【摘要】现阶段在社会科学技术進步的同时,人们的思想意识也得到了显著的提高在这样的情况下,越来越多社会的居民都认识到教学工作的重要性,主要就是由于,教学的开展状况直接关系到学生未来的发展,而影响教学工作的主要因素,其中有一点就是教材的编排内容。教材内容的合理编排,与学生的发展和进步囿着直接的关系和影响特别是现阶段高中的数学教材,其编排的形式和整体的情况直接影响到高中学生的学习进步状况。同时高中数学课程相对来说比较困难,学生在学习过程中会觉得比较枯燥,如果教材内容没有正确地认识到学生所需求的知识点,就会更加削弱学生在数学课程學习中的积极性,造成课堂效率低下、学习成绩不高的现象所以针对高中数学教材,还需要在整个编排的过程中注重其核心素养的形成,以此為高中学生数学学习带来更加良好的途径。

【刊名】读天下（综合）