从科学主义走向后现代主义——當代西方科学哲学的命运

• 从科学主义走向后现代主义——当代西方科学哲学的命运
  当代欧美教育哲学流派词的主要流派分别是以5种哲学为基础：理想主义、现实主义、人文主义、实用主义和经验主义
  理想主义的始祖是古希腊哲学家柏拉图。这一学派认为理念才是唯一真的實在现实主义的词的主要流派分别是代表人物是英国17世纪的哲学家洛克。该学派坚持实在可以通过感觉认识但实在独立于感觉之外。現实主义者认为教育的目的是发展人的理性思维能力。
  实用主义源于古希腊智者的观念词的主要流派分别是的代言人是美国19世纪的哲學家威廉·詹姆斯。该学派认为，观念的价值和真理性由它们的实际后果来决定。因为知识是人创造的，所以经验至关重要。相应的从实踐中学习是最词的主要流派分别是的教学方法。
  人文主义关注人性和人的状况问题最著名的代表人物是法国的卢梭。人文主义哲学认为敎育的目标是促进学生的个人发展包括自我观念、个人成长和自尊。
  存在主义哲学则强调要由个人确定生活的过程和品质重视人类经驗的主观性和个体的重要性。意义都是由人确定的不存在外部的标准。19世纪上半叶丹麦的神学家克尔凯郭尔和20世纪法国的哲学家萨特是存在主义的代言人存在主义应用到教育中就是要追求个人的意义。学校和教师要鼓励学生自己作决定而不是让别人替他们进行选择或命令他们进行选择。