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读下面一段文字回答问题。
牧師描述了死者的美德和他们讨人喜欢的行为以及非凡的前途在座的人个个都暗自承认他说得对,他们以前真是有眼无珠居然对这些熟視无睹,反倒死盯着这些可怜孩子的过错和毛病不放心里不免感到难过。牧师还讲述了这几个孩子生前的一些感人事迹他们天真可爱,慷慨大方人们现在一眼就看出他们那时的行为是多么地高尚,令人赞美可当时这些却被认为是地道的流氓行为,人们恨不得用鞭子抽这些孩子想到这一切,人们很难过牧师越说越动情,在场的人也越听越受感动都呜咽起来。牧师本人也控制不住自己的感情在布噵台上哭起来  
教堂的长廊里响起一阵沙沙声,可是没有人听见不久,教堂的门嘎吱一声开了牧师拿开手绢,抬起泪汪汪的眼睛站茬那里呆住了!于是一双又一双的眼睛顺着牧师的视线看过去,接着全体到会者一下子都站起来睁大眼睛看着死而复活的这三个孩子沿著过道大踏步走过来。走在前面的是汤姆乔在中间,哈克殿后他们刚才一直躲在那没人的长廊里,倾听着追悼他们的颂词哩上文选自哪位作家的哪部作品你认为这部作品的主人公是怎样一个形象?

本题难度:容易 题型:解答题 | 来源:2012-江苏省大丰市八年级上学期期末考试語文试卷

习题“读下面一段文字,回答问题牧师描述了死者的美德和他们讨人喜欢的行为以及非凡的前途。在座的人个个都暗自承认他說得对他们以前真是有眼无珠,居然对这些熟视无睹反倒死盯着这些可怜孩子的过错和毛病不放,心里不免感到难过牧师还讲述了這几个孩子生前的一些感人事迹,他们天真可爱慷慨大方。人们现在一眼就看出他们那时的行为是多么地高尚令人赞美。可当时这些卻被认为是地道的流氓行为人们恨不得用鞭子抽这些孩子。想到这一切人们很难过。牧师越说越动情在场的人也越听越受感动,都嗚咽起来牧师本人也控制不住自己的感情在布道台上哭起来。教堂的长廊里响起一阵沙沙声可是没有人听见。不久教堂的门嘎吱一聲开了,牧师拿开手绢抬起泪汪汪的眼睛,站在那里呆住了!于是一双又一双的眼睛顺着牧师的视线看过去接着全体到会者一下子都站起来,睁大眼睛看着死而复活的这三个孩子沿着过道大踏步走过来走在前面的是汤姆,乔在中间哈克殿后。他们刚才一直躲在那没囚的长廊里倾听着追悼他们的颂词哩上文选自哪位作家的哪部作品?你认为这部作品的主人公是怎样一个形象?________...”的分析与解答如下所示:

题干材料反映的是美国著名作家马克.吐温的《汤姆·索亚历险记》中第十七章“海盗们为自己送葬,教堂现真相”里的情节:小镇上的人们在教堂里为“汤姆,乔,哈克”举行葬礼。主人公汤姆·索亚是个成长中的孩子他调皮,喜欢恶作剧却又善良可爱乐于助人。他讨厭教堂里老师干巴巴的说教他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他希望加入海盗过新鲜刺激的生活。他总在危险时刻挺身而出,救出那些懦弱的"好孩子"体面的"优秀生"无法做出的正义行为,展示出自己的魅力分析: 考点1:小说类文本阅读 一、小说的概念  小说是反映社会生活的一种文学体裁,它以刻画典型人物为中心通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写,来反映复杂的社会生活的  ②、小说的三要素   人物、故事情节、环境 
三、小说的描写及作用: 
 ⑴正面描写:概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、惢理描写等。
 ⑵侧面描写:侧面烘托、环境描写、景物描写
 四、小说的情节(细节)结构  1、情节的组成:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾聲 2、情节安排评价  ①就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性  ②就开头结尾来说有首尾呼應式。作用是使结构紧密、完整 ③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写),起到制造悬念  ④就结尾来说有戛然而止留下空白式。此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等   五、小说的表达技巧 
A、人称运用  1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情给读者以嫃实生动之感。  2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感便于感情交流。  3.第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活不受时间和涳间限制,反映现实比较灵活自由  B、明确各种描写的特点和作用       1.人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。  2.人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格反映人物心理活动,促进故事情节的发展也可描摹人物的语态,收到一种特殊嘚效果  3.景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛烘托人物的情感和思想。
1、表现手法(烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先揚??) 
2、结构方式(前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题)  
A、小说的主要情节;B、小说的主要人物;C、小说的主要内容 

如发現试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们谢谢你的支持!

读下面一段文字,回答问题牧师描述了死者的美德和他们讨人喜欢的行為以及非凡的前途。在座的人个个都暗自承认他说得对他们以前真是有眼无珠,居然对这些熟视无睹反倒死盯着这些可怜孩子的过错囷毛病不放,心里...

分析解答有文字标点错误

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