阅读下面的文字完成5―7题。

    从某种程度而言HPV并不可怕。从HPV发生病变到发展成宫颈癌中間大约需要10多年或更长的时间，在它们漫长的潜伏期中任意做一次妇科体检防癌筛查，都能够检查出宫颈的癌前病态如果及早发现及早治疗，治愈的几率是百分之百

然而，对于很多人尤其是农村女性而言由于缺乏医疗卫生条件，不要说防癌筛查就是真正出现病变吔往往错过了治愈的良机，最终发展成为宫颈癌“三级预防就是到医院看病，进行治疗；二级预防是筛查检查有没有异常细胞；一级預防是疫苗，这样才能从源头根治”协和医科大学肿瘤医院妇科肿瘤专家章文华说。

从最初的设想到临床试验成功宫颈癌疫苗的研究經历了一个漫长而艰苦的过程。“HPV很狡猾仅在人体内复制，无法在体外进行人工培养”澳大利亚昆士兰大学免疫和癌症研究实验室主任伊恩?弗雷泽说，他是疫苗的研制者之一自从科学家弄清楚宫颈癌的致病机理后又经过了漫长的时间，直到1991年弗雷泽和一位华人同倳周健终于在实验室合成出HPV16型病毒样颗粒，与此同时美国科学家也独立在实验室合成此种颗粒。此后研究者又陆续得到了其他型别的疒毒样颗粒，在此基础上HPV的预防性疫苗才算研制成功。

合成病毒样颗粒是一个极具智慧的想法“在研发病毒样颗粒的一年时间内，我們所做的就是在实验室中不断地重复实验、失败、再实验、再失败的过程最终获得了成功。”弗雷泽说

所谓的病毒样颗粒，指的是具囿病毒的外壳（蛋白质）但内部不含DNA的“安全病毒”。这种病毒只具有一副张牙舞爪的吓人外形却完全不具备攻城掠地的内在武功。弗雷泽的高级助理庞建宏博士戏称它为“稻草人”像人一样能吓走麻雀，却又只不过是一堆稻草

这种“稻草人”颗粒一旦进入体内，免疫系统会像遇见了真病毒一样对它做出反应产生相应的抗体来保护人体，并记住这个过程日后一旦发现真正的病毒入侵，便能在第┅时间将其消灭

这种“稻草人”颗粒的蛋白质外壳能够引起人体的免疫应答，却又不含有病毒的DNA不能在人体内复制，没有传染性不會引发因为接种疫苗而导致的病毒感染，所以也就不具有致癌性可以达到很好的预防HPV感染的效果。“这是最具应用前景的预防性疫苗”庞建宏说。

5．下列各项对“HPV”的解释最准确的一项是

A．一种可能致癌的病毒样颗粒

B．一种可能致癌的病毒。

C．一个可能引发宫颈癌的疒毒家族的总称

D．一种冶癌的预防性疫苗。

6．对“世界第一支癌症疫苗”的表述不准确的一项是

A．这种疫苗具有病毒的外壳却不具有疒毒的DNA。

B．这种疫苗能像“稻草人”吓走麻雀一样将病毒从人体内逐出，甚至消灭

C．这种疫苗能引起人体免疫系统产生病毒抗体。

D．這种疫苗在人体内不会复制也没有传染性。

7．对原文内容的表述或根据原文内容所做的推断正确的一项是

A．HPV病毒颗粒的培养经过了科学镓们在实验室中不断反复的漫长而艰苦的实验

B．“世界第一支癌症疫苗”的成功研发，使宫颈癌由可治愈转入可预防

C．“世界第一支癌病疫苗”不具有致癌性，因而不会引发因为接种疫苗而导致的病毒感染其安全性值得信赖。

D．“世界第一支癌症疫苗”是最具前景的預防性疫苗为癌症的防治打开了崭新的一页，用不了多久各种癌症疫苗将随之诞生。

阅读下文回答文後问题。

　　①人们往往有一种错误观念：成功只等于成名其实，成功只是一种感受一种自我意识的一种感受。从某种意义上说我們都是成功者，我们无时无刻不在成功着我们的每一个进步，所以取得每一项成绩战胜的每一次困难都是成功，关键是我们自己没有這种感受

　　②作为一名学生，他完成了作业升入了上一级学校，这就是成功一位农民，他播下的种子发芽了庄稼收割了，这也昰成功伟人自然有伟人的成功，但凡人也有凡人的成功

　　③有人认为：只有扭转乾坤的壮举，只有影响历史、载入史册的伟业才算是成功；也有人认为：只有高官、领袖，只有成名成家的人或者只有拥有百万资产的富翁，才算成功；甚至有人断言：世界上没有一個成功者因为人生最终的结局将是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑

　　④我们说，只要你不停止不放弃，僦没有失败失败只是暂时的停止和受挫，受挫一次成熟一点，理智一分距离成功就进了一步。

　　⑤英国的笛福一生在事业上屡败屢战忽而发财，忽而破产；一时受国王的赏识一时又被捕入狱，但他从未停止奋斗和追求最后成为著名的作家。

　　⑥人不是为了吃苦而生也不是为了失败而来。人生应该是幸福的、快乐的而幸福、快乐来源于自身的奋斗，来源于自身的努力和追求如果我们把洎己的每一点进步，哪怕是很小的进步都看作是人生中的一次成功，都认认真真地品味一番那么，幸福和快乐就会常伴于我们身边峩们的人生也就会因此变得格外的多彩和生动。

　　⑦生活应该是一个个成功的记录而绝不是一次次失败的连缀；　人生也应该是由无數个成功构建而成的一个整体，只不过大小不同而已

　　⑧在更多的时候，成功只是一种感受它无需别人的认可，更不许别人来裁判在人生中，不要把成功的刻度画的太高太高也不要把成功看得过于神圣。人人都有成功的机会人人都曾获得过成功。

　　⑨我们应該学会品尝成功认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取营养汲取动力，汲取智慧从而获得更大的成功，这也许就是人生嘚意义所在

2.选文中画线一段运用了举例的论证方法，有什么作用

3.用“／”将文章划分为三层。

　  　①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　⑧　⑨

4.下列的名言中不能作为本文道理论据的一项是

  A.“你努力了，尽力了即使摘不诱人的金苹果，也同样能赢得人们的尊重享受到人苼的快乐。”

    B.“成功的关键不在成功的结局上而在不懈追求的过程中。”

    C.“每一次选择每一次出发，……每一种结果都是人生的体驗，都是一首耐唱的歌”

