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闷热潮湿的黄梅天来了,三伏天也不了,皮肤娇嫩又离不开尿不湿的宝宝怎么办呢?
“我家宝宝又出现红屁屁了,诶……”
“大夏天能用纸尿裤吗?”
“不敢给她用,直接地上解决吧!”
某日在厕所,Z叫兽听到两位年轻妈妈这样的对话。
为了拯救宝宝们的红屁屁,Z叫兽在子频道大大的陪同下去商场采购了六款尿不湿,不禁感叹:“尼玛,这么贵!”
Z叫兽把人生第一次穿尿不湿的机会给了Q仔,防止未来宝宝吃醋,果断把Q仔们虐得很惨……
但是,这不重要。
穿上尿不湿的Q仔依然一副蠢萌样,心都被融化了……
于是,Z叫兽进行了一系列丧心病狂的实验,测试各款尿不湿的透气性、干爽度、吸收量,横向比较,终究找到了屁屁最爱的那一款!
答案马上揭晓……
实验一:透气性实验——“哪款尿不湿不会红屁股?”
所需测评材料:
1、拆剪尿不湿,取出内部吸水因子和棉花,留下外部无纺布和防水材料。
每个牌子的尿不湿内部结构差不多,但是材料的粘性、蓬松度也不一样。
拆剪过程中发现,构造最复杂的就是帮宝适了,有三层!
2、准备六只纸杯,倒入等量水,使得杯子+水的重量为100克。
[attachimg]1**[/attachimg]
3、将剪好的尿不湿内外层无纺布&防水层覆盖在纸杯上,并用牛皮经扎紧。
4、将六个裹上尿不湿的杯子放进微波炉加热10分钟。
回复 10:35:43来自
宝宝3岁台州市nono86 发表于
闷热潮湿的黄梅天来了,三伏天也不了,皮肤娇嫩又离不开尿不湿的宝宝怎么办呢?
“我家 ...现做现卖的“水蒸纸尿裤”新鲜出炉咯~~~卖出去之前先上秤!
比一比哪款缺斤少两的厉害,哪款就是透气王~~~
实验结果:花王完胜!!!
10:37:21来自
|宝宝3岁台州市实验二:干爽度实验——&尿不湿到底会不会湿?”
所需测评材料:
1、蓝色的水
2、八款尿不湿
(p.s:“校长”妈妈友情赞助了尤妮佳和安儿乐的尿不湿,
之后实验都有八款尿不湿咯……)
1、 在每片尿不湿上,倒入1/2瓶水(约190ml水)
-------------------------等待2分钟-------------------------------
2、 将纸巾放在尿不湿上,用手轻轻按压
测评结果: 10:40:13来自
|宝宝3岁台州市2、 将纸巾放在尿不湿上,用手轻轻按压
由此可见,几款尿不湿的确不太湿,干爽度都还8错! 10:42:30来自
|宝宝3岁台州市
Q仔对此表示怀疑,亲自穿上实验,
看看雪白的肚子穿上倒过蓝色液体的尿不湿之后会不会湿。
实验三:吸收量实验——“一片尿不湿能承受多少尿液?”
在测试干爽度的时候,尿不湿对于液体的承载量超乎了z叫兽的预期,
不过想来,这么贵的尿不湿,要是只能承载半瓶水,那就太坑了!
于是,Z叫兽丧心病狂地剪开了尿不湿……
然后,又为半截尿不湿准备了与之前相同量的水……
尿不湿的吸水因子发生了神奇的变化(如下图实验结果所示)
P.S:记录完实验结果没多久,“帮宝适”内部的吸水因子竟然”吐“出来了!
