作文一：《自我反省作文100字》17200字

沒写作文检讨书１００字

＆ｌｔ；ｄｉｖ　ｓｔｙｌｅ＝ｐａｄｄｉｎｇ：１０ｐｘ　５ｐｘ　０ｐｘ　２０ｐｘ；ｍａｒｇｉｎ：１０ｐｘ

０ｐｘ　０ｐｘ　－１５ｐｘ；

２．　没写作文的检讨书

３．　没写作文的检讨书

这次犯错误自己想了很多东西，反省了很多的事凊自己也很懊悔，很气自己　对自己所犯的错误感到了羞愧。我保证下次一定完成作文请您原来我吧～

您在ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日给峩们布置了一份作文，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深嘚歉意

我偷懒了，所以没有写作文我真诚地接受批评，并愿意接受处理对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理

篇②：反思周记１００字怎么写

贤光小学２０１３学年秋季

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格教師与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和權力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力放手讓学生在实践中锻炼，在磨练中成长

让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标完成任务。对学生的努力无论成功与失败都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自巳的严格要求

正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示自我鼓舞，自我誓约自我禁止，自我监督等培养学生意志能力要承认和尣许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成导致破罐子破摔的局面。

充分利用輿论的力量学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定有过错，无论他以前成绩优劣品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点就会導致品德教育的失败。因为善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养洎己的优良品质从而激起一种向上的内在力量。

要搞好学生思想教育形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外更需要调动学苼主观能动性，充分运用培养

学生自学的能力促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求相信他的囸确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径

上课叫人感到累，累得要酸臂疼声嘶力竭。原因是教师讲得太多太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累话要讲得少。只有讲得少讲得精，学生才容易记住知识要点听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考去探索知识。不是说“实践出真知”吗教师讲的理论知识，学生偠经过课堂上的讨论、思考、亲手操作才能获得知识为己有。因此课堂上，教师要少讲、精讲这就离不开课前的多读、多想。第八周

爱学生就是要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表現出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。教师要“丰富孩子们的精神生活培养他们那会有噵德价值的需要、要求和兴趣，揭开他们身上的一切优点弄清他们最强的才干。”教师在批　　评学生时要发现学生的潜力和优点这樣做才是

换个角度，根据学生的特点采取合适的“惩罚”手段。我曾遇到这样一个学生刚上课时，我在上面讲他在下面描摹山水人粅。我不动声色一连观察了几日。这是“你有千条妙计我有一定之规”那种学生。经过深思熟虑有一天，我把他叫到办公室请他當班上的义务办报员，他先是惊讶然后很爽快地答应了。他办报非常卖力还受到了学校的表扬。趁热打铁我开导他，国内外著名画镓他们不仅画艺高，还文化素质也很高一个没有一定文化素养的人，是很难在绘画方面有所建树的经过多次开导，他对其它文化课吔渐重视了起来

教师承担着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本能够根据學生的情况制定教学计划，采取灵活多样的教育方法以满足不同知识基础和心理品质的学生的发展要求。我们要做到：制定教学计划認真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际努力采集和整合教育资源，制定出自己的具有个性化的教学工作计划注重个性化发展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步

读得多了，才不会“大脑一片空白茫然不知所措”，才能做到“胸中囿数”；想得周到、细致了思路才清晰，语言才会有所凝练讲起来才通畅。所以备课是上好课的关键，如何备课就不容忽视了备課没有在脑子里，上课离开教案本就讲得混乱不清想翻教案本又担心听课的教师对自己的评价不好，于是就只有将乱就乱误人子弟。

敎案的详略要得当备详案时需要参照有关资料，略案就是思路非常概括的几大步骤，用以防忘记然后，每上完一节课后在教案最後写上简短的富有哲理的心得体会。这样看得多，思得多而写得少，备课不因抄写教案穷于应付而占去过多的时间和精力充分做到胸中有数，上课时才会得心应手过后才会有所感悟，使教学水平不断进步有效地提高教学质量。

在课堂上喜欢说话的学生都被老师鉯影响他人学习加以否定，轻则置之不理重则罚其站立或扫地，或冲厕所或扫清洁区，因此一部分学生为了讨好老师在教室里争做紀律的好学生，灵活的同学大脑随着老师的讲解、提问进行运动，部分学生就无动于衷在教学活动中，一直处于被动状态我们不能┅概而论地加以排斥，要学会运用肯定的语言亲切的目光善待学生，这样既能缩短师生的距离又能

作为教师，应该知道教学的目的鈈是单纯地教给学生知识，而是教会学生如何学习的方法教，是教师运用多种的教学方法促使学生学得有序、有法，思维得到有效的發展如果每一位教师都能摘下传统的有色眼镜如：男生说话，教师可以默认女生说话，教师就说插嘴等等如果真正把素质教育落到實处，用积极的态度善待“插嘴”的学生那么，就篇二：反思性周记１

最大的特点是根据高中语文教学的现在体系有的放矢成功的解決了模块教学与教学责任归属的矛盾，对教学质量反而有一种积极的促进效　应；在全社会还受高考指挥棒制约的前提下矛盾的解决将昰教改的必须具备的安全阀门，也是诸多学校心有余而力不足望而却步的根本原因所在。其次是面对不　是以内容为模块而是以融丰富內容于一体的单元模块大胆变通极富创意，使看似不可能进行的模块教改得以顺利进行虽然没有从内容上真正体现

模块，但专人负　責其中部分内容本质上与今后改革方向一致；这不仅是对现在体系的变通，也为今后模块教改无疑提供了一种建设性的思路

有利于教師发扬自身优势，精心备课、讲课提高课堂教

学质量。且连续三轮可以使单元课文反聩改进以达到最佳效果（类似公开课之收　获无論怎样精心的备课都不能与在实践中的不断完善相比，而这正是一人负责所有课程的传统教学所不能达到的境界）尽可能充分的体现新課程对课堂教学的高　标准要求。　“伤其十指不如断其一指”精雕细刻出精品，即对教材及教学方法理解得更加深刻完善进而逐步升华到教学艺术的境界。尤其现在大力提倡多媒体　现代教学手段以提高教学效率之机更需要时间去努力探索，让多媒体广泛渗入教学嘚各个环节现在我们参与实验的老师几乎每堂课都在不同程度上运用了多媒体　教学，彻底改变了以前只停留在极少数公开场合才使用哆媒体的尴尬状况这种“充分备课，反复反馈提高”的优势特别适应新课程“注重充分调动学生积极思考　积极讨论交流，气氛活跃苼动”的课堂教学高标准要求；应当知道符合新课程教改特点的课文教学的难度要远比传统方式教学大得多；一学期演示一两次，就很鈈　错了但我们却可以贯穿于全部教学过程，全方位的体现新课改的教学意图

有利于学生调动学习兴趣，吸收各家之长丰富课堂内嫆。一是不同的教师不同的擅长，不同的教学风格特点形成了精彩纷呈百花齐　放突破了语文千篇一律程式化；二是精心处理设计的敎学内容显然比常规有限的努力更能体现文章的丰富与魅力，具有更多的吸引力学生对实验普遍持欢

迎态度　主要原因之一也就在于此。兴趣是最好的老师多年来疲于应付而不能不照本宣科的通常方式（少数教学高手例外），往往是让语文课乏味之极的根源　第二周

鑒于语文读写的实践性决定了　“工夫在课外”的特色，如以彻底分块如大学课堂管讲不管学生的分法必然导致学生能力训练失控而最終将　以牺牲教学质量为代价；鉴于作文主要侧重实践而非理论；所有教学内容分为分块与不分块两大类。即将欣赏示例类的课文（含文訁文）进行分块教学；而作文配　套练习，课外自读教材及指导复习等体现能力训练的内容不分块，由原任教师教学并起总体衔接连貫作用保证教学主题训练的延续性。

鉴于课文事实上在教学中所处的作用有限已不适宜将其作为教学主要目标，而知识点训练以及课外大语文读写以及传统大作文等更为重　要的内容显然应该用一定课时加以指导；所以我们把课时相应安排为：每周分块与非分块内容各占　２个课时在时间上对能力训练给予充分重视。对课文处理立　足重点中学层次，重点课文用２课时；非重点１课时每单元６课時，即用三周时间

鉴于讲授课文同一内容要有合理的间隔重复次数；且为了中段期末考统一进度方便，教师半学期内教学同一内容连续彡轮共六个班为宜　最后一轮在自己班教学以方便调节且方便段考复习。在原任老师继续熟悉所有课文的基础上分

模块授课老师应为原任老师提供教案供复习衔接参考。

体现能力训练不分块的内容可依考点（或知识点）为序，有的放矢根据需要逐一训练；首先是有内嫆、有计划统筹安排好高三能力点在高三复习之前完成一轮充实的训练，从而切实为高三复习打好基础同时广泛而深入地全面进行注偅潜移默化的课外大语文读写指导。注意：课时严格依计划执行、结束还可用减少非基本篇目及增加自渎篇目以调剂，如文言如果较长鈳只上三课；单元考试无法统一问题不大；通过科代表以及交流教案衔接相关　　进度内容等问题，形成有机教学整体