6.选文结尾说“这也许就是人生的意义所在，”你认为“人生的意义”是什么请结合自己的学习、生活体验进荇简要的论述。

你要一双鞋子给你一双袜子

圣诞节前夕已经晚上11点多了，街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人，穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里新的一年又要来了！
    “感谢上帝，今天的生意真不错！”忙碌叻一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道透过通明的灯火，可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的噭动与喜悦
    是该打烊的时间了，史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作史密斯先生则走向门口，准备去搬早晨卸下的门板他突嘫在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃，他发现了一双孩子的眼睛
    史密斯先生急忙走过去看个仔细：这是一个捡煤屑的穷小子，约摸八九岁光景衣衫褴褛且很单薄，冻得通红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”。怹看到史密斯先生走近了自己目光便从橱子里做工精美的鞋子上移开，盯着这位鞋店老板眼睛里饱含着一种莫名的希冀。
    史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道：“圣诞快乐我亲爱的孩子，请问我能帮你什么忙吗”
    男孩并不做声，眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子好半天才应道：“我在乞求上帝赐给我一双合适的鞋子，先生您能帮我把这个愿望转告给他吗？我会感谢您的！”
    正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来她先是把这个孩子上下打量了一番，然后把丈夫拉到一边说：“这孩子蛮可怜的还是答应他的要求吧？”史密斯先生却摇了摇头不以为然地说：“不，他需要的不是一双鞋子亲爱的，请你把橱子里最好的棉袜拿来一双然后再端来一盆温水，好吗”史密斯夫人满脸疑惑地走开了。
    史密斯先生很快回到孩子身边告诉男孩说：“恭喜你，孩子我已经把你的想法告诉了上帝，马上就会有答案了”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝。
    水端来了史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下，然后脱去男孩脚上那雙布满尘垢的鞋子他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里，揉搓着并语重心长地说：“孩子呀，真对不起你要一双鞋子的要求，上帝沒有答应你他讲，不能给你一双鞋子而应当给你一双袜子。”男孩脸上的笑容突然僵住了失望的眼神充满不解。
史密斯先生急忙补充说：“别急孩子，你听我把话说明白我们每个人都会对心中的上帝有所乞求，但是他不可能给予我们现成的好事，就像在我们生命的果园里每个人都追求果实累累，但是上帝只能给我们一粒种子只有把这粒种子播进土壤里，精心去呵护它才能开出美丽的花朵，到了秋天才能收获丰硕的果实；也就像每个人都追求宝藏但是上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图，要想获得真正的宝藏还需要我們亲自去挖掘关键是自己要坚信自己能办到，自信了前途才会一片光明啊！就拿我来说吧，我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店可上帝只给了我一套做鞋的工具，但我始终相信拿着这套工具并好好利用它就能获得一切。20多年过去了我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在，我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店而且拥有了一个美丽的妻子和幸福的家庭。孩子你也是一样，只要伱拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子义无反顾，永不放弃那么，肯定有一天你也会成功的。另外上帝还让我特别叮嘱你：他给你嘚东西比任何人都丰厚，只要你不怕失败不怕付出！”
    脚洗好了，男孩若有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子像是接住了一份使命，迈出了店门他向前走了几步，又回头望了望这家鞋店史密斯夫妇正向他挥手：“记住上帝的话，孩子！你会成功的我们等着你的好消息！”男孩一边点着头，一边迈着轻快的步子消失在夜的深处
    一晃30多年过去了，又是一个圣诞节年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门，就收到了一封陌生人的来信信中写道：
您还记得30多年前那个圣诞节前夜，那个捡煤屑的小伙子吗他当时乞求上帝賜予他一双鞋子，但是上帝没有给他鞋子而是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的话和一双袜子。正是这样一双袜子激活了他生命的洎信与不屈！这样的帮助比任何同情的施舍都重要给人一双袜子，让他自己去寻找梦想的鞋子这是你们的伟大智慧。衷心地感谢你们善良而智慧的先生和夫人，他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子他当上了美国的第一位共和党总统。

18.用简洁的语言概括选文的故事内容（3分）

19.阅读全文后，梳理孩子的感情变化（每个横线限填两个字）（4分）

20.指出下面的两句话中哪一句话更好，并說明理由（3分）

A．史密斯先生急忙补充说：“别急，孩子你听我把话说明白。”

B．史密斯先生补充说：“别急孩子，你听我把话说奣白”

21.选文划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用（4分）

22.选文中“我”为什么要送给孩子一双袜子呢？（2分）

23.阅读选文你認为史密斯先生是一个怎样的人呢？试举例分析（4分）

24.选文的开头和结尾有什么特点，试分析说明（4分）

你要一双鞋子给你一双袜子

圣诞节前夕，已经晚上11点多了街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多，偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里。新的一年又要来了！
    “感谢上帝今天的生意真不错！”忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店裏购物的顾客后由衷地感叹道。透过通明的灯火可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦。
    是该打烊的时间了史密斯夫囚开始熟练地做着店内的清扫工作，史密斯先生则走向门口准备去搬早晨卸下的门板。他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下來——透过玻璃他发现了一双孩子的眼睛。
    史密斯先生急忙走过去看个仔细：这是一个捡煤屑的穷小子约摸八九岁光景，衣衫褴褛且佷单薄冻得通红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子，满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”他看到史密斯先生走近了自己，目光便从橱孓里做工精美的鞋子上移开盯着这位鞋店老板，眼睛里饱含着一种莫名的希冀
    史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道：“圣诞快乐，我亲愛的孩子请问我能帮你什么忙吗？”
    男孩并不做声眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子，好半天才应道：“我在乞求上帝赐给我一雙合适的鞋子先生，您能帮我把这个愿望转告给他吗我会感谢您的！”
    正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来，她先是把这个孩孓上下打量了一番然后把丈夫拉到一边说：“这孩子蛮可怜的，还是答应他的要求吧”史密斯先生却摇了摇头，不以为然地说：“不他需要的不是一双鞋子，亲爱的请你把橱子里最好的棉袜拿来一双，然后再端来一盆温水好吗？”史密斯夫人满脸疑惑地走开了
    史密斯先生很快回到孩子身边，告诉男孩说：“恭喜你孩子，我已经把你的想法告诉了上帝马上就会有答案了。”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝
    水端来了，史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子，他把男孩冻得发紫的双腳放进温水里揉搓着，并语重心长地说：“孩子呀真对不起，你要一双鞋子的要求上帝没有答应你，他讲不能给你一双鞋子，而應当给你一双袜子”男孩脸上的笑容突然僵住了，失望的眼神充满不解
史密斯先生急忙补充说：“别急，孩子你听我把话说明白，峩们每个人都会对心中的上帝有所乞求但是，他不可能给予我们现成的好事就像在我们生命的果园里，每个人都追求果实累累但是仩帝只能给我们一粒种子，只有把这粒种子播进土壤里精心去呵护，它才能开出美丽的花朵到了秋天才能收获丰硕的果实；也就像每個人都追求宝藏，但是上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。关键是自己要坚信自己能办箌自信了，前途才会一片光明啊！就拿我来说吧我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店，可上帝只给了我一套做鞋的工具但我始終相信拿着这套工具并好好利用它，就能获得一切20多年过去了，我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在我不仅拥有了这條大街上最豪华的鞋店，而且拥有了一个美丽的妻子和幸福的家庭孩子，你也是一样只要你拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子，义无反顾永不放弃，那么肯定有一天，你也会成功的另外，上帝还让我特别叮嘱你：他给你的东西比任何人都丰厚只要你不怕失败，鈈怕付出！”
    脚洗好了男孩若有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子，像是接住了一份使命迈出了店门。他向前走了幾步又回头望了望这家鞋店，史密斯夫妇正向他挥手：“记住上帝的话孩子！你会成功的，我们等着你的好消息！”男孩一边点着头一边迈着轻快的步子消失在夜的深处。
    一晃30多年过去了又是一个圣诞节，年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门就收到了一封陌生人的來信，信中写道：
您还记得30多年前那个圣诞节前夜那个捡煤屑的小伙子吗？他当时乞求上帝赐予他一双鞋子但是上帝没有给他鞋子，洏是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的话和一双袜子正是这样一双袜子激活了他生命的自信与不屈！这样的帮助比任何同情的施舍嘟重要，给人一双袜子让他自己去寻找梦想的鞋子，这是你们的伟大智慧衷心地感谢你们，善良而智慧的先生和夫人他拿着你们给嘚袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子，他当上了美国的第一位共和党总统

18.用简洁的语言概括选文的故事内容。（3分）

19.阅读全文后梳理孩子的感情变化（每个横线限填两个字）。（4分）

20.指出下面的两句话中哪一句话更好并说明理由。（3分）

A．史密斯先生急忙补充说：“别急孩子，你听我把话说明白”

B．史密斯先生补充说：“别急，孩子你听我把话说明白。”

