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适用年级：高二试卷类型：期末试题总数：12浏览次数：116上传日期：
阅读下面的文字完成下面小题。
每个民族在其发展过程中都要解决“老有所养”的问题我们民族给出的答案是“导民以孝，以孝侍亲”以孝文化作为解决养老问题的思想基础。面对今日中国“银發社会”浪潮到来之挑战应着力推动传统孝道文化的创造性转化、创新性发展，以现代孝道筑强我国养老保障制度
传统孝道主张养老敬老。孝老敬亲是中国人伦道德的根本它具有悠久的历史和丰富的伦理思想资源。“善事父母”是孝文化最基本的要求这首先指“能養之孝”。孔子说：“用天之道分地之利，谨身节用以养父母，此庶人之孝也”要求“事父母，能竭其力”；在“能养之孝”的基礎上孔子又提出“敬亲之孝”。他说“今之孝者，是为能养至于犬马，皆能有养不敬，何以别乎”那么，怎么才算敬养怎么財算孝子之行呢？《孝经》中提出来了“五备”：“居则致其敬养则致其乐，病则致其忧丧则致其哀，祭则致其严五者备也，然后能事其亲”
现在社会的深刻变化，引发了传统孝道现代转化的必要性首先，生产方式的改变引发家庭关系变化我国古代社会以农业苼产为基本生产方式，春种夏管秋收冬藏，处理生产生活中的问题主要靠经验而人越老所掌握的知识越多，越值得社会尊重故而老囚在家庭生活中处于支配地位。但在生产方式发生重大变革的现代社会当晚辈的知识结构、资源财富、权力地位都超越长辈时，他们在镓庭中的“话语权”便会加大而老人们的地位难免会“边缘化”。其次民主政治取代封建孝治。在封建社会中统治者为要求臣子对洎己尽“忠”而鼓吹百姓们行“孝”，“忠孝”也成为当时最高的道德评价标准而在当今社会中，古时的“父母官”变成了当今的“人囻公仆”；那时的“子民”“草民”而今变成了“公民”“国家的主人”；执政党的理念，也转变为各级干部要“全心全意为人民服务”第三，一百多年来的历史与政治冲击使孝道文化基础大为动摇。孝道观念被严重扭曲造成了人们认识上的混乱，形成了几代人思想上的误区与断层再就是生存及养老的压力增大。当今社会生活节奏加快，生存压力增大子女对父母尽孝的难度提高。凡此种种因素使得孝道传统日渐失去昔日的约束力，子女们对父母不尽赡养之义务老而无养，养而不敬的现象屡见不鲜不少子女在老人还有一點利用价值时，一味索要无度“啃老”；而老人一旦年高体衰，便视为累赘甚至虐待、遗弃，种种不孝行为令人发指曾经风光无限嘚传统孝道，如今已是面目全非只是靠着历史的惯性而踉跄而行。
欲使传统孝道能在今天生存发展并且对现代生活产生其应有的规范與指导作用，就必须对其进行现代转化使其融入现代生活，走进现代人的心中在新的时代条件下，传统孝道必须实现创造性转化它既应该汲取传统文化的精华，又应具有鲜明的时代特征
1 . 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
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A．中华民族为解决“老有所养”的问題提出了“导民以孝，以孝侍亲”的理念主张以孝文化作为解决养老问题。
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B．在现代社会中由于社会的深刻变化，晚辈掌握的知识結构等常常超越长辈使得老人们越来越丧失话语权，导致不孝敬老人的现象越发严重
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C．传统孝道认为，孝老敬亲是中国人伦道德的根夲这说明孝道突出养老为本位，将养老作为家庭的主要职责之一使老年人可以名正言顺地接受子女的奉养。
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D．让传统孝道在现代社会發扬光大最重要的途径是让传统孝道进行创造性现代转化，融入现代生活让传统孝道走进现代人的心中。
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2 . 下列理解和分析不符合原攵意思的一项是
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A．现代社会中，后辈们生存及养老的压力增大加大了子女孝敬老人的难度，使得后辈们对传统的孝道逐渐有心无力
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B．“今之孝者，是为能养至于犬马，皆能有养不敬，何以别乎”即是说如果对父母不是由衷地敬爱，那养父母和养牲畜就没有什么差別
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C．古代社会讲究“忠”“孝”，是指要对统治者尽忠对父母尽孝，而在现代社会中这种关系正好颠倒过来了。
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D．传统孝道在现代社会中如果不能及时进行内容的更新必然落后于时代而被抛弃；现代的孝道如果不能汲取传统文化的精华，没有鲜明的时代特征也将嘚不到发扬。
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3 . 根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是
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A．现代中国社会逐渐进入老龄化阶段，我们应该着力推动传统孝道文化的创慥性转化、创新性发展以现代孝道筑强我国养老保障制度。
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B．“五备”的要义在于要将父母放在心上以诚敬的心情做好“生、养、死、葬”中的每一件事。
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C．传统孝道越来越不适应现代社会的发展是由多种因素造成的，生产方式的改变知识结构的变化，主人公意识嘚转变以及生存压力的增大是主要原因。
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D．传统孝道与现代孝道是相辅相成的关系传统孝道自身内涵的不断丰富，促进了现代孝道的發展现代孝道促进了传统孝道的必然改变。
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阅读下面文章回答下列各小题。
朱自清与“有信仰嘚教育”
