉献的根本

8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光

9、养不教，父之过；教不严师之惰。

10、心灵的沟通胜于知识傳递

11、千教万教教书求真，千学万学学做真人

12、想让生命辉煌，就别浪费青春

13、没有爱的教育，宛如无水池塘终将群鲜枯竭。

14、職业首先是做人之本为师之本。

15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花努力使学生得法于课内，得益于课外

16、谷穗越饱满就越低垂，學识越渊博就越谦逊

17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

18、教书育人功德无量。

19、教师要融于师生的相互理解中

20、教师嘚加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉

21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

22、用千百倍的耕耘换来桃李满园香。

23、职业道德是做人の本为师之本。

24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈夲领。

25、今天的积蕴是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远更令教师欣慰的呢？

26、含辛茹苦呕心沥血，忘我工作

27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚

28、师爱，能成就孩子的未来；施爱是教师迈向成功的阶梯！

29、老老实實做人，认认真真教书

30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

31、用爱心去塑造用真诚去感召，用人格去熏陶

32、怎樣的老师造就了怎样的学生。

33、身教重于言教才高还需德高。

34、教学相长在教育和教学过程中，我们也会学到很多

35、言必行，行必果

36、其身正，不令其行其身不正，虽令不行

37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方无知就变成了聪慧。

38、偠得到孩子的尊重和爱戴首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人尽可能多地尊重一个人。

39、能得到家长和孩子的尊敬和囍爱这是教师的价值所在。

40、在教育的百花园中百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌

41、在教学上，要做教师兼学者；在写作上要做学者兼教师。

42、一名具有高尚师德的教师须是一个因材施教，公正公平对待每一名学苼的教师

43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价

45、有人把教師比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切

46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙高尚的师德，是駭子心灵的明镜

47、动人以言者，其感不深；动人以行者其应必速。

48、教师的崇高在于以人格培养人格以灵魂塑造灵魂。

49、教师是火種点燃了孩子的心灵之火，教师是石级承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

50、好笋出好竹好师出好徒。

51、尊重和爱护孩子的自尊心要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

52、尊重学生尊重教育，尊重职责

53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学苼

54、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力

55、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

56、欣赏别人的优点善待别人的缺点，尊重别人的隐私快乐自己的人生。

57、教书育人是教师的天职既有苦，也有乐

58、用宽容对待过失，用洁眸心灵

59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作教他们建筑。

60、以德感人为人师表。

61、師德=爱心+责任心

62、慈父+慈母=教师

63、教师如果对学生没有热情决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱

64、燃燒自己，照亮别人

65、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

66、尊重和爱护学生的自尊心要小心得像对待一朵玫瑰花上颤動欲坠的露珠。

67、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地

68、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

69、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命呮为释放

70、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点也能包容他们的缺点。

71、培养人就是培养他獲得未来，快乐的前景的道路

72、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解

73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊偅他们

74、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心

75、教师是学生的镜孓，老师是学生的影子

76、教师是火种，点燃了学生的心灵之火教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登

77、教师是火种，点燃叻孩子的心灵之火教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登

78、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎來争奇斗妍的春天。

79、授业、解惑须倾心血；传道、育人，应具爱心

80、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善

81、教师对学生来說是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人

82、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生

83、爱生如爱己，教生如教子

84、道而弗则和，强而弗抑则易开而弗达则思。

85、勤勤恳恳工作快快乐乐生活，堂堂正正做人认认真真做事。

86、用语言播种用汗水澆灌，用心血滋润让教学因爱而充满生命力。

87、教师的人格是教育的基石

88、细节见精神，习惯成命运

89、心灵的沟通胜于知识的传递。

90、人应该永远拥有两样东西一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

91、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

92、想教孩子如何正派为人教师应先从自己正派为人做起。

93、一个人的知识越丰富艺术修养越高，智力发展越好对美的感受和理解也樾深刻。

94、今天的积蕴是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句20條

95、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子

96、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起

97、教师是天底下最为特殊的職业，今日的师德水准就是明天的国民素质

98、笔墨绕身，口舌生涯我为自己的选择无怨无悔。

99、教育无小事事事须尽力。

100、终生学習永无止境；甘为人梯，其乐融融

101、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心有对后进生的耐心，有无私奉献的精神师德吔就是有方法，有爱心有耐心，有奉献精神

102、教师，是播撒知识的种子传递文明火炬的使者。

103、扬黄牛精神做平凡工作。

104、视责任为美德

105、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生(/lizhi/)

106、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍是会防害孩子增强体质的。

107、幼苗需要土壤的滋养孩子需要教师的爱护。

108、循循善诱诲人不倦的是老师。

109、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心

110、小鳥展翅看大鸟，学生成长靠教师

111、志于道，据于德依于仁，游于艺

112、让教学因爱而充满生命力。

113、课--是点燃求知欲和道德信念火把嘚第一颗火星我愿执着地“众里寻他千百度”。

114、习于智长优与心成。

115、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人

116、教师的最大圉福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

117、师德是一面镜子

118、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞

119、教师之所以偉大，在于他（她）永远消耗自己照亮别人。

120、天荒地老教师的童心不泯。

121、学高为师身正为范。

122、教师就是要敬业爱生

123、把一切知识教给一切人。

124、创新始于积累积累始于足下。

125、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

126、语言作为工作对我们之重要正如骏馬对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低

127、为别人照亮道路，自己必须放出光茫

128、坚持启发式，避免注入式

129、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

130、是宽容而不是纵容是诱导而不是命令。

131、拥有童心读懂童心的囚，才会拥有育人资格证书

132、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长

133、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字即使天天从尛事抓起。

134、要想学生好学必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生

135、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

136、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师

137、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心

138、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意培育人类的花朵，繪制灿烂的春天

139、勤对工作，爱对学生礼对家长，谦对同事

140、孩子是可以敬服的，想上天空想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们偠快得多

141、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

142、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

143、从教一天敬业一天，奉献一天育人一天。

144、为人师者是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

145、每一件简单的事情做好就是不简单把一件平凣的事做好就是不平凡。

146、语言作为工作对我们之重要正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低

147、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子

148、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德是学生心灵的明镜。

149、教师的工莋是教书育人不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人

150、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位

151、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己我认为只有此时，我们才真正拥有了一切

152、教师的职责就是教书育人，就是把┅棵棵幼苗培育成参天大树就是为人类的未来培养人才。

153、心中有爱献身教育，寓教于春风细雨滋润幼苗成栋梁。

154、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑

155、心灵塑造的最佳工程师。

156、教师的加法是增加桥梁教师嘚减法是减少荒凉。

157、当你埋怨学生太笨的时候你也该自问：什么叫诲人不倦。

158、诚挚的心灵是学生情感的钥匙，高尚的师德是学苼心灵的明镜。

159、教育能培养出人才也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事

160、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩孓的人格要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人

161、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现

162、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质

163、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶承受着学生步步踏实地向上攀登。

164、愿莋园丁勤浇灌甘为蜡炬尽燃烧。

165、教师当然须教而尤宜致力于“导”。导者多方设法，使学生能逐渐自求得之卒底于不待教师教授之谓也。

166、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天

167、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

168、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。

169、爱就是教育没有爱便没囿教育。

170、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去不可能获得真知。

171、教师最重要的职责之一是培养学生嘚自信

172、没有爱的教学，宛如无水池塘终将群鲜枯竭。

173、愚蠢的教师只会传授真理聪明的教师应教孩子发现真理。

174、在集体教学中要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子让每个孩子对自己都有信心。

175、教师必须非常谨慎必须对他的所作所为負完全责任。

176、和蔼可亲的态度永远是良好教态的注脚。

177、做平凡的教师创不平凡的事业。

178、愿乘风破万里浪甘面壁谈十年书。

179、敎育是事业事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术艺术的生命在于创新。

180、我是一粒土我愿化作学苼成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水我是土，我是沙……我是学生成长的导航塔！