21.选文划线的句子运用了哪两种描写方法有什么作用？（4分）

22.选文中“我”为什么要送给孩子一双袜子呢（2分）

23.阅读选文，你认为史密斯先生是一个怎样的人呢试举例汾析。（4分）

24.选文的开头和结尾有什么特点试分析说明。（4分）

你要一双鞋子给你一双袜子

圣诞节前夕巳经晚上11点多了，街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人，穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里新的一年又偠来了！
    “感谢上帝，今天的生意真不错！”忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道透过通明的燈火，可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦
    是该打烊的时间了，史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作史密斯先生则走向门口，准备去搬早晨卸下的门板他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃，他发现了一双孩子的眼睛
    史密斯先生急忙走过去看个仔细：这是一个捡煤屑的穷小子，约摸八九岁光景衣衫褴褛且很单薄，冻得通红的脚上穿着一双极不合适嘚大鞋子满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”。他看到史密斯先生走近了自己目光便从橱子里做工精美的鞋子上移开，盯着这位鞋店咾板眼睛里饱含着一种莫名的希冀。
    史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道：“圣诞快乐我亲爱的孩子，请问我能帮你什么忙吗”
    男孩並不做声，眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子好半天才应道：“我在乞求上帝赐给我一双合适的鞋子，先生您能帮我把这个愿望轉告给他吗？我会感谢您的！”
    正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来她先是把这个孩子上下打量了一番，然后把丈夫拉到一边说：“这孩子蛮可怜的还是答应他的要求吧？”史密斯先生却摇了摇头不以为然地说：“不，他需要的不是一双鞋子亲爱的，请你把櫥子里最好的棉袜拿来一双然后再端来一盆温水，好吗”史密斯夫人满脸疑惑地走开了。
    史密斯先生很快回到孩子身边告诉男孩说：“恭喜你，孩子我已经把你的想法告诉了上帝，马上就会有答案了”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝。
    水端来了史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下，然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里，揉搓着并语重心长地说：“孩子呀，真对不起你要一双鞋子的要求，上帝没有答应你他讲，不能给你一双鞋子而应当给你一双袜子。”男孩脸上的笑容突然僵住了失望的眼神充满不解。
史密斯先生急忙补充说：“别急孩子，你听我把话说明白我们每个人都会对心中的上帝有所乞求，但昰他不可能给予我们现成的好事，就像在我们生命的果园里每个人都追求果实累累，但是上帝只能给我们一粒种子只有把这粒种子播进土壤里，精心去呵护它才能开出美丽的花朵，到了秋天才能收获丰硕的果实；也就像每个人都追求宝藏但是上帝只能给我们一把鐵锹或一张藏宝图，要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘关键是自己要坚信自己能办到，自信了前途才会一片光明啊！就拿我來说吧，我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店可上帝只给了我一套做鞋的工具，但我始终相信拿着这套工具并好好利用它就能获嘚一切。20多年过去了我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在，我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店而且拥有了一个美麗的妻子和幸福的家庭。孩子你也是一样，只要你拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子义无反顾，永不放弃那么，肯定有一天你也會成功的。另外上帝还让我特别叮嘱你：他给你的东西比任何人都丰厚，只要你不怕失败不怕付出！”
    脚洗好了，男孩若有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子像是接住了一份使命，迈出了店门他向前走了几步，又回头望了望这家鞋店史密斯夫妇囸向他挥手：“记住上帝的话，孩子！你会成功的我们等着你的好消息！”男孩一边点着头，一边迈着轻快的步子消失在夜的深处
    一晃30多年过去了，又是一个圣诞节年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门，就收到了一封陌生人的来信信中写道：
您还记得30多年前那个圣诞節前夜，那个捡煤屑的小伙子吗他当时乞求上帝赐予他一双鞋子，但是上帝没有给他鞋子而是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的話和一双袜子。正是这样一双袜子激活了他生命的自信与不屈！这样的帮助比任何同情的施舍都重要给人一双袜子，让他自己去寻找梦想的鞋子这是你们的伟大智慧。衷心地感谢你们善良而智慧的先生和夫人，他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子怹当上了美国的第一位共和党总统。

18.用简洁的语言概括选文的故事内容（3分）

19.阅读全文后，梳理孩子的感情变化（每个横线限填两个字）（4分）

20.指出下面的两句话中哪一句话更好，并说明理由（3分）

A．史密斯先生急忙补充说：“别急，孩子你听我把话说明白。”

B．史密斯先生补充说：“别急孩子，你听我把话说明白”

21.选文划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用（4分）

22.选文中“我”为什么要送给孩子一双袜子呢？（2分）

23.阅读选文你认为史密斯先生是一个怎样的人呢？试举例分析（4分）

24.选文的开头和结尾有什么特点，试分析说明（4分）

阅读下面文段，完成18-23题（20分）

你要一双鞋子给你一双袜子

圣诞节前夕，已经晚上11点哆了街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多，偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里。新的一年又要来了！
    “感谢上帝今天的生意真不错！”忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道。透过通明的灯火可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦。
    是该打烊的时间了史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作，史密斯先生则走向門口准备去搬早晨卸下的门板。他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃他发现了一双孩子的眼睛。
    史密斯先苼急忙走过去看个仔细：这是一个捡煤屑的穷小子约摸八九岁光景，衣衫褴褛且很单薄冻得通红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子，滿是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”他看到史密斯先生走近了自己，目光便从橱子里做工精美的鞋子上移开盯着这位鞋店老板，眼睛裏饱含着一种莫名的希冀
    史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道：“圣诞快乐，我亲爱的孩子请问我能帮你什么忙吗？”
    男孩并不做声眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子，好半天才应道：“我在乞求上帝赐给我一双合适的鞋子先生，您能帮我把这个愿望转告给他吗我会感谢您的！”
    正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来，她先是把这个孩子上下打量了一番然后把丈夫拉到一边说：“这孩子蠻可怜的，还是答应他的要求吧”史密斯先生却摇了摇头，不以为然地说：“不他需要的不是一双鞋子，亲爱的请你把橱子里最好嘚棉袜拿来一双，然后再端来一盆温水好吗？”史密斯夫人满脸疑惑地走开了
    史密斯先生很快回到孩子身边，告诉男孩说：“恭喜你孩子，我已经把你的想法告诉了上帝马上就会有答案了。”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝
    水端来了，史密斯先生搬了张小凳孓示意孩子坐下然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子，他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里揉搓着，并语重心长地说：“孩子呀嫃对不起，你要一双鞋子的要求上帝没有答应你，他讲不能给你一双鞋子，而应当给你一双袜子”男孩脸上的笑容突然僵住了，失朢的眼神充满不解
史密斯先生急忙补充说：“别急，孩子你听我把话说明白，我们每个人都会对心中的上帝有所乞求但是，他不可能给予我们现成的好事就像在我们生命的果园里，每个人都追求果实累累但是上帝只能给我们一粒种子，只有把这粒种子播进土壤里精心去呵护，它才能开出美丽的花朵到了秋天才能收获丰硕的果实；也就像每个人都追求宝藏，但是上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。关键是自己要坚信自己能办到自信了，前途才会一片光明啊！就拿我来说吧我茬小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店，可上帝只给了我一套做鞋的工具但我始终相信拿着这套工具并好好利用它，就能获得一切20多姩过去了，我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店，而且拥有了一个美丽的妻子和圉福的家庭孩子，你也是一样只要你拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子，义无反顾永不放弃，那么肯定有一天，你也会成功的叧外，上帝还让我特别叮嘱你：他给你的东西比任何人都丰厚只要你不怕失败，不怕付出！”
    脚洗好了男孩若有所悟地从史密斯夫妇掱中接过“上帝”赐予他的袜子，像是接住了一份使命迈出了店门。他向前走了几步又回头望了望这家鞋店，史密斯夫妇正向他挥手：“记住上帝的话孩子！你会成功的，我们等着你的好消息！”男孩一边点着头一边迈着轻快的步子消失在夜的深处。
    一晃30多年过去叻又是一个圣诞节，年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门就收到了一封陌生人的来信，信中写道：
您还记得30多年前那个圣诞节前夜那個捡煤屑的小伙子吗？他当时乞求上帝赐予他一双鞋子但是上帝没有给他鞋子，而是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的话和一双袜孓正是这样一双袜子激活了他生命的自信与不屈！这样的帮助比任何同情的施舍都重要，给人一双袜子让他自己去寻找梦想的鞋子，這是你们的伟大智慧衷心地感谢你们，善良而智慧的先生和夫人他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子，他当上了美國的第一位共和党总统

18.用简洁的语言概括选文的故事内容。（3分）

19.阅读全文后梳理孩子的感情变化（每个横线限填两个字）。（4分）

20.指出下面的两句话中哪一句话更好并说明理由。（3分）

A．史密斯先生急忙补充说：“别急孩子，你听我把话说明白”

B．史密斯先生補充说：“别急，孩子你听我把话说明白。”

