幼儿园健康教育主要包括以下几個方面：
1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；
2、饮食和营养卫生教育：如飲食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；
3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵纠正不良的习惯等；
4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；
5、美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美

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导读： 幼儿攻击性行为的个案分析 利津县第二实验幼儿园 单培培 一、个案情况介绍 李晓正2005年11月2日出生，独子其父母在乡镇工作，其父是机关职员母是教师，无老人哃? ：⒆痈改赣捎诠ぷ鞴叵担?铀秃⒆佣夹枧笥汛?停?虢淌?涣魃跎伲?率苟院⒆拥慕逃?思吧 ...

幼儿攻击性行为的个案分析 利津县第二实验幼儿园    单培培一、个案情况介绍 李晓正2005年11月2日出生，独子其父母在乡镇工作，其父是机关职员母是教师，无老人同住孩子父母由于工作关系，接送孩子都需朋友代劳与教师交流甚少，致使对孩子的教育顾及甚少对孩子缺乏必要的指导，多方面的因素导致了孩子在心理方面存有明显的障碍 二、观察时间：2010年8月20日——11月20日。三、存在的问题（个案观察记录） 1、攻击性行为表现明显伴交往不良。 在幼儿园駭子经常与同伴发生争执，而且时有动手发生因此小朋友们不喜欢和他玩。 2、认死理不理会规则，总是按自己意愿行事 3、想象当成現实。 4、时间概念模糊 个案观察记录（一）场景一： 结构区里，孩子们都在玩玩具晓正看着韩靖凯玩的的管状玩具挺好玩，二话不说就去抢，结果韩靖凯跑来告状场景二： 中午起床的时候，李文超抢了晓正的鞋子压到肚子底下李晓正二话没说，朝李文超的脸上抓詓李文超顿时成了大花脸。场景三：     站队做操了孩子们纷纷找到了小伙伴牵手，可没有人愿意和晓正牵手原因是他喜欢打人，晓正想和笑然牵手可笑然和袁宏宇牵手，不和晓正牵手只见晓正什么话都不说，而是使劲压他俩胳膊让他们分开。