10:45:35来自
|宝宝3岁台州市实验将近尾声,超级奶爸——胖哥,悠悠地过来查看实验结果。
小结:Z叫兽尿不湿综合测评表
10:46:44来自
|宝宝3岁台州市搬得好辛苦,好东西跟大家分享,我也是为宝宝的纸尿裤发愁,本来挺喜欢帮宝适,看了这个实验,明白了,原来帮宝适之所以穿完后鼓鼓的,不是吸水性好,而是膨胀的厉害,再有就是宝宝拉大便一用力,大便就从背部那个口子漏出来,因为背部没有松紧,我是被坑了好几回了,用帮宝适的时候总担心屁股后面漏大便……花王这边算来m的3.5一片,我宝平均一天六片,感觉太贵了,所以没办法,还是改用别的吧,这个实验结果貌似妈咪宝贝和优妮佳还不错。。 10:56:02来自
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尿不湿吸水量渗透性能测试...商品大图
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优派网教你看检测选纸尿裤
14:53:25出处：作者：佚名
　　纸尿裤是有宝宝家庭必需品，每天贴身接触宝宝敏感部位，卫生指标到底有多过硬?有宝宝的家庭，都纠结过如何选择纸尿裤这事吧。　　优派网认为，婴儿皮肤厚度远低于成人，因此与婴儿皮肤接触的纸尿裤，至少表面应柔软舒适。婴儿膀胱小，尿的次数多，纸尿裤必须有超强的吸水力又要注意透气性，避免尿布疹。即使是月份相同宝宝，也有健硕和苗条的区别，婴儿在使用纸尿裤时不应太紧。幼小的时候最好使用尿不湿，到一岁两岁就可以使用纸尿裤了。而拉拉裤一般是宝宝周岁之后，大小便训练时使用。　　优派网的工作人员看了网络各种评测。有些自己倒点水看看吸水率，摸一个闻一下就评测了，这样的检测不太严谨，专业实验室可是为了产品检测要投资上千万的检测设备呢。　　今天给大家送上一个纸尿裤专业权威评测，优派网工作人员独立购买采样后托付领先的检测机构进行了权威检测，公布真实数据帮大家来了解纸尿裤。　　纸尿裤检测费不菲，购买量至少10大份以上。在评测产品的选择上，优派网既不通知商家也不告知厂商，我们参考了京东天猫的销量排行和各妈妈圈群意见，选择了帮宝适超薄干爽拉拉裤、好奇金装成长裤、妈咪宝贝小内裤式婴儿纸尿裤。样品采购都是从从主流电商自营商品或品牌旗舰店购买。　　公布测试结果自然可能会指出产品存在的问题，出于公平目的和行业规范，检测机构的实验室只对送检的样品负责。因此，不保证各种渠道买到的产品都和样品性能一样，在优派网公布了抽检的购买地址，是大型电商销售的产品，也建议大家从正规渠道购买。　　检测内容：　　目测看不见的有害微生物、渗透性能、荧光剂可迁移量等这些都是实验室检测项目。　　荧光增白剂潜在的风险让不少父母有些担忧。部分国家和地区的纸尿裤标准中，早对可迁移性荧光增白剂作出规定，因为荧光剂不容易被分解，如与伤口外的蛋白质结合，还会阻碍伤口的愈合速度。　　不少人用紫外灯照射纸尿裤来判断其是否添加荧光增白剂，但纸尿裤中人为添加荧光增白剂，仅用紫外笔照射不一定可以显现荧光，因为一些厂商可能会用紫外吸收剂来遮盖荧光现象。而在实验室用高效液相色谱法，是可检测到的，因为紫外光吸收剂无从遮蔽。　　本次检测机构是SGS，全球领先的检验、鉴定、测试和认证机构。是瑞士SGS集团和隶属于原国家质量技术监督局的中国标准技术开发公司共同建成的合资公司，在中国也设立了50多个分支机构和几十间实验室，拥有12000多名训练有素的专业人员。　　本次检测标准：　　渗透指数中，滑渗量&20，回渗量&10，渗透量&0.5是国标的规定，上市纸尿裤必须达到标准。欧洲国家要求300毫升加液后无回渗为合格品，400毫升加液后无回渗为优等品。迁徙性荧光物质的国标规定是不得检出。微生物指标的国标规定：细菌菌落总数&200 真菌菌落总数&100 大肠菌群、金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌、溶血性链球菌都不得检出。　　本次检测数据：　　(检测详情、产品包装、抽样来源、检测报告原件等详情，请登录uopai.com检测栏目查看。)　　帮宝适超薄干爽拉拉裤：滑渗量1 / 回渗量0.4 / 渗透量0　　好奇金装成长裤：滑渗量0 / 回渗量6.5 / 渗透量0　　妈咪宝贝小内裤式婴儿纸尿裤：滑渗量0 / 回渗量0.4 / 渗透量0　　三款产品的细菌菌落总数&20 真菌菌落总数&10 大肠菌群、金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌、溶血性链球菌均未检出。　　