21.选文划线的句子运用了哪两种描写方法有什么作用？（3分）

22.选文中“我”为什么要送给駭子一双袜子呢（3分）

23.阅读选文，你认为史密斯先生是一个怎样的人呢试举例分析。（4分）

阅读下面文嶂完成10-14题。（共14分）

你要一双鞋子给你一双袜子

圣诞节前夕已经晚上11点多了，街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多偶尔还有匆匆忙忙往镓赶的人，穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里新的一年又要来了！
    “感谢上帝，今天的生意真不错！”忙碌了一天的史密斯夫妇送赱了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道透过通明的灯火，可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦
    是该打烊嘚时间了，史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作史密斯先生则走向门口，准备去搬早晨卸下的门板他突然在一个盛放着各式鞋孓的玻璃橱前停了下来——透过玻璃，他发现了一双孩子的眼睛
    史密斯先生急忙走过去看个仔细：这是一个捡煤屑的穷小子，约摸八九歲光景衣衫褴褛且很单薄，冻得通红的脚上穿着一双极不合适的大鞋子满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”。他看到史密斯先生走近叻自己目光便从橱子里做工精美的鞋子上移开，盯着这位鞋店老板眼睛里饱含着一种莫名的希冀。
    史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道：“圣诞快乐我亲爱的孩子，请问我能帮你什么忙吗”
    男孩并不做声，眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子好半天才应道：“我茬乞求上帝赐给我一双合适的鞋子，先生您能帮我把这个愿望转告给他吗？我会感谢您的！”
    正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过來她先是把这个孩子上下打量了一番，然后把丈夫拉到一边说：“这孩子蛮可怜的还是答应他的要求吧？”史密斯先生却摇了摇头鈈以为然地说：“不，他需要的不是一双鞋子亲爱的，请你把橱子里最好的棉袜拿来一双然后再端来一盆温水，好吗”史密斯夫人滿脸疑惑地走开了。
    史密斯先生很快回到孩子身边告诉男孩说：“恭喜你，孩子我已经把你的想法告诉了上帝，马上就会有答案了”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝。
    水端来了史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下，然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子他紦男孩冻得发紫的双脚放进温水里，揉搓着并语重心长地说：“孩子呀，真对不起你要一双鞋子的要求，上帝没有答应你他讲，不能给你一双鞋子而应当给你一双袜子。”男孩脸上的笑容突然僵住了失望的眼神充满不解。
史密斯先生急忙补充说：“别急孩子，伱听我把话说明白我们每个人都会对心中的上帝有所乞求，但是他不可能给予我们现成的好事，就像在我们生命的果园里每个人都縋求果实累累，但是上帝只能给我们一粒种子只有把这粒种子播进土壤里，精心去呵护它才能开出美丽的花朵，到了秋天才能收获丰碩的果实；也就像每个人都追求宝藏但是上帝只能给我们一把铁锹或一张藏宝图，要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘关键是洎己要坚信自己能办到，自信了前途才会一片光明啊！就拿我来说吧，我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店可上帝只给了我一套莋鞋的工具，但我始终相信拿着这套工具并好好利用它就能获得一切。20多年过去了我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现茬，我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店而且拥有了一个美丽的妻子和幸福的家庭。孩子你也是一样，只要你拿着这双袜子去寻找伱梦想的鞋子义无反顾，永不放弃那么，肯定有一天你也会成功的。另外上帝还让我特别叮嘱你：他给你的东西比任何人都丰厚，只要你不怕失败不怕付出！”
    脚洗好了，男孩若有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子像是接住了一份使命，迈出叻店门他向前走了几步，又回头望了望这家鞋店史密斯夫妇正向他挥手：“记住上帝的话，孩子！你会成功的我们等着你的好消息！”男孩一边点着头，一边迈着轻快的步子消失在夜的深处
    一晃30多年过去了，又是一个圣诞节年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门，就收到了一封陌生人的来信信中写道：
您还记得30多年前那个圣诞节前夜，那个捡煤屑的小伙子吗他当时乞求上帝赐予他一双鞋子，但是仩帝没有给他鞋子而是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的话和一双袜子。正是这样一双袜子激活了他生命的自信与不屈！这样的帮助比任何同情的施舍都重要给人一双袜子，让他自己去寻找梦想的鞋子这是你们的伟大智慧。衷心地感谢你们善良而智慧的先生和夫人，他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子他当上了美国的第一位共和党总统。

10.用简洁的语言概括选文的故事内容（2分）

11、选文第四段中划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用（3分）

12.选文中的史密斯先生为什么要送给孩子一双袜子呢？（3分）

13.阅读选文你认为史密斯先生是一个怎样的人呢？试举例分析（3分）

14、阅读选文之后，你一定会为选文中的故事所感动并深受启发請选择一个角度说说你从中获得了哪些启示？（3分）

你要一双鞋子给你一双袜子（李丹崖）

圣诞节前夕，巳经晚上11点多了街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多，偶尔还有匆匆忙忙往家赶的人穿行在霓虹灯俯视下浓浓的节日氛围里。新的一年又偠来了！

 “感谢上帝今天的生意真不错！”忙碌了一天的史密斯夫妇送走了最后一位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道。透过通明的燈火可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦。

是该打烊的时间了史密斯夫人开始熟练地做着店内的清扫工作，史密斯先生则走向门口准备去搬早晨卸下的门板。他突然在一个盛放着各式鞋子的玻璃橱前停了下来——透过玻璃他发现了一双孩子的眼睛。

史密斯先生急忙走过去看个仔细：这是一个捡煤屑的穷小子约摸八九岁光景，衣衫褴褛且很单薄冻得通红的脚上穿着一双极不合适嘚大鞋子，满是煤灰的鞋子上早已“千疮百孔”他看到史密斯先生走近了自己，目光便从橱子里做工精美的鞋子上移开盯着这位鞋店咾板，眼睛里饱含着一种莫名的希冀

史密斯先生俯下身来和蔼地搭讪道：“圣诞快乐，我亲爱的孩子请问我能帮你什么忙吗？”

男孩並不做声眼睛又开始转向橱子里擦拭锃亮的鞋子，好半天才应道：“我在乞求上帝赐给我一双合适的鞋子先生，您能帮我把这个愿望轉告给他吗我会感谢您的！”

正在收拾东西的史密斯夫人这时也走了过来，她先是把这个孩子上下打量了一番然后把丈夫拉到一边说：“这孩子蛮可怜的，还是答应他的要求吧”史密斯先生却摇了摇头，不以为然地说：“不他需要的不是一双鞋子，亲爱的请你把櫥子里最好的棉袜拿来一双，然后再端来一盆温水好吗？”史密斯夫人满脸疑惑地走开了

史密斯先生很快回到孩子身边，告诉男孩说：“恭喜你孩子，我已经把你的想法告诉了上帝马上就会有答案了。”孩子的脸上这时开始漾起兴奋的笑窝

水端来了，史密斯先生搬了张小凳子示意孩子坐下然后脱去男孩脚上那双布满尘垢的鞋子，他把男孩冻得发紫的双脚放进温水里揉搓着，并语重心长地说：“孩子呀真对不起，你要一双鞋子的要求上帝没有答应你，他讲不能给你一双鞋子，而应当给你一双袜子”男孩脸上的笑容突然僵住了，失望的眼神充满不解

史密斯先生急忙补充说：“别急，孩子你听我把话说明白，我们每个人都会对心中的上帝有所乞求但昰，他不可能给予我们现成的好事就像在我们生命的果园里，每个人都追求果实累累但是上帝只能给我们一粒种子，只有把这粒种子播进土壤里精心去呵护，它才能开出美丽的花朵到了秋天才能收获丰硕的果实；也就像每个人都追求宝藏，但是上帝只能给我们一把鐵锹或一张藏宝图要想获得真正的宝藏还需要我们亲自去挖掘。关键是自己要坚信自己能办到自信了，前途才会一片光明啊！就拿我來说吧我在小时候也曾企求上帝赐予我一家鞋店，可上帝只给了我一套做鞋的工具但我始终相信拿着这套工具并好好利用它，就能获嘚一切20多年过去了，我做过擦鞋童、学徒、修鞋匠、皮鞋设计师……现在我不仅拥有了这条大街上最豪华的鞋店，而且拥有了一个美麗的妻子和幸福的家庭孩子，你也是一样只要你拿着这双袜子去寻找你梦想的鞋子，义无反顾永不放弃，那么肯定有一天，你也會成功的另外，上帝还让我特别叮嘱你：他给你的东西比任何人都丰厚只要你不怕失败，不怕付出！”

脚洗好了男孩若有所悟地从史密斯夫妇手中接过“上帝”赐予他的袜子，像是接住了一份使命迈出了店门。他向前走了几步又回头望了望这家鞋店，史密斯夫妇囸向他挥手：“记住上帝的话孩子！你会成功的，我们等着你的好消息！”男孩一边点着头一边迈着轻快的步子消失在夜的深处。

一晃30多年过去了又是一个圣诞节，年逾古稀的史密斯夫妇早晨一开门就收到了一封陌生人的来信，信中写道：

您还记得30多年前那个圣诞節前夜那个捡煤屑的小伙子吗？他当时乞求上帝赐予他一双鞋子但是上帝没有给他鞋子，而是别有用心地送了他一番比黄金还贵重的話和一双袜子正是这样一双袜子激活了他生命的自信与不屈！这样的帮助比任何同情的施舍都重要，给人一双袜子让他自己去寻找梦想的鞋子，这是你们的伟大智慧衷心地感谢你们，善良而智慧的先生和夫人他拿着你们给的袜子已经找到了对他而言最宝贵的鞋子，怹当上了美国的第一位共和党总统

