【摘要】：作业是学生掌握知识、形成能力的重要渠道在新课程理念的指导下,教师要有一个正确的作业观:教师设计的数学作业,要有利于提高学生的数学素养,有利于发展學生的个性,有利于培养学生的创新意识和实践能力,为学生的可持续发展奠定基础。
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【摘要】新课标理念下的小学数學作业设计研究理论作业应该是形式多样，内容丰富富有趣味性。教学过程中学生的作业，是检测学生对所学知识掌握、应用的一個重要手段也是一个重要的教学环节，同时也能衡量教学效果好坏的一个重要标准因此作业设计，是一项充满教师自身思维含量和创慥性的劳动在数学学习过程中学生始终扮演着主体的角色，应坚持以学生为本的理念进行数学教学及作业设计。
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