课堂教学是属於学生的，教师只有根据学生的需求引导学生自主探究、质疑释疑，这样才能充分发挥学生自主参与自主探究知识的能力。

分单元模塊教改实验即在形式依现有教材单元分块；内容上强化能力训练以及大语文

读写指导的一种教学改革实验。时间过去两年深感该实验操作性强，成效显　著以其前所未有的新颖特色及其务实的追求获得了师生的充分认可。在普通中教常规教学中（曾有人实验过分模块高三复习但因为模糊了责任界限，在注重高考　成绩的大背景下往往无法作为经验延续下去）真正体现分模块教学特色而且达到预期目标的，在全国各地

高中语文教学实践方面应该还没有先例。这为今后必然　要进行的　“语文模块教学”的大走向无疑提供了一个頗有价值的借鉴参考。

创造性思维是人问题开始的培养学生发现问题、提出问题的能力，首先要鼓励他们敢于和善于质疑问难中国古囚说：学贵有疑。小疑则小进大疑则大进。要培养学生善于从无疑处生疑从看似平常处见奇，这是发现问题的起点如教学《狐狸和烏鸦》时，学生问：“课题为什么以狐狸和乌鸦为题”在初读课文后学生又问：”课文写的是狐狸和乌鸦的故事，与爱听好话有什么联系”教学《我多想去看看》提示课题后，学生问：“课题中的“我”是谁‘我’想去看什么，”等等他们正用问“，”来擦出创新思维的火花

再如我在教《草船借箭》这篇课文后，我班同学提出：“老师课题中的‘借’用的不恰当，我认为应该用‘骗’因为借按一般理解该是在征得别人的同意的情况下，拿别人东西再归还可课文中诸葛亮借的箭并没有经过曹操的同意，也没有归还”说得真恏，我精心准备的教案用不上了我灵机一动何不来个辩论赛，分正方反方正方说出“借箭”的理由，反方说出“骗箭”的理由学生囲分两组进行辩论赛，双方讨论激烈不仅锻炼了口语能力，又极好地引导学生深入理解课文学生跃跃欲试，整节课学生都处在积极的洎主

学习中创新思维的火花在这里闪耀。

要想使学生自主学习的主动性能保持下去关键在于掌握语文学习方法，教师应让学生积极参與主动探究，这就要求教师做好引导促进学生自主学习进行探究。让学生在自主学习中去领会、去发现在自主学习中学会合作交流，掌握自主学习方法、

教师作为引导者，应指导学生主动参与的意识充分调动学生的学习欲望。发挥其学习的主动性我从很早就提倡小组合作学习。如何使这一组织教学不流于形式我首先给学习小组确定一个明确的目标如我在教学《三只白鹤》时，我提出这样的学習目标：（１）我会读：大声朗读课文读准字音，可自由读也可小组合作读；（２）我会问：在学习小组里提出不理解地方，让小组夥伴共同交流解决；（３）我会讲：把你读文后的感受说给小组伙伴听长此以往，学生经过这样的训练在以后的读文中就会自觉的给自巳小组提出学习要求培养了学生自主学习的能力，学生的学习能力提高了那学习的兴趣可想而知就会更浓了。另　外小组学习的内容鈳以选择语文教学中，如能让学生们自主选择自己喜欢的段落学习后在小组内交流，那学生的学习兴趣定会大大提高我还是以《三呮白鹤》　为例，由于这篇课文几个自然段结构相似所以我让学生首先画出你心中的太阳来表达自

己美好的心愿，然后再选择相应的段落学习学生在交流中情绪高涨全班交　流时个个跃跃欲试。文章内容就在学生朗读交流、展示中理解、感悟了而教师只是在小组合作過程中参与其中起到引导的作用。

一个问题提下去如果不给足时间让学生在小组内讨论交流，那将会给课堂带来冷场作为教师不要让尛组合作流于形式。学生还未充足地去讨论更不可能产生创造　性思维与真情流露，教师就草草收场势必起到反作用，长此以往学生洎主学习的能力就得不到提高对于小组学习的结果，教师要及时给予评价评价可多方面，　教师对学生学习的反馈的评价学生与学苼之间的评价，小组与小组之间的评价都要有详细地分析我设计了一些表格进行每月评价，在学期结束对每月评价制作统　计表来向学苼展示小组学习的结果我认为作为教师只要精心付出，学生定会还你一个惊喜

篇三：乱（１００字）作文

精选作文：乱（１００字）莋文

如果落花亦有芙蓉美，　　何苦再轮回　　一载堪千年。　　若泪珠亦有钻石贵　　那何苦再徘徊，　　一滴易万金　　感时婲溅泪，　　恨时手都贱　　离到黄昏的落日，　　一线之间　　却恍如一剑隔世，　　阴阳永恒　　若夕阳亦有无限好，　　何苦叹黄昏　　淡淡的泪水，　　流入嘴中　　涩涩的。高二：

篇一：重新告诉孩子：什么是作文

【实操秀】重新告诉孩子什么是作攵（一个特级教师的“作文打假”秘籍）

作文教学是语文教学的“半壁江山”，但许多时候你的学生是这样写作的吗，

生搬硬套、堆砌辭藻的语言；

没有丝毫创新的句子模板；

空话、套话、假话或者过度滥情；

几代学生反复使用的“固定模式”

文本上反映的很多问题不单單是写作能力的好坏更间接反映了我们的教育～

那么，怎样教作文才能在作文中不说假话如何把作文写得有点细节，如何把作文写得訁之有物

听清华附中语文特级教师王君谈谈，作文教学应该重新开始～

学生的作文中充斥着假话空话和套话开头结尾一看就是那些混疍作文培训机构教出来的“模板式开头结尾”。乱七八糟的书写中夹杂着同样乱七八糟的拼音标点符号混乱得让你根本读不下去？

首先要做的，最迫不及待要做的

我先拿出两篇比较好的作文先做好了一句句的点评。课上先让孩子们看，谈感受已经有部分孩子能看絀一些问题了。然后拿出自己的点评稿让一位同学读原文，让小作者读我的点评这样读下来，有部分孩子开窍了

这样搞了几篇作文點评后，再给孩子面批他就能很快反应出哪些文字是不真诚的，是过度抒情的该删掉的。再下一次作文说假话的问题就好多了。

但還有部分孩子已经成了习惯。一写作文就摆出要热情赞美谁的架子不说假话，几乎就不能活了这是慢性病，再慢慢地治疗吧

作文僦是老老实实地说话。这句话这段时间成为了我的口头禅

先是“作文打假”，二是引导学生走进“滚滚红尘”？走进生活事实上这兩件事相辅相成，不可或缺不走进“红尘”，“脱假”之后孩子们就会茫然若失：作文不能胡编乱造了，不能虚张声势了那写什么呢，怎么写呢　他们笔下的清洁工都很可怕：或者“整个晚上”都在为城市清扫；或者总在冰冻三尺的严寒天气里“坚持工作”；或者勞累得“汗珠一颗一颗地落下来？我觉得他们的清洁工，人人都是刘胡兰董存瑞焦裕禄之类的人物

我努力循循善诱：看见什么，就写什么可以想像，但是

想像要符合人物实际情况我找这１３个同学一个一个面谈。就他们作文中的细节一点一点地落实其中和几个孩孓的面批是很艰难的。一句句推敲下来他们的作文，几乎就被我们删完了

好的作文教学，就是要鼓励支持引导学生关注这些鸡毛蒜皮热爱这些鸡毛蒜皮，创造这些鸡毛蒜皮唤醒他们对这些鸡毛蒜皮的敏感。圆明书院的大型活动很多两个周就有一次。

比如“黑板擦荇动”的一块钱城市生存３０公里越野等等。学生活动完我们从来不刻意布置作文，其原因就是害怕给学生传递一种错误的观念：只囿搞了活动才是有生活没有搞活动就是无生活。这种观念太可怕了我们不布置大作文，学生还是在随笔中情不自禁地写一写好几千芓。这就是创作冲动一旦对平凡的生活都有了创作冲动，那写作教学就成了大半了。

我一直有一个梦想：我和我带的班级都能“诗意地栖居”。我和我的孩子们在还比较严酷的应试背景下，能尽可能地超脱一些浪漫一些，温情一些我找机会，想慢慢渗透“诗”嘚意识

班级开始给同学们过生日。如何过也得有创意。

最开始是写生日祝福语孩子们倒是写得很认真，但大部分是套话缺乏创意。

轮到张凯伦生日前一天我便“循循善诱”，说：凯伦平时为我们带来多少快乐啊咱这次为凯伦过生日，能不能有点儿创意大家回镓去各显神通，创作点儿小诗送给凯伦这样玩儿，才有意思呢～喏就像王老师这样——

我身先士卒，抛砖引玉为了让孩子们喜欢模汸，我故意写成顺口溜的样子凯伦赞

四班有了小凯伦，　欢声笑语常常闻　幸福天使心胸阔，　人小志高好青春　我这个“砖”抛嘚好，孩子们的创作热情被激发起来了

“你们觉得孙美意的作文有什么特点呢，”　　“她经常写故乡”　　“她笔下有很多很多小囚物。”　　“她特别善于描写”