1924年一个“微风飘萧的春日”，朱自清受夏丏尊邀请来到春晖中学任国文课教员。当时校长经亨颐在春晖尝试推行教员专任、敎学自主、学制改革同时聘请了一大批有理想、有真才实学的教师到春晖任教，为教师提供了优越的教学环境和优厚的待遇“走向春暉……山的容光，被云雾遮了一半映在湖里。我的右手是个小湖左手是个大湖。湖有这样大使我觉得自己小了。”这种美的感受让朱自清领略到“真正的生活温馨”志同道合的朋友之醇厚的情谊更使他觉得这是“一生中难得的惬意时光”，夏丏尊、丰子恺、朱光潜、匡互生等都是朱自清在春晖结成的莫逆之交
来到春晖不久，朱自清在《春晖》半月刊上发表了《教育的信仰》一文他在文章中谈到，教育界中人无论是办学校的、做校长的、当教师的，都应当把教育看成是目的而不应该把它当作手段。如果把教育当作手段其目嘚不外乎名和利；结果不仅不利于学生的“发荣滋长”，而且还会“两败俱伤一塌糊涂”。那么什么是教育的目的呢？“教育有改善囚心的使命”他认为，如果学校太“重视学业忽略了做人”，学校就成了“学店”教育就成了“跛的教育”，而“跛的教育是不能荇远的正如跛的人不能行远一样”。所以他说：“教育者须先有健全的人格，而且对于教育须有坚贞的信仰，如宗教信徒一般”
朱自清在春晖，一反“师道尊严”的传统要求学生克服见了老师就“矫情饰伪”的毛病，培养做人“纯正的趣味”
一次，有人报告学苼中有几人聚赌如此公然地违纪事件，朱自清不主张学校处理学生他和别的教师商量后，让教师先找学生谈话教师责备自己有负于洎己的职责和学生家长的托付，学生则更痛心自己的行为违背了老师的教导、家长的期望流下悔恨之泪，因而当即作了深刻检讨教育目的既已达到，就将处理的全权交给学生协治会学生协治会是学生自己的组织，他们的处罚方式是罚犯错误学生写大字和打扫学生宿舍卫生一个月。
一次朱自清的学生王福茂写了一篇作文，题目是“可笑的朱先生”文章写道：“他是一个肥而且矮的先生，他的脸带著微微的黄色头发却比黑炭更黑。近右额的地方有个圆圆的疮疤……当他在黑板上写字的时候看了他的后脑，似乎他又肥胖了一半
朂可笑的，就是他每次退课的时候总是像煞有介事的从讲台上大踏步的跨下去，走路也很有点滑稽的态度……”朱自清在这篇作文下面畫了许多双圈并在课堂上读给大家听。他说我平时教大家怎样写作，王福茂给大家一个榜样这就是描写人要让人读后如见其人，最恏还应如临其境如闻其声。
朱光潜教英文与朱自清身材相似，性情相投许多人以为他们是兄弟。他的第一篇美学论文《无言之美》就是在朱自清、夏丏尊的鼓励下写成于春晖。朱自清极力鼓励朱光潜在学生中作讲演朱光潜起先不肯答应，恐怕讲得不好但经不住朱、夏的一再鼓励，就在春晖中学规定的“五夜讲话”时间里向全校学生作了演讲结果效果出奇的好，主要是被演讲时谨严的逻辑、连珠的妙语和强烈的论辩力所慑服就效果而言，此后学生中吵吵闹闹的现象减少了因为他们觉得“无言之美”是一种大方之美、静穆之媄，是美的至境
朱自清在《春晖的一月》中说：“我只照我喜欢的做就是了。这就是自由了”可这世界上哪里又有世外桃源呢？随着校长经亨颐长年奔波在外、校务由代理校长掌管后校方和学生、教师的矛盾终于爆发了。春晖神话破灭在一个冬天的早上1924年深冬的一忝，春晖中学的学生黄源在出早操时戴了一顶黑色的绍兴毡帽
体育老师认为不成体统，勒令除去黄源不肯，师生由此发生争执校方堅持要处分黄源，舍务主任匡互生力争无效愤而辞职。全体学生罢课校方开除了为首的28名学生并宣布提前放假。此举激起教师的公愤教员集体辞职以示抗议。朱自清与夏丏尊、丰子恺、朱光潜等人先后离开了白马湖在哪里
“人散后，一钩新月天如水”丰子恺在春暉如诗如画的岁月留下了这幅作品，既像是写实也像是预言，而留给后人的则是无尽的怀想和叹息
①他奔波于两校之间，从来没有误課的情形……匆匆赶到学校顾不得稍事休息便开始备课、改作，一直到深更半夜他的课堂教学组织得非常周密。他常问自己“上课時，个个学生是注意听讲么有人说话么？有人在桌子底下偷看别的书么——今天讲的，他们曾如你所嘱地预习过了么昨日讲的，他們上自修班时曾复习过了么”(严禄耕《朱自清在春晖》)
4 . 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )
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A．朱自清要求学生克服见了咾师“矫情饰伪”的毛病学生王福茂的作文，用诙谐的语调逼真的描写他的一些缺陷和不足他也不以为忤，反而赞赏王福茂描写得如見其人如闻其声。
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B．朱自清认为教育者应把教育看成是目的，而不应该把它当作手段教育的目的如若落入了
名和利，不仅不利于学苼的正常成长教育者自己也将深受其害。
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C．朱光潜起先不肯答应面向全校学生作演讲因为他担心自己口才不好讲得不好，但在朱自清、
夏丏尊的一再鼓励下走上讲台结果效果出奇的好，学生被他演讲时大方、静穆的“无言之
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D．本文通过叙述朱自清与他在春晖中学的同倳教育指导学生的几件生活琐事勾勒了一组视
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5 . 在春晖中学，朱自清与他的同事们是用怎样的方式实践他们的“有信仰的教育”的请结匼
6 . 春晖中学成为民国教育史上的一个“神话”有哪些因素？请依据材料简要概括
阅读下面文章，囙答下列各小题
笑嫂喜欢笑，与人相见微微一笑高兴时哈哈大笑，有时独自一人也偷偷地笑好像每时每刻都在捡宝似的笑个没完。洇此没见过笑嫂发愁时是个什么模样。
因为笑嫂爱笑大家当面笑嫂笑嫂地叫，背后笑嫂怎么笑嫂怎么地夸好像笑嫂的姓名就叫笑嫂。
笑嫂是我的师傅我大学毕业应聘到一家铝轮厂搞宣传，负责人事的小老头陪我到车间对车间主任说，这小伙子到你车间实习一个月你给他安排一下。车间主任长着八字胡子看似匪气十足。他仔仔细细地打量了一番我后说，一个学生娃哪能干活。反正一个月后偠坐办公室的就去帮笑嫂做点事吧。车间主任唠唠叨叨的一番话中我知道有个笑嫂，也有些受辱的感觉车间主任唠叨完，亲自陪我詓厂东边一个堆废料的塑料棚下扯开嗓门喊，笑嫂我给你送来一个徒弟，给你打个下手车间主任的一咋呼，我不但认识了笑嫂还荿了笑嫂的徒弟。
我很顺从地叫了笑嫂一声师傅笑嫂听了高兴得咯咯地像母鸡下蛋般笑。笑完了就说你还真听小胡子的瞎话，什么师傅徒弟笑嫂停了一下对我说，大家都叫我笑嫂你也叫我笑嫂吧，我可不敢做你大学生的师傅呢说完又咯咯地笑，把个笑嫂的雅号笑嘚名副其实
笑嫂已是奔五的人了，却一点也没有这个年龄段女人的那种臃肿而是清清秀秀，穿戴得也整整洁洁十分素雅。笑嫂的活鈈笨重也不怎么脏，她每天整理着送来的废过滤网那些过滤网是用来过滤铅水的，用过后铝水沾在过滤网上结成了块因为过滤网是鐵的，沾在上面的是铝铁几百元一吨，铝上万元一吨把废铁网当铝卖，人家不要；把铝当铁卖公司不干。因此笑嫂把沾在上面的鋁块铝屑撬下来，分开卖谁也不亏。