三款产品均未检出迁徙性荧光物质　　优派网很欣慰地看到本次检测的三款抽检产品都符合国标要求。微生物指标良好，部分检测数据表现优异远超国标。且都不含可疑的荧光物质。三款抽检产品渗透量均为0，没有渗透现象，也就是说基本质量都很好。从检测数据看：好奇和妈咪宝贝的尿液吸收速度优异，完全没有滑渗，帮宝适是稍有滑渗。锁住尿液的性能最好的是帮宝适和妈咪宝贝，仅0.4回渗量，而好奇的回渗量达到6.5。　　三款纸尿裤各指标均优秀，全部检测数据可到优派网查看。通过比较数据，我们可以了解好奇和妈咪宝贝吸收快，帮宝适则不易回渗等，研究检测数据有助于我们精准挑选产品。　　优派网之所以用独立购买，送达专业实验室检测的方式，来探究质量真相，是因为真实的数据远比各种营销评价简单诚信，不带主观感受，也没有广告介入。　　以后优派网将提供更多的专业评测，不信传闻广告，相信专业科学，愿我们的努力能帮到更多的人。如果您喜欢我们正在做的事，可登录uopai.com查看更多评测或分享真实的检测报告给有宝宝的家庭参考。
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为检测某化工厂排放的废液中是否含有SO42-，同学们设计了如下方案，并进行了实验。方案步骤现象结论Ⅰ①取样品，滴加BaCl2溶液②对步骤①反应后的混合物进行过滤，在滤渣中滴加稀盐酸①有白色沉淀产生②无明显现象废液中含有SO42﹣Ⅱ①取样品，滴加过量_____________　②在步骤①的溶液中滴加BaCl2溶液①无明显现象②有白色沉淀产生废液中含有SO42-Ⅲ①取样品，滴加Ba（NO3）2溶液②对步骤①产生的混合物进行过滤，在滤渣中滴加稀硝酸①有白色沉淀产生②无明显现象废液中含有SO42-&（1）方案Ⅱ的实验结论如果正确，步骤①中滴加的物质是　&&&&&　。（2）方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是　&&&&&&，理由是　&&&&&&&&&&&&&&&&　。（3）方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除　&&&&&&&&&&&&&的干扰。
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（1）稀盐酸&&&&&&；&&&&&&&&&&（2）方案Ⅰ&&；&&&&&&&&不能排除Ag+的干扰 （3）&&&&& CO32-等 。试题分析：（1）方案Ⅱ的实验步骤①的目的是排除溶液中没有碳酸根离子和银离子，故步骤①中滴加的物质是稀盐酸；（2）方案Ⅰ中，如果溶液中有银离子，也会产生上面的现象，故方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是方案Ⅰ，理由是不能排除Ag+的干扰；（3）取样品，滴加Ba（NO3）2溶液，碳酸根离子和硫酸根离子都会产生沉淀，加入稀硝酸时，碳酸钡溶解，而硫酸钡不溶解，故方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除CO32-的干扰。
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据魔方格专家权威分析，试题“为检测某化工厂排放的废液中是否含有SO42-，同学们设计了如下方案..”主要考查你对&&实验室制取和收集气体的思路，二氧化碳的性质实验，化学实验数据的分析，家庭小实验、趣味实验&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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实验室制取和收集气体的思路二氧化碳的性质实验化学实验数据的分析家庭小实验、趣味实验