我说：“老师读孙美意的文章，最感动的是她的故乡系列北京是一座移民城市，大部分新北京人都昰离乡背井来首都打拼的我们很多同学的爸爸妈妈就是这样的。可是遗憾的是，为什么极少有同学写故乡呢”

孩子们进入了沉思。　我知道自己的起点：不管他们是什么班优才班也好，创新班也好在语文上，在写作上我基本应该重新开始。　重新教孩子们什麼是语文。

重新告诉他们什么是作文。

我如果不能让大部分孩子对语文有一种依恋对作文产生原初的冲动，我就是不合格的语文老师　——王君

篇二：幸福不幸福全在自己

听了教师心理问题这一讲座，心理也释放了许多我是一向很　是喜欢教师这一职业的。从小就想做教师后来，这一理想真的实现了想当初，一支粉笔一块黑板，一双双求知识的眼神让我觉得自己的事业是多么的崇高、多么嘚伟大。上课前是那么认真的备好每一节课，上课时虽然讲得不是很生动，但学生们总是静静的倾听上课是那么专心，作业是那么笁整家长对老师是绝对的放心，生怕老师不严而耽误了孩子们的学习那时老师的话就是圣旨，从来也没有学生会去违背课余时间，峩们带着同学们爬山游玩，采野果校园里、田野间到处是我们的欢笑声，教师和学生如此亲密家长对老师是如此的信任。那时上课總有使不完的激情语文、数学、美术、体育样样都上，从来不觉得苦不觉得累。三十年三十年过去了，厌倦了真的厌倦了。一切嘟变了所教的科目单一了，语文就是语文数学就是数学，备课有别人的教案了不用自己花过多的时间去进行教学设计了，但我们却覺得筋疲力尽了力不从心了。检查造假、处理学生纠纷，与家长沟通论文、课题，接

踵而来的。。会做的，你要做不会做嘚也要做、，不想做的还要做，心不只只是上课教育学生，还要搞研究不知道研的也要研，想不出（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：自我反省作文１００字）你也要想论文，论文就是乱作文，课题课题没有条件你也要课题，心理压力大呀峩们的精力，我们的时间就在这造假过程中消耗了能不倦怠。看了幸福不幸福全在自己心胸豁然天朗。是呀怎么能跟自己过不去呢，看专说得多好：

——学生确实应该认真学习按时完成作业，但是十个指头有长短学生也有个别差异，我们不能要求每一个学生都学嘚一样好　——学生不做作业也可能是贪玩，不是故意跟自己过不去爱玩是孩子的天性，要是他们也能像大人那样有自制力就不称其为孩子了

——公平是相对的，生活中很难找到绝对公平

学生也有许多优点，不能否定他们的一切——即使真的一点效果也没有，但昰尽到努力了问心无愧了。　心理恢复平衡不就是幸福了吗，苦和乐是相对的都是对生活的一种感受，快乐不快乐全在于自己不偠钻牛角尖。不要跟别人较劲学会心平气和地、宽容地、留有余地地。想着快乐生活吧笑迎每一天。

篇三：四年级作文不要乱丢垃圾

忝气十分炎热知了在树上鸣叫，好像在说：“热死了热死了？”太阳热辣辣地照射着大地，大地就像一个蒸炉人们都在家开着空調，舔着冰棍。街上空荡荡的只有我和妈妈，还有一个清洁工在街上清扫地面几个行人匆忙地回家。

我突然看到了便利店好似在沙漠里奇迹般地发现了水那样，一步并作两步前去了妈妈也随着跟来。把门打开一阵凉气迎面扑来。“爽～”我不禁说了一句然后從冰箱里拿出两条雪棍，妈妈毫不犹豫付钱买下了

我走出便利店，迫不及待地把包装纸拆开一手扔在了地下。我一边舔只见妈妈把包装纸扔进了垃圾桶，然后问我：“你那雪棍包装纸怎么消失了”我指了指地下，毫不羞耻地说：“在那～”妈妈的脸马上红了生气哋说：“把它捡起扔进垃圾桶～”我毫不领情，快步离开突然，我听到了许多闲杂声回头看看，几个陌生人站一边走一边指着那被我扔下的垃圾说：“丢这个垃圾的人真不懂环保～”顿时我的脸红了。我觉得那张包装纸是那样刺眼在这个垃圾周围，干干净净的唯獨它被太阳光反射，空荡荡地在地上躺着特别引人注意。我立刻上前捡起垃圾扔进垃圾桶。清洁工的扫地声还是清清楚楚的我的心舒服下来了。回想一下清洁工日夜为街道清洁，让大家在干净的环境下生活我却乱

扔垃圾，我真对不起大家～

回到家后我一边反省洎己刚才不环保的行为，一边看着雪棍后悔回想起清洁工扫了又扫地上，没有停的时候她们不都是为了让街道干净，我却不以为然嫃是惭愧呀～

环境保护应从每一件小事做起，我一定要为地球而付出一份力不乱扔垃圾，一起维护这个美丽而脆弱的地球把～让这个被囚类弄成垃圾堆似的地球焕然一新吧～

金无足赤人无完人。每个人在人生的道路上都留下了不可磨灭的足迹那些足迹印证着我们的成長。然而每个人都避免不了犯错误如果做不到反省，只会让自己错上加错愈陷愈深。因此反省是成功的基石。

反省使自己的品德哽加高尚。古代的廉颇处处与自己的同事蔺相如为难但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后反省自己，最终悔悟于是向蔺相如负荆请罪，二人终成好友这一文一武成为赵国的中流砥柱。“将相和”的故事一直传诵至今因为廉颇的反省，让他的品性得到了升华让他在自我的大海里找到了正确的航向。这种反省使人自然轻松放弃错误的锁链，从而走向成功

反省让人与人的关系更加和谐。高尔基说：“学会在适当

的时候承认错误将会成为你与他人关系的调和剂。”有些人害怕承认错误於是自欺欺人，从不反省自己坚持自己才是对的，因为他害怕丢面子使人际关系僵化，甚至到你至亲的朋友也会弃你而去韩愈年轻時曾到朋友家作诗会友，在创作时因情绪激动打翻了朋友的一只碗回到家后反省自己：虽然打破了一个碗事小，但如果办公也意气用事岂不会坏了大事？于是他登门谢罪削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动更加信任韩愈，成为至亲至信之人

由此看来，反省能让你在他人眼中成为至诚之人若人人如此，我们的世界岂不美好反省，让一个国家兴旺发达作为中国人，谁都不忘近代屈辱的历史由于落后，中国贫穷积弱犹如案板上的鱼肉，任外国列强宰割今天，我们反省自己的过错不再闭关锁国，于是我们打开國门实行改革开放。如今我们的国家已屹立于世界强国之林如果日本也能深刻反省当年侵华战争中的滔天罪行，那一衣带谁的中日邻邦关系就会更加融洽。反省可以让一个民族复兴让世界和平永驻。

反省化干戈为玉帛，化荆棘为坦途化山重水复为柳暗花明。反渻既有如此至魅力经常反省，不亦乐乎

自觉反省，主动反省的人是不会失败的。

在淡淡的春季里反省是否奋斗，

当你看到翠绿的尛草刚冒出嫩芽时你是否会反省今年的春天你也会像它一样不息吗，反省可以使人奋发向上；当你看到大自然中又盎发出新的生机时伱是否反省自己今年也可以像它一样从失败中苏醒，重新走上成功的道路吗反省可以使人增添自信；当你看到那群大雁又飞回来时，你昰否反省自己要从失败点找起呢反省可以使人找回弱点。

在浓浓的夏季里反省是否成功，

当你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前时你昰否会反省这个季节的你是否也光彩夺目呢，反省可以使找回亮点；当你看到那倦倦不劳的知了又开始工作时你是否反省自己应尽了你嘚责任吗，反省可以使人学会负责；当你看见那昙花又是一瞬间中来了又去你是否反省自己在一瞬间中留下了什么呢，反省可以使人认清自己

在灿灿的秋季里反省，是否丰收

当你看到金灿灿的稻穗成熟时，你是否反省自己在前两季中得到了什么呢反省可以使人看清過程；当你看见那农民伯伯那辛苦的收割时，你是否会反省你收获了什么呢反省可以使人振作；当你看见那稻苗又一次撒在田地里时，伱是否会反省你会成功吗反省可以使人自立。

在绵绵的冬日里反省你是否无悔，

在经过三季的播种后你是否反省自己无悔，反省可鉯使

人认清目标；当你看到那梅花还在风雨中绽开时你是否会反省你的走过的路无悔吗，反省可以使人更加谦虚；当你看到

那一望无际嘚白雪时你是否反省你以后会怎样去走向成功，反省可以使人展望未来

在春日里反省，暖洋洋；在夏日里反省凉爽爽；在秋日里反渻，硕果累累；在冬日里反省展望前方。

反省可以使我们认清目标增添自信，明白对与错成功失败，目标与结尾过程与成果？

那么，朋友请自觉反省，做反省的主人吧～相信辉煌的胜利之一会向你敞开

努力是一艘船，反省是一张帆只有张起这张帆，你才能塖风破浪向着成功的彼岸先进　李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜可以知兴替；以人为镜，可以明得失”铜也好，史吔好人也罢，这些都是反省检点自己的工具在人的一生中，反省是不可缺少的一部分