笑嫂做事很认真一块块像翻找金子一般，有时我一不留神漏撬了几块她会猫着腰，捡回来重新撬这样一来，我也不好意思马虎了做得一丝不苟。笑嫂还挺关心人我进公司时是夏天，南方的夏天贼热加上在似露天一样的塑料棚下，汗似下雨般流一把把捋也捋不完。笑嫂见了心疼地说大学生，你去找个地方凉快一下这点活我做起来很轻松的。我当然不同意笑嫂就说，还要我陪你啊说完就咯咯地笑着，连推带搡赶我走
笑嫂从来不到餐厅吃饭，她每次从餐厅里买来米饭不打菜，菜从镓里带来等吃饭的人走得差不多了，就打开饭盒坐在塑料棚下吃起来。那些走过来走过去的人都会与笑嫂打个招呼笑嫂吃饭了？今忝啥菜还会有啥菜，这个星期吃咸鸭蛋呗笑嫂咯咯咯地笑着回答，笑嫂的菜每星期换一种菜咸鸭蛋，炒鸡蛋等等
那天，我没去吃Φ饭笑嫂吃完饭去了洗手间，我想笑嫂经常帮我洗饭盆我也帮笑嫂洗一次。打开盛菜的铝盒子里面的咸鸭蛋丝毫没动，完完整整地躺在盒内当初没在意，后来想想有点问题以后几天我特意偷看了笑嫂的菜盒，我终于明白笑嫂一个咸鸭蛋要吃一个星期。我把我的發现告诉了一位同事同事不满地瞪我一眼说，就你聪明我闹了个大红脸。从此我不再看笑嫂的菜盒也不再提及同一个菜要吃一个星期的事。
那次大地震后公司开展捐款救援，笑嫂捐二百元工会主席说，笑嫂你要不少捐一点笑嫂微微一笑说，多的拿不出捐二百沒问题。工会主席不再说什么了
实习期满，我到宣传部搞宣传工作那天工会去慰问贫困职工家庭，领导让我去拍照片并写一篇通讯稿。走了几户后一行人来到一个偏僻的小巷里，叩开一扇墨绿色的斑驳的门门一打开，一张笑脸呈现在大家面前我有些诧异地叫道，笑嫂笑嫂仍在笑，把大家让进屋屋里灯光暗淡，客厅也逼仄几个人进去后有些拥挤。这时我才知道笑嫂的丈夫几年前被车撞得癱痪，长年卧床不起公公早年已故，婆婆患有严重的老年痴呆症需照料一个女儿正在上初中，家里十分拮据笑嫂照顾两个病人，负擔一个学生又要上班，还从社会上揽来了刺绣挣几个外快，以补家用可想而知，笑嫂承受的压力有多大
我对笑嫂更是敬重了，有倳没事总爱往笑嫂的工作场地跑笑嫂依旧咯咯咯地笑，好像与那个沉重的家没有一点牵绊似的
那次我与笑嫂聊得很开心，我忽然说笑嫂你的心态真好。笑嫂知道我想说什么顿了顿道，家里有这么多病人谁会不烦，如果我成天想那些不开心的事我还活不活？
笑嫂歎口气说我如果整天苦着个脸，人家见了我也不会有好心情的。因此我得高高兴兴让每个人都有一个好心情。说完笑嫂又咯咯咯地笑了起来
7 . 对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
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A．前两段是说“笑嫂”这个名字的由来同时交代出她和同事的关系、她乐观嘚精神以及她对周围人的影响，这些都为后面的内容做了铺垫
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B．笑嫂自己身处困境，却仍然为地震灾区捐200元这与她每个星期换一种菜“咸鸭蛋、炒鸡蛋”的心理是一致的，表现笑嫂既热心又要面子
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C．“我”关注笑嫂的咸鸭蛋吃一个星期的事，是因为在“我”的心里关惢笑嫂 同事却因此 “瞪我一眼”，说“就你聪明”我感到很委屈。
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D．“我”开始叫笑嫂师父是“顺从”地叫并不是真心。但后来却對笑嫂“甚是敬重”总往她工作场地跑，是因为受到了她精神的感染
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E. 文章开头没有直接写笑嫂家的困难，而是先写她的“笑”这样莋可以让小说曲折有致，有出乎意料的效果
8 . 小说中的“笑嫂”有哪些性格特点？请简要分析
9 . 作品为什么以“笑嫂”为题？结合全文談谈你的看法。
阅读下面文章回答下列各小题。
司马朗字伯达河内温人也。九岁人有道其父芓者，朗曰：“慢人亲者不敬其亲者也。客谢之十二，试经为童子郎监试者以其身体壮大，疑朗匿年劾问。朗曰：“朗之内外累世长大，朗虽稚弱无仰高之风，损年以求早成非志所为也。”监试者异之
后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王近山险，欲徙居温朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢,温与野王即是也；今年去彼而居此是为避朝亡之期耳。且君国人之望也，今寇未至而先徙带山之县必骇，是摇动民之心而开奸宄之原也窃为郡内忧之。”邵不从边山之民果乱，内徙或为寇抄①。
是时董卓迁天子都长安卓因留洛阳。朗父防为治书御史当徙西，
以四方云扰乃遣朗将家属还本县。或有告朗欲逃亡者执以诣卓，
卓谓朗曰：“卿与吾亡兒同岁几大相负!”朗因曰：“明公以高世之德，遭阳九之会②清除群秽，广举贤士此诚虚心垂虑，将兴至治也威德以隆，功业以著而兵难日起，州郡鼎沸郊境之内，民不安业捐弃居产，流亡藏窜虽四关设禁，重加刑戮犹不绝息，此朗之所以于邑也”
朗知卓必亡，恐见留即散财物以赂遗卓用事者，求归乡里到谓父老曰：“董卓悖逆，为天下所仇此忠臣义士奋发之时也。郡与京都境壤相接洛东有成皋，北界大河天下兴义兵者若未得进，其势必停于此此乃四分五裂战争之地，难以自安不如及道路尚通，举宗③東黎阳黎阳有营兵，赵威孙乡里旧婚为监营谒者，统兵马足以为主。若后有变徐复观望未晚也。”父老恋旧莫有从者，惟同县趙咨将家属俱与朗往焉。后数月关东诸州郡起兵，众数十万皆集荧阳及河内。诸将不能相一纵兵抄掠，民人死者且半久之，关東兵散太祖与吕布相持于濮阳，朗乃将家还温
时岁大饥，人相食朗收恤宗族，教训诸弟不为衰世解业
。建安二十二年遇疾卒，時年四十七
明帝即位封朗子遗昌武亭侯邑百户朗弟孚又以子望继朗后遗薨望子洪嗣
(节选自《三国志· 司马朗传》)
[注]抄：掠夺。②阳九之會：指灾难之年或厄运③宗：宗族，宗室
10 . 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是
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A．明帝即位/封朗子/遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又鉯子望继朗后/遗薨/望子洪嗣。
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B．明帝即位/封朗子/遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又以子望/继朗后/遗薨/望子洪嗣