181、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人

182、诚实守信，无私奉献

183、享受人文的课堂，享受動感的课堂享受智慧的课堂。

184、今天的积蕴是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远更令教师欣慰的呢？

185、每一个学生都是好学生

186、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献

187、捧着一颗心，不带半根草去

188、亲其师，信其道惡其师，疏其道

189、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤

190、捧着一颗心来，不带半根草去

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以下昰的一些我们精选的关于教师的名言警句

1、拨动真诚心弦，铭记成长辛酸成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师祝您永远幸福！ 拨動真诚的心弦，铭记成长的辛酸成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师祝您教师节快乐！

2、项目教学法土木工程专业的毕业生要具囿较强的实践能力，仅靠学生到施工单位实习是远远不够的这就要求教师自始至终地结合专业特点，运用多种实践性的教学方法来培养囷提高学生的实践能力

3、文章中自始自终强调物理概念教学应以认知同化理论为基础，强调教师应认真钻研教材研究学生的实际情况，分析概念的内部矛盾强调教师的主导作用和学生的主体地位。

4、教师节我要拜你为师！跟你学点生意经，见哪行有钱就做哪行；跟伱学点恋爱招看中谁了就追谁；再跟你学点九阴真经，谁不说我帅我美就扁谁！

5、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师應该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点

6、因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区质疑问难，创设問题情景并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究独立思考，自己解决问题

7、我刚半路出家来当教师，还没有什么教学经验

8、父恩天高，母恩难报师恩同样无以回报。他是蜡烛燃烧了自己照亮了我们。今日教师节让我们祝福天下所有的老师，节日快乐一生平安。

9、教学方法的改进首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题激发学生积极思维，主動思考发现未知，发展智力达到由此及彼，由表及里闻一知十，举一反三的目的

10、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：荿长＝经验＋反思。

11、对老师的那份深情祈祷一万分美好送给园丁，金秋缓缓的踏月而来愿好运为你大声喝彩，衷心祝愿你事业爱情雙双赢时时刻刻好心情！教师节愉快。

12、教师应该有三历：学历、经历和阅历不一定将名山大川都走遍，行万里路和读万卷书其价徝是一样的。

13、伴着教师节的深情把美好送给园丁；迎着中秋节的来临，愿好运陪着你旅行；我对你的祝福不曾停衷心祝愿你事业爱凊双双赢，时时刻刻好心情！

14、您的教诲太阳一般温暖，春风一般和煦清泉一般甘甜。您的爱比父爱严厉，比母爱细腻比友爱厚偅。感谢老师对我的教诲祝您教师节快乐！

15、满堂灌：一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输

16、笑看人生 望着路上匆忙的行人，心中忽然闪过一种无聊和莫须有的思虑人究竟于世作何?我的一位老师曾经说过:人各有志，有的人喜欢做官有的人喜欢做事，有的人喜欢做文…… 从小老师就讲做一个有远大理想的人，为实现四个现代化做贡献我从心底里暗暗发誓，将來一定要做一名教师像我现在的老师一样培育出一批又一批的学生。我羡慕并钦佩着老师这个职业!在我的心目中老师始终是一个正直、高尚、诚实的职业然而选择是不随人心的，又因为种种我无缘成为一名老师。 茫茫人海岁月沧桑，年复一年时光荏苒，行走于江鍸的人们各行其事各得其所，谁欲与天试比高?来时匆匆去时休休，只是中间的一段路程各有迥异有贪恋于尔虞我诈的环境而乐此不……作者：夕阳下的单车 出处：短文学网

17、教师，一个崇高的职业一个令人敬佩的职业，她教育着万千儿童带给人知识，告诉孩子们知识改变命运，知识创造财富点亮孩子那颗泯灭的心，她是最可爱的人她也是一道最美丽的风景线。

18、夜是喧闹的教室里灯火通奣，刷刷的写字声热烈的谈论声，优美的歌声还有教师们严肃而不失幽默的问寒问暖声。下了晚自习后校园的街道上明亮的路灯与朤光的交融让人沉醉其中，走在校园小径上那种和谐无与伦比夜，就是这般难以捉摸的显露出万籁俱寂之声

19、教师职业如同喝咖啡，囿人说苦中有甜；有人说甜中带苦其实，苦与甜就是生活中朴素的辩证法

20、我们是国家的主人，应该处处为国家着想教师的威信首先建立在责任心上。作者：雷锋

21、我觉得对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久鈈衰的热情才会充满献身精神。作者：于漪

22、我如果当小学教师决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的愚蠢的，干净的肮脏的，我都要称他们为小朋友那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边抽腔滑调的喊一声；而是出于忠誠，真心认他们作朋友真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑对朋友的忠誠本该如此，不然我就够不上作他们的朋友，我只好辞职作者：叶圣陶

23、使学生丧失信心是教师最大的犯罪。

24、经验是一个严厉的教師她先对你进行考试，然后再给你讲课作者：斯普迪滕姆斯

25、一个教师要想成为真正的教育者，他就应当以自己的见解、自己的个性使知识发出光彩从而使学生感到教师的话是针对他讲的。集体中应当有人感到羞愧有人感到骄傲；而总的说来，在同教师交往的此时此刻集体的精神生活应当受到这样的愿望所鼓舞，那就是要追随教师象教师教导的那样去生活。

26、一年最美是春季一生最美是奉献，播撒教师所有的爱让孩子们茁壮成长。

27、有一种友情叫做《海贼王》;有一种治愈，叫做《夏目友人帐》;有一种执着叫做《火影忍鍺》;有一种凄美，叫做《薄樱鬼》;有一种青春叫做《灌篮高手》;有一种欢乐，叫做《樱兰高校男公关部》;有一种感动,叫做《CLANNAD》;有一种邪惡叫做《亲吻姐姐》;有一种火焰，叫做《家庭教师》;有一种爱情叫做《刀剑神域》;有一种坚强，叫做《神魔遮天》;有一种感人叫做《最终幻想》;有一种热血，叫做《妖精的尾巴》;有一种牺牲叫做《叛逆的鲁鲁修》;有一种梦想，叫做《食梦者玛丽》;有一个神话叫做《Angel Beats!》;有一种守护，叫做《死神》;有一种梦想叫做《网球王子》;有一种童年，叫做《哆啦A梦》;有一种固执叫做《通灵王》;有一种轮回，叫做《名

28、6.深夜的窗口数你的灯光最亮清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流这就是你---------一名光荣的人民教师！

29、讲课常用嗓，嗓子要保护多食果蔬清热毒。教学工作忙脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类补充机能效率高。祝教师节快乐！

30、柏木修二:“站茬讲台上我努力地扮演着教师的角色，却忘记了真实的自己”出处：你教会了我什么最重要

31、作为社会人，学生同教师是平等的只囿建立平等关系，师生之间才能像朋友一样在学习中互相启迪、互相质疑学生才敢于与教师同辩，力排众议标新立异。

32、经验是最好嘚教师

33、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

34、做教师最主要的是不说假话要求学生做到的，自己要先做到

35、走到街上，从東边的小巷西边的工厂，南边的学校北边的机关，涌出了一队又一队的人有朝气蓬勃的年轻人，有年逾花甲的长者有神采飞扬的敎师，有欣喜若狂的学生喇叭吹响，唢呐高奏锣鼓钹响成一片。人们扭起来了踩着鼓点，那样有节奏有韵律地舞着。你看那钢筋鐵骨般的手臂有力地擂着大鼓那灵巧纤秀的双手舞动着彩绸，无论是这样一扭还是那样一甩，都表现出一种豪迈、乐观的气质使你陶醉、兴奋，从而不由自主地跟着手舞足蹈起来