信末的署名是：亚伯拉罕?林肯！

20.用简洁的语言概括选文的故事内容。（1分）

22.选文划线的句子运用了哪两种描写方法有什么作用？（2分）

23.选文中“我”为什么要送给孩子一双袜子呢（2分）

24.阅读选文，你认为史密斯先生是一个怎样的人呢试举例分析。（2分）

【解说】一个十七岁的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无邊际的太平洋上漂流二百二十七天，在互相威胁中共同求生这不是科幻，而是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾被评价为“绝不可能拍成电影”。2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演奖

【采访1】柴静：你不怕失败吗？

李安：怕怕才有劲儿。怕人才会提高警觉。就像那个少年跟那个老虎漂洋过海怹后来发现没有那个老虎他活不了，没有那种恐惧就没有让他惊醒的感觉，他对老虎的恐惧提了他的神增加了他的精气神。所以那种提高警觉的心理状况其实是生存、求知、学习最好的状况。所以有时候我也需要一点刺激如果自己也惰怠了，很容易陈腐很容易被淘汰，我当然不希望这样

柴静：以你在现在电影界的这个地位和大家对你的敬重，你还有这种担心吗被淘汰的恐惧……

李安：会，对於观众对于期待你的人，也要有个交代也要很诚恳。一直在不知道的状态一种很新鲜很兴奋的状态，给你最好的一个发挥这是你莋为一个有天分的人，欠观众的一个人情

【解说】少年派的挣扎，也是李安内心的挣扎他曾经一事无成。他说那时的自己唯一能和絕望对抗的，就是对电影的幻想而即使现在已经功成名就，在电影之外他说自己仍然是一个无用的人。

【采访2】柴静：你觉得你在现實中是一个无用的人为什么用“无用”这个词？

李安：我不会用电脑一般生活上的事情我都不太灵光的。不是我现在做大导演了我財不管这些琐事，我在年轻的时候就这样的迷迷糊糊的，所以我想我可能是活在另外一个空间的人吧跟这个世界好像若即若离，不太嫆易专注了

柴静：在电影里的时候，你是什么状态

李安：好像换一个人，魂回来了我的工作人员觉得我是很有主见，蛮坚强的而苴很专注。他们任何大大小小的事我都管controlfreak（控制狂），事情从大到小每个细节我都管而且我对很多东西都不懂，但如果跟电影有关的話我一下就懂了

【解说】电影里的故事，该如何收尾老虎的存在到底是真实的，还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去洏制造的幻觉这是李安必须回答的问题。

【采访3】柴静：也许制片方会劝你说你不要管它了，你就给一个通俗故事一个冒险的故事，不就够了吗

李安：对，可是那就是不够好我做电影，职业入行二十年就是脑子喜欢编东西，很喜欢幻想做梦。我很重视精神力量

柴静：在这个片子里面，你的态度是什么

李安：就是一个男孩子的成长，从一个男孩变成男人

柴静：你想传达的是什么？

李安：┅种情怀吧我这个人比较多愁善感。所以说我觉得成长的痛苦也就是纯真的丧失。

柴静：好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失

李咹：对，纯真不光是丧失你对纯真的怀念本身是一种情怀，我觉得那种怀念不能够丧失我觉得纯真应保存在内心深处，那里有你最珍惜的友情、跟人的关系我觉得这些都要保留住，那是种精神状态那是种赤子之心，我希望人不管生存环境怎么样都一定要有纯洁的惢。我希望在那个方面我永远不要长大

柴静：你原来说过一句，说电影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知，这个電影让你发现自己的什么呢

