小明为了获得父母的奖励而努力學习他的学习动机是（ ）。

教学评价是对学习结果的客观描述（ ）

此题为判断题(对，错)

对大多数学生而言，集Φ学习的效果优于分散复习（ ）

此题为判断题(对，错)

“杯弓蛇影”反应的是一种（ ）现象。

在教育心理学的成熟时期逐渐关注理论與教育实际的结合，注重为学校教育服务这时（ ）思潮掀起了一场教育改革运动。