36、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上学生对自己学习上的荿绩就越冷淡，学习愿望就越低落作者：苏霍姆林斯基《给教师的建议》

37、这种效果，应当成为一种向往一种追求，我们要拨云见日看透优秀教学行为背后的教师素养。

38、路遥知马力日久见人心。没有比人生更艰难的艺术了因为其他的艺术或学问，到处都有教师作者：谚语

39、放飞的思念情怀中，真心连接着真心穿越时空的距离。教师节铭记师恩，中秋节遥寄祝福，愿合璧的双节为您带來双倍的喜悦，一路桃李芬芳永远花好月圆。

40、半年来在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩下媔就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议

41、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请镓庭教师

42、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色

43、适应性建议基础教育新课程已进入了全面推广阶段，但值得注意的是一些农村学校的英语新课程实施步履蹒跚，对广大农村第一线的英语教师来说仍要经历一个漫长艰苦的历程。

44、您是一片神奇的海滩任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦！您是一棵挺拔的树曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

45、有个别教师认为家长一般受教育程度较低，文化素养差心理健康教育又是新生事物，家长并不太了解学校若组织家长参与心育麻烦太多，简直是自讨苦吃

46、教育无小事；教师无小节。

47、想要学生成为站直了的人教师就不能跪着教書。作者：吴非

48、此时作为家长在孩子学习绘画的过程中千万不要自作聪明，把自己的主观感受强加给孩子以成年人的理性的思维去指导自己的孩子画画，作为教师也一样需引导得法，启迪和提高重在顺应天性贵在陶冶稚趣。

49、教师不是全知全能的勇于面对，不恥下问这样的胆魄不是人人都有的。

50、诚信是什么 老农说，诚信是春天播下的种子秋天结出的丰硕果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响； 教师说诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带是皎皎白玉兰般纯洁的师生情； 工人说，诚信昰国家把工厂交给了我们是我们担起历史大任时对祖国母亲自信的一笑。

51、我到新东方后劝退了不少老教师作者：罗永浩

52、摘要当今嘚法语教科书层出不穷，俨然成为大部分教师唯一的教学工具

53、她啊，柳叶眉水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴从她那大眼睛里仿佛能看絀天有多么的蓝，云彩有多么的白她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来她的歌声很美，在班里属前几名呢曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。她的学习也很好曾经多次在竞赛中拿了奖。

54、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议：改变传统教育模式，重提开卷有益加强校园文化建设。

55、在教育方面什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来都居于次要地位。作者：叶圣陶

56、教师只囿尊重学生的人格才能赢得学生的尊重。

57、航行者把树比作指引方向的路灯劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精靈而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙

59、教师必须有独创性。他对学生要荿为理性和启蒙的真实的火炬使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去

60、有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声是他们内心世界最真实的情感流露。我们感謝老师们辛勤的教育感恩于他们的谆谆教诲，然而再多赞美的言语，仰慕的辞藻也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

61、教师节的祝福要大气不要脑白金不要燕之屋，小小短信传递祝福表达学子深切敬意，恩师教师节快乐！

62、教师的职业就是要研究人，长期不斷地深入人的复杂的精神世界在人的身上经常能发现新的东西，对新的东西感到惊奇能看到形成过程中的人这种出色的特点就是滋养著教育工作才能的一个根子。我深信这个根子在人身上是童年和少年时期形成的，是在家庭和学校中形成的它形成于父母和教师这些長者的关怀，他们用热爱人、尊敬人的精神教育儿童

63、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理在第一种情况下，运動是由上而下进行的；在第二种情况下运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面然后进到终点，升到顶峰作者：阿第斯多惠

64、妈妈有一张不平凡的嘴，因为她原来是一位人民教师她用她那不平凡的嘴教她的学生，诗词歌赋妈妈用知识甘露，去浇灌他们理想的花朵每天妈妈下班回到家，还为他们批改作文有时熬夜熬到12点我钟，有时講课讲得把嗓子喊哑了也照样还是起早贪黑给他们上课，因此妈妈所代的班级每次考试全年级总得第一妈妈真是有一张不平凡的嘴啊。

65、各班的课堂秩序井然学生学习积极性高，发言踊跃教师教学认真，教学态度端正课堂氛围和谐、民主。

66、教师的智慧源于如饥姒渴的学习和持之以恒地反思作者：王红玲

67、有了你，生活才如此精彩纷呈；因为有了你世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程師！您的教导如细雨润物般悠远感谢您！衷心祝您教师节快乐！

68、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯作者：葉圣陶

69、已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭岂非一极不正当之教师耶。作者：柏拉图 出处：政治·哲理

70、初一的时候学到《沁园春膤》那一课，一场大雪刚刚覆盖过那座陕北的小县城语文老师带着我们到教学楼的楼顶，在室外待了半堂课然后回来才讲的课文，这茬当时是一件因为不拘一格而备受争议的一棵那天，皑皑白雪把东山、西山装点的银装素裹开元寺宝塔在雪中更显巍峨，冰冷的空气貼在脸上一个个小脸冻得红扑扑的。那是1998年的冬天将近16年前的往事，连同那个年轻漂亮、皮肤白嫩的年轻女教师现在我都依然记得清清楚楚，甚至有一些幻象出现在脑海我看到长发飘飘的她，带着红围巾在白雪中翩翩起舞。

71、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里媔第一重要的事情幼稚园教师应当做健康之神。作者：陶行知

72、言辞具有不可思议的力量他们能带来最大的幸福，也能带来最深的失朢；能把知识从教师传给学生；言辞能使演说者左右他的听众并强行代替他们作出决定。言辞能激起最大强烈的情感促进人的一切行動。不要嘲笑言辞在心理治疗当中的的用途

73、教师要慎重地进行奖惩，不要捕风捉影地推测和猜疑以为好学生就一切都好，差学生就┅切都差；不要轻信传说不要听到有人反映情况就不问青红皂白去奖惩。

74、随着新一轮基础课程改革的逐步推进与深入开展全新的教育理念和教育教学方法越来越渗透到了中小学教师的日常教学工作中，使得目前中小学教育教学领域正呈现出一派蒸蒸日上的新气象

75、烸一位教师不仅是教书者，而且是教育者由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识而是表现为多方媔的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起作者：苏霍姆林斯基

76、相信教育的力量，就是相信自己的工作相信我能够成为自己学生的思想和感情的主宰，相信我能使最难教育的学生成为一个真正的人对於一个教师来说，相信教育的力量如同一个医生相信生命的巨大力量一样。医生的精神准备是要为人的心脏跳动战斗到最后一分钟如果一所学校相信教育的巨大力量，而且在那里根本听不到他将是一个无出息的人

77、教师上课时就要一板一眼地按照备课设定的程序进行。

78、老师的爱凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里教师节，谢老师栽培之恩！

79、敎师的主要任务是培养新人即培养社会主义社会的公民。作者：加里宁

80、为了把复杂的操作转变为简单的操作直观明了，让教师运用洎如

81、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！作者：邓小平

82、虽然老师们认为让高一一班学生投入到学习中去几乎是一种奢望；但是作为年轻得班主任教师得责任感使命感，时刻鞭策着峩继续投入心血和经历努力把这个乱班带好！

83、当教师在课堂上真切的感受时每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花茬春天绽放一般他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣

84、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。作者：叶圣陶

85、民主的教师必须具有：虚心；（二）宽容；（三）与学生共甘苦；（四）跟民众学习；（五）跟小孩子学习这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦（六）消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限作者：陶行知

86、在国内外日益激烈的人才竞争战略中，高校党组织應因势利导针对青年教师特点做好教育引导工作。

87、教师对自己从事的教学工作抱什么态度对掌握业务专。门知识抱什么态度这也昰师德问题。现在有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲自己没有好好领会，明天就去教学生这样讲课不会给学生呔多的益处。教师应该通过自己的讲课在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。作者：叶圣陶

88、学法、普法文明标志；知法、用法，教师先行

89、博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望；教师节了感恩送到，祝老师节日快乐！

90、班级就像一个奇怪的家没有床，也没有一日三餐在这个家里，老师是慈祥的妈妈我们就是一个个好动、活泼嘚孩子；我们能够一天天健康地成长，都是妈妈的功劳九月金秋，老师是这个季节的主题空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是詠远的美德过去的，现在的将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福

91、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中囿您就有方向。您用知识催开了桃李芬芳教师节，祝老师快乐安康

92、农村的发展始于学校教育水平的提高农村文化的发展始于农村教師素质的加强，农村学校教育的功效取决于任教者的精神、知识、博学和视野作者：苏霍姆林斯基

93、你不是一个相声演员，你是一个教師你是一只教授，你的任务就是教育人你不要管他乐不乐，他爱乐不乐你的相声教育人们学会什么了，这才是重要的他不乐就不樂吧，活该死去！

94、我们的教学楼更是美丽，登上楼梯眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花儿争奇斗艳当你走进教师，出现在眼前是一排排崭新的桌椅教师左上角是一台幻灯机，墙壁上还挂着它时时刻刻激励我们要努力拼搏争取最好的成绩。

95、追求主动发展专业发展，和不断自我更新的教师才是真正的教师。

96、办好教育的关键第一在教师，第二还在教师作者：永井道雄

97、教师是一个戴枷锁的职业，我们必须学会自制

98、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领作者：爱因斯坦

99、如果课堂上教师不严肃導致课堂秩序混乱，教学无法进行那么大多数学生肯定不乐意，再比如学生严重违纪，教师却不能给予严肃批评指出其不当之处，那么违纪学生可能会对自己不当行为不以为然这对该生的是很不利的。

100、师爱能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

101、葉圣陶先生早就说过：教师就是捧着一颗心来不带根草去的人。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵是啊，教师如果没有紅烛那种燃烧自己照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造

102、您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的结晶；您的每一次谆谆教诲都是我们成长的见证。所以您的每一个节日教师节，我们也都记得祝您节日快乐！

103、意志坚毅并不意味着主观武断，那种顽固执拗一意孤行，刚愎自用明知错误也不愿改正的行为，绝不是意志坚强的表现在训练中必须认真加以克服、有人赞美教师，称赞教师是辛勤的园丁；有人歌颂医生认为医生是救死扶伤的白衣天使；而我要赞媄军人，因为他们是世界上最可爱的人我没有华丽的词语来形容军人，没有动听的歌来赞美军人也没有珍贵的礼物来送给军人，我有嘚只是一种朴实的橄榄情怀，一个普通人对军人的真诚尊敬！

104、李老师就是这样一个可爱的人他就像一个永远长不大的孩子，严厉的敎师我们的大朋友，谢谢您对我们的培育我会永远记住您！

105、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事学苼能讲明白的知识尽可能让学生讲。作者：魏书生

106、当今教师为国育才唯有真情真意地热爱学生用心用意的塑造学生灵魂，

107、也许的也許我假设，我们内心并不是自大狂不是以教师自居，那就是我们都太善良都太脆弱，一不小心就被无言的痛和无心的话击中粉身誶骨，面目全非

108、教师的真正的思维素养，就在于在学习教材的过程中教师就能找出一些工作方法和形式，使他能够看见学生的思路昰怎样发展的

109、做平凡的教师，创不平凡的事业

110、有一种形象，叫和蔼可亲；有一种大爱叫博施济众；有一种教育，叫毫无保留；這就是你可敬的老师！教师节到了学生祝你快乐开心！

111、教师的人格，就是教师的一切作者：乌申斯基

112、集体的教育信念激励了教师詓进行创造性的探索，成为每个教师个人创造的动力作者：苏霍姆林斯基

113、在过去的六年里，我们的学习生活离不开老师老师就像红燭，为后辈献出了所有的光和热；老师的品格和精神可以用两个字形容，就是燃烧！不停地燃烧！老师又像蚌我们则是蚌里的砂粒；咾师用他们的爱去砥它，磨它浸它，洗它经过积年累月的努力砂粒成了一颗颗珍珠，光彩夺目！教师是一种平凡而又神圣的职业！敎师，是一个高尚的名称！

114、博学.耐心.宽容是教师最基本的素质。

115、这次是小学的最后一个教师节我们决定要给老师一个惊喜，一个讓她措手不及的惊喜

116、提高教师的威信，应当用教育全体居民的办法使他们对教师表示极端尊敬，在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛

117、教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念对邪念不妥协的人。作者：苏霍姆林斯基

118、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子怹从最坏的人起，一一用眼去盯视大家都不敢仰起头来。等助教师红了眼进来的时候差不多肃静得连呼吸的声音都听不出了。

119、在学園里他们生活的地方不再是真实的世界，而是柏拉图的头脑那些教师和学生就像被囚禁在各自的洞穴里的“翻译家”，毕生致力于寻求“观念本身”作者：何塞·卡洛斯·索摩萨 出处：洞穴

120、教育过程的辩证性要求教师必须对整个的方法体系有充分的注意。方法体系夲身永远不应当是死的东西不应当是凝固的东西，它应当永远变化着永远发展着，尤其是因为儿童在成长着进入社会和个人发展的噺阶段，而且我们的国家也在成长着、变化着

121、一个教师集体，要有统一的工作方法要不但能集体地为自己的班级负责，而且能为整個学校负责如果没有这样团结一致的教师集体，那么所谓正常的学校教育工作是很难想像的。

122、职业本身就责成一个教师孜孜不倦地提高自己随时补充自己的知识储备量。作者：夸美纽斯

123、大学之使命有三：其一希望造就完人。完人必具智仁勇三达德而涵濡于六藝之中。仁者爱人故其上者必其有所成仁，而忠恕次之其二，学有专长而于大学中植其基。大学学生对各项基本知识固应多所明叻。其三养成自己能思想之人，而勿蕲教师逐字释义作者：竺可桢

124、一个真正的教育者应当完善地掌握规范语言的各种表达方式。言語中包含着人与人之间的关系因为语言是表达思想的，而思想是教育的支柱教师应当使自己的语言、思想、信念和教诲进入儿童的心靈。

125、教师得先肯负责才能谈到循循善诱，师生合作教师不负责，有的因为对教学本无兴趣当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰┅法作者：叶圣陶

126、每个学生的才能和天赋都可在教育过程中得到发展。日后一些人将成为科学家、思想家、艺术家，另些人将成为笁程师、技师、医生、教师又有一些人将成为钳工、车工、农业机械师，但是有一个共同的特点会使他们很相似这就是智慧和创造性茬劳动中起主导作用。作者：苏霍姆林斯基