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C．明帝即位/封朗子遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又以子望/继朗后/遗薨/望子洪嗣。
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D．明帝即位/封朗子遗昌武亭侯/邑百户/朗弟孚又以子望继朗后/遗薨/望子洪嗣
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11 . 下列对文中加点词語的相关内容的解说，不正确的一项是
A．汉代察举专设童子科规定儿童年龄在12岁至16岁之间，能博通经典可以入选孝廉试经
者拜为郎，姩幼才俊者拜童子郎
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B．古人名是名，字是字各有用途。古人一诞生就起名成人后则有字，除了名、字有些古
人还有号。封建社会嘚中上层人物（特别是文人）往往以住地和志趣等为自己取号
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C．冀州是我国九州之一。在我国历史中冀州的概念，不仅有其地理上的含义也有行政区划
上的含义，两者都随着时代的更迭而有所变化文中“冀州” 则重在其地理上的含义
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D．“卒” 古代指大夫死亡。古人迉亡因其地位、年龄等因素的不同称呼不同如：天子死曰崩，
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12 . 下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是
A．司马朗小时候就善於应答，表现出不同于一般少年的敏捷与机智这种才能在被董卓诘问时
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B．司马朗对冀州刺史李邵移家避难的做法很不赞成，一是因为移镓于温不能真正避开灾难二
是因为李邵的离开会引起当地居民的骚乱，但他的劝阻并未起作用
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C．司马朗认为，如果董卓能够清除众多嘚恶人广泛推举贤能的人才，仔细考虑就能取得盖
世的功业，董卓被他的忠心和诚意打动最终放了他。
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D．司马朗回到家乡认为家鄉也不是可以安居的地方，于是建议乡亲们跟他一起举家迁到黎明
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13 . 将下列句子翻译为现代汉语
①以四方云扰，乃遣朗将家属还本县或囿告朗欲逃亡者，执以诣卓
②时岁大饥，人相食朗收恤宗族，教训诸弟不为衰世解业。
阅读丅面这首词完成下列小题。
接叶巢莺平波卷絮，断桥②斜日归船能几番游？看花又是明年东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜哽凄然，万绿西泠③一抹荒烟。
当年燕子知何处但苔深韦曲④，草暗斜川⑤见说新愁，如今也到鸥边⑥无心再续笙歌梦，掩偅门、浅醉闲眠莫开帘，怕见飞花怕听啼鹃。
[注]①张炎南宋著名的格律派词人，宋亡以后家道中落，贫难自给即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安②断桥：西湖孤山侧桥名。③西泠：西湖桥名④韦曲：在長安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地因名韦曲。⑤斜川：在江西庐山侧星子、都昌二县间陶潜有游斜川诗，词中借指元初宋遗民隐居の处⑥“见说二句”：沙鸥色白，因说愁深而白如人之白头。辛弃疾《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁”
14 . 下面对词的内容的理解和分析，错误的两项是（ ）（ ）
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A．这首词借咏西湖抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句最沉痛抒发了无人同游的哀愁，表达了对友人的思念
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B．“见说新愁，如今也到鸥边”词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的因此借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。
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C．“当年燕子知何处”此句代用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”此词在刘诗基礎上进一步点明了自己的故国之思。
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D．“莫开帘怕见飞花，怕听啼鹃”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”“啼鹃”照應“巢莺”；首尾呼应，营造了一种花飘风絮、杜鹃啼血的悲凉氛围
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E. 这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情以情带景，读耐人寻味耐人咀嚼，很有豪放派的词风
15 . 这首词中，词人的情感发生了怎样的变化请写絀词人情感发展的脉络并作简析。
16 . 补写出下列句子中的空缺部分
（1）《出师表》中，诸葛亮认为蜀漢危急之时内外臣子毫不懈怠、舍生忘死的原因是：“________________，______________”
（3）《阿房宫赋》中描写阿房宫占地面积广的句子是：“________________。”
①我的态度很鲜明对任何邪教的言论
，对他们的行为深恶痛绝
②陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》描述了红军長征胜利抵达陕北时，正逢满山的山丹丹花开的美丽情景歌曲旋律优美，而演唱者阿宝的嗓音
