1.康有为他在《大同书》中，第一次提出了在我国实施学前社会教育的思想并最初提出对幼儿教育实施公育。

　　2.被誉为“中国的福禄贝尔”、“中国幼儿教育之父”的陈鹤琴是我国20世纪二、30年代著名的幼儿教育家，同与其齐名的教育家张雪门并称为“南陈北张”他的代表作有《儿童心理之研究》、《家庭教育》等。陈鹤琴于1923年在南京创立了中国第一所实验幼稚园—鼓楼幼稚园;1940年他在江西创建了中国第一所公立实验幼稚师范學校—江西实验幼师。陈鹤琴主张“活教育”理论体系

　　3.实用主义教育家陶行知，代表作有《中国教育改造》《教学做合一讨论集》他对清末民初的幼儿教育机构的批评中的“外国病”、“花钱病”和“富贵病”都进行了批评;同时他还提出了“生活教育”理论—“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等。

小孩子比较小的时候关于这个教育方面的话需要给孩子以身作则在有的时候都要及时的加以引导。