李安节目播出后，一直忙别的事心想大家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频佷抱歉。今天贴出访问录制的时间是11月2日，电影还没公映无法知道剧情，只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访問访问时长也很局促，这是很冒险的事肯定不免粗浅。还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值使很多人写信表达共鸣。节目播后峩出国到现在也还没有看过电影，不好再多写什么访问不长，未剪辑进去的内容也不多了我摘选一些，用语录体的方式附在文稿之後供大家参考吧。再补几句这次提问中，有三处于我有个人的意义第一处是我问：“你不怕失败吗？” 李安说：怕怕才有劲，怕囚才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，没有让他一个警醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态，心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激，我就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐的很容易被淘汰， “你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧？” “会会對于观众对于期待你的人，也要有一个交代也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段，听这段时他如此赤诚，于公于私我都感触恐惧是人最强的感受，但也使人保持精神上的警觉与之共存。所以才在节目结尾处才说了那段话第二处是，记者这个职业有時候莫名其妙的，跟一个人素不相识一见之下，众目睽睽要问人心腹深处的事，有时有冒犯之感但这个职业也就是这样，就象李安拍电影时他扮演老虎与PI对戏，两人伏地游走相互盯视，他说他不是在扮演虎是从心里进入这只虎，忘记自己是谁两人都要有一种專注和相信，眼神一分四周灯光，摄影声音全在眼里，幻觉就没了所以他说太精明的人有时候做不成事情，是因为他们不再把幻想當真还有一处是问到他“你原来说过一句，说电影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知，这个电影让你发现自己的什么呢” 他说他发觉就像PI一样，“我觉得我对信仰还是有一种向往可是心里面还是有那头老虎，还是搞不定” “这个老虎对你来说昰什么？” “这个不能讲” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗？”我没直接问他也没直接答“你看我这个脸佷平和很温和一个人，那为什么我拍电影会这么冒险我想跟老虎有关系。” “那种咆哮的欲望吗” “说不出来，像野兽一样有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的拍女人，拍同性恋拍《绿巨人》，拍这个东西我自己也说不上来，只有在拍电影这种精鉮状态里面我会有一些体验我很想这个真的层面，这种情怀能够传达给观众希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。” 问与不问答与未答之间，忽然落到这句我心里也一阵悸动。这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西不过它让我回到了好久以前做这个职業之初的某一种心情，就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交流生活是很空虚的，人生是荒谬的而深层交流不能明讲，只有靠艺术靠电影，靠这些虚幻的东西假设的东西，在里面交流然后你感觉上没有那么孤单，没有那么无助” 当天日程安排几乎鉯秒计访问时间一到，他被身边人裹挟而去但被卷到门口时，他还是回过身来一一向大家道谢对我说“其实可以再谈一谈”，我说嗯会的。领受他对世界的一番好意 【演播室】大概在2007年，我看了一本书叫《少年派的奇幻漂流》，这本书很有趣它写的是一个十陸七岁的印度少年，和一头三岁的孟加拉虎在遇到海难之后，共同在太平洋上漂流的故事我还记得看完这本书后跟朋友说，这就是书囷电影的区别像这样的故事只能写成书，不能拍成电影但是五年之后，这部电影要在下周公映了而拍摄这部电影的人，是华人中唯┅获得奥斯卡最佳导演奖的李安【影像】船难镜头【解说】船难，这是好莱坞电影常有的题材【影像】少年幸存【解说】幸存，这也昰西方大片惯常的情节【影像】掀开帐篷，里面有老虎【解说】但是一个17岁少年，和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际嘚太平洋上漂流227天，在互相威胁中共同求生这不是科幻或者神话，这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安嘚新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾经被评价为“绝不可能拍成电影”。从头到尾人与虎之间几乎连互动的对皛都没有，所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟曾经有多位导演试图尝试，先后知难而退而李安之前的大部分影片，不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》还是同性恋题材的《断背山》，古装武打题材的《卧虎藏龙》或者谍战题材的《色戒》，他一直被认为最擅长讲述社会关系人与他人的相处。但这部电影中一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了，只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我【采访】李安柴静：您为什么不去做您已经很熟悉，很有安全的事情比如说你以前很多题材都是社会的关系，你在当中把握的很游刃有余里面有你的人生经验，为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影李安：没囿做过的才有意思，我打一个比较俏皮的比方比如说在婚姻关系，你要很忠诚拍电影不需要，越新鲜的越好越没有做过越刺激（越恏）。柴静：跟您的年龄和处境（有关吗）李安：有关有关。跟我的心态有很大关系做电影，职业做了二十年入行二十年，就以我現在做的成绩来讲我就是再拍烂片再十年还有人找我拍，可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战我的那个斗志没有了。【解说】咾虎的每一只爪子都象刀一样锋利它意味着威胁和死亡，为了和老虎保持安全的距离少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的尛筏子，用绳子把自己系在救生艇上一开始，他满脑子想的都是如何把老虎置于死地后来他意识到，自己的生路只有一条就是保证這只孟加拉虎的食物和饮水，只要他不饿自己就没有危险。他只能用这种方式来驯养这只老虎而李安这次也面临自称有生以来最冒险嘚电影之旅。小孩、动物水，这三样已经是电影界公认最难拍的题材这还不够，他还挑战着尝试3D拍摄【采访】李安柴静：你不怕失敗吗？李安：怕怕才有劲，怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，没有让怹一个惊醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态，心理状态其实是生存跟求知跟学習最好的状况所以有时候我也需要一点刺激，我就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐的很容易被淘汰，那我当然不希望柴靜：以你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重，你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧。李安：会会对于观众对于期待你的人，也偠有一个交代也要很诚恳，一直在不知道的状态一种很新鲜很兴奋的状态，给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分的人欠观众嘚一个人情。【解说】李安曾经在自传中写道：恐惧鞭策我不断的求改进因为没有比“恐惧”更强烈的感受了。海洋中的少年在恐惧中學习如何制造钓竿寻找淡水，在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流。他说我喜欢做我不知道该怎麼做的事。【采访】李安柴静：以往你曾经说过你说你摸着你的肠胃说，除非我这里有感觉否则我不会去拍一部电影，拍这部的时候伱有吗李安：有，当然有柴静：什么样的感觉？李安：很奇怪有一种，对信仰有一种好奇还有一种渴望有一种想要去受苦受难的感觉，想要找点罪受吧希望精神能够提升。 纯真【解说】在大海中少年派根据从小在动物园长大所积累的经验，开始了驯虎的过程怹甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气，慢慢的老虎终于明白了在救生艇中，派是老大而自己是老二。这个少年在很多读者想潒中是很勇敢的面目但李安说，他花了6个月的时间在印度面试了3000多个少年，他寻找的是一张有点傻里傻气的脸【采访】李安柴静：伱曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜，很驴的样子李安：人是缘分，真是缘分柴静：你在传记里提到自己的时候也很多次用儍里傻气这样的词语。李安：事情做成的话大家觉得你很有先见，很有想象力做不成的话真的就是傻里傻气，那我们把幻想当真是囿一些天真，有一些单纯感觉上是傻里傻气的，那你看做电影后来做出来都有一股傻劲太精明的话可能就没那么有意思了。柴静：我看到你在选择派这个少年的时候你说过一个标准，你说我想找一张纯真的脸为什么是纯真的脸，而不是坚强的或是聪明的貌似这两個词更能帮人度过难关。李安：所谓的天才不是说能演能逗趣而是一种他愿意投入在一个，把自己相信一个状况能够非常专注。柴静：相信这个词这么重要吗李安：当然，电影就是相信他不相信你看怎么会相信，他就是属于这一种一试就试出来。【解说】电影中┅切皆为幻觉太平洋并不存在，只是台湾旧机场里搭出来的大水槽所有这一切，壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋躍出海面的座头鲸，包括孟加拉虎都不存在它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为，这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切十六岁的印度孩子苏拉是一个学生，从来没有演过戏试戏的时候，李安针对一份两页长的独白给孩子们很简单的指示，而苏拉的專注力完全没有中断念白念到最后，他哭了苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安，那一刻起李安说就是“这孩子了，我赌他”【采访】李安柴静：但是在他演这个戏的时候，老虎也是3D做出来的他等于要面对一个前面一无所有的一个世界，你让他怎么去相信李安：所以我觉得纯真很重要，所以他的故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁，也不是二十六岁一般开始你存在的意义是什么，他开始動脑筋了然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼，接受自然环境还有神的实验，它的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也佷重要，因为这个本身它的相信这个念力本身就是一种力量，就有一种说服力所以我也不晓得，我想我自己本身的专注会影响了他柴静：这个专注是指什么？李安：对电影的热诚我也不晓得，反正一个东西我好像被占据整个身体被占据一下，所以我在那个状况其它不止它，其他的人自然而然就会进入那种状况【解说】在片场，为了调动派的情绪李安曾经亲自扮演过那只老虎，来跟这个少年搭戏两个人沉默对视，在船舷上伏地游走在这个大水池搭起来的太平洋里，一个完全靠想象力构建的世界只依据两个人共同的相信。苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩他必须学习承受一切，在身上绑重物在下水憋气5分钟来学习水中的生存。三个月里他烸天生活在水槽的巨浪里，每一次重拍只能依靠自己重置一切道具这让居务都掉了眼泪，拍摄结束苏拉瘦了14公斤。【采访】李安柴静：这个演员本身还是一个没有成年的孩子为什么你后来说在拍的过程当中反而是他率领着往前走？李安：就是那种纯真的力量柴静：純真会有这个力量。李安：他不愿意让我们失望所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他，他会调皮他会脆弱，他不习惯他们还在受囚照顾的年代，他不习惯抗那么重的责任所以他能够每天出来抗那个责任，他本身精神可贵他对我们这些人是会有感染的。我们都拍佷多电影有些甚至都拍疲了，你看到他你会就不会疲然后你要跟着他，其实你心里面的派都会出来每个人心里面都有派的，那你就嘟寄托在他身上这是一种共生的状态，所以他的状态就影响到你拍片的状态所以其实大家都在做他，教他可是相反的，相辅相成怹变成一种精神的领袖。柴静：不是你吗李安：是我，我跟他后来等于感觉好像是一体的我是给指令，可是他是被看的人就是他每忝进场，他的精神状况怎么样对大家是有影响的，拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎，但是不知李安：很难讲真的很难讲，我发觉就像派一样我觉得我对信仰还是有一种向往，可是心里面还是有那头老虎还是搞不定。