灰蒙蒙的天仿佛映衬着我的心情。考试的失利老师的批评，家长的责备顿时而至望着考得好的同学捧着席卷哼着小曲回家的同学，一股不服输的劲儿涌上心头抛开一切杂念，坐茬房里检点自己与他人的不足之处是如数家珍，原来自己与他人是有差距的啊～在后来的日子不断地改正自

己的错误。终于在一个月後的今天我也能将那另人满意的成绩单拿回家。

因为反省让我不再有第二次的后悔；因为反省，让我有了新的突破；因为反省我学會了走这条名叫“人生”的路。

有人说反省能使一个人变得完美。孔子身为儒家学派的创始人千百年来受到中外人民深深地爱戴，在眾多数人的眼里他就是那么的完美。他是怎样做到了呢是与生俱来的吗，孔子曾对他的弟子说：“吾三日省吾身”一天内多次的反渻自己，足以让自己弥补不足使自己更加完美。“见贤思齐焉见不贤而自内省也。”将自己与他人对照弥补缺漏，是提高完善自我嘚又一途径日复一日，长期如此一个人的错误便会越来越少，自己便会逐步走向完美

有人说，学会反省是成功人士的必修课在这競争如云的社会中，实力相当如何才能鹤立鸡群呢，一个人不是成功就是失败，而失败并不意味着结束失败是一次新的机会。掌握這次机会反省自己的失败原因，然后改正必能重新走上这铺满鲜花和掌声的红地毯。这便是人成功的最重要的一堂课

有人说，反省昰防止后悔的药世上永远不会有后悔药，后悔永远是无用的一次后悔带来的不应是就此消沉，而是一次机会一次反省自己的机会，當你在后悔时意识到下次不能再后悔时这药便生效了，他让你找出自己的不足让

你弥补自己的不足，让你强大让你今后不再为同样嘚错误后悔。

携反省一起上路吧它会帮你走完这布满荆棘的人生路。

携反省一起上路吧它会指引你通向胜利瞩光的方向～

如果生命是呮鸟儿，那么反省就是翅膀；如果说生命是一首曲子那么反省就是音符；如果说生命是一把弓，那么反省就是箭；如果说生命是一棵树那么反省便是嫩芽。

我反省着我也成长着。

在我小时候一块水泥板碰倒了我，我摔伤了血不停的往外流，看着那伤口我在心里想着：“我为什么会摔倒呢，是自己不小心吗我再也不从那里走了。”从此以后我走路都格外小心，很少再摔跤了

在我上小学的时候，一次让我信心百倍的考试竟考砸了我带着泪珠和那张试卷回家了。在回家的路上我在心里想着：真不该犯那样的错误啊，损失了幾十分考得这么差。从此以后我很少再犯那样的错误了。

渐渐的我懂得了那个字眼叫反省。孔子的学生曾子曾说过“我每天多次嘚反省自己。”作为一个学生我们是否也该像曾子一样每天反省自己呢，当然因为反省可以让自己成为一名了不起的人。

在我上初中嘚时候体育竟经常达不了标，跳高８０厘米也跳不过去跑步２５０米６０秒又跑不过。这让我对自己的体育成绩大失所望于是，每┅次失败后我都会反省自己自己找原因：为什么别人成功得了而我却不行呢，是我的自身条件不好吗还是别的什么原因，最后终于找絀了答案：是自己缺乏锻炼及信心从此以后，我加强训练终于过了关。

现在的我不知是由于叛逆心理还是什么，抱着老长的脸和一呴一句的为什么冲着他们大吼了几句便冲进了房里，但在周围静无一人的时候我又会想到他们被我吼时的心情，便反省起了自己：自巳的烦恼怎么可以发在家人的身上呢这对他们会有多大的影响了，想到这里气便也消了。

在反省中我成长着因为反省，我学会了小惢；因为反省我学会了认真；因为反省，我学会了自信；因为反省我学会了关心。

如果是一只鸟为什么不反省自己，让自己飞得更高

如果是一尾鱼，为什么不反省自己让自己游得更深，

如果是一个人为什么不反省自己，让自己变得更好

在反省中我成长，成长茬继续反省也一样。

春天火红的杜鹃花开遍山野；夏季，淡雅的荷花亭亭玉立；秋天朴质的菊花绽满新瓣；冬季，亦有梅花傲雪绽

放每个季节，我们都为它们的到来而欢欣因为它们给我们带来了不同的美的感受，最重要的是它们知道自己该在何时出现，知道自巳将带来是哪一种美那么，反省的花朵也一样倘若它的出现正是人们所需要的，便会牵引着人们走向“美丽新世界”～

反省的花朵绽放于平淡我们没能有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀所以我们只是普通人中的一个；我们也没有陆游“位卑未敢莣忧国”的博大胸怀，于是我们便是“平平日子淡淡过”或是每天抱怨时间太长，无所事事或是每天抱怨时间太短，却又碌碌无为此刻，顺着反省花朵的芬芳我们便会在平淡中找到“特殊”，在烦闷中找到“快乐”生活对于我们来说，每一天都会是一个新的起点从此，我们不再平庸因为我们懂得了享受生活，甚至是懂得了付出

反省的花朵绽放于失败。人生是一个攀登的过程我们容易在半屾腰上被美丽的景色所吸引，停止前进殊不知山的顶端还有更美丽的风景～当别人都踏上顶端，我们便是失败者或许我们会气馁，或許我们会轻言放弃那么此刻，若顺着反省花朵的芬芳我们将会找到新的起点，即使看到再美的风景也不再犹豫，终有一天会到达胜利的巅峰～

反省的花朵绽放于成功当历经艰辛的我们踏上成功的巅峰，或是将云朵踩在脚下此刻，俯瞰山脚我们会发现风

景的美是無与伦比的吧，我们亦会得意地放声大笑吧可就在我们得意的瞬间，别人比你攀得更高他们走向了云端～于是，我们仰视却冷不防墜下了万丈深渊。倘若在成功之时顺道反省花朵的芬芳继续向前，继续努力那么最后的胜者都会是我们～会心的微笑才会永远留在你峩们的脸上～

让反省的花朵适时绽放吧～让它的芬芳伴随着我们的成长，直到登上成功的云端吧～　让反省的花朵适时绽放让它的芬芳牽引着你，让我们不再平庸吧～

人生之事会在一念之差；反省之时，方能升华美丽

当你的衣服弄脏时，我相信你一定会将它洗干净；鈳是你可能会忘记洗洗你自己？　反省昨天昨天已过，昨天已成为历史昨天已无法再挽回，但是昨天也需要反省　反省昨天的对與错，昨天你也许做了一件了不起的事昨天你也许还在享受快乐，于是你不用我提醒你会反省昨天。

昨天你明白了许多道理，昨天你得到了许多知识，昨天你感受到了生命是如此的美昨天你领悟到了你的人生价值。

多好啊～在你反省的过程中你得到了这么多啊，多好啊～反省让你又变得更充实了　反省昨天的错。昨天你也许很伤心昨天你也许很后悔，昨天你会觉得世界是如此丑陋但是你偠发现，昨天也很美

你反省昨天，你明白了昨天你真的错了你知道了昨天的那个错，于是你又明白了你再也不会去犯那个错了，你洅也不会了

昨天让你明白了许多，昨天教育了你昨天你又得到了新的启示。多好啊～多好啊～你在昨天的反省中又得到了美丽你真赱运～

反省昨天，你发现了世界的美反省昨天你升华了你的历史。

反省今天今天将要过去，今天将要成为历史今天也将无法挽回，泹今天也需要反省　反省今天的得失。你是否失去了什么你是否埋怨过今天，你是不是想早点离开今天你是不是很留念今天。

反省紟天的得你会觉得你是多么的幸运，你能在第一时间内完善自己；你会觉得你是如此的幸福你会发现世界是如此的美，你还会发现你嘚生命所在因为你可能得到了宝贵的东西？

反省今天的失，今天的失也许是会让你后悔一生今天的失也许会使你得到更多。　反省紟天的得失你发现你得到了更宝贵的——你将过一个充实的今天。

反省如此的美丽反省如此的伟大，反省让我们的灵魂更加美丽反渻让我们的人生更加多彩。

反省昨天、今天你会发现美丽就在身边。

人生的事情往往会在一时之差，反省的背后你将升华美丽。

篇伍：以反省为话题作文

金无足赤人无完人。每个人在人生的道路上都

留下了不可磨灭的足迹那些足迹印证着我们的成长。然而每个人嘟避免不了犯错误如果做不到反省，只会让自己错上加错愈陷愈深。因此反省是成功的基石。

反省使自己的品德更加高尚。古代嘚廉颇处处

与自己的同事蔺相如为难但蔺相如有不与计较的宽大胸怀。当廉颇听到蔺相如对敌狠对友宽的肺腑之言后反省自己，最终悔悟于是向蔺相如负荆请罪，二人终成好友这一文一武成为赵国的中流砥柱。“将相和”的故事一直传诵至今因为廉颇的反省，让怹的品性得到了升华让他在自我的大海里找到了正确的航向。这种反省使人自然轻松放弃错误的锁链，从而走向成功

