最近有关于2014中考英语试题改革的消息众所纷纭，在各大教育网络贴吧小道消息更是蜂拥踏至，弄得学生和家长们忧心忡忡，焦虑万分。作为曾经的中考生家长，我很是理解大家的这种惴惴心情和压力。因此，我认为自己很有必要从一名英语教学者与家长的角度来给莘莘学子们分析下这次改革的具体内容，重点是学生们如何复习应对。相信对于大家一定会很有帮助。这两天笔者从市教委教研室得到的有关于2014上海中考英语试题改革的消息已经基本确认。(10月16日有关教研中心内部还有一次会议，笔者会有进一步跟进报道)以下为2014年中考英语题型试点改革的具体题型内容和分值变化。一、增加音标两分具体如何考察还未最终定板，但上过昂立英语中考英语系列课程的学生根本不用担心，我们每一节课上都有考纲词汇、词组默写检查，从10月开始的新班，任课教师还会相应增加有难度较长词汇音标的默写。另外，凡是读过新概念英语课程的童鞋们应该也会感到信心满满，因为每次上课词汇默写时我们的老师也会要求你们把音标也写出来的，尤其是10月份之后新开的班级，我们会从教学这一块，更加关注学生对于音标的重视度。更何况我们昂立各校区还有英语国际音标课程呢！所以，我们的学生还会怕拿不到这两分吗？二、改写句子中增加连词成句题型估计就一题。笔者以为这一点都不用担心，只要对于句子组织结构和句型有基本概念的学生，比如上过昂立中考语法的学生，你们主谓宾定状补，简单句、并列句、复合句都搞得很清楚，还会害怕这种题目吗？简直就是小case!而且昂立英语几乎各课程学生回家作业在爱乐奇网上作业平台上已经做了不少相关练习了，故根本无需担忧。三、九选八改为五选四两篇这个题型与2012年新出的“九选八”命题要求和考核目的其实还是考核学生对于考纲词汇的熟练对以及对于语篇的理解力。貌似新题，实则换汤不换药。而且对于学生来说由于根本不需改变词汇形式，所以，其实就是得分题。昂立中考读写班的学生由于在课堂上和课后得到充分训练机会，所以这个部分学生几乎都是拿满分的。笔者本周就可以拿到教研中心有关于“五选四”的题目，到时候再和大家分享。我们昂立英语中考项目部教研动作更是迅猛，今天已经出好了内部样题，昂立英语网站上即刻会有呈现。请大家关注我们的网站：四、回答问题第一与最后一题有所变化这是此次改革中最值得关注的，也是此次改革不同于以往的重头戏！最后一道短答题分值增加为三分，内容升级为文章摘要。看似改的突兀，其实在2013年的中考当中已经有了伏笔。大家应该记得：2013这个部分最后的考题就是让学生自己给文章起个题目。这个变化对于绝大多数在学校英语教学环节缺失相关训练的学生来说的确如同当头一棒。不过，对于昂立中考读写班的学生来说，一定还记得课堂上我们做过不少类似summary的题目，老师也讲过如何应对这类题目的技巧和方法。10月的新开班，我们更会加重与强化这一块的教学工作。另外，短答题还会限制字数，不过是否会成为一个小作文的概念还有待商榷。这个变化给予了我们一个明显的暗示：中考英语的题型是否有意正在逐步向高考题型靠拢，高考英语短答题中就有这种限制字数的要求。但无论怎样，这个对于概括能力及表达能力优势不明显的学生来说的确是一个不小的挑战。所以，平时一定要多注重培养对于所阅读文章的概括能力，对于文章结构把握清楚。在今后昂立读写班上教师也会在原有写作教学重注文章结构与布局的基础上进一步深化教学内容，使得更多的学子们从中受益。总之，各位考生和家长切勿过分担心，因为任何改革的试行过渡期都不会为难学生的，大家还是平常心对待，继续遵循之前制定好的复习计划，脚踏实地，认真复习，多增加课外阅读训练，多思考勤整理。谨记：得阅读者得天下！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&祝福大家！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&永远乐于教育与学习的：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&石榴姐姐&阅读理解题型分类和答题技巧
作者：宋程　来源：整理　更新时间：　点数：0　点击数：1242　
管理员[ewadmin]评论：方法理论性资料，供参考
1.细节题。
此类题目分为局部细节和全文细节，其中局部细节题在文章中根据某句话确定答案，全文细节提要逐个选项进行排除。以下是全文细节题提问方式：
1.Which of the following is right not right?
2.Which of the following is (not) ture (mentioned/discussed&)?
3.All of the following are true except&&&&&&&&&& .
4.Which of the following is not mentioned?
2.推理判断
此类题要求学生能够根据文章提供的具体实施，经过思考分析，推断出文章中没有加以阐述的观点和结论。包括事实推断，指代推断，逻辑推断和作者意图推断。常见的命题方式为：
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2014届中考英语常见题型及解题技巧 D 补全对.doc 11页
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1.英语学科五一短期小组课课程设置
&&通过结合历年一模汇编及中考真题汇编，对中考重点题型三大题型进行讲解分析，掌握这三大题型的解题技巧。
课次课程大纲内容及亮点1选词填空梳理中考语法核心必考点以及历年一模试题精析及拓展2书面表达历年中考真题写作分析及核心短语句型总结3听力结合历年真题模拟题听力进行中考听力三大模块题型演练及满分攻略2.课程设计原因
&&首先选词和书面表达这两大题型是中考中的难点题型，学生容易丢分，也是拉开差距的两大题型，通过对这两大题型方法的讲解，结合最新的一模考试卷，希望对学生的解这两大题型的思路有一定的掌握和运用。
& &其次，就听力题型，目前中考学生，学习任务重，学习压力很大，平时抽时间练习听力的机会比较少，部分学校也只在平时大型考试的时候考才会听，而且也没有深入去了解听力材料以及听力背后的出题思路和考点。通过对听力题型的讲解练习。希望给学生能有一个思路和方向，教会中考学生的听力技巧及思路，为听力题型进行满分冲刺提供铺垫。
3.英语五一短期小组课课程资料
历年真题及模拟题汇编；中考易错单选及单拼题选。
4.英语五一短期班小组课课程形式
01. 智康小组课上课形式，1对4-6人。
02. 小组课4人开班，6人满班。
5.英语学科五一短期小组课课程安排
日期时间校区上课教师备注5月1日19:00-21:00武林校区严丹凤本课程适合平时重要考试中英语成绩在90分以上的学员报名参加本课程的学习
招生名额：6人5月2日19:00-21:00
5月3日19:00-21:00
6.价格 270*3=810元
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