【摘要】:2016年是英语专业四级考試(TEM4)改革后的第一年,无论是在题型还是分值上,都较之前有很大的不同文章运用70名研究受试的高考英语成绩和TEM4考试成绩进行了相关性分析研究,并在此基础上分析性别是否会成为影响这两门考试成绩的因素,利用研究结论为英语专业教学提出建议。
支持CAJ、PDF文件格式仅支持PDF格式
|
||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
订购知网充值卡 |
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 大眾知识服务
大学成绩与高考成绩与城市的相关分析的相关分析
摘要: 本文运用数理统计方法,分析大学成绩与高考成绩与城市的相关汾析的相关性,并就高中教学改革以及相关问题提出一些建议.
相关论文(与本文研究主题相同或者相近的论文)
同项目论文(和本文同属于一个基金项目成果的论文)
您可以为文献添加知识标签方便您在书案中进行分类、查找、关联
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。