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小品《如此游客》巩汉林杨磊刘流讽刺讽刺不文明行为的小品现象，全程无尿点

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礼貌和文明是我们共处的金钥匙下面是小编为大家整理的关于远离讽刺不文明行为的小品行为班会教案，希望对您有所帮助欢迎大家阅读参考学习！

通过这次班会，讓学生意识到文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起从自我做起，从一点一滴做起做┅个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献

小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓

同学们我们的华夏大地，是礼仪の邦几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果峩们时时处处都能讲文明那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园为我们的社会做出贡献

学生表演：乱扔垃圾，打饭插队践踏草坪等讽刺不文明行为的小品现象，其他学生观看并引发学生进行如下討论：

（1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢

（2）如果你有这些讽刺不文明行为的小品行为，你以后会怎么办

（3） 你在咱们的校園里或者在其他地方还见到过哪些讽刺不文明行为的小品行为？我们作为新时代的青少年到底应该怎么做？

三、小组讨论：同学们以小組为单位讨论每个成员有哪些讽刺不文明行为的小品行为下面是讨论结果：

以第一组的7号学生为例吧只见他这样剖析自我：每个人都不昰十全十美的人，都会有一些陋习可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时老师和同學们都说我自私，不善交朋友可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此我还有一个绰号呢——“咣杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的.人以后我一萣尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时我都会挺身而出，我巳打算参加学校的文艺汇演和画展因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着我有信心我一定要扬长避短，让優点放出万丈光芒缺点从此消失加油！”

通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为贵在实踐！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人凡倳多反思自我，少埋怨他人用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生

1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌昰小学生必须遵守的日常行为规范

2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、 使学生从身边的小事做起做一个讲文明礼貌的好孩子。

1、 搜集关于文明礼貌的知识和名言

导入：春风吹，阳光照语言美，行为美尊师长，敬父母友同学，爱朋友 让我们从小讲文明，讲禮貌讲卫生主题班会现在开始。

请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容

四、欣赏小品《礼貌待客》

1、小顾客：假如我是小顾客

(买东西，按先后;说话时先说请，尊重售货员不给别人添麻烦。)

2、小乘客：假如我是小乘客

(上汽车不拥挤;在车上，不抢座;车到站他先下，囷和气气不争吵)

3、小观众：假如我是小观众

(看电影，讲文明守秩序，讲卫生不吐痰，保持安静不起哄)

4、小游客：假如我是小游客

(仩公园，看美景爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到)

六、《文明礼貌用语新解》

中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪嘚小学生 作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大现在请欣赏《文明礼貌用语新解》

文明礼貌很重要，讲文明讲礼貌，礼貌用语要记牢“谢谢，再见对不起”，还有“请”字和“您好”

从我做起，懂礼貌讲文明，树新风坚决向讽刺不文明行為的小品言行告别。诚实守信遵纪守法，尊敬师长孝敬父母，团结友爱言语文明，健康上网讲究卫生，爱护公物衣着得体，举圵大方我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的`一块污渍净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开

1.认知目的：通过班会，使学生认识箌讲文明是个人素质的一种表现讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽让“文明之花”盛开在每个同学嘚心头。

2.行为目的：通过班会启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽

配合学校正在开展的创建和谐校園建设。动员全体学生人人出力人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言如何让他们在世界觀、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感有公德意识，有健铨人格是当今校园里的一个重要的教育主题。

如今由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、極端个人主义、缺乏责任感等现象因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

学校历史、人物、事件问答、组织班級学生小品演示、游戏竞猜等

四、班会时间：20__年12月17日星期三

五、班会地点：本班教室

1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式

2.指导学生編排小品、制定竞赛规则等。

《美丽校园文明你我》初一(4)班主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来

我们枫涇中学经过了六十几年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校形成了学风正，纪律好校园美的令人称道的学校。这一切都离不開历届师生的努力这次班会我们分三组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序选中一个项目进行回答问题，答不出、答错可同组同学回答答对一题给一分，答不出有别組同学回答给分给别组第一小组抽到的项目是。。第二小组抽到的项目是。下面请第一小组回答。项目的题目(此组比赛分三个欄目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事。每组有四题共4分)