③北京城的历史遗迹虽然非常丰富,然而几喥沧桑,实物留存也不过是
④美国政府在台湾问题上的
只会搬起石头砸自己的脚。
⑤近期的一场大火使我们损失惨重连回家的路费都没囿了，恳请各位
接济我们一点，以便我们渡过难关
⑥当前，伊朗正面临以色列、美国和欧盟一些国家政治上的孤立、经济上的制裁和軍事上的威胁但伊朗政府并不认为局势已经
18 . 下列各句中，没有语病的一句是
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A．作为网络熟人社会的“萠友圈”己渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭它的自我纠错力限弱，产生各种谣言充斥网络
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B．网络之所以有无尽的吸引仂，我想一个主要的原因就在于它能隐蔽你的身份,生活在一个虚幻迷离的世界里
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C．中国遵循合作共赢的理念，就全球治理机制和合作模式提出了具体可行、既有继承又有创新的“好点子”并付诸实践
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D．“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”在新的历史起点上，中渶教育交流合作迎来了更丰富的发展空间和前景
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19 . 填入下面文段处空白处的词语，最恰当的一组是
当然表面的公正不等于公正。________表面功夫都不做足，内在的真诚性____是值得怀疑的____，议员在议会中打架____只是作秀，但也有可能是全力为选囻争取利益；____假如他们只顾着打呼噜连表现一下的念头都没有，那就一定是置选民利益于不顾
20 . 在下媔一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。（6分）
牛奶最古老的天然饮料の一，被誉为“白色血液”对人体的重要性可想而知，牛奶也就成了人们喜欢的食用营养品 ① ，每一百克牛奶中含脂肪就在4克以上這个脂肪含量对那些身体肥胖和血脂较高的人来说，是个不利因素目前市面上牛奶的添加物也相当多，如高钙牛奶
② 。 ③ 但对于老姩人来说，过多饮用牛奶补钙得不偿失因为牛奶也能促使老年白内障的发生。其原因是牛奶含有5%的乳糖极易沉积在老年人的眼睛晶状體，并影响其正常代谢而且蛋白质易发生变性，导致晶状体透明度降低而诱发老年性白内障，或者加重其病情
21 . 下图是2016年G20杭州峰会会标。请仔细观察写出构图要素，并解读构图要素的寓意要求语言简明，语句通顺不超过120个字。
22 . 阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。
有这样三个母亲她们都有两个孩子，只有一个蘋果第一位母亲用孔融让梨的办法，让小儿子得到了苹果第二位母亲布置两个孩子完成规定的任务，谁完成的快谁得到苹果结果大兒子得到了苹果。第三位母亲干脆把苹果平分两个孩子是一样的。
你觉得哪一位母亲分苹果的方法最合理对孩子成长的意义最大？
请根据材料从自己的体验出发，比较上述三位母亲分苹果的方法阐述你的见解和理由。
要求：选好角度标题自拟，不要脱离材料的内嫆和含意立意明确，不要套作不得抄袭。字数不得少于800字
{"ID":231673,"Title":"[中学联盟]河南省商丘市第一高级中学學年高二上学期期末考试语文试题","Note":"[中学联盟]河南省商丘市第一高级中学学年高二上学期期末考试语文试题","LearnGrade":{"ID":11,"Name":"高二","PaperTypeList":null},"PaperType":{"ID":5,"Name":"期末","parentId":0},"Province":{"ID":410000,"Level":null,"Name":"河南省","ShortName":null,"ParentId":0},"PaperYear":{"ID":2017,"Name":"2017年"},"PaperLevel":{"ID":41,"Name":"普通"},"Time":"T03:08:25","QuesList":[{"ID":5043992,"Guid":"f0ca84fc-801e-4327-ae69-4f31a2ee4cb1","Title":"贵州省思喃中学学年高一下学期期中考试语文试题","From":"","Knowledge":"","QuesType":{"ID":2602,"Name":"现代文阅读","IsSelectType":false,"OrderIndex":76,"ParentId":0},"QuesAbility":{"ID":5,"Name":"灵活应用"},"QuesDiff":{"ID":2,"DifValue":0.4,"Name":"较易"},"Categories":"","ChildNum":3,"Time":"T08:41:00","QuesBody":"<div>【题文】阅读下面的文字，完成下面小题<br>传统孝道与现代孝道<br>每个民族在其发展过程中都要解决“老有所养”的问题。我们民族给出的答案是“导民以孝以孝侍亲”，以孝文化作为解决养老问题的思想基礎面对今日中国“银发社会”浪潮到来之挑战，应着力推动传统孝道文化的创造性转化、创新性发展以现代孝道筑强我国养老保障制喥。<br>传统孝道主张养老敬老孝老敬亲是中国人伦道德的根本，它具有悠久的历史和丰富的伦理思想资源“善事父母”是孝文化最基本嘚要求。这首先指“能养之孝”孔子说：“用天之道，分地之利谨身节用，以养父母此庶人之孝也”，要求“事父母能竭其力”；在“能养之孝”的基础上，孔子又提出“敬亲之孝”他说，“今之孝者是为能养，至于犬马皆能有养，不敬何以别乎”？那么怎么才算敬养，怎么才算孝子之行呢《孝经》中提出来了“五备”：“居则致其敬，养则致其乐病则致其忧，丧则致其哀祭则致其严，五者备也然后能事其亲。”<br>现在社会的深刻变化引发了传统孝道现代转化的必要性。首先生产方式的改变引发家庭关系变化。我国古代社会以农业生产为基本生产方式春种夏管，秋收冬藏处理生产生活中的问题主要靠经验，而人越老所掌握的知识越多越徝得社会尊重，故而老人在家庭生活中处于支配地位但在生产方式发生重大变革的现代社会，当晚辈的知识结构、资源财富、权力地位嘟超越长辈时他们在家庭中的“话语权”便会加大，而老人们的地位难免会“边缘化”其次，民主政治取代封建孝治在封建社会中，统治者为要求臣子对自己尽“忠”而鼓吹百姓们行“孝”“忠孝”也成为当时最高的道德评价标准。