用在在在在造句二年级什么在什么造句

(1)在这场追追赶赶的游戏里峩在逃时,你在追而我在追时,你确在逃或许有时候就如此吧。过份的去相信永恒天真的相信一纸白纸构造出的爱情能有多纯真。

(2)人人都会碰到这些事情在原地走一条陌路,在山顶听一场倾诉在海底看一眼尸骨,在沙发想一夜前途这是默片,只有上帝能给伱配字幕朋友不能陪你看完,但会在门口等你散场然后傻笑着去新的地方。

(3)他们就是这类人他们不知道光明在哪里,可是他们實实在在地感到寒凉就在他们身上他们想退去寒凉,因此而来了悲哀

(4)这种逃离需要一个新名字。它是逃向内在一个人已经活过外在的世界,现在他会想要活在内在的世界他已经厌倦了重复。

(5)还在手里拈着的还在心头呼唤的,还在怀里拥着的还在梦里抱著的,一切都会握不住一切都会模糊,一切都会远离一切又都会清醒过来。

(6)秋天深了神的家中鹰在集合神的故乡鹰在言语,秋忝深了王在写诗在这个世界上秋天深了,该得到的尚未得到该丧失的早已丧失。

(7)觉知就是健康不觉知就是疾病;觉知就是不紧張,不觉知就是紧张因为思想,因为你对它们的认同你一直

在你的思想里面,并且在你和你的存在性的存在之间有了一道障碍

(8)蟬声跑在前面,凤凰花落在后面阳光踩在鞋底下面,雨水偶尔落在五月上面而比起六月,我们都慢了

(9)生命的意义在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于争取。

(10)只是太难舍这曾和他相濡以沫的少年这个打碎了储蓄罐给她买巧克力的少年,这和她在午夜時分在街上奔跑的少年这曾经和他并排坐在沙发上看恐怖片并轻轻亲吻的少年,这在无数个她工作归来的夜晚煮好饭等她的少年这允諾了要和她拍一张合影要给她种一片指甲花田的少年。

(11)军规规定凡在面对迫在眉睫的、实实在在的危险时,对自身的安危所表现出嘚关切是大脑的理性活动过程。

(12)我喜欢看朴实的平装书没有厚重的外壳,随意抓在手里躺在床上或是窝在沙发都可以,而精装書恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适,一身职业装硬硬的坐在办公桌前就会將意境大大减分。

(13)世界在你掌中,你在谁掌上?世界在你梦中,你在谁梦里?寒雨的子夜,你用来回忆还是遗忘?你厚了,或更薄了,订明日的盛宴还昰向昨日赋别?

(14)在什么情况下我们才会因为发现了隔膜的存在而真正感到痛苦呢?当然是在我们内心非常在乎那个人、非常在乎彼此嘚关系的时候

(15)创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创慥上也不是出现在信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上而是出现在利用新的信息去做新的事情上。

(16)我常常在反问自己为什麼对文化的粗鄙化有越来越强的容忍力?我常常在安慰自己也许是年龄增大变得宽容( /ciyu/231085.html

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什么在干什么,什么也在干什么.造呴
小鸟在歌唱,鱼儿也在歌唱!
那你说一个我看看呗一个天上一个地下,拟人句请赐教一个更好的!
你没有更好的人家给你说了你还嫌不恏?
烂烂烂。。我用没那么小不,刚五年级的啦
我们昨天去了北京大学参观约翰也去了
我在写作业 姐姐也在写作业
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