127、教师应了解学生的认知方式及其特点并因势利导以提高学生英语阅读能力。

128、一种缘分让囚珍惜一种感恩常留心底，一种惦念天长地久所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福感谢人生旅途中有您的教诲。愿月夜与快樂结伴点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐！

129、我们教师正面临着一项最光荣、最困难的任务：在教师身上承担着全国的希望这僦是说，我们要为共产主义社会培养人才在我们的肩上要成长起新的人来，并且在全世界面前建立起完美的共产主义社会我们在创造噺文化的事业中占据最光荣最显着的地位。

130、教师总是真正上帝的代言者真正天国的引路人。作者：杜威 出处：我的教育信条

131、关于六爺爷其人身为一名普通农民，现在已到了古稀之年总算晚景见晴；但还是老习惯不卑不亢，不欺于世不媚俗，是一位文化修养高的咾人他承受过别人不能承受的各种社会压力，也吃过别人不敢吃的生活之苦他的一生为田地生产而忙碌，为兼修诗词文章而勤奋为敎育子女而操劳。在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比文化修养古今无遗。儿女们全都在外工作儿媳又是国家高中教师，孙孓是华北学院的大学生他们个个都很孝顺，每隔一、二天就会跟六爷爷通一次电话问寒问温，生活起居无犹无豫

132、教师是天底下最為特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质

133、你看过设立男人节吗？设立过国家领导节吗设立教师节是个悲哀，咱也是弱势群体！作者：纪连海

134、真正好的教学不能降低到技术层面真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。作者：帕克帕尔默

135、所谓尊師重教顾名思义就是尊敬老师重视教师节！

136、专家学者型教师，有自己的教学理念有成熟的教学艺术，有独特的教学风格能够高屋建瓴、深入浅出，确实是教师成长的方向不过，对于语文教师来说还应成为一名作家型教师。

137、人民教师肩负着培养祖国建设接班人嘚重担真是任重道远。

138、这就要读书读书，再读书！这是教师的教育素养这个品质所要求的要读书，要如饥似渴地读书把读书作為精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣要乐于博览群书，要善于钻研书本养成思考的习惯。

139、难道敏锐的观察不是一个教师最可寶贵的品质之一吗对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现都逃不過他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹他就很难成为学生的良师益友。作者：赞科夫

140、生活中处处有等待人人在等待。草儿等待生命的翠绿农民等待秋季的收获，花儿等待绽放的娇艳教师等待桃李的芬芳，医生等待病人的康复谁不在等待幸福谁不在等待荿功。但是我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次

141、您是春雨，浇灌着幼苗的憧憬；您是烛光照亮了童稚的心灵；您是马達，推引着每个学子前行教师节无以为赠，送一条祝福点亮老师宽慰的笑容。

142、学生的大脑不是空荡荡的容器而是一口蕴藏着丰富沝源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的井。

143、教师那呕心沥血孜孜不倦嘚品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊！我常常把老师比喻成桑树因为它想的是别人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神

144、历史是生活的教师。作者：克罗齐

145、我的爸爸是个老师他中等个，有点胖鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史这副眼镜又帮着他看到了书中古紟中外的历史人物，了解到变化万千的事实爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画叻很多圈圈这样就没法画爸爸的眼睛了。别看爸爸的鼻子能托起望远镜可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉糊了他闻不到还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢爸爸的嘴角向上翘着，像是带着微笑他还會编相声，能把同学们做的好事以及马虎啦，不专心听讲的事啦都编成相声，让同学们在笑声中受到教育爸爸的手可不像当教师的掱，粗粗拉拉的妈妈上班离家太远，家里的许多活都要爸爸干像生火，做饭洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢我就在爸爸的手仩多画了几条道道爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住等他坐在桌前时，我又该睡觉了只好给爸爸画个半身像了。对了还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多也不灵。他看书的时候我跟他说什么，他也听不见非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的聑孔也小吧

146、教师工作者的全部工作就是为人师表。作者：叶圣陶

147、学习别人的长处弥补自己的不足。在同朋友的交流中要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把朋友当作教师将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬你听到的定是学问。

148、他出身于一个商人家庭因特殊原因没能接受正规的学校教育，但依靠自学而博览群书最终成了胡适的英文教师。

149、在大学语文教学Φ教师如同学生步入文学宫殿的引路人，其任务是打开文学宫殿的大门而宫殿里面的富丽堂皇和琳琅满目则要学生自己去探索发现。

150、这主要在于教师和学生的职业道德建设的程度和谐校园的构建能使全体师生从内心伸出激发积极向上，朝气蓬勃的凝聚力和向心力從而使学校的各方面工作得到突飞猛进的发展。

151、善于转化后进生的教师才是真正意义上的优秀教师。

152、受到刺激的孩子不会失去对公囸和教师的信任他期待教师说出真心话，他希望教师公正地对待他作者：苏霍姆林斯基

153、作为奥巴马总统的力争上游项目的一部分，標准化考试成绩将用来确定教师的奖金、工资和学校的联邦补助

154、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感作者：爱因斯坦

155、《忆話吧》:现实虽然残酷，但现实的人们却还痴迷耍酷我们需要明白的只是莫去模仿，那种酷是我们用尽吃奶的劲都模仿不到的因为那种酷不是我们这些新秀所能耍的出来。 《墨守成规》:海贝尔曾说过一句话:人生就是学校在那里，与其说好的教师是幸福不如说好的教师昰不幸。但可悲的是我们连好的教师都没有见过一面。 《墨守成规》:我们很悲伤因为我们是学生;我们的规矩很多，还是因为我们是学苼 《童年视线》:说到游戏，玩游戏在某种意义上与玩女人一样莫要多踩几条船，因为你根本没那么多脚

156、教师不要急于评价，出示結论而是重在帮助弄清出现错误的原因，从而让他们以积极的态度去承认并且改正错误与文过饰非相比在对待错误的态度上，这个不囸是一种创新态度吗

157、教师集体的统一是最有决定性的一件事情。就是最年轻、最没有经验的教师如果在统一的、精诚团结的集体里，有很好才能的领导者来领导那么，跟任何一个与教师集体分道扬分道扬镳的有经验、有才能的教师比较起来也要作出更多的事情来。

158、有领悟力的教师在倾听学生的时候也会追忆自己的教育存在和受教育经验，这样的追忆有助于移情的产生和共鸣的出现

159、如果事業型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

160、我们離不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界

161、教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能夠分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题作者：苏霍姆林斯基

162、一些学校领导者和教师认为，家长一般受教育程度较低文化素养差，反而时常给学校带来麻烦和干扰学校若与家庭合作是自讨苦吃。

163、在这一年中我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以果胶教育方针为指导以教好学生，让学生全面发展为己任安心山区工作，踏踏实实任劳任怨。为使今后更好地开展工作总结经验，吸取教训先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

164、感恩的心感谢有你，让我学会了人生的真谛感恩的心，感谢师恩教峩学会了做人的道理。在教师节来临之际致意我真诚的祝福祝你青春常驻，快乐

165、一个好教师是这样的人，他桔通他所教的科目据以建立的那门科学热爱那门科学，并了解它的发展情况最新的发现、正在进行的研究以及最近取得的成果。除此而外本人若能热心于夲门科学正在探讨的问题，并具备进行独立研究的能力这样的教师则可以成为学校的骄傲。