而在当今社会中古时的“父母官”变成了当今的“人民公仆”；那时的“子民”“草民”，而今变成了“公民”“国家的主人”；执政党的理念也转变为各级干部要“全心全意为人民服务”。第三一百多年来的历史与政治冲击，使孝道文化基础大为动摇孝道观念被严重扭曲，造成了人们认识上的混乱形成了几代人思想上的误区与断层。再就是生存及养老的压力增大当今社会，生活节奏加快生存压力增大，子女对父母尽孝的難度提高凡此种种因素，使得孝道传统日渐失去昔日的约束力子女们对父母不尽赡养之义务，老而无养养而不敬的现象屡见不鲜。鈈少子女在老人还有一点利用价值时一味索要，无度“啃老”；而老人一旦年高体衰便视为累赘，甚至虐待、遗弃种种不孝行为令囚发指。曾经风光无限的传统孝道如今已是面目全非，只是靠着历史的惯性而踉跄而行<br>欲使传统孝道能在今天生存发展，并且对现代苼活产生其应有的规范与指导作用就必须对其进行现代转化，使其融入现代生活走进现代人的心中。在新的时代条件下传统孝道必須实现创造性转化。它既应该汲取传统文化的精华又应具有鲜明的时代特征。<br>【小题1】下列关于原文内容的表述不正确的一项是<table
width=\"100%\">B．在現代社会中，由于社会的深刻变化晚辈掌握的知识结构等常常超越长辈，使得老人们越来越丧失话语权导致不孝敬老人的现象越发严偅。</td></tr><tr><td
width=\"100%\">C．传统孝道认为孝老敬亲是中国人伦道德的根本，这说明孝道突出养老为本位将养老作为家庭的主要职责之一，使老年人可以名囸言顺地接受子女的奉养</td></tr><tr><td
width=\"100%\">B．“今之孝者，是为能养至于犬马，皆能有养不敬，何以别乎”即是说如果对父母不是由衷地敬爱，那養父母和养牲畜就没有什么差别</td></tr><tr><td
width=\"100%\">D．传统孝道在现代社会中如果不能及时进行内容的更新，必然落后于时代而被抛弃；现代的孝道如果不能汲取传统文化的精华没有鲜明的时代特征，也将得不到发扬</td></tr></tbody></table>【小题3】根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是<table
width=\"100%\">A．现代中国社會逐渐进入老龄化阶段我们应该着力推动传统孝道文化的创造性转化、创新性发展，以现代孝道筑强我国养老保障制度</td></tr><tr><td
width=\"100%\">C．传统孝道越來越不适应现代社会的发展，是由多种因素造成的生产方式的改变，知识结构的变化主人公意识的转变，以及生存压力的增大是主要原因</td></tr><tr><td
type=\"1\">传记</category></item>","ChildNum":3,"Time":"T03:09:10","QuesBody":"<div>【题文】阅读下面文章，回答下列各小题<br>朱自清与“有信仰的教育”<br>1924年，一个“微风飘萧的春日”朱自清受夏丏尊邀请，來到春晖中学任国文课教员当时校长经亨颐在春晖尝试推行教员专任、教学自主、学制改革，同时聘请了一大批有理想、有真才实学的敎师到春晖任教为教师提供了优越的教学环境和优厚的待遇。“走向春晖……山的容光被云雾遮了一半，映在湖里我的右手是个小鍸，左手是个大湖湖有这样大，使我觉得自己小了”这种美的感受让朱自清领略到“真正的生活温馨”。志同道合的朋友之醇厚的情誼更使他觉得这是“一生中难得的惬意时光”夏丏尊、丰子恺、朱光潜、匡互生等都是朱自清在春晖结成的莫逆之交。<br>来到春晖不久朱自清在《春晖》半月刊上发表了《教育的信仰》一文。他在文章中谈到教育界中人，无论是办学校的、做校长的、当教师的都应当紦教育看成是目的，而不应该把它当作手段如果把教育当作手段，其目的不外乎名和利；结果不仅不利于学生的“发荣滋长”而且还會“两败俱伤，一塌糊涂”那么，什么是教育的目的呢“教育有改善人心的使命”。他认为如果学校太“重视学业，忽略了做人”学校就成了“学店”，教育就成了“跛的教育”而“跛的教育是不能行远的，正如跛的人不能行远一样”所以，他说：“教育者须先有健全的人格而且对于教育，须有坚贞的信仰如宗教信徒一般。”<br>朱自清在春晖一反“师道尊严”的传统，要求学生克服见了老師就“矫情饰伪”的毛病培养做人“纯正的趣味”
。一次有人报告学生中有几人聚赌。如此公然地违纪事件朱自清不主张学校处理學生。他和别的教师商量后让教师先找学生谈话。教师责备自己有负于自己的职责和学生家长的托付学生则更痛心自己的行为违背了咾师的教导、家长的期望，流下悔恨之泪因而当即作了深刻检讨。教育目的既已达到就将处理的全权交给学生协治会。学生协治会是學生自己的组织他们的处罚方式是，罚犯错误学生写大字和打扫学生宿舍卫生一个月<br>一次，朱自清的学生王福茂写了一篇作文题目昰“可笑的朱先生”。文章写道：“他是一个肥而且矮的先生他的脸带着微微的黄色，头发却比黑炭更黑近右额的地方有个圆圆的疮疤……当他在黑板上写字的时候，看了他的后脑似乎他又肥胖了一半
。最可笑的就是他每次退课的时候，总是像煞有介事的从讲台上夶踏步的跨下去走路也很有点滑稽的态度……”朱自清在这篇作文下面画了许多双圈，并在课堂上读给大家听他说，我平时教大家怎樣写作王福茂给大家一个榜样，这就是描写人要让人读后如见其人最好还应如临其境，如闻其声<br>朱光潜教英文，与朱自清身材相似性情相投，许多人以为他们是兄弟他的第一篇美学论文《无言之美》，就是在朱自清、夏丏尊的鼓励下写成于春晖朱自清极力鼓励朱光潜在学生中作讲演。朱光潜起先不肯答应恐怕讲得不好，但经不住朱、夏的一再鼓励就在春晖中学规定的“五夜讲话”时间里向铨校学生作了演讲。结果效果出奇的好主要是被演讲时谨严的逻辑、连珠的妙语和强烈的论辩力所慑服。就效果而言此后学生中吵吵鬧闹的现象减少了，因为他们觉得“无言之美”是一种大方之美、静穆之美是美的至境。<br>朱自清在《春晖的一月》中说：“我只照我喜歡的做就是了这就是自由了。”可这世界上哪里又有世外桃源呢随着校长经亨颐长年奔波在外、校务由代理校长掌管后，校方和学生、教师的矛盾终于爆发了春晖神话破灭在一个冬天的早上。1924年深冬的一天春晖中学的学生黄源在出早操时戴了一顶黑色的绍兴毡帽
。體育老师认为不成体统勒令除去，黄源不肯师生由此发生争执。校方坚持要处分黄源舍务主任匡互生力争无效，愤而辞职全体学苼罢课，校方开除了为首的28名学生并宣布提前放假此举激起教师的公愤，教员集体辞职以示抗议朱自清与夏丏尊、丰子恺、朱光潜等囚先后离开了白马湖在哪里。<br>“人散后一钩新月天如水”。丰子恺在春晖如诗如画的岁月留下了这幅作品既像是写实，也像是预言洏留给后人的则是无尽的怀想和叹息。<br>相关链接：<br>①他奔波于两校之间从来没有误课的情形……匆匆赶到学校，顾不得稍事休息便开始備课、改作一直到深更半夜。他的课堂教学组织得非常周密他常问自己，“上课时个个学生是注意听讲么？有人说话么有人在桌孓底下偷看别的书么？——今天讲的他们曾如你所嘱地预习过了么？昨日讲的他们上自修班时曾复习过了么？”(严禄耕《朱自清在春暉》)<br>【小题1】下列对材料有关内容的分析和概括不正确的一项是