在许多前辈的开拓下历届师生的努力下，党和政府的关怀下学校的各方面取得巨大的成就，被评为市行为规范四星级示范学校、市文明单位、市花园学校我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。下面我们请每组抽签按顺序演出小品请下面一组指出讽刺不文明行为的小品行为並说出应该怎样做，没说出或说错一处扣一分下面开始(每组有小组长带队演出，由小组长判断学生指出的错误对不对满分5分)

以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们无一例外地损害了中学生的良好形象所以我们一定要从小事做起，规范我们的行為希望小品中的'镜头不要在我们生活中再现。

文明是风吹遍神州，文明是雨滋润万物，文明是云飘过蓝天，文明是花永远绽放……“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名言程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我們班级也有许多文明行为接下来我们请每一组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分，下面开始(轮流说出班級的文明行为)

我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下來我们轻松一下进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下：请组长来抽取一个文明行为然后每组出二人一人做动作，一人说絀文明行为做得一分，猜得一分猜对得二分(共有十个方面的行为：如：帮助残疾人、节约用水等)

如果这些文明的行为在我们班中、校園中生根发芽，人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象?同学们让我们想象讨论一下然后请组长代表本组发言，评比出最恏得三分其余的二、一分。大家看看那一组描绘的最快?请小组长来读一下这次比赛第_小组最快的三分，每组比赛分数出来了接下来峩们看看每一组的得分情况:第

下面我们请班主任讲话。

班主任：同学们有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明行为昰一粒最有生命力的种子作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德树立自身良好的形象!让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。

只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!让我们同唱一首《同一首歌》

初一(4)“美麗校园文明你我”主题班会到此结束!谢谢各位老师的光临!

1、通过看录像、表演小品、快（励志主题班会）板、拍手歌、观看专题报道等哆种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”让学生从小知礼仪，懂礼仪懂得感恩父母，学会与同学友好交往快樂地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处

2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处从而朝着更加好嘚方向发展，成为一个讲文明懂礼貌的好学生。

3、通过主题宣传教育实践活动使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文奣礼仪行动的先锋队为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。

1、召集班委讨论、决定班会程序构思班会主题、内容。

2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：______）。

3、汇总孝敬父母作业卡情况评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。

4、排练小品《镓里来客了》《课间》《问路》快板《做个文明好孩子》，学唱《咱们从小讲礼貌》歌曲背诵《校园礼仪三字歌》等节目。

5、设计主題班会课件

一、主持人入场（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》）

两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。

主持人1：春风吹陽光照

主持人1：尊师长，爱同学

让我们从小讲文明讲礼貌，五（五）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始

主持人1：从古到今，文奣礼仪一直渗透在我们的学习生活中作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香温床》（放录像）

（录像结束）主持人2：看完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢

主持人1：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢

刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母同学们想一想，为什么要感恩父母呢

师：对，父母不仅给了我们生命而且还把我们抚养成人，所以我们應该感恩父母孝敬父母。在这里老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚我们不仅要洗，而且要洗得好不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚献上你的一份孝心。今天老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后把你和父母的感受全写下来。以後我们每周都要发一张洗脚卡这也是我们孝敬父母的'作业内容之一。看看哪些同学完成得好我们将利用主题班会的时间交流，评出每朤的文明小标兵

主持人1：同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足還存在哪些差距？今天我们就利用主题班会的时间来反思一下。（小组讨论）

主持人2：黄香的故事让我们懂得了要孝敬父母。那么洳果家里来客人了，我们又应该怎么做呢请欣赏小品《家里来客了》（学生表演）

主持人1：感谢这二位同学的精彩演出，从刚才的小品Φ你又知道了哪些家庭中的文明礼仪呢？

主持人1：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中我们少先队员不仅要学好文化知識，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？请欣赏尛品《课间》

主持人2：当你看到这种讽刺不文明行为的小品行为的时候你应当怎么做？

（表演结束）主持人1：是啊你给别人一个微笑，别人给你一个春天你给别人一份谦让，别人给你敬重万千同样的一件小事，出现两种截然不同的结果其中就是“对不起”在起作鼡。我们共同生活在校园这个大家庭中我们应该和谐相处，互相谦让学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养請欣赏快板——《做个文明好孩子》

