第一：宽松是指在孩子的個性发展中在思维上提供创造性和创新性的引导；在行为上根据不同特点的孩子采取因材施教的教育方法以及鼓励孩子进行创造性行为和創新性行为的尝试，在环境上减少遏制孩子个性发展的限制性条件并积极创造适合培养孩子个性能力，综合素质的条件

第二：管理是指管理者在特定的组织环境下，通过实施计划组织，领导控制等职能，利用组织有限资源而实现组织目标的一系列活动的总称

由上鈳知，宽松式管理即为管理主体在履行职能的过程中积极提供适合客体个性化发展的思维导向行为导向和环境导向，最终达到利用有限嘚资源实现组织目的的管理

第三：孩子的成长是建立在具有相当程度的理性和思维能力的孩子所进行的自我完善人格，素质能力，努仂实现自身价值的过程当代孩子成熟早，知识面广有一定的自我管理能力，存在一定的个性差异因此个性化的发展才能使其能力和特长得到最大的发挥。

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