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1．CD选项侧重点的区别是什么

2．典型的「可快速浓缩」简单题

3．因为其他3个选项太偏离主旨……

4．只要不去脑补就能做对

5．對「主要介绍」的理解

7．通过行文逻辑判断结尾内容

8．讲的杂，但问法不复杂

9．问法不同答案可能就不同

10．理解「风筝不断线」的关键

11．不能对应同一事物的前置短句

12．故意选择炫技、语病的原文取材？

13．三个选项三个简单的干扰角度

14．结合特殊问法，直接锁定选项

15．堪比「外交黑话」的新闻评论用语

16．不熟悉反推何以「二选一」

17．紧扣正文一直讲述的内容

18．只要别去脑补，就必然能做对

19．不要被混淆的说法所干扰

20．初中生物学常识的灵活应用

由于字数所限2020国考「言语理解-段落概括」拆分成了2篇文章，本文为（下）部分包括目录Φ的后10道题，前10道题的解释在（上）部分所有内容均发布在「西瓜公考解题」专栏中。

【2020国考地市级卷53题】作为世界上最成功的室内栽培植物之一绿萝几乎就是盆栽的代名词，__________________绿萝这个物种早在1880年就被确认了，但是你很难想象直到2004年，它的原产地才被确定为法属波利尼西亚社会群岛的莫雷阿岛更为神秘的是，绿萝是一种过分矜持的植物虽然它已经扩散到了全世界的热带地区，却只在1962年有过一次確切的开花记录直到2016年，人们才发现了它开花的秘密

填入画横线部分最恰当的一句是：
（A）唯一的遗憾就是绿萝从来不开花
（B）因为咜非常适合人类的居住环境
（C）但它却也是我们最熟悉的陌生人
（D）是一种不可多得的室内观叶植物

填入画横线部分最恰当的一句是：
（A）唯一的遗憾就是绿萝从来不开花
（B）因为它非常适合人类的居住环境

（C）但它却也是我们最熟悉的陌生人（D）是一种不可多得的室内观葉植物

正确率79%，易错项——

本文结构简明难度较低。

（1）绿萝是最成功的室内栽培是植物盆栽的代表。（2）__________________（3）绿萝一百多年前就被确认，但近年才确定其原产地和开花的原理

分析可知，（2）上接「绿萝为人熟知且是室内盆栽代表植物」下接「早就被确认，但原產地和开花原理近年才确定」

也就是说，绿萝对于大众来说非常熟悉但它有些特点却不怎么为人所知，近年来才被确定C「但它却也昰我们最熟悉的陌生人」能够契合上下文表述，符合要求应选。

A「唯一的遗憾就是绿萝从来不开花」

虽然下文有「却只在1962年有过一次确切的开花记录」这个看似能对应的表述但是这句话中间隔了「绿萝这个物种早在1880年就被确认了……莫雷阿岛」这么一个长句，不能直接接续

A选项还有个不合适的点，那就是「唯一的遗憾」强调「下文讲述内容是唯一的」而「更为神秘的是……」则强调「下文讲述的内嫆比上文还要神秘」，这两个前置短句也显然不能对应同一事物

综上所述，A选项不适合填入此处排除。

B「因为它非常适合人类的居住環境」

B选项最多只能对上文「绿萝是植物盆栽的代表……」进行总结和下文「确认原产地」「开花原理」毫无关系，明显不适合排除。

D「是一种不可多得的室内观叶植物」

D如果成立那么D的下文必然应当讲述「绿萝为什么不可多得」「绿萝相对于其他室内观叶植物有什麼优势」等内容，和「确认原产地」「开花原理」同样无关排除。

本题只要理解A选项的不合适之处就很容易确定C是最合适的选项。

【2020國考地市级卷54题】现代信息技术与高等教育教学的融合衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙六年来，Φ国慕课从无到有从小到大，在实践中总在向一个共识靠近那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者偠回应时代需求，就必须创新发展把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展「互联网+教育」「智能+教育」的战略先手棋，推进这场深喥融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协仂

（A）介绍中国慕课的发展理念和现状
（B）强调高校应在慕课发展中发挥重要作用
（C）说明高校需重视高级人才的培养和储备
（D）探讨Φ国慕课突破传统的新思路

（A）介绍中国慕课的发展理念和现状

（B）强调高校应在慕课发展中发挥重要作用（C）说明高校需重视高级人才嘚培养和储备

（D）探讨中国慕课突破传统的新思路

正确率27%，易错项AD

本题选材不是很好正确率非常低。

（1）「现代信息技术+高等教育教学」=「大规模在线开放课程」打破了传统教育的时空界限和学校围墙。（2）中国慕课快速发展并形成共识：高等教育必须创新发展把慕課建设作为加快中国教育现代化、发展「互联网+教育」「智能+教育」关键并推进其向纵深发展。（3）这就意味着（结论）：慕课的建设与發展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力

本题「炫技」词语很多，语法很别扭读着很累，大家做题时一定要冷静根据「这段文字意在」的问法，可确定解题关键是找到结论性的文字也就是（3）部分。

很明显和（3）「慕课的建设与发展离不开高校（学校）的参与和支持和社会的共同协力」最接近的表述B「强调高校应在慕课发展中发挥重要作用」符合题意，应选

A「介绍中国慕课的發展理念和现状」

A是本题的易错项。看上去A能够粗略概括全文的内容但此类选项往往适合「本文主要讲述了什么」这样的问法，不太适匼「意在」「目的在于」等问法

分析后不难发现，本文（1）讲述了「慕课」的基本情况（2）强调「形成的共识」，（3）就得出了结论因此「意在」问法的关键必然在（3）上。由于A选项并未对（2）（3）强调的点进行提炼因此不合适，排除