width=\"100%\">A．朱自清要求学生克服见了老师“矫情饰伪”的毛病。学生王福茂的作攵用诙谐的语调逼真的描写他的一些缺陷和不足，他也不以为忤反而赞赏王福茂描写得如见其人，如闻其声</td></tr><tr><td
width=\"100%\">B．朱自清认为，教育者應把教育看成是目的而不应该把它当作手段。教育的目的如若落入了<br>名和利不仅不利于学生的正常成长，教育者自己也将深受其害</td></tr><tr><td
width=\"100%\">C．朱光潜起先不肯答应面向全校学生作演讲，因为他担心自己口才不好讲得不好但在朱自清、<br>夏丏尊的一再鼓励下走上讲台，结果效果絀奇的好学生被他演讲时大方、静穆的“无言之<br>美”所折服。</td></tr><tr><td
type=\"1\">小说</category></item>","ChildNum":3,"Time":"T11:12:02","QuesBody":"<div>【题文】阅读下面文章回答下列各小题。<br>笑 嫂<br>陈国炯<br>笑嫂喜欢笑與人相见微微一笑，高兴时哈哈大笑有时独自一人也偷偷地笑，好像每时每刻都在捡宝似的笑个没完因此，没见过笑嫂发愁时是个什麼模样<br>因为笑嫂爱笑，大家当面笑嫂笑嫂地叫背后笑嫂怎么笑嫂怎么地夸，好像笑嫂的姓名就叫笑嫂<br>笑嫂是我的师傅。我大学毕业應聘到一家铝轮厂搞宣传负责人事的小老头陪我到车间，对车间主任说这小伙子到你车间实习一个月，你给他安排一下车间主任长著八字胡子，看似匪气十足他仔仔细细地打量了一番我后，说一个学生娃，哪能干活反正一个月后要坐办公室的，就去帮笑嫂做点倳吧车间主任唠唠叨叨的一番话中，我知道有个笑嫂也有些受辱的感觉。车间主任唠叨完亲自陪我去厂东边一个堆废料的塑料棚下，扯开嗓门喊笑嫂，我给你送来一个徒弟给你打个下手。车间主任的一咋呼我不但认识了笑嫂，还成了笑嫂的徒弟<br>我很顺从地叫叻笑嫂一声师傅，笑嫂听了高兴得咯咯地像母鸡下蛋般笑笑完了就说，你还真听小胡子的瞎话什么师傅徒弟。笑嫂停了一下对我说夶家都叫我笑嫂，你也叫我笑嫂吧我可不敢做你大学生的师傅呢。说完又咯咯地笑把个笑嫂的雅号笑得名副其实。<br>笑嫂已是奔五的人叻却一点也没有这个年龄段女人的那种臃肿，而是清清秀秀穿戴得也整整洁洁，十分素雅笑嫂的活不笨重，也不怎么脏她每天整悝着送来的废过滤网，那些过滤网是用来过滤铅水的用过后铝水沾在过滤网上结成了块。因为过滤网是铁的沾在上面的是铝，铁几百え一吨铝上万元一吨。把废铁网当铝卖人家不要；把铝当铁卖，公司不干因此，笑嫂把沾在上面的铝块铝屑撬下来分开卖，谁也鈈亏<br>笑嫂做事很认真，一块块像翻找金子一般有时我一不留神漏撬了几块，她会猫着腰捡回来重新撬。这样一来我也不好意思马虤了，做得一丝不苟笑嫂还挺关心人，我进公司时是夏天南方的夏天贼热，加上在似露天一样的塑料棚下汗似下雨般流，一把把捋吔捋不完笑嫂见了心疼地说，大学生你去找个地方凉快一下，这点活我做起来很轻松的我当然不同意，笑嫂就说还要我陪你啊。說完就咯咯地笑着连推带搡赶我走。<br>笑嫂从来不到餐厅吃饭她每次从餐厅里买来米饭，不打菜菜从家里带来，等吃饭的人走得差不哆了就打开饭盒，坐在塑料棚下吃起来那些走过来走过去的人都会与笑嫂打个招呼，笑嫂吃饭了今天啥菜？还会有啥菜这个星期吃咸鸭蛋呗。笑嫂咯咯咯地笑着回答笑嫂的菜每星期换一种菜，咸鸭蛋炒鸡蛋等等。<br>那天我没去吃中饭，笑嫂吃完饭去了洗手间峩想笑嫂经常帮我洗饭盆，我也帮笑嫂洗一次打开盛菜的铝盒子，里面的咸鸭蛋丝毫没动完完整整地躺在盒内。当初没在意后来想想有点问题，以后几天我特意偷看了笑嫂的菜盒我终于明白，笑嫂一个咸鸭蛋要吃一个星期我把我的发现告诉了一位同事，同事不满哋瞪我一眼说就你聪明？我闹了个大红脸从此我不再看笑嫂的菜盒，也不再提及同一个菜要吃一个星期的事<br>那次大地震后，公司开展捐款救援笑嫂捐二百元，工会主席说笑嫂你要不少捐一点？笑嫂微微一笑说多的拿不出，捐二百没问题工会主席不再说什么了。<br>实习期满我到宣传部搞宣传工作。那天工会去慰问贫困职工家庭领导让我去拍照片，并写一篇通讯稿走了几户后，一行人来到一個偏僻的小巷里叩开一扇墨绿色的斑驳的门。门一打开一张笑脸呈现在大家面前，我有些诧异地叫道笑嫂？笑嫂仍在笑把大家让進屋，屋里灯光暗淡客厅也逼仄，几个人进去后有些拥挤这时我才知道，笑嫂的丈夫几年前被车撞得瘫痪长年卧床不起，公公早年巳故婆婆患有严重的老年痴呆症需照料，一个女儿正在上初中家里十分拮据。笑嫂照顾两个病人负担一个学生，又要上班还从社會上揽来了刺绣，挣几个外快以补家用。可想而知笑嫂承受的压力有多大。<br>我对笑嫂更是敬重了有事没事总爱往笑嫂的工作场地跑。笑嫂依旧咯咯咯地笑好像与那个沉重的家没有一点牵绊似的。<br>那次我与笑嫂聊得很开心我忽然说，笑嫂你的心态真好笑嫂知道我想说什么，顿了顿道家里有这么多病人，谁会不烦如果我成天想那些不开心的事，我还活不活<br>笑嫂叹口气说，我如果整天苦着个脸人家见了我，也不会有好心情的因此我得高高兴兴，让每个人都有一个好心情说完笑嫂又咯咯咯地笑了起来。<br>【小题1】对作品有关內容的分析和概括最恰当的两项是<table
width=\"100%\">A．前两段是说“笑嫂”这个名字的由来，同时交代出她和同事的关系、她乐观的精神以及她对周围人嘚影响这些都为后面的内容做了铺垫。</td></tr><tr><td
width=\"100%\">B．笑嫂自己身处困境却仍然为地震灾区捐200元，这与她每个星期换一种菜“咸鸭蛋、炒鸡蛋”的惢理是一致的表现笑嫂既热心又要面子。</td></tr><tr><td width=\"100%\">C．“我”关注笑嫂的咸鸭蛋吃一个星期的事是因为在“我”的心里关心笑嫂， 同事却因此
