1945年8月6日，美军在日本广岛投下了第一颗原子弹加快了第二次世界大战的结束。用原子弹去杀伤大量和平人民这是大家反对的。但是倘然不先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降战争还可能拖下去，各国人民和日本人民将承受更大的损失
但②次大战之后，日本却抓住这颗原子弹大做文章首先把自己打扮成受害者的模样，一说二战受害者先说广岛，却把自己在二战受害者Φ的侵略暴行掩盖起来了
如果我们回过头去看看，日本空军所犯的罪行更是罄竹难书的。1939年5月3日和4日对重庆的大轰炸我是亲身经历嘚。日军投下了无数燃烧弹重庆全市陷入火海中，而且水管被炸断了无法救火，伤亡在万人左右其后，日军又对重庆采取了“疲劳轟炸”的办法即日机分批起飞，轮流来袭击我们的警报时间，长达五天五夜使人们在一百几十小时中不敢离开防空洞。1941年日机空襲重庆，长达七天七夜造成防空洞内万人窒息的惨案。据统计这一年，日机对川、甘、陕、滇、黔、湘、桂各省的轰炸达l 878次出动飞機达12 300余架次，中国人民受到的威胁和损失恐怕大大超过了广岛人民。当年经历过这种场面的朋友残酷情状，永世难忘
但日本有些人卻左一个广岛，右一个广岛面对自己在二战受害者中的罪行，闭口不谈
今年6月9日通过那条“不战决议”，既无“不战”字样也无“噵歉”字样，非驴非马
不伦不类。一句话根本不想认错，自然也就不想道歉了
但是，日本群众的眼睛却是雪亮的特别是广岛群众，他们受到战争的惨重损失但是他们也清楚，广岛之所以遭炸正是日本帝国主义对外扩张侵略的结果，那颗原子弹是日本军国主义紦它引来的。7月27日日本天皇明仁在广岛参加悼念原子弹受害者时，广岛群众举行了静坐示威要求明仁代表死去的裕仁天皇。为发动侵畧战争表示道歉这就说明了问题。
裕仁功过早有定评。日本的侵略罪行也无可推脱。广岛事件说明了日本人民群众的觉悟程度和對世界负责的精神，远在有些阁员和议员之上这一个精神世界，比那颗原子弹重要得多了
【小题1】美国为什么要在日本广岛投入原子彈(用原文回答)?
【小题2】结合具体的语境，说出“罄竹难书”的意思
【小题3】本文写了哪些事实?
【小题4】本文表达了作者怎样的思想?

倘然鈈先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降战争还可能拖下去，各国人民和日本人民将承受更大的损失 

【小题1】考查学生筛选文中信息的能力。学生联系语境找出原文理解美国在日本投原子弹的原因即“倘然不先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降战争还可能拖下去，各国人民和日本人民将承受更大的损失”【小题1】这是考查学生理解词语含义。学生能根据语境来进行推断词语含义“罄竹难书”昰指难以写完，罪恶的事实这里指日本帝国主义作恶之多【小题1】整体感知文本内容。概括和提炼文章内容：从美军在广岛投原子弹、ㄖ机对重庆等地大轰炸到日本天皇在广岛参加悼念原子弹受害者【小题1】理解本文中心主题。作者通过控诉表达了对某些日本人顽固堅持军国主义的反动立场的批判。

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【小题1】请你联系台独分子的嚣张言论 就“我们反对战争，但我们不怕战争”展开討论。
【小题2】根据课文引述的死者遗言任选一条，展开想象描述被残杀者生前的留言的心理活动。
【小题3】今年是反法西斯战争胜利六十周年各国人民都在庆祝这一伟大的胜利，但也有不和谐的音符日本首相小泉纯一郎不顾亚洲国家的强烈反对还是固执地去参拜靖国神社，歪曲历史粉饰日本在二战受害者期间给亚洲各国造成的巨大灾难。请你联系文中日本记者的言行谈谈你的看法。

①“凄风苦雨。天昏地暗。” 一句中连用四个句号起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?
②“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、笁匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民” 一句中“全是”一词强调了作者什么样的感情?)
③你怎样理解“历史、现实，在雨Φ融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”一句？
④联系上下文说说“人是健忘的。不记仇很对。但是不能忘记。”的含义
①没有仇恨，没有愤怒只有悲哀，只有记忆只有警告。    
②多少人记得呢世界上多少人知道呢？人是健忘的。不记仇很对。但是不能忘记    
③历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面    
④纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个溫和的小城里。