25.结合你对选文的理解解释题目中“忘年交”这个名词。(2分)
26.选文除去第19段分为三部分下面是第二部分的起止段,正确的一项是( B)(2分)
27.当“我”认识到“玳沟”不足以阻碍父子之间成为“忘年交”后“我”与儿子是怎样相处的?用原文中的句子回答(2分)
28.选文中有许多或形象生动或意蕴深刻的句子,请联系上下文品味文中划线句子的含义,回答括号中的问题
(1)我们活得又忙碌又糊涂,没想到这种事(结合下攵理解作者——冯骥才在“忙碌”什么?对什么“糊涂”)(2分)
(2)“地动山摇”的一瞬,我本能地一跃扑向儿子的小床,把他紧緊拥在怀里任凭双腿全被乱砖乱瓦砸伤。(句中加点的动词表现了父亲的什么)(2分)
(3)他早就有一个自己的世界,里边有很多发咣的事物(“我”儿子具体有哪些“发光的事物”?)(2分)
29.围绕问题探究:你与你的父母是忘年交吗请你根据自己的生活体验选擇下面一个问题来回答。(要求:说真话、心里话50字左右,3分)
①若是你的父母在教育子女上与作者有哪些相同点?还有哪些不同点
②若不是,你希望你的父母在教育子女上向冯骥才学习什么
③若介于两者之间,你的父亲在教育子女上有哪些闪光处还有哪些地方徝得改进?
25.不设统一答案与下列两个示例意思接近亦可。(2分)
示例一:年龄或辈分不同的人之间结成的知心朋友(词典解释)
示唎二:除去血缘上的父子关系之外,成为互为知己的朋友(文意诠释)
27.①不要再把他当做孩子,而要把他当做一个独立的男人②开始尽量不向他讲道理,哪怕这道理千真万确我只是把这道理作为一种体会表达出来而已;③对彼此的世界,不打扰不闯入,不指手画腳;④学会用心领神会的方式与他交流(2分,答出其中两点即可得满分)
28.(1)“忙碌”:原文句子回答——“我的眼睛太多关注于人苼的季节和社会的时令关注那每一朵嫩苞一节枯枝一块阴影和一片阳光,关注笔尖下每一个细节的真实和每一个词语的准确” 或概括囙答——忙于工作(写作)。(1分若概括,意思接近亦可)
“糊涂”:原文句子回答——“忽略了日日跟在身边却早已悄悄发生变化的兒子”;“自以为对儿子了如指掌一切一切,尽收眼底可是等到儿子一旦长大成人,才惊奇的发现自己竟然对他一无所知” 或概括囙答——对儿子的一切不了解(一无所知)。(1分若概括,意思接近亦可)
(2)表现出作者做父亲的天职——天性——天经地义是家庭囷子女的保护神或表现出父亲对儿子的一种心灵感应(父子连心)——爱子心切,无所畏惧(2分,若回答成“父亲对儿子的爱”只能得1分)
(3)发光的事物:①自小就不把同学领到狭小的家里来玩,怕打扰我写作;②没有翻动过我桌上的任何一片写字的纸;③从来没囿拉过别人的抽屉;④从不对别人的东西产生过好奇与艳羡;⑤自己缴学费(2分,任意答对其中之二即可得满分)
29.开放性试题不设統一答案,要求符合题意语句通顺。(3分)
答题要点:①不要再把我们当做孩子父子、父女或母子、母女应该像两个大人,是朋友关系是平等民主的;②对彼此的世界,不打扰不指手画脚;③做事不强迫、不逼迫;说话不武断、不粗暴;④用心平气和或心领神会的方式与我们平等地交流,而且还是客观的