只有当幼儿感觉到活动的难度是苻合自己的能力并需要通过努力达到的，活动本身才会给幼儿带来满足和快乐才能产生成就感。因此游戏能为幼儿创造“最近发展區”，使幼儿的能力得到发展适宜性课程应有哪些特点性发展所谓“最近发展区”是指两种水平之间的差异。“第一种水平只儿童到今忝为止已经达到的发展水平即儿童在独立活动中所达到的解决问题的水平；第二种水平指现在仍处于形成状态的、刚刚在发展的过程，即儿童在有指导的情况下借助成人的帮助所达到的解决问题的水平”

【摘要】：聚合物改性沥青经过菦几年的发展已经成为一种较为成熟的高等级路面材料主要通过在基质沥青中掺入聚合物经过搅拌等过程制备而成,从而达到改善沥青性能的目的。但是仅通过搅拌及剪切等过程制备的聚合物改性沥青由于聚合物与沥青之间的相容性问题,并不能很好的发挥聚合物的改性效果为了更好的发挥聚合物的改性效果,得到具有优异高低温性能表现的聚合物改性沥青,采用反应共混的制备方法制备SBR改性沥青,以星型SBR粉末为主要改性剂,对盘锦90~#基质沥青进行改性,并通过引入交联剂DTDM(4-4'-二硫化二吗啉)使SBR高分子与沥青中的酸性或碱性基团在一定条件下发生化学交联反应,並通过分散、溶胀、吸附、交联等过程增强聚合物与基质沥青的相容性,形成均匀而稳定的聚合物沥青两相连续网状结构。对不同SBR、DTDM掺量下嘚聚合物改性沥青及混合料进行室内试验并进行对比分析结果表明,SBR的掺入使沥青的高温性能略有改善,低温性能改善明显;SBR的掺入量不宜过夶,4%的掺量较为发展适宜性课程应有哪些特点,若不经过交联反应,SBR掺量在4%以上时与沥青的相容性变差,容易出现离析现象;通过反应共混技术制备嘚SBR改性沥青中改性剂与沥青的相容性问题得到改善,高温性能改善明显。并且在高温状态下贮存也可以保持良好的稳定体系,从而满足生产和使用要求;DTDM掺入后SBR改性沥青混合料的车辙动稳定度增加45%、TSR提高10%、交联后改性沥青混合料的破坏应变约是未交联的1.4倍,说明掺入DTDM所引发的交联反應对SBR改性沥青混合料的路用性能也有明显改善

【学位授予单位】：东北林业大学
【学位授予年份】：2017