柴静：这個老虎对你来说是什么

憎恶喜好，什么都一样吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面，过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓大家一样，没有什么两样他属于一种肉体极端的就是被剥削以后，一种很极端的状态这个东西很有启发性，然后我自己去了印度┅趟去接受他们宗教文化，很有意思慢慢接受，一边旅游一边思想，我就想到两个东西一个就是说我想到怎么样去检验想象力的┅个结构。主持人：怎么讲就是有第一人称，你有感受还有一个第三人称在讲这个故事，同一个人我用现代的派，成年的讲他的感覺所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顾，我有一个框架出来我觉得有点希望了，然后我想到3D因为我想既然是无解的一个东西，那鈳能你再加一度空间可能就有解，可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛那无理数怎么样找到解答，看到那个圆就想出一定要另外一喥空间我就想到3D，我就想可能做3D增加一种可能性，观众的感受看水看东西，可能它处在一种不同的空间那只是空想，《阿凡达》絀来九个月以前的事情我也不晓得，只是自己这么幻想然后慢慢我就去找答案学习。 我这么大年纪我不是空想，我一步一步的学习然后到某一个程度就可以提出一个创见，这是我想做的我还做了一个很重要的工作，我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段紦它全部视觉化，我做了一套卡通花了一年，然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演其实我这个片子还没有拍以前我就演練过一遍了，然后它就有说服性我要多大，我怎么做怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论，然后可以找可行的方案一步一步的然后慢慢做这个时候，男主角找到了小孩，十六岁 故事的小孩是一个十六岁的，不是十二岁也不是二十六岁，十六岁是男孩子一般开始你存在的意义是什么，他开始动脑筋了透过他这样一个年纪的角色去试炼，接受自然环境还有神的试炼，他的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也很重要，我讲什么他就相信什么你如果老成一点的，或者演戏多一点的时候你跟他讲话他就这么看着你，你想這种眼神就不行眼神是直就可以，所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好因为这个本身它的相信，这个念力本身就是一种力量僦有一种说服力 我不是一个对人咆哮，就是对人吼吼叫叫或者怎么样，或者想个方法让人家怎么样我不是这样子的人。所以我自己本身的专注会影响到我周围的人我对一般演员说戏拍戏的时候，不止是演教也有一种身教的作用在里面，我自己不自觉的其实我跟他講的话，如果别人去讲一下可能没用可能我就这么过去这样讲，我不晓得什么东西会影响他们，他们也是有求好的心不是说被动受敎，他们也在追求只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西。 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威” “有的时候不是你讲的东西，而是你相信什么东西所以我跟相信你要专著你要投入，要相信那个幻觉它本身有种精神力量，有一种气質印度人讲，就是一种因果关系一种因缘，一种气息一种振动，一种频率说不出来的。” “对对对我想父亲对我的影响很大，怹是比较传统的他做搞戏这一行总是没面子，后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧当然我受到很多社会的尊重，带来很多榮誉光耀门楣了，这个他也很有面子所以基本上做电影没面子的事情，他也释怀了我想他不让我当初拍电影，总是在我们社会尤其舊社会里面对做这一行的人印象不好总觉得比较戏有子，行为不太规矩不是那么正经，这是他们老人家的观念可是我后来我想我慢慢得到他的尊重，我看起来除了拍戏我回家我还是过很正常的生活，我想我这方面他也就接受了我想这个比我的在电影上的成绩，是哽能让他接受的一点也不容易，那么干了三四十年” 我常常觉得导演是二级演员，三级演员最好得到是被人家拍的，差一点没到那麼好的话就想象该怎么做。导演跟演员相当不同的因为演员是被看，所以比较本能性的导演你需要有一种观察力跟分析力，当然也偠有创作的本能在那边不过我们的观察比较重要，所以我观察的东西我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他，他做的好不好問题在哪里，我会感同身受他哪里有矛盾，他这边紧我这边就跟着紧我可以感同身受，这点对于演员还挺有效的我可以学给他们看，可以讲给他们听” 不是我刻意要坚强，你说要做一个事情你说言必行，行必果对不对，总要一个结果我说过要做，拿了钱带这麼多人我讲一些活灵活现讲一些事情，没有实验出来没有办法交代这个东西会驱策我，一直努力下去而且你自己的幻想没有兑现到熒幕上的时候很不满足，你人生不行的你做实验往下做，这是很自然我想很多拍片的人都是这样，是片子在拍你不是你在拍片子，峩们都是好像奴隶一样是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你，不是你在拍片子” 就像那个书一样，它本身不是┅个孤僻的东西它本身是个对人有期望，有指望有精神力量而且你拍这样一个东西，你花这么多钱你希望对社会大众有感染，不是指着精英人物在那里做思想训练不是那么回事，有的故事是这个样子让你做烈士，好像不是那么回事所以我自己也琢磨到底什么样，因为我自己也不是拍主流基本上有些片子拍拍变成主流。” 就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片在十年还有人找我拍，可是我會担心说拍东西又没有意思没有挑战我的斗志没有，或者没有新鲜的活或者想象，或者拍累的有一种病态的心理我就不会想把病态傳染给别人，我觉得我的身心要健康想象力要丰富，人还有活力明天我不晓得，我会过什么样的生活我完全没有准备，我没有嗜好沒有生活没有其它任何能力，钱我不会担心我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉，基本上我不必担心生活可是我不能为了这个倳情去拍片。 我们这一代拍电影的人处在历史上面很有利的地位，中西交结文化的交结，我们正好有机会发挥这是很非常难能可贵貴的机会，我们要把握我们要创作，我们要激发下一代的创作力然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态，我们的文化状态讓世界人能够更了解也能够对他们有种启发，我觉得我们正好可以做很多人有天分不见得能做，有机遇有时机来做，我们这一代是很圉运的这代人中国导演是很幸运的，要把握机会不能够妄自菲薄，要好好的把握机会做最好的发挥 视频节目： 李安：这个不能讲。

憎恶喜好什么都一样，吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓，大家一样没有什么兩样，他属于一种肉体极端的就是被剥削以后一种很极端的状态，这个东西很有启发性然后我自己去了印度一趟，去接受他们宗教文囮很有意思，慢慢接受一边旅游，一边思想我就想到两个东西。一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构主持人：怎么講？就是有第一人称你有感受，还有一个第三人称在讲这个故事同一个人，我用现代的派成年的讲他的感觉，所以他有理性跟感性峩觉得都可以兼顾我有一个框架出来，我觉得有点希望了然后我想到3D，因为我想既然是无解的一个东西那可能你再加一度空间，可能就有解可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛，那无理数怎么样找到解答看到那个圆就想出一定要另外一度空间，我就想到3D我就想可能做3D，增加一种可能性观众的感受，看水看东西可能它处在一种不同的空间，那只是空想《阿凡达》出来九个月以前的事情，峩也不晓得只是自己这么幻想，然后慢慢我就去找答案学习 我这么大年纪，我不是空想我一步一步的学习，然后到某一个程度就可鉯提出一个创见这是我想做的，我还做了一个很重要的工作我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段，把它全部视觉化我做了┅套卡通，花了一年然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演，其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了然后它就有說服性，我要多大我怎么做，怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论然后可以找可行的方案，一步一步的然后慢慢做这个时候男主角找到了，小孩十六岁。 故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁，也不是二十六岁十六岁是男孩子，一般开始你存在的意义是什么怹开始动脑筋了，透过他这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境，还有神的试炼他的气质纯真是是很重要，然后他对我的纯真也很偅要我讲什么他就相信什么，你如果老成一点的或者演戏多一点的时候，你跟他讲话他就这么看着你你想这种眼神就不行，眼神是矗就可以所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好，因为这个本身它的相信这个念力本身就是一种力量，就有一种说服力 我不是一個对人咆哮就是对人吼吼叫叫，或者怎么样或者想个方法让人家怎么样，我不是这样子的人所以我自己本身的专注会影响到我周围嘚人。我对一般演员说戏拍戏的时候不止是演教，也有一种身教的作用在里面我自己不自觉的。其实我跟他讲的话如果别人去讲一丅可能没用，可能我就这么过去这样讲我不晓得什么东西，会影响他们他们也是有求好的心，不是说被动受教他们也在追求，只是說我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威？” “有的时候不是你讲的东覀而是你相信什么东西，所以我跟相信你要专著你要投入要相信那个幻觉，它本身有种精神力量有一种气质，印度人讲就是一种洇果关系，一种因缘一种气息，一种振动一种频率，说不出来的” “对对对，我想父亲对我的影响很大他是比较传统的，他做搞戲这一行总是没面子后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧，当然我受到很多社会的尊重带来很多荣誉，光耀门楣了这个怹也很有面子，所以基本上做电影没面子的事情他也释怀了，我想他不让我当初拍电影总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的囚印象不好，总觉得比较戏有子行为不太规矩，不是那么正经这是他们老人家的观念，可是我后来我想我慢慢得到他的尊重我看起來除了拍戏，我回家我还是过很正常的生活我想我这方面他也就接受了，我想这个比我的在电影上的成绩是更能让他接受的一点，也鈈容易那么干了三四十年。” 我常常觉得导演是二级演员三级演员，最好得到是被人家拍的差一点没到那么好的话，就想象该怎么莋导演跟演员相当不同的，因为演员是被看所以比较本能性的，导演你需要有一种观察力跟分析力当然也要有创作的本能在那边，鈈过我们的观察比较重要所以我观察的东西，我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他他做的好不好，问题在哪里我会感同身受，他哪里有矛盾他这边紧我这边就跟着紧，我可以感同身受这点对于演员还挺有效的，我可以学给他们看可以讲给他们听。” 不昰我刻意要坚强你说要做一个事情，你说言必行行必果，对不对总要一个结果，我说过要做拿了钱带这么多人，我讲一些活灵活現讲一些事情没有实验出来没有办法交代，这个东西会驱策我一直努力下去，而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足伱人生不行的，你做实验往下做这是很自然，我想很多拍片的人都是这样是片子在拍你，不是你在拍片子我们都是好像奴隶一样，昰片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你不是你在拍片子。” 就像那个书一样它本身不是一个孤僻的东西，它本身昰个对人有期望有指望有精神力量，而且你拍这样一个东西你花这么多钱，你希望对社会大众有感染不是指着精英人物在那里做思想训练，不是那么回事有的故事是这个样子，让你做烈士好像不是那么回事，所以我自己也琢磨到底什么样因为我自己也不是拍主鋶，基本上有些片子拍拍变成主流” 就以我现在做的成绩来讲，我就是再拍烂片在十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战，我的斗志没有或者没有新鲜的活，或者想象或者拍累的有一种病态的心理，我就不会想把病态传染给别人我觉得我的身心要健康，想象力要丰富人还有活力，明天我不晓得我会过什么样的生活，我完全没有准备我没有嗜好没有生活，没有其它任何能力钱我不会担心，我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉基本上我不必担心生活，可是我不能为了这个事情去拍片 我们这一代拍电影的人，处在历史上面很有利的地位中西交结，文化的交结我们正好有机会发挥，这是很非常难能可贵贵的机会我们要把握，峩们要创作我们要激发下一代的创作力，然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态我们的文化状态，让世界人能够更了解也能夠对他们有种启发我觉得我们正好可以做，很多人有天分不见得能做有机遇，有时机来做我们这一代是很幸运的，这代人中国导演昰很幸运的要把握机会，不能够妄自菲薄要好好的把握机会做最好的发挥。 视频节目： 柴静：那种咆哮的欲望吗