实验室制取气体的思路： &&&&& 1．知识要点详解在初中化学中，主要应掌握O2、H2、CO2的实验室制法。可以从制备所需仪器、药品、反应原理、收集方法、实验装置、验满、验纯及操作要点等方面进行比较。通过比较，能够总结和归纳实验室制取气体的思路。即：研究反应原理一根据所选药品的状态和反应条件，选择适当的仪器组成相应的实验装置一根据实验装置的特点，设计合理的实验操作步骤，预测可能的注意事项一根据所制取气体的性质，选择相应的收集、检验、验满及验纯的方法。&&&&& 实验室制取气体及验证其性质的实验，属于基本操作的简单综合实验。通过对比发生装置和收集装置，总结气体的个性及几种气体的共性，提高记忆效果。&&&&&&&2．设计装置的依据制取气体的装置分两部分：气体发生装置和气体收集装置。&&&&& 发生装置的选取根据反应条件和反应物的状态而设计，收集装置是根据气体的性质(主要是物理性质)而确定的。&&&&& 确定收集装置的原则——气体的收集方法是由该气体的性质，如密度、在水中的溶解性、是否与空气或水反应、是否有毒等决定的。 气体发生装置：①“固+固”的反应，简称“固体加热型”，装置如图A所示，如用KMnO4或KClO3和MnO2制O2。 ②“固+液”的反应，简称“固液常温型”，装置如图B、C、D、E。如用H2O2和MnO2制O2、用锌粒与稀H2SO4制H2或用CaCO3与稀盐酸制CO2。同B装置相比，D装置具有便于添加液体药品，制取的气体量较多的优点；C装置不仅添加液体药品方便，而且可通过导管上的开关控制反应的发生和停止；E装置可通过分液漏斗的活塞控制加入药品的量和速度。 ③“固+液”的反应的发生装置的其他改进：为了节约药品，方便操作，可设计如下图所示装置，这些装置都可自动控制。当打开弹簧夹时，溶液进入反应器内开始反应；当关闭弹簧夹时，气路不通，反应产生的气体将溶液压出反应器外，液体与同体分离，反应停止。气体收集装置：
药品的选取和实验方案的设计： (1)可行性：所选取的药品能制得要制取的气体； (2)药品廉价易得； (3)适宜的条件：要求反应条件易达到，便于控制；(4)反应速率适中：反应速率不能太快或太慢，以便于收集或进行实验；(5)气体尽量纯净；(6)注意安全性：操作简便易行，注意防止污染。例如：①实验室制取H2时选用锌粒，而不用镁条、铁片，原因是镁价格贵且反应速率太快而铁反应速率又太慢；酸选用稀硫酸，而不宜用稀盐酸、浓硫酸，因为用稀盐酸制得的H2，因混有HCl而不纯，而锌与浓硫酸反应不生成H2.②制CO2时可选用用石灰石(或大理石)与稀盐酸，而不选用Na2CO3浓盐酸、稀硫酸，原因是Na2CO3，反应速率太快，浓盐酸易挥发出HCl气体，稀硫酸反应不能进行到底，也不能煅烧石灰石，因为条件不易达到，不呵操作；④用KClO3、过氧化氢制O2时，要加少量的MnO2，作催化剂，以加快反应的速率 实验室制取气体的实验操作程序：实验室制取气体存选择好药品、仪器后操作的一般程序：(1)组装仪器：一般按从左到右，从下到上的顺序进行； (2)检查装置气密；(3)装药品：若是固体跟液体反应，一般是是先装入固体再加入液体；(4)准备收集装置：若用排水法收集气体时，应在制取气体之前将集气瓶盛满水；(5)制取气体； (6)收集气体并验满；(7)拆洗仪器。 注意：①给同体加热时．试管口要略向下倾斜； ②用加热KMnO4或KClO3(MnO2作催化剂)的方法制取O2，若用排水法收集，实验完毕时应先把导管移出水槽再移走酒精灯； ③固体跟液体反应制取气体时，要注意长颈漏斗末端要插入液面以下进行液封，以防漏气。 装置的选取与连接：实验室制取气体的实验往往与气体的净化、气体的干燥综合在一起。气体综合实验的装置选择及连接顺序为：气体净化的几种方法： (1)吸收法：用吸收剂将杂质气体吸收除去。如除去CO中混有的少量CO2，可先用浓NaOH溶液吸收CO2，再用浓硫酸等干燥剂除去水蒸气。常用吸收剂如下表：
(2)转化法：通过化学反血，将杂质气体转化为所要得到的气体：如除去CO2中的CO，可将混合气体通过足量的灼热CuO+COCu+CO2气体的干燥：气体的干燥是通过干燥剂来实现的，选择干燥剂要根据气体的性质。一般原则是：酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体，碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体，干燥装置由干燥剂的状念决定．(1)常见的干燥剂