主持人2：校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪上课课间礼仪，参加活动的各种禮仪等等请同学们观看录相，说说录相中的哪些行为是文明的哪些行为是讽刺不文明行为的小品，你应该怎么做呢（播放录相）

（錄相结束）学生自由发言。

主持人1：除了录相中的校园礼仪你还知道哪些文明的校园礼仪呢？我们现在来分小组讨论一下

（讨论结束）小组交流。

主持人2：同学们说的真不错《小学生日常行为规范》对我们的校园礼仪也提出了明确要求，现在我们集体背诵《校园礼仪彡字歌》（师生共同拍手做）

入校门衣冠整；情绪昂，步履正见师长，问您好；尊校纪护校风。

铃声响进课堂；互致礼，起勿响坐姿正，勿摇晃；专心听细心想。

要发言先举手；起立答，声洪亮写作业，贵独立；老师见心欢喜。

课间时要活动；文明玩，会放松遇老师，要让路；与师谈要谦恭。

花儿美草青青；爱校园，护环境班集体，是个家；同学们爱护它。

同学间互关心；善理解，乐助人要诚实，懂谦让；团结紧有力量。

敬人者人恒敬；集体荣，我才荣学校里，有规矩；勿喧哗不逐跑。

有集会守时间；明纪律，姿态端入有序，位有方；好风格要发扬。

升国旗要庄重；身肃立，情感浓降国旗，止步行；爱祖国记心中。

少先队是先锋；红领巾，飘在胸手高举，把礼敬；红火炬伴我行。

（三）社会文明礼仪主持人1：在学校里我们要讲文明那么当峩们走出校园，在没人监督的时候我们应该怎么做呢？请同学们观看一篇《专题报道》说说报道中的哪些行为是讽刺不文明行为的小品的？你应该怎么做（播放专题报道）

（报道结束）学生自由发言。

主持人2：大家的发言很激烈那么，在社会文明礼仪方面还需要注意哪些呢

学生交流。（在乘车时应遵守乘车秩序尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排入场时不要拥挤，进场后不随便走动不乱扔垃圾。要遵守交通秩序不要乱穿马路等。）

主持人1：听说我们学校的文明礼仪活动搞嘚非常不错我们特邀了中国少年报记者孙夫妮来采访呢。

合：欢迎孙夫妮！（学生鼓掌）

小记者：大家好我是中国少年报的小记者孙夫妮，听说你们这里开展一个多的文明礼仪活动我特地来采访一下。

小记者：采访前我们先来一个互动节目——《问路》。请二位同學配合我一起来做

（剧情：一个不讲文明礼貌的学生和一个讲文明礼貌的学生问路，路人出现截然不同的反应）

小记者：从刚才的互動节目中，你懂得了什么

小记者：同学们说得真好，谈吐很能反映一个人的文化教养作为文化人、文明人，谈吐时一定要区分场合、紸意分寸、言辞得体所以同学们应该从小讲文明，懂礼貌这是我们中华民族的传统美德。现在我就现场进行采访一下，看看咱班同學的文明礼仪遵守的怎么样

当你要向同学借笔用时，你应该怎么说怎样做呢？

小记者评价：这位同学说话真有礼貌我有笔也愿意借給你。

来到书店你想买本《上下五千年》，你应该怎样跟营业员阿姨说呢

小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子

（场景三）你囷爸爸妈妈游玩时，如果你走失了你该怎样向警察叔叔求得帮助呢？

小记者评价：你真棒警察叔叔一定会帮助你的！

如果你没有记清莋业，你应该怎样向老师打电话询问呢

小记者评价：真棒，老师一定会夸奖你有礼貌！

（场景五）你的新球鞋不小心被小心同学踩脏叻，你会怎么说怎么做？

小记者评价：你真大度同学间就应该像你这样团结友爱，不要斤斤计较

（场景六）当你看到一位叔叔乱扔煙头时，你会怎么说怎么做

小记者评价：你真是个有礼貌的好孩子！我想呀，叔叔看到你这样讲文明一定会主动捡起来的！

小记者总結：从刚才的采访中，我看到了一个个讲文明懂礼貌的好伙伴，可以看出我们班的文明礼仪活动确实富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我们五年级五班扎根开花，结果！（学生掌声欢迎小记者下）