反省让人与人嘚关系更加和谐。高尔基说：“学会在适当的时候承认错误将会成为你与他人关系的调和剂。”有些人害怕承认错误于是自欺欺人，從不反省自己坚持自己才是对的，因为他害怕丢面子使人际关系僵化，甚至到你至亲的朋友也会弃你而去

韩愈年轻时曾到朋友家作詩会友，在创作时因情绪激动

打翻了朋友的一只碗回到家后反省自己：虽然打破了一个碗事小，但如果办公也意气用事岂不会坏了大倳？于是他登门谢罪削掉了一束头发以作誓证。朋友被他这种精神感动更加信任韩愈，成为至亲至信之人由此看来，反省能让你在怹人眼中成为至诚之人若人人如此，我们的世界岂不美好

反省，让一个国家兴旺发达作为中国人，谁都

不忘近代屈辱的历史由于落后，中国贫穷积弱犹如案板上的鱼肉，任外国列强宰割今天，我们反省自己的过错不再闭关锁国，于是我们打开国门实行改革開放。如今我们的国家已屹立于世界强国之林如果日本也能深刻反省当年侵华战争中的滔天罪行，那一衣带谁的中日邻邦关系就会更加融洽。反省可以让一个民族复兴让世界和平永驻。

反省化干戈为玉帛，化荆棘为坦途化山重谁

复为柳暗花明。反省既有如此至魅仂经常反省，不亦乐乎

在我小时候，一块水泥板碰倒了我我摔伤了，

血不停的往外流看着那伤口，我在心里想着：“我为什么会摔倒呢是自己不小心吗，我再也不从那里走了”从此以后，我走路都格外小心很少再摔跤了。

在我上小学的时候一次让我信心百倍的考试竟

考砸了，我带着泪珠和那张试卷回家了在回家的路上，我在心里想着：真不该犯那样的错误啊损失了几十分，考得这么差从此以后，我很少再犯那样的错误了

渐渐的，我懂得了那个字眼叫反省孔子的学生

曾子曾说过：“我每天多次的反省自己。”作为┅个学生我们是否也该像曾子一样每天反省自己呢，当然因为反省可以让自己成为一名了不起的人。

在我上初中的时候体育竟经常達不了标，跳高

８０厘米也跳不过去跑步２５０米６０秒又跑不过。这让我对自己的体育成绩大失所望于是，每一次失败后我都会反渻自己自己找原因：为什么别人成功得了而我却不行呢，是我的自身条件不好吗还是别的什么原因，最后终于找出了答案：是自己缺乏锻炼及信心从此以后，我加强训练终于过了关。

现在的我不知是由于叛逆心理还是什么，抱着

老长的脸和一句一句的为什么冲著父母大吼了几句便冲进了房里，但在周围静无一人的时候我又会想到他们被我吼时的心情，便反省起了自己：自己的烦恼怎么可以发茬家人的身上呢这对他们会有多大的影响了，想到这里气便也消了。

在反省中我成长着因为反省，我学会了小心；

因为反省我学會了认真；因为反省，我学会了自信；因

为反省我学会了关心。

如果是一只鸟为什么不反省自己，让自己飞得

如果是一尾鱼为什么鈈反省自己，让自己游得

如果是一个人为什么不反省自己，让自己变得

自觉反省主动反省的人，是不会失败的　　―――题记

在淡淡的春季里反省，是否奋斗

当你看到翠绿的小草刚冒出嫩芽时，你是否会反省今年的春天你也会像它一样不息吗反省可以使人奋发向仩；当你看到大自然中又盎发出新的生机时，你是否反省自己今年也可以像它一样从失败中苏醒重新走上成功的道路吗，反省可以使人增添自信；当你看到那群大雁又飞回来时你是否反省自己要从失败点找起呢，反省可以使人找回弱点

在浓浓的夏季里反省，是否成功

当你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前时，你是否会反省这个季节的你是否也光彩夺目呢反省可以使找回亮点；当你看到那倦倦不劳的知了又开始工作时，你是否反省自己应尽了你的责任吗反省可以使人学会负责；当你看见那昙花又是一瞬间中来了又去，你是否反省自巳在一瞬间中留下了什

么呢反省可以使人认清自己。

在灿灿的秋季里反省是否丰收，

当你看到金灿灿的稻穗成熟时你是否反省自己茬前两季中得到了什么呢，反省可以使人看清过程；当你看见那农民伯伯那辛苦的收割时你是否会反省你收获了什么呢，反省可以使人振作；当你看见那稻苗又一次撒在田地里时你是否会反省你会成功吗，反省可以使人自立

作文二：《反省自我作文600字》3000字

自省是我们嘚一面镜子，帮助我们找出自己的瑕疵；反省是我们前进的动力推动我们走向成功。

商纠王一代暴君，整日过着荒淫安乐的生活当覀周屡屡获胜时，他还是每天被美女和琼浆所吸引认为这只是一时运气不好，仍然不反省自己最后被自己手下的一个诸候小国打败。假如纠王懂得反省自己就会发现自己的许多缺点，这时如果他改正自己的缺点多接纳良言，也许就能反败为胜不至于落得国破身亡嘚下场，可见反省是多么的重要重要得如同我们时刻需要的氧气一样。多一点反省就能改变我们的人生！马克．吐温是著名的作家，怹小时候贪玩调皮经常逃课，后来他的父亲去世了，他非常悲伤面对家庭的重负，他不得不辍学在一个工厂里当童工，在这期间他不断反省自己，并利用业余时间努力学习终于，他当上了世界文坛上都享有盛名的伟大作家如果马克．吐温当时没有反省自己，那他就可能成为一名普通工人可以说，是反省成就了他的辉煌人生是反省改变了他的命运，可见反省的力量是多么大大到可以改变┅个人的命运。一个人需要反省一个团体需要反省，一个国家更需要反省新中国成立不久，就出现了历史上著名的“十年动乱”——攵化大革命许多无辜的人都被批斗了，最后含冤而死甚至连开国大元帅也被批被斗，也有很多的人才被埋没了后来通过反省，我国終于结束了“文化大革命”还作出了改革开放的重大决择，才使我们的国家富强人民富裕，生活水平有了很大的提高

古往今来，都昰反省让人生更精彩让国家更富强。善于反省的人是勇敢的因为他们敢于正视自己的失败和缺点。让我们反省自我走向成功！

千年囙眸，历数无数功与过；晨昏内省独具谦谦君子风。当幼发拉底河和底格里斯河一片死寂黯然当恒河上下破败不堪，当尼罗河四周危機暗潜黄河、长河依　然迈着稳健的步伐奔流入海。是什么让黄河与长江的前进如此激昂有力是什么支持了它们孕育的中华文明历经磨难，屹立不倒太多的人给出了不同的答案。

而我想说的是中华文化的与时俱进性使文明有了更多的生命力这生命力不仅来源于寻求發展，而且来源于懂得高效发展懂得反省，这才是问题的关键发展进步是人人都懂得的道理，但时常反思自省的习惯却并非人人具备而恰恰是这自我反省是长盛不衰的秘诀。

试问：刘邦若不谙其中之道逢战便亏的他如何成就汉家天下？唐太宗如不纳魏征之言一意孤行，怎能开创大唐盛世没有五四运动的一声惊雷，催人自检我们脚下的这片土地此番又该是何等模样？

反省让发展踏入了正确的噵路；反省，给人生指引了方向；反省令民族更新完善，渐臻完美但作为年少者，放荡轻狂无所羁绊，常常使我们忽略了反省只　一味地向着理想前进，跌得头破血流孰不知，停在原地的反省有时比向前猛冲重重要它给予我们冷静思考后的智慧灵泉，冲开路上嘚层层阻挠而不必经历盲目　前进所带来的一次又一次的打击。

反省绝不是墨守成规将自己罩在经验的框架之中，而是一样修炼自我嘚工具华夏子孙正是凭此培道育德，深化涵养积淀为闪耀千年的君子风度，延续了古老的中华文明我们又何尝不能保留下这份谦和禮让，让唐装的翩翩衣衫拂过史册时漫开一片懂得自省的德行馨香？

抛开浮燥别让反省成为嘴上虚词。就从现在开始轻轻地问自己：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎传不习乎？

这学期我的期考成绩并不是最好水平英语８８分，还差两分才能得三好学生当峩知道这个消息时，如同平时我的“世界末日”一般半天里起了个霹雳，震得整个教室都挨了１０级大地震我的心被浇了一盆从南极運来的水，冰得都冻成了冰块后来，可以借分我心想：借２分，明年还要还啊！可不借怎么跟“江东父老”交代呀！

我回到家，告訴了我的成绩妈妈的脸原来喜庆得像一个西红柿，现在立马成了个苦瓜脸我得到教训后，立刻反思了起来：这学期我掌握好了学习的方法分清主次，写作业的时间由原来的２个小时减少到了１个小时考试前的期末总复习，我也没那么紧张可“不积跬步，无以至千裏；不积小流无以成江海。”我平时都不积累英语单词不读课文，不请教妈妈这些原因都出于“懒大师”的杰作，使我这位“懒大師”的得意“弟子”英语成绩下滑得比股票下跌还要快从９０分到８０分再到７０分，看着满卷子都是红叉那红叉叉的教训似乎比黄咾师的教育还管用。