(2)干燥装置的选择&①除杂试剂为液体时，常选用洗气瓶，气体一般是 “长进短出”，如下图A。 ②除杂试剂为同体时，常选用干燥管(球形或u 形)，气体一般是“大进小出”，如下图B、C。 ③需要通过加热与固体试剂发生化学反应除去的气体，常采用硬质玻璃管和酒精灯，如下图D。装置连接顺序的确定规律： (1)除杂和干燥的先后顺序 ①若用洗气装置除杂，一般除杂在前，干燥在后。原因：从溶液中出来的气体通常混有水蒸气，干燥在后可将水蒸气完全除去。如除去CO中混有的CO2和水蒸气，应将气体先通过。NaOH溶液，再通过浓H2SO4。 ②若用加热装置除杂，一般是干燥在前，除杂在后。如除去CO2中混有的CO和水蒸气，应将气体先通过浓H2SO4，再通过灼热的CuO。 (2)除去多种杂质气体的顺序一般是先除去酸性较强的气体。如N2中混有 HCl、H2O(气)、O2时，应先除去HCl，再除去水，最后除去O2(用灼热的铜网)。 (3)检验多种气体的先后顺序(一般先验水蒸气)：有多种气体需要检验时，应尽量避免前步检验对后步检验的干扰。如被检验的气体中含有CO2和水蒸气时，应先通过无水CuSO4。检验水蒸气，再通过澄清的石灰水检验CO2.确定气体收集方法的技巧： （1）排水集气法适用于“不溶于水且小与水反应的气体”，如下图A。 （2）向上排空气法适用于“密度比空气大且小与空气成分反应的气体”(相对分子质量大于29的气体)，如下图B。 （3）向下排空气法适用于“密度比空气小且小与空气成分反应的气体”(相对分子质量小于29的气体)，如下图C。&（4）不能用排空气法收集的气体 ①气体的密度与空气的密度相近时不能用排空气法收集 ②当气体与空气中某一成分反应时不能用排空气法收集（5）有毒气体收集方法的确定 ①有毒，但气体难溶于水时，一般采用排水法收集。如下图D②有毒，但气体叉易溶于水时，则采用带双孔胶塞(一长一短的导气管)的集气瓶利用排空气法收集该气体，但必须接尾气处理装置，以免多余的有毒气体逸散到空气中污染空气，如收集氨气可用图E。气体制取实验中关于仪器或装置选择题目的解题技巧： (1)需要研究气体实验室制法的化学反应原理； (2)需要研究制取这种气体所应采用的实验装置； (3)需要研究如何证明制得的气体就是要制取的气体。根据给出的仪器或装置进行选取时，应明确制取气体的发生装置主要是两套(同体加热型和固液常温型)，依据反应物的状态和反应条件来确定选用哪套发生装置；气体的收集装置主要就是三套(向上排空气法、向下排空气法和排水法)，依据气体的性质来确定选用什么样的收集装置。选择仪器时要注意先对实验原理进行判断，然后再根据原理确定装置所需要的仪器。实验室制取气体的思路图:&探究二氧化碳的三个性质实验：1.证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧2.二氧化碳溶于水显酸性3.二氧化碳能溶于水 二氧化碳性质探究实验：1.证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧(1)装置:(2)现象:蜡烛由低到高依次熄灭结论：证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 2.二氧化碳溶于水显酸性(1)装置:(2)现象:1和4实验中的白花变红,2和3白花不变色(3)结论：二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红。(或二氧化碳溶于水显酸性)3.二氧化碳能溶于水(1)装置：(2)现象：塑料瓶变瘪(3)结论：二氧化碳能溶于水。 实验过程中的各种测量数据及有关现象，应及时准确而清楚地记录下来。记录实验数据时，要有严谨的科学态度，要实事求是，切忌夹杂主观因素，决不能随意拼凑或伪造数据。常见的易混易错的数据：1. 托盘天平称量的质量只能精确到小数点后1位。2. 量筒测量溶液的体积，精确到小数点后1位。3. 温度计测量的温度数据精确到小数点后1位。 4. pH试纸测量溶液的pH值只能精确到整数位。 “家庭小实验”是指利用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探讨的活动。它具有趣味性、探究性、规范性、普及性等特点。常见的家庭小实验：（1）
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