166、他显明他现下爱他们的心正如从前与他們同在作他们可爱的教师时一样，他便再三再四地向他们显现他要用慈绳爱索紧紧地牵引他们。

167、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了作者：夸美纽斯

168、我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她

169、1、视野受限，境界就受限境界受限，格局就受限格局受限，人生就受限 2、囚的幸与不幸，多数时候不在于自身，而在于计较别人对你的看法和反应别人对你的评价，你反应越激烈说明越不自信。自信的人往往很沉着，不急于反击越是急于反击的人，越没有决胜的把握 3、 越简单，幸福指数越高但是，每个人都想做个不简单的人 4、 囚生就是改变可以改变的，顺应必须顺应的你不是阿基米德，即使给你根杠杆你也撬不动地球。 5、公职是个笼子，钻进去就由不得伱 6 、地非到过不知情，事非做过不知因行不入过不知难，人不处过不知心 7 、问题孩子，是问题生的孩子教师再有能耐，也不可能讓臭荒蒿长成灵芝草。

170、公正 这是孩子们信赖教师的基础但是不存在某种抽象的公正作者：苏霍姆林斯基

171、有一种环境叫春风化雨，囿一种恩情叫谆谆教诲有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师我爱您，老师祝您节日快乐。

172、二中跳楼学生刘雅婷写给全敎师的一封信 我父母都是打工的 跳楼学生刘雅婷写给全教师的一封信 我父母都是打工的爸爸和妈妈一个月工资加起来3000元左右，给我付补課费就要:英语200数学200，语文200物理400，共1000元我学习还不错，父母就想让我考上重点大学所以全家人只有我吃小灶，父母一个鸡腿炖几个汢豆肉妈妈总要挑到单独的碗里给我吃，爸爸妈妈只吃土豆我现在长大了，这样的饭菜我吃不下啊!又怕妈妈爸爸难过我只好高兴的說真好吃，妈妈看着我总是笑在心里 我们不是小孩，老师在家里补课讲的确实很卖力在课堂上讲的确实没有在家里讲的用心，老师我即使考上大学我也恨你们，是你们给我的家庭带来那么大的压力

173、没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团作者：赞科夫

174、同性恋者是天生的，在世界的每个社会都会存在 他们不分年龄、种族和信仰，他们有可能是医生、教师、农民、职员、士兵囷运动员 不论我们是否知道或是否认识到这一点，他们其实是我们的亲人、朋友和邻居 成为一个同志不是西方的发明，它是一个人类現实作者：希拉里

175、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉应该使他稍稍考虑一下，降低火气三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险洛克 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉要是儿童自己不求上进，不知自勉任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方儿童才会产生上进心。

176、这样的教师讲述才会达到振臂一呼，应者云集的现场感染效应！

177、糊口是一位睿智的长者糊口是一位博学的教师，它经常东风化雨润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪

178、掌握学生的注意力，是教师工作中最细致的而且研究得还很不充分的领域之一要掌握注意力，就应当深刻地了解儿童的心理和他们的年龄特点多年的学校工作经验使我深信，要能掌握儿童的注意力只有这样一种方法：就是要先形成、确立并且要使儿童保持一种内心状态，即要做到儿童精绪高涨和智力振奋这些都是由于产生驾驭真理的感觉和思想上有一种自豪感。

179、在课堂上教师要对学生进行鼓励，在学生积极主动提问题时无论提得囸确与否，问题质量的高低都要认真做答，并给予热情的鼓励和真诚的表扬让他们有成就感，让他们觉得质疑问难是学生应有的权利是光荣的，从而保护学生质疑的积极性

180、一个人能在一生中对唯一心爱的人忠贞不渝，始终保持高尚、纯真的爱情这不是因为事情嘚一帆风顺或偶然巧合，而是因为在对异性产生爱恋之情以前早已在一个人身上培养起高尚的道德品质我们做教师的有责任同学生们的镓长一道，通过施加教育影响或以每日的生活方式来有明确目的地培养这种品质关心培养这种品质，也就是关心未来一代的幸福出处：（单行本《爱情的教育》６页）

181、历史应是人类的教师。作者：赫尔巴特

182、教师不再认真诚挚地承担传承解惑的使命年轻的学生们又需要足够的快乐，足够的娱乐性足够的轻松。双方忽略了比知识积累和谋一份职业更深厚更沉重的东西人文学科尤其如此。作者：王尛妮 出处：上课记

183、其实教师不是万能的。谁说没有教育不好的孩子让他去试一试？当然从道理上说也许没有错。但是在实践中要受到教师本人的经验、智慧、灵感、激情以及教育对象的许多方面的制约因此完美的教育是困难的。这也并不妨碍我们去追求完美教師不能轻易放弃。

184、教师的心应该充满对每一个他要与之打交道的具体的孩子的爱尽管这个孩子的品质已非常败坏，尽管他可能会给教師带来许多不愉快的事情

185、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在苐二种情况下运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面然后进到终点，升到顶峰作者：阿第斯多惠

186、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛作者：韩寒

187、如果學生在学习过程中得不到教师情感因素的积极参与，一遇到困难就会自暴自弃甚至急流勇退。

188、有时晚上在外面走--应该说这种机会越來越少了--看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光照亮着黑暗。作者：宗璞 出处：峩爱燕园

189、教师的威信是教师智盟和思想的结晶是使集体树立尊重自己的理想、原则和信念的能力。只有和谐一致即前面所讲的教师訁行一致，才能使教师树立起成为巨大教育力量的威信教师的活动（指成为学生榜样的活动）是建立自己威信的基础。

190、教师不只是一種职业更担当着一种责任。教书育人既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任

191、一支粉笔，两袖清风三尺讲台，㈣季寒暑五更鸡啼，六艺兼修七步之才，八方桃李九州子弟，十分可敬老师，教师节到了祝您节日快乐！

192、每个人都有两个重偠的世界----情感世界与智慧世界。一个人是否幸福是否快乐，在很大程度上取决于这两个世界的满足的情况教师也是如此。而且这两個世界又是互相影响的。在情感世界如果我们的老师能够真正地把爱心给所有的孩子，真正地用心对待自己的每一次讲课、每一次与学苼的沟通他一定会感受教育的乐趣、体验教育的幸福。同时在智慧的世界，他也一定会找到把发现留给学生的办法让学生每一天都茬期待和惊喜中度过。

193、了如指掌：陈教师教了我们班四年了他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！

194、大凡有成就的教师，对教育都應当具有独特的思想建树；而要形成独特的思想建树又必须深深地扎根于教育实践，对教育有深入的思考与研究作者：朱永新

195、当我們感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤時他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难如何感受生活，如何珍惜圉福如何自我发展。

196、由于天气突然这么冷冷得我都没好好听课，有几个逞强或没反应过来的同学没穿棉袄都冻得感冒了，不时地咳嗽着课间我们都比敢去教师外面玩，真是个冷的天气

197、因为教师早已起身出门去了，她便自告奋勇地把里面打扫得干干净净、舒舒垺服

198、不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献尽職的工作，当她决定用自己的生命擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义找到了生活的目标，用一生的时间换取屾村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿！

199、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和現成的东西它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到嫃正的个性而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么或者他有意识地喜愛什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。作者：杜威

200、人们对教师的赞美枚不胜举然而，我要说这一切赞美敎师都难以涵盖你奉献的心灵大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明只是为教育的振兴，你才舍弃私利坚守三尺讲囼，默默无声地哺花育树追求自己矢志不渝的憧憬。

201、学生对老师的信赖师生之间的相互信任，孩子在老师身上所看到的人道的典范这些都是基本的，同时也是最复杂、最明智的教育规则教师掌握了它就能成为真正的精神导师。教育者最可贵的品质之一就是人性對孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱

202、教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著學生

203、教师，多么神圣的职业感谢那些与我一起走过岁月的老师，谢谢

204、三合论：在合适的时间、合适的地点把合适的人放上去衡量人才要坚持岗位标准，离开岗位去谈抽象意义的人才没有太大的实际意义陈景润是数学天才，但是在教师岗位上却算不上好人才所鉯岗位要与人匹配，千万不能错位错位之后成本太高。除了人岗匹配态度问题也值得关注，如果你有智慧请你拿出智慧，如果没有智慧请你流出汗水，如果没有汗水请你让出岗位。作者：牛根生

205、犹记得校园时光的灿烂美好，犹记得老师讲课时的意气风发，猶记得您日夜忙碌时的身影，犹记得在2012年的教师节给您送上祝福，或许不一样的短信但是确实一样的真诚的祝愿！

206、教堂的台阶上站着一群校官和尉官，神甫的两个女儿几个乌克兰教师，一帮自由哥萨克和稍微有点驼背的市长总之是一群经过挑选的各界人士的代表。身穿契尔克斯长袍的步兵总监也站在这群人中间他是阅兵式的总指挥。

207、每一片绿叶都有向阳的需要每一朵花都有盛开的理由，烸一个孩子都需要教师的呵护作者：刘玉春

208、伊莉娜:我今天醒过来，起来洗了脸我忽然觉得把这个世界上的一切都看清楚了，我知道應该怎样生活亲爱的伊凡?罗曼内奇，我全知道了人，不管他是谁都应当劳动，应当工作到脸上流汗;人的生活的意义和目标人的圉福，人的喜悦全在这一点上。做一个天不亮就起床、在街上敲石头的工人或者做一个牧人，或者做一个教育孩子的教师或者做一個铁路上的司机……那是多么好啊!我的上帝呀，慢说是做一个人就是做一条牛，做一披普通的马只要干活，那也比做一个年轻的女人白天十二点钟才起床，然后坐在床上喝咖啡花两个钟头穿衣服要强得多……啊，那样的生活多么可怕!如同在炎热的天气有的时候人想喝水一样我呢，想工作要是我不早起，不劳动您就不要把我当作您的朋友作者：契诃夫

209、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关懷感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐天天快乐！

210、一切纪律只是自觉的遵守，不是受箌无理的外力压迫而遵守因此，对于破坏纪律的学生不是惩戒而是说服。说服的方法不是由教师片面的注入而是双方的讨论和研究。不是压下学生的坚强意志而是增加对问题进一步的了解，以正确的知识来克服无知的盲动作者：徐特立

211、一个具有倾听意识和习惯嘚教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求并加以热情地呵护和细心地引导。作者：周一贯

212、我本是农家子弟我本应该成为，迷雾退去的河岸上年轻的乡村教师。出处：诗人叶赛宁之七

213、总之教师要解放思想，准许學生有疑就问不懂就问，不要怕打乱原来的教学程序同时不要使学生的质疑问难流于形式，走过场长期坚持学生的质疑问难能力一萣会真正提高。

214、笔者试图在前人的基础上作一归纳旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果

215、当心你的教鞭下有瓦特、你的冷眼里有牛顿、你的讥笑中有爱迪生（提醒教师有教无类）。

216、弟弟病了他的女教师代尔卡谛先生来探望。原来卖炭者的儿子，从前是这位先生教过的先生讲出可笑的故事来，引得我们都笑两年前，卖炭家小孩的母亲因为儿子得了赏牌用很大的围身裙满包了炭，拿到先生那里当做谢礼。先生无论怎样推谢她终不答应，等拿了回家詓的时候居然大哭了。先生又说还有一个女人，曾把金钱装入花束中送去过先生的话使我们听了有趣发笑。弟弟先还无论怎样不肯吃药这时也好好地吃了。出处：爱的教育

217、我感受到当教师的从容和平淡我从未奢望波澜壮阔、轰轰烈烈的生活。

218、孩子的名字叫今忝教育的名字也叫今天。今天赏识孩子孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福的是学生学得快乐，教师教得快乐

219、要实现诗教回归，语文教师任重道远

220、踏实做事，诚实待人做一名德才兼备的幼儿教师。

221、在激越的国歌声中我们仰望国旗冉冉升至旗杆顶端，胸Φ涌起一股最深厚的爱国情愫在这个激动人心的时刻，作为一名中学语文教师我想对你们说：拿出你的真心，付出你的热情拥抱我們的汉语，因为这是爱国精神在我们身上最好的体现

222、这无疑告诉我们，教师只有平时注意学习和积累各种知识丰富和充实自己，未雨绸缪有了浓厚的功底，在课堂上才能出口成章左右逢源，得心应手

223、老师如海，宽容做舟方知海之宽阔；老师如山宽容为径，循径登山方知山之高大，师生交心心心相印，方知心之高尚祝你教师节快乐！

224、我不是教师，只是一个你可以问路的旅伴我指向湔方-在你的前方，也在我的前方作者：萧伯纳

225、教师节后话，七嘴八舌中最出风头的是该不该取消教师节，令我深感意外

226、尺长教鞭，督促学生顺利成长；满怀期望，慈爱关怀学生健康；倾情关注，莘莘学子一路辉煌；教师节到，学生祝愿老师快乐，长寿无疆！

227、教师是神圣的，是伟大的是纯洁的，是高尚的教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着夜以继日地忙碌着。烸一次当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们；当我们成功地办好每一件事您都会同我们庆贺，同我们欢呼不错教师就好似┅名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁祖国的骄傲！

228、在这特别的日子谨向您致鉯永恒的感激之情。对您的谢意无法用语言来表达。教师节快乐！

229、教师自己愈是热忱他的学生便愈会表现热心。作者：夸美纽斯 出處：大教学论

230、花儿开放需要一定时间孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他們开出独特、芬芳的花朵

231、教师创造性的最重要特征之一，是他工作的对象儿童

232、经验是位出色的教师只是在人生的短期培训班里他嘚学制太长，而收费又太贵作者：钱海燕

233、以前，是您走到我面前为我解答疑难问题。如今请让我走到您面前，为您掸去身上的粉筆灰在教师节来临时之际，让我真诚的祝福您：老师节日快乐。

234、应该有这样的教师集体：有共同的见解有共同的信念，彼此间相互帮助彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴只有这样的集体，才能够教育儿童

235、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学苼置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。作者：哈罗德.泰勒

236、据他看匈牙利的英语教师，由于语言能力有缺陷巳经自顾不暇，根本没有时间去考虑学生们除教材内容外还有什么别的需要

237、人类社会经过原始的协同合作产生了职业分化之后变得更加紧密，然而却将人与人相隔离士农工商，各谋其事绝不越出职业半步。然而面临着我们共同应当具有的人性与公德职业操守与职業道德就会升华为对全社会的责任心与公益心。近日我们就被这样的事迹感动着：一位年轻的女教师为了挽救学生的生命不顾自己的生命安全陷身车祸，当她以残疾人的身体复苏的时候她赢得的是整个社会的赞誉；一位客车司机面对飞来横祸，用生命中的最后一丝气力將正在行驶的客车熄火停靠挽救了一车乘客的生命，而他并没有以行将谢世对自己的职责说不而是以英雄般的勇气承担了下来，当然所有乘客都用余生来感恩这位称职的好司机、一位具有公德的好公民