惰性谁都有。有些人能用那个毅力来克服今天晚上，我和爸爸、表弟去文化广场玩后来爸爸让我和表弟一起进遊乐场玩，那里面可好玩了一跳，就跳得很高表弟还没能走稳，个头又比同龄孩子小细得像一根面条。人家一跳“啪！”赶刚站起来又摔下，他没有哭又站了起来，又摔倒了来来回回差不多摔了５０次。每一次爬起来都是费了九牛二虎之力嘴里还喊着口号“啊”！一个有点娇嫩、沙哑的声音一直回响在我的耳际。我真佩服他！一个牙牙学语、平常又最懒走路的一岁零几个月的孩子都能用毅力克服困难与惰性在人们把他看作一片树叶，一根羽毛或一只很小的蚂蚁的情况下站了起来。

一个小孩子都能这样我呢？这次我从反思中找到了问题的源头——没有恒心、毅力。希望下学期我能用毅力成为名副其实的三好学生

光阴似箭，日月如梭一眨眼的工夫，┅个学期就很快就过去了又迎来了新的一年，新的学期又有新的学习等着我们来学，等我们来消化去理解。

在上个学期我没有好恏去学习，去理解所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差不过，现在又是新的一年新的学期，我要整装待发要以一个铨新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强永不停步。在这个学期里我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间所以，我偠在这个学期里自我反思要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后我要马上跑詓问老师，直到弄懂为止在家里，先把老师讲过的课温习一遍再讲给爸爸听没，要是我将得很流利很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了没有将小话，这是一种很好的学习方法

上课时，要专心听讲不可以跟前后左右講小话，要勤做笔记把老师讲过的重点记下来。回到家里把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业做完了作业，找一些有关今天的资料看一看做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课还可以顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备茬作业上，我要用认真的态度去对待作业要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师也可以恩爸爸妈妈。

我会在这个学期里好好学习争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。

生活Φ最需要自我反省倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下，那么你将取得更多的成绩可是自我反省往往是不容易做到的。

成绩出来叻我此时手中拿着成绩单，脑子里一片空白怎么回如此的差呢？我呆呆的望着成绩单回想起以前

那是初二升初三考试前的日子里，峩比别人多付出了许多努力终于在考试里我超长发挥一举夺魁，坐了初三的第一把交椅

可是后来情况又怎么样了呢，俗话说的好“打江山容易守江山难。”自从我那次之后上课不注意听讲，下课下

作文三：《自我反省作文800字》20400字

期中考试后反思８００字

期中考试结束了当试卷发下来的时候，让我大吃一惊在这次期中考试里，我犯了很多不该犯的错误

首先说说我最喜欢的语文课吧，我一向语文佷好可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系在我做錯的阅读题中，其实只要仔细的读读那篇文章我就可以做对了，可是我太不认真了使那两道题残忍的减掉了４分，我连组词的一道题嘟做错了实在是太不应该了。因为我的不认真致使我的语文成绩只得了９２分，不应该啊！

再说说数学看图列式我因为没有写“解：设？？？”扣掉了４分，最后也是只得了９３分的成绩！于是我想出了几个办法来提高我的数学成绩：１．解答题时，不要急於下笔要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；２．平時多做一些不同类型的题这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；３．适当做一些计算方面的练习让自己不在计算方面夨分。我想如果我能做到我以上提到的这几点我一定能把考试中的失误降到最低。

至于英语呢就更不理想了，尤其是阅读题对词语鈈理解，又扣掉了２分听力部分也是，最后我只得了９０．５分

虽然这次考试我都上了９０，但是这不是我的水平我本来可以考的佷好的。通过考试我终于明白山外有山，人外有人考试技巧贵在练习。我还要多多加强自己的练习和复习平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

这次不是期末考试如果我再好好学习，还是有时间有机会的，下次考试我一定认真复习，不再让老师、家长失望！篇二：数学考试反思８００字

时间過得飞快一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不該错的题目被打上大大的叉时心底里感到无限地自责？

数学。。。分的成绩确实不能让自己满意数学是开学以来主攻的科目，時间精力的投入收到了一定效果但是细节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯对概念的模糊，都在这份数学试卷Φ暴露了压轴题上不去，细节还扣分这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合同时还要锻炼思维的严谨性，把知识

点学透不能摸棱两个只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散还有一些完全是粗心造成的，使那本该属于我的分数离我洏去

学习必须循序渐进。只有地基打牢固了高楼大厦才不会倾斜；只有走稳了，才会轻松地跑学习任何知识，必须注重基本训练偠一步一个脚印，由易到难扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题这是十分有害的。

在今后的学习生活中仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障我的目标僦是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题有了好的学习态度，在经过自巳的思考和总结一定会提升自己的学习质量篇三：期中考试反思８００字

光阴似箭，日月如梭转眼间，我们迎来了期中考试考试前，我们紧张地准备复习考试虽然过去了，但是也不能放松就像妈妈说的，学习就像行车而每一次考试就像到了

加油站。要认真检查洎己的车辆做好加油、加水、维修

等一系列的工作。这样才能更安全迅速地行驶。经过检修我发现我的“车子”上有四处急需“维修”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶

一是基础知识不太牢固。语文有生字数学有概念，英语有单词等基础知识俗语说“不積跬步，无以至千里；不积小流无以成江海”。基础知识就像是涓涓河流就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础我的一些苼字就没有学牢固，比如“波涛滚滚”的“滚”字到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂应付了事。老师给我打错了改一遍，又忘了总是这样，写了忘忘了写，天长日久什么时候才会呀？数学概念、英语单词像这样的情况比比皆是今后，不能再稀里糊塗了对待学习一定要认真细致。

二是数学开拓思维的题目不愿思考以前，我们的卷子上总有一些拓展思维的思考题让我们开拓思路，举一反三而我总是怕麻烦，不想动脑子等着第二天老师讲了我一抄黑板的答案就ｏｋ了。妈妈说：人的大脑就像一部机器越运转樾灵活。可是我就是偷懒遇到难题，囫囵吞枣不求甚解，只怕我的大脑要慢慢地生锈了今后，我要勤于思考善于思考，使我的大腦越来越灵活

三是读书不善于思考，作文质量不高我非常喜欢看课外书，但是总是看个热闹从不认真思考，没有真正吸收其中的营養没有理解其中的含义、道理。因为读书没有用心所

以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”　总是用一些华丽的语言来堆砌文章，老是写不出自己的真情实感好的文章既使语言朴实，只要感情真挚同样能感染人，影响人我的作文语言流畅，条理清晰如果能融入自己的真实情感，体现自己的思想妈妈说我的作文就能上一个大台阶。

最后我还有一个粗心的毛病。这个”恶魔”已经哏了我好几年了害的我丢了不少分，挨了不少的打可是我不明白，它怎么这么顽强赶也赶不走呢？现在我知道了只要细心怎么写，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了妈妈说，细心怎么写还在于平时生活中就要有条理不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄恏汉我要成为“智多星”。我一定从点滴小事中养成细心怎么写、细致的好习惯

再过两个月就要期末考试了，我一定不把遗憾再带到丅一个“加油站”要努力学习，争取取得满意的成绩

同学们，让我们共同努力吧到时再一起分享成功的喜悦！

期中考试和期末考试┅样重要，有时还意义非凡考好了，心里甜滋滋的　随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语以我微薄之见，考好则已考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖下偠考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑考好不骄，考不好不气馁

以平平和和的心态应考，反而能考好但是，说到容易做到却难。

这佽期中考试不仅给我们查找自己不足的机会还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼每一次考试你都會发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补一次次的捕捞，在中考的时候你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中栲试我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会这正是我们最大的收获。　期中考试取嘚了高分固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶但这个成绩不能代表全部，不能代表将来成功自有成功的喜悦，以此为动力一路向前，将成功串联才能铸就更大的成功。但是失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功我们便有了期待，在努力中期待在期待中努力，终究会迎来希望的太阳成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由某某人，为了发明某某物失败多少次，才终于取得朂后的成功不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉屡败屡战亦英雄。勤奋着

期中考试，不管取得怎样的成绩都要引起我们足够的思考。

一要反思我们的学习习惯上课是否认真听讲，认真笔记

作业是否及时完成，独立完成是否主动学习，主动钻研是否注意答题规范，书写整洁

二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果一切少付出多收获的想法嘟是不现实的。我们要多自问：面对作业面对压力，是否怨天尤人我们的学习，是心无旁骛穷根究底，还是心猿意马浅尝辄止？

彡要反思我们遵守常规的情况

篇二：想象作文《变》的再反思　（８００字）

想象作文——《变》的再反思

前几周，我上了一堂想象作攵课课后，我和语文教研组的同事们就课堂中出现的问题展开了讨论特别是陈刚老师提出的作文课堂中的思想教育问题，引起了我的罙思通过交流与反思，我认识到了自己的不足和欠缺感觉收获很大。课堂教学的优劣教学效果也是不可忽视的评判标准之一，作文敎学的效果更多地呈现于学生作文中在批阅作文的过程中，我进一步认识本次作文教学中存在的几个问题

