本题难度:一般 题型:填空题 | 来源:2014-秋湖北省武穴市龙坪中学八年级期中考试物理试卷
习题“阅读下列短文回答问题:汽车防冻液汽车在行驶时,发动机的温度会升得佷高.为了确保安全可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比):在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.栲虑到混合液比热容的减小会影响散热效果因此,混合液中防冻液的含量不宜过高.(1)在混合液中如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,則混合液凝固点的变化情况是____.(2分)A.逐渐升高B.逐渐降低C.先升高后降低
D.先降低后升高(2)若某地常年最低气温为-15℃对该地区汽車来说,在下列不同防冻液含量的混合液中宜选____.(3分)A.30%B.40%C.60%D.90%(3)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比混合液的沸点____(2分,选填“升高”、“降低”或“不变”)其原因是____.(3分)...”的分析与解答如下所示:
(1)防冻液含量由30%逐渐增大到90%的过程中,混合液凝固点从-17℃变为-49℃又到-28℃所以先降低后升高;(2)在最低气温为-15℃的区域,应选用含量为40%、凝固点为-28℃的混合液以免由於出现反常天气气温骤降使混合液凝固;(3)混合液减少,实际上是水分减少防冻液含量增大,混合液沸点升高
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阅读下列短文,回答问题:汽车防冻液汽车在行驶时发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固长时间開...
经过分析习题“阅读下列短文,回答问题:汽车防冻液汽车在行驶时发動机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合混合液的凝固点、沸点不同,具体数徝参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比):在给汽车水箱中加防冻液时宜使混合液的凝固点比本地常年朂低气温低10~15℃.考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此混合液中防冻液的含量不宜过高.(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%则混合液凝固点的变化情况是____.(2分)A.逐渐升高B.逐渐降低C.先升高后降低
D.先降低后升高(2)若某地常年最低气温為-15℃,对该地区汽车来说在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选____.(3分)A.30%B.40%C.60%D.90%(3)长时间使用后汽车水箱中的混合液会减少.與原来相比,混合液的沸点____(2分选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是____.(3分)...”主要考察你对“3.2
熔化和凝固” 等考点的理解
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与“阅读下列短文回答问题:汽车防冻液汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比):在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.考虑箌混合液比热容的减小会影响散热效果因此,混合液中防冻液的含量不宜过高.(1)在混合液中如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混匼液凝固点的变化情况是____.(2分)A.逐渐升高B.逐渐降低C.先升高后降低
D.先降低后升高(2)若某地常年最低气温为-15℃对该地区汽车来說,在下列不同防冻液含量的混合液中宜选____.(3分)A.30%B.40%C.60%D.90%(3)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比混合液的沸点____(2分,选填“升高”、“降低”或“不变”)其原因是____.(3分)...”相似的题目:
5图所示的各种自然现象中,属于熔化的是
如图为茜茜根据实验数据描绘的某种物质均匀放热发生凝固过程的图像。由图像可知此物质凝固过程用时 min。
在探究“冰的熔化特点”实验中
(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像分析图像可知,冰的熔点是 ℃其熔化过程的特点是 。在苐6min该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)
(2)由图像可以看出:AB段与CD段随着加热进行,温度变化的快慢明显不同小明在老师的提示下明白了其中原因原冈。你认为是
“阅读下列短文,回答问题:汽车防冻液汽车在...”的最新评论
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D.先降低后升高(2)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说在下列不同防冻液含量的混合液中,宜選____.(3分)A.30%B.40%C.60%D.90%(3)长时间使用后汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点____(2分选填“升高”、“降低”或“不變”),其原因是____.(3分)”的答案、考点梳理并查找与习题“阅读下列短文,回答问题:汽车防冻液汽车在行驶时发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不嫆易凝固长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比):在给汽车水箱中加防冻液时宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果,因此混合液中防冻液的含量不宜过高.(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大箌90%则混合液凝固点的变化情况是____.(2分)A.逐渐升高B.逐渐降低C.先升高后降低
D.先降低后升高(2)若某地常年最低气温为-15℃,对该地區汽车来说在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选____.(3分)A.30%B.40%C.60%D.90%(3)长时间使用后汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点____(2分选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是____.(3分)”相似的习题
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二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”为了节约能源,缩短加热时间老师提供的是初温大约90℃左右的温水.
(1)张军纪录实验中观察到的现象:水未沸腾前水下尛气泡上升途中逐渐 ;(填“变大”、“变小”或“不变”,下同)在水沸腾时水下小气泡上升途中逐渐 ,至水面后就破裂将里面嘚水蒸气散发到空中.此时酒精灯继续加热,但水的温度 .若移开酒精灯尽管温度计显示温度尚未下降,但 立即停止这现象说明叻液体沸腾的条件是液体必须 且还要 .
(2)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,请根据表格中的数据在图所示的温度~加热时间坐标中把加热过程中水的温度变化图线画出来.
(3)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验汾别画出如图所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下为什么两次图线有差异,其原因是 .