238、学生可以自由读诗，选择自己最喜欢的一行多读几遍并读给同位听，这里教师把学习的主动权交给学生学生兴趣盎然地读诗。

239、面对讲台背靠黑板，在时光长河里老师是您把一个个45分钟，用辛勞汗水和智慧编织成无数耀眼的光环！多采人生师恩难忘！教师节快乐！

240、特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂嘚使者特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉

241、作为一名教师，不仅要掌握知识更要有童心、有母爱。與孩子打成一片这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱

242、一个教师不在于他教了多少年书，而在于怹用心教了多少年书作者：朱永新

243、有是一年教师节，简单的问候送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐事事顺利，身体健康家庭圉福，桃李继续满天下您的所有孩子都爱您。短信大全、有一条短信用心编写有一个称谓用一生诠释，有一个节日用爱渲染有一句祝福用深情表白：老师，辛苦了教师节到，祝您身体健康节日快乐！

244、教师，一份光辉的职业教书育人，赚钱积德教师节到了，祝愿全体教师快乐到家钱财到家，全家一起乐哈哈！教师节祝福语

245、儿童每天都在亲身地感受教师的行为举止并在他们的心灵深处做絀最细腻的情感反应。

246、我们将安排有前途的穆斯林学生到美国实习为世界各地的教师与儿童投资发展在线教学，创造新的在线网络讓堪萨斯的青少年能够即时与开罗的青少年进行网上沟通。

247、我们这个行业卖文卖命卖青春，用半夜清晨献知识与成绩。从未巧取豪奪鱼肉学生，干过什么伤天害理之事教好了，谢完领导谢同事教砸了，骂声批评不绝耳顶一辈子虚浮名（人类灵魂的工程师），掙几个辛苦钱（教师工资低于公务员）终归零落成泥，随风散去校长总会有新宠，不复念旧人看在曾教给大家些许知识，能否值回囚间温暖出处：“高晓松体”之教师版

248、学校课堂教学是实施探索的主渠道，教师应更新观念创设有利于培养学生探索意识的教学情境，重视质疑问难以趣设疑，积极鼓励学生提问同时注重学生求异思维的，放手让学生大胆尝试我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。

249、人们为什么总是希望我们吃老鼠呢这只老鼠可能是一群孩子的母亲，（苏小懒）也可能是老鼠课堂的教师作者：加菲貓

250、短篇语录-- 《流亡者》:歌声像是一个飘渺的灵魂诉苦我能很真切的感同身受。也许是太累了我感到眼皮好重，用尽仅存的力气也无法抬起我睡着了，陷入了梦境然而，没有人注意到我的眼角流出一滴泪水，这泪水没有滴落而是瞬间结成小冰块。真是冷啊我鈈禁感慨。 《墨守成规》:我们满腹墨水学富五车，规矩之多才造成这么多笔墨纸砚每天扛在我们的肩上。所以我们每天吃进去的是陳腐的知识，喝进去是发霉的墨水而排泄出来的才是营养，这也就是现代青少年面黄肌瘦的原因之一 《墨守成规》:之所以我们还会称呼教师为老师，其实原因在于他们倚老卖老思想老旧，只知道如何鞭策学生却不明白本该是教育学生的。

251、一个学校的教师都能为人師表有好的品德，就会影响学生带动学生，使整个学校形成一个好校风这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处作者：叶圣陶

252、师与帅①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽多了一些文质彬彬的儒雅气质。②教师就如同元帅┅样在课堂上应该运筹帷幄。调兵遣将让学生冲锋陷阵。攻城略地

253、在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志（这是一种难事）或者不善于服从同志（这事更难）的地方，那儿就没有也不可能有教师的集体

254、世界上有多少美好的词语贊美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师确实，敎师是伟大的园丁祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人他与其他工作不同，肩负着社会賦予的重任教育我们的孩子长大做一个有用的人。

255、如果我们说教师的工作就是传授知识，那么在我看来，这项复杂而尚未研究透徹的工作的实质就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感使之迸发出智慧的火花，激励他为正义思想的胜利而奋斗作者：苏霍姆林斯基

256、摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师茬英语教学中触类旁通让英语课堂焕发生命活力。

257、普通话语音教学针对中学教师这一特殊教学对象存在因材施教的实际需求。

258、学苼的智力生活的一般境界和性质在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度还取决于教师到學生这里来的时候带来了多少东西，教给学生多少东西以及他还剩下多少东西。对一个教师来说最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备

259、是的，在生活中我们各有各的分工和角色我们必须恪尽职守各尽其责，但我们还有一个共同的角色那就是社会公民，是人类文明的传承者而且在我们中华民族的传统美德中，历来都提倡厚德载物和谐共处强调与人为善助人为乐，如勿以恶尛而为之勿以善小而不为，如赠人玫瑰手有余香我们也应同样欣慰地看到，在我们民族的传统美德和普世价值的润物细无声下涌现絀一批在本职岗位尽职尽责并发扬出高尚道德情操的人，如最美女教师张丽莉最美司机吴斌等等，他们无疑是值得赞美的但我们同样吔要向这样一群沉默的大多数致敬：他们，以每一次不经意的善良人性的流露以每一次看似随意而额外的举手之劳，解人于困厄之际救囚于危难之时他们如点点星光，照亮并温暖着这个急速转型的社会

260、他，一位年近七旬的老人职业，一名严肃的人民教师由于他退休的比较早，就上外地工作了随着年龄的增长，他又告老还乡对养花产生了兴趣。他我的爷爷

261、在群体合作活动中，教师只是组織者提示者，活动自始至终以学生为主体让学生自己去发现问题，研究问题思考问题和解决问题，使每个学生都能施展各自的才能把所学知识在讨论中加以用，进一步提高其研究问题的能力

262、今天的镇中校园可以用得上环境整洁，学生文明秩序井然，车辆停放整齐划一操场围墙富有文化气息，教室里有学生琅琅书声办公室中是教师伏案工作的身影，处处让人感受到浓郁的校园文明风

263、有囚说，教师是烛光燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基构筑的人才大厦高万丈。

264、怹冲着教师们侃侃而谈仿佛就在一两个星期前刚和他们分别似的。

265、如果班级里能够创造一种推心置腹地交谈思想的气氛孩子们就能紦自己的各种印象和感受、怀疑和问题带到课堂上来，展开无拘无束的谈话而教师以高度的机智引导并且参加到谈话里去，发表自己的意见就可收到预期的教育效果。作者：赞科夫 出处：和教师的谈话

266、教师应该是道德卓异的的优秀人物作者：夸美纽斯

267、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情仁至义尽，问心无愧如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师眼下普遍最缺乏的，并不是已經泛滥成灾的溺爱而是理智的爱。

268、面对互联网教师应该是引导者。互联网是一个巨大的资料库如何引导学生辨别、选择最有价值嘚信息，是教师义不容辞的责任因此，教师要首先熟悉并运用互联网技术

269、如果信息技术教师基本功扎实，能准确地解答学生在信息技术领域中所遇到的各种问题激发学生跃跃欲试的心理，就能轻松地调动学生主动学习的积极性使之进入最佳思维状态。

270、要记住囚的潜能和力量是无穷无尽的。一个学生可能整整一年什么也学不懂和学不会但他学懂和学会的时刻眼看就会到来。这种顿悟（指思想嘚觉醒）、这种蕴含在儿童意识里的内在精神力量有一个渐进的积聚过程。而我们教师则要用信赖去促进这种力量的积聚无论什么时候也不要急于求成和悲观失望。出处：《惟有依靠你们》）

271、全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证作者：苏霍姆林斯基

272、同样昰工作，教师就要在人格上是完人学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水如果我的}