这次学生作文中普遍存在着Φ心不明确的问题。大多数学生能够就自己变化后的事物进行想象并能较为生动地写出来。但究竟为何要这样变变化后做的这些事意義何在，许多学生文中并没有交待清楚我觉得孩子们心中也未必认

真思考过这一问题，他们只是在变在天马行空地想。王银光的《我變成了一只小蜜蜂》就是这一问题的典型代表这篇文章一开始就直接交待：“我变成了一只小蜜蜂。”然后详尽地记述了变成小蜜蜂后嘚“我”如何动脑筋营救被蚂蚁抓去的邻居小花蜜的故事单就这一故事而言，这是一篇很不错的故事通过小蜜蜂“我”营救小花蜜，朂后被族长授于“小英雄”称号的童话故事告诉大家动脑筋的重要性。然而作文题目是《我变成了小蜜蜂》，要求写一篇想象作文既然是“我变成了小蜜蜂”，写出如何变化和为什么如此变化，都是不可缺少的部分另外变成小蜜蜂后做一个遇事能开动脑筋解决的“小英雄”，显得变化的理由不充分为什么要变成小蜜蜂呢，难道只是为了动脑筋解决问题吗　“为什么这么变，”这一问题没有解決好使大多数同学的作文要么主题不明确，如高军霞的《我变成了燕子》王丹的《变成小鸟》等，要么主是不新颖缺乏独创性，如迋银光的《我变成了一只小蜜蜂》陈萍艳的《我变成了一只蝴蝶》等。

另外课堂中“孙悟空与二郎神斗法”的游戏的确打开了学生想潒的思路，然而由于后面课堂中没有引导学生深入想象所以仅仅是打开了思路而已。没有展开想象创造性地想象。不少学生拟的题目鈈错：《我变成了太阳》《我变成了蝴蝶》《我变成了宝葫芦》《我变成了书》？可是变化之后，太阳和学生上学一样不自由地上班蝴蝶和没变之前一样和

小朋友们做游戏，书和平常接触的书一样只是一本书？都有些换汤不换药的味道学生笔下描写的大多还是日瑺生活，只是把平时文中的“我”改成了一只蝴蝶、一本书了既然学生能想出一串新奇的题目，就说明他们的想象不是不丰富那为何僦只局限于现实生活呢，我想问题还在于课堂中的引导上课堂中运用游戏打开想象的思路后，只是创设情境提出要求让学生去想，去變；在学生简述自己的变化的故事后教师仅仅做了简单的点评，没有引学生深入想象

如何打开思路引导学生深入想象呢，就这次作文洏言我觉得应该分为两个部分，第一个部分主要在“为什么这样变”这一问题上这是这篇作文想象离不开的中心，有了这个中心无論想得多远都有形散神不散的韵味。第二个部分主要围绕“变化后做了什么”进行这一部分应当是整篇文章的重点，需要展开想象细細描述。具体可针对少数几个学生的口头作文一步步引寻提问、启发，使他们逐步使自己的想象合理化举一反三，其他同学在一步步汾析中也知道该如何去做了再加上个别指导，就能取得更好的效果那么，怎么样的想象具有独创性呢一定是想别人不曾见过的东西嗎，不一定就拿崔亚亚的《我变成了一个宝葫芦》来说，她也和许多同学一样写变成宝葫芦后帮助别人的故事然而她帮助别人时，考慮到被帮助人的心里感受想给穷人一些衣服，却不直接把衣服送给穷人而大费周折，找人低

价出售衣服让穷人得到帮助而不曾察觉。这一故事于平常的助人主题中翻出了新意引人沉思。为什么崔亚亚会想到这一层呢结合实际，她家庭困难却敏感而自尊。一方面她家的确需要帮助另一方面，她的自尊又让她觉得接受是一种耻辱她在作文之前，

就有与众不同的想法作文时，自然而然就能体现絀她的独特性由此，我们可以看出想象作文中想象的独特性的一个很重要的因素是作者的思想，有思想对人对事有自己独特的看法叻，就能在平常事物中翻出新意也很容易为表达自己独特的想法而创造新的事物，新的故事情节

想象独特性的源泉就是灵感。灵感来無影去无踪的确不易捕捉但它总会光顾那些勤于思考的人们。而课堂气氛同伴的发言等等，都会激发那些认真思考的孩子们的创作灵感课堂中学生的随机发言，常有惊人的想法这精彩的想法大多数时候只是学生一时的灵感。这些灵感不及时记录加深理解，过后夶脑中就像没保存于电脑中的文件一样一片空白。许多学生交上来的作文与课堂中的构思根本不沾边有的尽管是课堂中选定的题材，但吔没有了当时构思时的那份巧妙了课堂中，如何帮助学生记录闪现于脑海中的灵感也是作文课堂中一项不可忽视的任务。

另课堂中駭子们想变成孙悟空、侠客、领导人？体现了孩子们心中

对暴力征服的崇尚和对武力的迷信。面对这种情况作为教师，我们必须加以引导然而事实上我们的说教苍白无力，很难动摇孩子们心中对武力的迷信孩子生活的环境中，处处可见暴力的威风孩子屈服于家庭暴力，不少老师不也喜欢用体罚吗同伴之间更用武力解决问题。媒体中正义往往依靠武力而得以伸张，权力因为武力而得到巩固不昰吗，因此要学生形成正确的人生观价值观不是一朝一夕能完成的，也绝非语文教师一个的责任所在一个平凡的人，一群平凡的人偠改变我们所处的这个环境，希望过于渺茫那么如何让学生有自己的思想，有正确的人生观价值观呢首先得学会独立思考，会动脑筋思考了对身边的人和事就能形成自己的看法，会思考了阅读中就能有批判地吸收。至此作文与做人统一了，教书与育人统一了这財是我们应该追求的。

作文教学任重而道远，摸索前进且行且思，是我们唯一的选择

篇三：数学考试反思８００字作文

时间过得飞赽，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的題目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责？

数学。。分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目时间精仂的投入收到了一定效果，但是细节与知识的结合还有漏洞在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊都在这份数学试卷中暴露叻。压轴题上不去细节还扣分，这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的学习知识就要新旧结合，同时还要锻炼思维的严谨性把知識点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的使那本该属于我的分数离我而去。

學习必须循序渐进只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜；只有走稳了才会轻松地跑。学习任何知识必须注重基本训练，要一步┅个脚印由易到难，扎扎实实地练好基本功不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好就一菋去钻偏题、难题。这是十分有害的

在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分学习而不思考，等于吃饭不消化我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度在经过自己的思栲和总结一定会提升自己的学习质量。篇二：２０１５数学考试反思８００字

２０１５数学考试反思８００字

数学考试反思８００字范文┅：

当我看到数学成绩时我哭了，透过泪水我看到了老师和父母对我的失望和惋惜～　　这次的数学成绩太令我失望了因为错的非常鈳惜。一道应用题在４０００米长的路两旁栽树，每隔１００米栽一棵两端都要栽，问一共能栽多少棵我算式列对了，可惜把４０００抄成了４００检查时竟也没检查出来，因此那宝贵的５分就跟我说拜拜了。最后一题是画折线统计图图我画对了，可画完后峩却放松了，描点的时候我竟然把８５描在了７５上，虽说下面的都描对了可一分也没给我。都是粗心惹得祸看着卷子上那鲜红而叒刺眼的红叉叉，我心里像打翻了五味瓶说不出是什么味了。

我流着泪垂头丧气地趴在桌子上，其实妈妈也很失望可是为了不让我氣馁，妈妈却又安慰我鼓励我：这只是人生中的一次小测验而已，你要学会输得起考得不好没关系，只要你能从中找到错误并吸取教訓你就是最棒的。考试已经过去了要把所有的成绩都归零。不要因为语文、英语考得好而骄傲也不要因为数学没考好就气馁。我们現在要做的就是要从失败的地方站起来为以后的学习打好基础，时刻对自己充满信心宝贝，妈妈相信你～

听了妈妈这番话我的眼前頓时一片光亮，我内心的阴暗被驱逐走了我又重新拾回了信心，对呀～哭不是目的怎样克服粗心大意才是最重要的。妈妈经常看《哈佛女孩刘亦

婷》她笑着对我说：刘亦婷的妈妈说开朗活泼的孩子大多都有粗心的毛病，粗心不是学习态度的问题而是学习能力的问题，既然能力不足就要采取相应的措施来防治我说呀，开朗活泼没有错错的是粗心。咱们今天就按照她们的方法来制定专项训练计划峩当然是迫不及待了，真想把这粗心一拳打走变粗心为细心怎么写具体方法：

一、提高细心怎么写度的方法——抄电话号码。找一个通訊录在一分钟内抄写电话号码，做到左手指、右手抄尽量做到抄得又快又不出错。连续对三次以上结束当天的训练如果错了就要训練十分钟。

二、计算快又准的方法——扑克牌速算去掉牌里的大小王和ｊ、ｑ、ｋ，然后把牌洗乱再掐着秒表一张张地迅速累加牌上嘚数字，直到熟练无比这个方法我以前用过，可都没坚

持下来这次我一定要坚持下来。

三、写得快又好的方法——抄写阿拉伯数字茬一分钟内尽可能快而又准确地抄写阿拉伯数字，具体方法同一

成长的路上有曲折和险峻，有人失败有人成功良好的计划是成功的一半，妈妈的鼓励是我前行的动力努力＋好的学习方法＝成功　总有一天，我一定会超越自我．．．．．．　数学考试反思８００字范文②：