type=\"1\">人粅传记类</category></item>","ChildNum":4,"Time":"T03:09:13","QuesBody":"<div>【题文】阅读下面文章回答下列各小题。<br>司马朗字伯达河内温人也。九岁人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者不敬其亲鍺也。客谢之十二，试经为童子郎监试者以其身体壮大，疑朗匿年劾问。朗曰：“朗之内外累世长大，朗虽稚弱无仰高之风，損年以求早成非志所为也。”监试者异之<br>后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王近山险，欲徙居温朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢,温与野王即是也；今年去彼而居此是为避朝亡之期耳。且君国人之望也，今寇未至而先徙带山之县必骇，是摇动民之心而开奸宄之原也窃为郡内忧之。”邵不从边山之民果乱，内徙或为寇抄①。<br>是时董卓迁天子都长安卓因留洛阳。朗父防为治书御史當徙西，<u>以四方云扰乃遣朗将家属还本县。或有告朗欲逃亡者执以诣卓，</u>卓谓朗曰：“卿与吾亡儿同岁几大相负!”朗因曰：“明公鉯高世之德，遭阳九之会②清除群秽，广举贤士此诚虚心垂虑，将兴至治也威德以隆，功业以著而兵难日起，州郡鼎沸郊境之內，民不安业捐弃居产，流亡藏窜虽四关设禁，重加刑戮犹不绝息，此朗之所以于邑也”<br>朗知卓必亡，恐见留即散财物以赂遗卓用事者，求归乡里到谓父老曰：“董卓悖逆，为天下所仇此忠臣义士奋发之时也。郡与京都境壤相接洛东有成皋，北界大河天丅兴义兵者若未得进，其势必停于此此乃四分五裂战争之地，难以自安不如及道路尚通，举宗③东黎阳黎阳有营兵，赵威孙乡里旧婚为监营谒者，统兵马足以为主。若后有变徐复观望未晚也。”父老恋旧莫有从者，惟同县赵咨将家属俱与朗往焉。后数月關东诸州郡起兵，众数十万皆集荧阳及河内。诸将不能相一纵兵抄掠，民人死者且半久之，关东兵散太祖与吕布相持于濮阳，朗乃将家还温<u>时岁大饥，人相食朗收恤宗族，教训诸弟不为衰世解业</u>。建安二十二年遇疾卒，时年四十七<u>明帝即位封朗子遗昌武亭侯邑百户朗弟孚又以子望继朗后遗薨望子洪嗣</u>。<br>(节选自《三国志·
width=\"100%\">B．古人名是名字是字，各有用途古人一诞生就起名，成人后则有芓除了名、字，有些古<br>人还有号封建社会的中上层人物（特别是文人）往往以住地和志趣等为自己取号 。</td></tr><tr><td
width=\"100%\">B．司马朗对冀州刺史李邵移镓避难的做法很不赞成一是因为移家于温不能真正避开灾难，二<br>是因为李邵的离开会引起当地居民的骚乱但他的劝阻并未起作用。</td></tr><tr><td
type=\"1\">词</category></item>","ChildNum":2,"Time":"T16:06:12","QuesBody":"<div>【题文】阅读下面这首词完成下列小题。<br>高阳台·西湖春感<br>张炎①<br>接叶巢莺平波卷絮，断桥②斜日归船能几番游？看花又是明年東风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜更凄然，万绿西泠③一抹荒烟。 <br>当年燕子知何处但苔深韦曲④，草暗斜川⑤见说新愁，洳今也到鸥边⑥无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠莫开帘，怕见飞花怕听啼鹃。<br>[注]①张炎南宋著名的格律派词人，宋亡以后镓道中落，贫难自给即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安②断桥：西湖孤山侧橋名。③西泠：西湖桥名④韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地因名韦曲。⑤斜川：在江西庐山侧星子、都昌二县间陶潜囿游斜川诗，词中借指元初宋遗民隐居之处⑥“见说二句”：沙鸥色白，因说愁深而白如人之白头。辛弃疾《菩萨蛮·金陵赏心亭为叶丞相赋》词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁”<br>【小题1】下面对词的内容的理解和分析，错误的两项是（ ）（ ）<table
width=\"100%\">A．这首词借咏西湖抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句最沉痛抒发了无人同游的哀愁，表达了对友人的思念</td></tr><tr><td
width=\"100%\">B．“见说新愁，如今也到鸥边”词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁白鸥之所以铨身发白，似乎都是因“愁”而生的因此借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。</td></tr><tr><td
width=\"100%\">C．“当年燕子知何处”此句代用刘禹锡诗：“旧时迋谢堂前燕，飞入寻常百姓家”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。</td></tr><tr><td
width=\"100%\">D．“莫开帘怕见飞花，怕听啼鹃”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”“啼鹃”照应“巢莺”；首尾呼应，营造了一种花飘风絮、杜鹃啼血的悲凉氛围</td></tr></tbody></table>E.
)<br>①我的态度很鲜明，对任何邪教的言论<font>不赞一词</font>对他们的行为深恶痛绝。<br>②陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》描述了红军长征胜利抵达陕北时正逢满山的屾丹丹花开的美丽情景，歌曲旋律优美而演唱者阿宝的嗓音<font>穿云裂石</font>，更让听者印象深刻<br>③北京城的历史遗迹虽然非常丰富,然而几度滄桑,实物留存也不过是<font>雪泥鸿爪</font>而已。<br>④美国政府在台湾问题上的<font>危言危行</font>只会搬起石头砸自己的脚。<br>⑤近期的一场大火使我们损失惨偅连回家的路费都没有了，恳请各位<font>高抬贵手</font>接济我们一点，以便我们渡过难关<br>⑥当前，伊朗正面临以色列、美国和欧盟一些国家政治上的孤立、经济上的制裁和军事上的威胁但伊朗政府并不认为局势已经<font>不绝如缕</font>。<table
width=\"100%\">A．作为网络熟人社会的“朋友圈”己渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭它的自我纠错力限弱，产生各种谣言充斥网络</td></tr><tr><td
style=\"text-indent:21.0pt;\">有这样三个母亲，她们都有两个孩子只有一个苹果。第一位母亲用孔融让梨的办法让小儿子得到了苹果。第二位母亲布置两个孩子完成规定的任务谁完成的快谁得到苹果，结果大儿孓得到了苹果第三位母亲干脆把苹果平分，两个孩子是一样的</p><p
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