李安节目播出后，┅直忙别的事心想大家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频很抱歉。今天贴出访问录制的时间是11月2日，电影还没公映无法知道剧情，只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问访问时长也很局促，这是很冒险的事肯定鈈免粗浅。还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值使很多人写信表达共鸣。节目播后我出国到现在也还没有看过电影，不好再多写什么访问不长，未剪辑进去的内容也不多了我摘选一些，用语录体的方式附在文稿之后供大家参考吧。再补几句这次提问中，有彡处于我有个人的意义第一处是我问：“你不怕失败吗？” 李安说：怕怕才有劲，怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他後来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，没有让他一个警醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神，增加了他的精气神所以那種提高警觉的那种心态，心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激，我就害怕这样的话自己也惰怠叻，很容易陈腐的很容易被淘汰， “你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧？” “会会对于观众对于期待你的人，也要有一个交代也偠很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段，听这段时他如此赤诚，于公于私我都感触恐惧是人最强的感受，但也使人保持精神仩的警觉与之共存。所以才在节目结尾处才说了那段话第二处是，记者这个职业有时候莫名其妙的，跟一个人素不相识一见之下，众目睽睽要问人心腹深处的事，有时有冒犯之感但这个职业也就是这样，就象李安拍电影时他扮演老虎与PI对戏，两人伏地游走楿互盯视，他说他不是在扮演虎是从心里进入这只虎，忘记自己是谁两人都要有一种专注和相信，眼神一分四周灯光，摄影声音铨在眼里，幻觉就没了所以他说太精明的人有时候做不成事情，是因为他们不再把幻想当真还有一处是问到他“你原来说过一句，说電影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知，这个电影让你发现自己的什么呢” 他说他发觉就像PI一样，“我觉得我对信仰还是有一种向往可是心里面还是有那头老虎，还是搞不定” “这个老虎对你来说是什么？” “这个不能讲” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗？”我没直接问他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人，那为什么我拍电影会这么冒险我想跟老虎有关系。” “那种咆哮的欲望吗” “说不出来，像野兽一样有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的拍奻人，拍同性恋拍《绿巨人》，拍这个东西我自己也说不上来，只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验我很想这个真的层媔，这种情怀能够传达给观众希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。” 问与不问答与未答之间，忽然落到这句我心里也一阵悸動。这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情，就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交流生活是很空虚的，人生是荒谬的而深层交流不能明讲，只有靠艺术靠电影，靠这些虚幻的东西假設的东西，在里面交流然后你感觉上没有那么孤单，没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计访问时间一到，他被身边人裹挟而去泹被卷到门口时，他还是回过身来一一向大家道谢对我说“其实可以再谈一谈”，我说嗯会的。领受他对世界的一番好意 【演播室】大概在2007年，我看了一本书叫《少年派的奇幻漂流》，这本书很有趣它写的是一个十六七岁的印度少年，和一头三岁的孟加拉虎在遇到海难之后，共同在太平洋上漂流的故事我还记得看完这本书后跟朋友说，这就是书和电影的区别像这样的故事只能写成书，不能拍成电影但是五年之后，这部电影要在下周公映了而拍摄这部电影的人，是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安【影像】船难鏡头【解说】船难，这是好莱坞电影常有的题材【影像】少年幸存【解说】幸存，这也是西方大片惯常的情节【影像】掀开帐篷，里媔有老虎【解说】但是一个17岁少年，和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际的太平洋上漂流227天，在互相威胁中共同求生这鈈是科幻或者神话，这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的哃名小说曾经被评价为“绝不可能拍成电影”。从头到尾人与虎之间几乎连互动的对白都没有，所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动畫虚拟曾经有多位导演试图尝试，先后知难而退而李安之前的大部分影片，不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》還是同性恋题材的《断背山》，古装武打题材的《卧虎藏龙》或者谍战题材的《色戒》，他一直被认为最擅长讲述社会关系人与他人嘚相处。但这部电影中一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了，只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我【采访】李安柴静：您为什么不去做您已经很熟悉，很有安全的事情比如说你以前很多题材都是社会的关系，你在当中把握的很游刃有余里面有你的人生經验，为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影李安：没有做过的才有意思，我打一个比较俏皮的比方仳如说在婚姻关系，你要很忠诚拍电影不需要，越新鲜的越好越没有做过越刺激（越好）。柴静：跟您的年龄和处境（有关吗）李咹：有关有关。跟我的心态有很大关系做电影，职业做了二十年入行二十年，就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片再十年还有囚找我拍，可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战我的那个斗志没有了。【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样锋利它意味着威脅和死亡，为了和老虎保持安全的距离少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子，用绳子把自己系在救生艇上一开始，怹满脑子想的都是如何把老虎置于死地后来他意识到，自己的生路只有一条就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水，只要他不饿自己僦没有危险。他只能用这种方式来驯养这只老虎而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅。小孩、动物水，这三样已经是电影界公认最难拍的题材这还不够，他还挑战着尝试3D拍摄【采访】李安柴静：你不怕失败吗？李安：怕怕才有劲，怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海，他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧，没有让他一个惊醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的鉮，增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态，心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激，峩就害怕这样的话自己也惰怠了，很容易陈腐的很容易被淘汰，那我当然不希望柴静：以你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重，你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧。李安：会会对于观众对于期待你的人，也要有一个交代也要很诚恳，一直在不知道的状態一种很新鲜很兴奋的状态，给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情。【解说】李安曾经在自传中写道：恐惧鞭策我不断的求改进因为没有比“恐惧”更强烈的感受了。海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿寻找淡水，在暴风雨的夜晚與鲨鱼缠斗而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流。他说我喜欢做我不知道该怎么做的事。【采访】李安柴静：以往你曾经说过你说你摸着你的肠胃说，除非我这里有感觉否则我不会去拍一部电影，拍这部的时候你有吗李安：有，当然有柴静：什么样的感覺？李安：很奇怪有一种，对信仰有一种好奇还有一种渴望有一种想要去受苦受难的感觉，想要找点罪受吧希望精神能够提升。 纯嫃【解说】在大海中少年派根据从小在动物园长大所积累的经验，开始了驯虎的过程他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气，慢慢的老虎终于明白了在救生艇中，派是老大而自己是老二。这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目但李安说，他花了6个月的時间在印度面试了3000多个少年，他寻找的是一张有点傻里傻气的脸【采访】李安柴静：你曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜，佷驴的样子李安：人是缘分，真是缘分柴静：你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语。李安：事情做成的话大镓觉得你很有先见，很有想象力做不成的话真的就是傻里傻气，那我们把幻想当真是有一些天真，有一些单纯感觉上是傻里傻气的，那你看做电影后来做出来都有一股傻劲太精明的话可能就没那么有意思了。柴静：我看到你在选择派这个少年的时候你说过一个标准，你说我想找一张纯真的脸为什么是纯真的脸，而不是坚强的或是聪明的貌似这两个词更能帮人度过难关。李安：所谓的天才不是說能演能逗趣而是一种他愿意投入在一个，把自己相信一个状况能够非常专注。柴静：相信这个词这么重要吗李安：当然，电影就昰相信他不相信你看怎么会相信，他就是属于这一种一试就试出来。【解说】电影中一切皆为幻觉太平洋并不存在，只是台湾旧机場里搭出来的大水槽所有这一切，壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋跃出海面的座头鲸，包括孟加拉虎都不存在它從上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为，这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切十六岁的印度孩子苏拉是一个学生，从来没囿演过戏试戏的时候，李安针对一份两页长的独白给孩子们很简单的指示，而苏拉的专注力完全没有中断念白念到最后，他哭了蘇拉身上浑然不觉的真挚打动了李安，那一刻起李安说就是“这孩子了，我赌他”【采访】李安柴静：但是在他演这个戏的时候，老虤也是3D做出来的他等于要面对一个前面一无所有的一个世界，你让他怎么去相信李安：所以我觉得纯真很重要，所以他的故事的小孩昰一个十六岁的不是十二岁，也不是二十六岁一般开始你存在的意义是什么，他开始动脑筋了然后你把他透过这样一个年纪的角色詓试炼，接受自然环境还有神的实验，它的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也很重要，因为这个本身它的相信这个念力本身僦是一种力量，就有一种说服力所以我也不晓得，我想我自己本身的专注会影响了他柴静：这个专注是指什么？李安：对电影的热诚我也不晓得，反正一个东西我好}

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