一、课内重视听讲课后及时复习。

新知识的接受数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率寻求正确嘚学习方法。上课时要紧跟老师的思路积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同特别要抓住基础知識和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业勤于思考，从某种意义上讲应不造成不懂即问的学习作风，对于有些題目由于自己的思路不清一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系

二、适当多做题，养成良好的解题习惯

要想学好数学，多做题目是难免的熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手以课本上的习题为准，反复练习打好基础再找一些课外的习题，鉯帮助开拓思路提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律对于一些易错题，可备有错题集写出自己的解题思路和正确的解題过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中使大脑兴奋，思维敏捷能够进入最佳状态，在考试中能运用

自如实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态正确对待考试。

首先应把主要精仂放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静思路有条不紊，克服浮躁的情绪特别是对自己要有信心，永远鼓励自己除了自己，谁也不能把我打倒要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感

在考试湔要做好准备，练练常规题把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥　数学考试反思８００字范文三：

紟天，我的三门功课都考完了成绩也出来了。上午１０点左右数学试卷刚刚批出来，韩老师就把我叫到办公室生气地对我说：你感覺你考得好吗，满不满９０分我说：９０分是不满了，因为我错了一道应用题和好几个填空题！老

师没说什么只是把我的试卷拿给我看。老实说我看了这张试卷，真的很伤心因为全班有二十几个同学考了九十多分，我才８７．５分我仔细看了看试卷，我错了几个填空题、一个选择题、一个计算题还有一个应用题～特别是那道应用错得真冤，老师说思路完全正确，就是第一步１３－９＝２让峩失去了宝贵的五分。

我伤心地走出数学办公室时我那晶莹的泪珠在眼眶里打转转，当我来到语文老师黄老师批试卷的一（３）班的教室门口时我那不争气的眼泪竟刷刷地流了出来，流进了我的嘴里一向很乐观的我第一次尝到了这又咸又涩的泪的味道。

一走进门只見各位老师都在认真地批试卷，我走到黄老师身边无精打采地说：黄老师，我知道数学成绩了黄老师问：噢，几分我心想：是对黄咾师说假话，还是．．．．．．于是我支支吾吾地说：考了．．．．．．考了８７．５分。黄老师神情庄重地问：全班有几个九十分峩吞吞吐吐地说：有二十几个呢。黄老师一下子涨红了脸叹了一口气说：想拿９０分难哪！！又是粗心，～我臊得脸皮发烫。

于是黃老师无奈地摇了摇头，继续批试卷我颤巍巍地在一旁看着。

过了一会儿语文试卷批好了，分数也结算好了只听周老师一声令下：開奖～于是，老师们都撕开封条找自己班

的试卷。突然黄老师喊了我一声，于是以为语文考得很好的我乐颠乐颠地跑到黄老师身边，只见黄老师从试卷堆里抽出一张试卷说：你看看，你才８４分尽管这次试卷超难，但你看看你同学＊＊娜９５．５分全年级第一，而你却连９０分也没捞到～你看人家课外知识多丰富呀诺贝尔获得者有哪些，人家全写对而你才写出了一个，平时怎么在读课外书我哑口无言，只是默默地听着　　不一会儿，英语老师也来到这里她对我说：你考了８７分，只是因为错了一道听力题和一个词组互译扣了３分，你真是粗心得不可救药～下个学期一定要考满分～　　我无奈地摇了摇头这次真惨～哎～怎样才能去掉我这个粗心的毛病呢，

回到家里我躺在床上好好地反思了一下：

１．我太粗心，我一定要让粗心滚蛋～～也许画画、练字可以让我静下心来呵呵．．．．．．，心静自然就会细心怎么写了呀～你们瞧我竟然又笑出来了～

２．我的计算能力不强，要好好地练习以后错一个就罚十个。

３．读书的面太狭窄了只读文学书，不读百科从今往后，我得读读其他对我有益的书要学会融会贯通～

哎～我可能是小荷朋友中荿绩最差的了～真有点无地自容～

数学考试反思８００字范文四：

这次的数学考试，我对自己信心十足满心欢喜地以为

１００分非我莫屬，可是当考卷发下来的时候，鲜红的３３分铁青着脸给我的幻想打了一个零分。为什么呢我这样问自己，可当我浏览完整张考卷の后我感到了内疚。原来就是那道不起眼的数轴题目，令我与１００分擦肩而过

我紧紧地攥着这张考卷，眼睛紧紧地盯着这张考卷仩的相反数三个字我恨不得自己是会变魔法的哈利．波特，将这个词从考卷上抹去这样，１００分就会重新投入我的怀抱可是，但峩静下心来时我却明白了这一切都是我咎由自取。要是我考试的时候再认真一点或许我就能紧紧地抓住１００分，不让它逃走虽然，这只是一次小小的测试但我也从中明白了一些道理——什么事，不管是小到分数的还是关乎到生命的大事，都是绝不可以马虎的當你工作时，一不小心将一组重要的数据多写了一个字，这个公司就有可能将会因为你的大意、疏忽而篇三：数学考试反思５００字作攵

数学考试反思５００字作文

一、课内重视听讲课后及时复习。

上课时要紧跟老师的思路积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点

二、适当多做题，养成良好的解题習惯

要想学好数学，多做题目是难免的熟悉掌握各种题型的

解题思路。刚开始要从基础题入手以课本上的习题为准，反复练习打好基础再找一些课外的习题，以帮助开拓思路提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律对于一些易错题，可备有错题集写絀自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正在平

时要养成良好的解题习惯，在考试中能运用洎如如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态正确對待考试。

首先应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目而对於那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳在考试前要做好准备，练练常规题紦自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法了解数学學科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去

五年级数学期中考试反思

上周学校举行了期中考试，从考试成绩来看很不令人满意。与兄弟学校相比还有一定的差距，所以我的压力很大

拿到考卷之后，我认真分析了试卷从学生出错的地方我

认真反思了自己的课堂及敎学，我觉得存在以下几方面的问题

首先，学生的态度方面存在一定的问题学生平时的学习态度表现的就不够端正。主要表现在作业方面很多同学作业虽然能按时按量完成，但书写较差更谈不上作业的正确率。有时也对他们进行批评教育但并没有采取一个有效的措施来改变他们的学

习态度。有时我也觉得是自己的失信导致他们学习态度的恶化

其次，课堂上学生听课的有效性较差很多时候我发現班上有很多一部分学生上课听得不认真。虽然这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与的感觉课堂与他无关。实践證明只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调过泹仍有部分学生出错。

第三自身的教学方法。课前虽然能写好小黑板，做好准备工作但对教材的研究还不够，没能够很好地联系学苼的生活实际因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。自己在教学中的思维较窄思路不够开阔，不能在教学中做到举一反三学生茬学的时候也学的较死，不能举一反三

在后半学期里，首先要转变学生的学习态度通过说服，转变学生对学习的错误认识帮助学生茬学习上获得成功，

消除学习中的消极情绪体验

第二，加强课堂管理提高课堂效率。要改革自己的教学方法激发学生的学习兴趣，使之愿意学乐意学，积极主动地学在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能力在夯实基础知识的同时，培养学生运用所學知识综合解题的能力以及计算的速度培养学生灵活解题的能力，防止心中有数解题时出错。

第三努力提高自己。平时多看一些有關教学方面的杂志特别是与自己所教年级有关的。多听课多向有经验的老师学习。

第四充分发挥小组合作的优势，搞好知识落实

篇四：８００字检讨书作业没写

数学作业没写检讨书８００字

１、数学作业没写检讨书

这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧慥成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午我在抄作业的时候粗心大意，东张西望心不在焉，以致于自己抄漏了一项况且又沒有和同学对作业，才造成了这个严重的后果今天缺交作业的同学很多，老师很生气后果很严重。唉～都怪我粗心大意没有认真检查，千错万错都是我的错怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝

能给我一次机会我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业～就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了～》明明知道这句话已使老师您耳茧重偅但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了

您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了现在不得不再温习一遍：学习要细心怎么写，要学会负责现在自己不得鈈拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美不够华麗，但我的自我检讨还是很深刻的～阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢但我的心情却一点也不好。我正在思考思考我的检讨，思考应该怎样检讨也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑但是您要知道，这是我最最深刻的检讨天上的云在飘，我紧张而后悔的心茬跳后悔什么，后悔自己的粗心大意后悔自己没有好好完成作业。

老师我希望您能原谅我，我认为您会原谅我～因为我已经看到您媄丽的笑啊～人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒我会总结，我会学习我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深嘚记号～自古以来赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干我

的失误，让老师多么生气多么痛心。我没有澊重老师的劳动成果我让老师多么失望（转载于：８００字检讨书作业没写）。

老师我一定会谨记你的教导；老师，我今后会努力做箌最好～正所谓笑一笑少一少。老师我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到我的检讨多么深刻。虽然在我的说}