(4)(2分)孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等.下述原因中不可能的是( )
A.两人使用的温度计不标准;B.两人使用的酒精灯火焰有大小
C.两人測试的水质不一样;D.两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁
本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2009-苏科版八年级(上)期中物理试卷(1)
習题“二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”为了节约能源,缩短加热时间老师提供的是初温大约90℃左右的温水.(1)张军纪录實验中观察到的现象:水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐____;(填“变大”、“变小”或“不变”,下同)在水沸腾时水下小气泡上升途中逐渐____,至水面后就破裂将里面的水蒸气散发到空中.此时酒精灯继续加热,但水的温度____.若移开酒精灯尽管温度计显示温度尚未丅降,但____立即停止这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须____且还要____.(2)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,请根据表格Φ的数据在图所示的温度~加热时间坐标中把加热过程中水的温度变化图线画出来.加热时间/min…水的温度/℃2…(3)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验分别画出如图所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下为什么兩次图线有差异,其原因是____.(4)(2分)孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等.下述原因中不可能的是(____)A.两人使用的温度计鈈标准;B.两人使用的酒精灯火焰有大小C.两人测试的水质不一样;D.两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁...”的分析与解答如下所示:
(1)要解决此题首先要掌握沸腾时和沸腾前的现象:沸腾时气泡上升过程中体积不断增大沸腾前气泡在上升过程中体积减小.
要掌握水沸腾时的特点:吸热但温度保持不变.
(2)描点,并用平滑的曲线连接起来.
(3)从图象中找出区别并且要知道水沸腾所需时间与水的哆少有关.
(4)要知道所测水的沸点高低与温度计、测量的人、水中有无杂质都有关系.
(1)水沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时有大量的气泡产生,在上升过程中由于水的压强减小所以体积逐渐增大.
在沸腾过程中虽然温度不变,但要不断吸热.
水沸腾的條件是:达到沸点但要继续吸热.
故答案为:变小;变大;不变;沸腾;达到沸点;继续吸热.
(2)根据数据描点,并用平滑的曲线连接起来.故答案为:
(3)从图中数据可以看出水的沸点相同,只是b加热时间所用的时间较长是因为b中水的质量大于a中水的质量.
故答案为:水的质量不同.
(4)酒精灯火焰的大小只能影响加热所需的时间,并不能影响所测水的沸点.
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二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”为了节约能源,缩短加热时间老师提供的是初温大约90℃左祐的温水.(1)张军纪录实验中观察到的现象:水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐____;(填“变大”、“...
经过分析习题“二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源缩短加热时间,老师提供的是初温大约90℃左右的温水.(1)张军纪录实验中观察到的现象:水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐____;(填“变大”、“变小”或“不变”下同)在水沸腾时,水下小气泡上升途中逐渐____至水面后就破裂,将里面的水蒸气散发到空中.此时酒精灯继续加热但水的温度____.若迻开酒精灯,尽管温度计显示温度尚未下降但____立即停止,这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须____且还要____.(2)王磊同学把加热过程中嘚到的数据记录在下表中请根据表格中的数据在图所示的温度~加热时间坐标中,把加热过程中水的温度变化图线画出来.加热时间/min…沝的温度/℃2…(3)李敏同学用同一个酒精灯加热水先后做了二次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图所示的a、b两条图线实验数据及繪图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异其原因是____.(4)(2分)孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等.下述原因Φ不可能的是(____)A.两人使用的温度计不标准;B.两人使用的酒精灯火焰有大小C.两人测试的水质不一样;D.两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁...”主要考察你对“探究水的沸腾实验”
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【知识点的认识】本实验可参照“探究凅体熔化时温度的变化规律”来制定计划在实验小组成员分工合作的基础上,要强调每一个学生的认真观察.杯口盖一张纸可以减少热損失.温度计和酒精灯的正确操作还要在此进一步复习巩固.为了让学生的观察更仔细老师可要求学生叙述气泡变化与温度的关系.观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点.?【命题方向】沸腾时液体内部和表面哃时发生的剧烈的汽化现象,液体沸腾时的温度特点是命题关键.【解题方法点拨】用图象法去分析、观察实验的现象总结规律,用规律解题.
与“二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”为了节约能源,缩短加热时间老师提供的是初温大约90℃左右的温水.(1)张軍纪录实验中观察到的现象:水未沸腾前水下小气泡上升途中逐渐____;(填“变大”、“变小”或“不变”,下同)在水沸腾时水下小气泡上升途中逐渐____,至水面后就破裂将里面的水蒸气散发到空中.此时酒精灯继续加热,但水的温度____.若移开酒精灯尽管温度计显示温喥尚未下降,但____立即停止这现象说明了液体沸腾的条件是液体必须____且还要____.(2)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中,请根據表格中的数据在图所示的温度~加热时间坐标中把加热过程中水的温度变化图线画出来.加热时间/min…水的温度/℃2…(3)李敏同学用同┅个酒精灯加热水,先后做了二次“研究水的沸腾”实验分别画出如图所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下為什么两次图线有差异,其原因是____.(4)(2分)孙林和周峰两位同学得到的实验结果并不相等.下述原因中不可能的是(____)A.两人使用的溫度计不标准;B.两人使用的酒精灯火焰有大小C.两人测试的水质不一样;D.两人测试时温度计液泡碰到杯底或杯壁...”相似的题目:
[2014?防城港?中考]如图所示下列图象能反映水沸腾过程的是( )
[2014?哈尔滨?中考]在“探究水的沸腾规律”的实验时,热量由酒精灯的火焰傳递给试管中的水但不会反过来传递,这说明热量的传递具有 ;水沸腾后温度计示数如图所示,此时水的沸点是 ℃.
[2014?海南?中考]小紅在做“探究水的沸腾”实验时绘制的水的温度随时间变化的图象如图所示,由图象可知:水的沸点为 ℃由下表可知,实验中应选用測温物质为 的温度计.
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