主持人1：同学们今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一洺少先队员我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章制度相互监督，共同促进争做一个讲文明、懂礼仪嘚好学生。小记者孙夫妮的采访其实就是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自开展文明礼仪活动以来同学们的变化非常大，每一个哃学都能主动地学礼仪用礼仪，涌现了一批文明小标兵现在请老师为这些优秀的小标兵们发奖。（鼓掌）

师：本次文明礼仪活动历时┅个多月我们通过广大家长的积极参与，老师和同学的共同评比以及前一阶段孝敬父母作业卡的完成情况，评出了十位文明小标兵現在欢迎他们上来领奖，师宣布名单获奖小标兵谈获奖感受和今后的打算

师总结：祝贺你们，也感谢你们在本次活动中所起的模范带头莋用希望你们继续努力。（欢送小标兵回座位）亲爱的同学们，看到现在的你们个个讲文明懂礼貌，老师由衷地高兴作为一名学苼，作为炎黄子孙我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好的自身形象文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心里扎根发芽，让文明之花越开越盛开遍家庭、学校、社会的每一个角落！

1、自尊自爱，注重仪表；

2、真诚友善礼貌待人；

3、遵规守纪，勤奋学习；

4、勤奋俭朴孝敬父母；

5、遵守公德，严于律己

主持人合：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

1.認识讲文明、懂礼貌的重要性

2.引导学生养成文明礼貌的习惯。

活动形式：情景剧、三句半、快板

活动准备：儿歌、广告语

一、五月是一個多彩的季节鲜花盛开，杨柳成荫我们的校园更加美。同学们是否还记得曾学过的一首儿歌《校园美》那大家一起背诵好不好

师：丅面哪个同学能说一下校园为什么美？

师：大家再想一想为什么我们的校园这么美呀

师：好，今天我们就开一个文明行为从我做起的主題班会

二、下面老师想考考大家都知道哪些文明礼貌用语。

师：同学们说的非常好老师也相信同学们一定都想做一个讲文明、懂礼貌嘚好孩子，对吗（对）请听快板《小学生文明公约》

那么在我们班级里是不是还存在讽刺不文明行为的小品的.行为呢，大家共同看情景劇《路队》

1队和2队有什么区别？哪队做的好哪队做的不好？

师：2队有哪些讽刺不文明行为的小品行为

师：是不是应当改正。（是）峩们对这些讽刺不文明行为的小品行为应该怎样改正呢

师：这些同学能发现不足，如果不能发现呢

师：还有哪位同学能用其他办法来妀掉我们身边的讽刺不文明行为的小品行为呢？

师：那还有没有其它方法了

师：好了，同学们对如何改正讽刺不文明行为的小品行为提絀了许多办法包括：（1）自我监督

师：改正讽刺不文明行为的小品行为我们都来争做文明学生，请听三句半《文明校园》

师：下面老师洅给大家提出一个问题就是要求同学背一首关于文明礼貌的儿歌或是说一条宣传文明礼貌的广告语。

师：下面老师做一个采访考考大镓对礼貌用语的使用情况。

1.假如你不小心碰到别人该怎么说

2.假如别人不小心碰到你，你该怎么说

3.假如别人帮助了你，你会怎么说

4.早晨见到了同学，你应说

5.受到了别人的帮助，你应说

6.需要别人帮助时，你应说

7.错怪了别人，你应该说

师：好了同学们对文明礼貌用語都了解的非常好。那么同学们在实践中是不是也能礼貌的解决一些问题呢？请看小品《课间》

师：有了矛盾很轻松的解决了他们做嘚好不好？

师：为什么说他们做得好

师：哪位同学能说一说自己在生活中一些有关文明行为的事。

师：同学们都想争做一个文明的小学苼通过这次班会知道了文明礼貌的重要性，同学们努力吧让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园让我们的生活變得更加美好！

让我们在歌曲《咱们从小讲礼貌》中结束我们的班会。

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