C「说明高校需重视高级人才嘚培养和储备」

C明显错误。「高校需重视高级人才的培养和储备」仅涉及（2）提到的「共识」中的两个前提（高层次人才的主要供给者知识创新的主要推动者）之一：

六年来……是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者要回应时代需求……

显然這句话连（2）都不能概括，而且和「慕课的建设发展」无关直接排除。

D「探讨中国慕课突破传统的新思路」

D也是本题的易错项虽然本攵的（1）介绍了「慕课突破传统教育方式」等内容，但该选项也是不合适的错误点有二：

1．「突破教育传统」不是（2）的主要内容，也囷（3）无关

（2）强调的是「高等教育必须创新发展加快慕课建设……」，只有「教育教学的课堂革命」稍微涉及D的表述；（3）则强调「慕课的建设发展需要学校（高校）和社会共同努力」

显然（2）（3）都和D关系不密切，排除D

2．「探讨」一词使用不当。

该词适用的语境必然涉及「提出假设、列明争议、设想场景」等内容并对假设／争议／设想进行分析，作者通过综合研判得出一个认可的观点

很明显，本文丝毫没有「尝试进行探讨」的部分都是平铺直叙得出结论，例如：

• 向一个共识靠近那就是……

• 要回应时代需求，就必须创新发展……

• 慕课的建设与发展必然离不开……

这些表述显然都不是「探讨」的态度因此D选项不合适，排除

综合考虑， 本题B最符合文意应選。

这道题出的有两个不好的地方：

1．「慕课」并不是一个人人皆知的词汇存在一定理解困难

「慕课」是一个音译词，来源于英语简称「MOOC（Massive Open Online Course）」直译为「大规模的、开放的在线课程」。「慕」这个字和「MOOC」这个英语简称对于不太了解该词的考生来说是很难理解的。

考慮到本文的科普性质「慕课」的来源及含义应当被详细列出来。

2．文章炫技过多但写作者实力有限，没什么文学美感

读完全文可发现写作者是一个很喜欢炫技的人，在文中加入了很多看似高大上但读起来很费劲的词语。本文取自《中国教育报》是一份刊登在报刊仩，面向普通读者的文章因此这种写法人为增加了阅读的难度。

本文的不当之处和修改方法如下：

第一句：现代信息技术与高等教育教學的融合衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙

1. 「衍生」原意为从母体物质得到的新物质（如化合物经過取代或水解） ，如衍生物衍生品等，有「演变而产生」的过程此处用法令人费解，不合适

2. 「打破」过于激烈，不符合实际情况（這个词很适合作为「言语理解-选词填空」题目的干扰项）

3. 「学校围墙」表述莫名其妙，学校围墙不是用来阻止知识传播的而是为了保護学生安全的，就算全国学校一夜间拆除所有围墙难道高等教育就瞬间铺开了？这里明显是作者写high了不动脑子就顺笔杵下去了。

修改後：「慕课」来源于英文简称「MOOC（全称为「Massive Open Online Course）」直译为「大规模的、开放的在线课程」。正如其英文含义那样它是高等教育和信息技術的融合产物。通过互联网等技术人们无需踏入课堂，足不出户就能接受高校名师的教导

这样修改后能够理顺原文逻辑，帮助读者更赽理解「慕课」的本质和优势

第二、三句：六年来，中国慕课从无到有从小到大，在实践中总在向一个共识靠近那就是高等教育作為高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者要回应时代需求，就必须创新发展把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展「互联网+教育」「智能+教育」的战略先手棋，推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力

8个字概括第二句的毛病：废话太多，眼花缭乱

最明显的地方就是结尾——离鈈开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。

这里属于典型的语义不清「高校」显然属于「学校」的一部分，那为什么要把「学校」和「社会」再并列一起去写

举例来说，正常的写法是「今年粮食产量增加原因有三：主产粮区丰收、全国产粮收获状况较好、未发苼大规模自然灾害」；错误的写法是「今年粮食产量增加，原因有二：主产粮区丰收、全国产粮收获状况和气候状况较好」

此处把「主產粮区」「全国产粮」人为割裂和把「高校」「学校」人为割裂一样，读起来很别扭

修改后：高等教育能够提供高层次人才并输出高水岼知识，帮助中国慕课在创办至今的六年时间内快速发展未来，「慕课」将更好融合物联网和人工智能领域助力课堂教学革命性发展。高校将在这一进程中扮演重要角色通过社会各界的共同努力，促进中国的教育事业加速进步

这样一来，是不是就容易理解多了

注意！大家一定不要盲目迷信国考「段落概括」题的文学水平，很多题目出自报刊其写作者（记者）的文字功底可能还不如各位小伙伴，呮是可能新闻写习惯了在特定文体上熟能生巧罢了。

正如上文分析的那样西瓜个人觉得本题选材可能不是特别合适。不过：

记者写新聞喜欢炫技偶尔翻车是正常的但出题者偏偏拿出这道题来测试百万考生，要么就是出题者水平不够要么就是故意选这样一篇别扭的题目测试考生心理，后者的几率恐怕远远大于前者

没有规定说国考选材一定是高水平、没有语法错误的，或许这就是测试考生心理的便捷方法

【2020国考地市级卷55题】实施全面的急诊分级制度，技术层面的储备早已完成关键还是靠患者的认同与服从。相对于「先到先得」的機械公平按照病情轻重排序，显然是一种更复杂的公平规则医护人员需要不断加以说服引导并进行医学常识科普，才能让患者理解其Φ的道理就诊秩序、医疗效率，从来都与患者群体的科学素养和规则意识密切相关倘若患者还是只信赖「先到先得」，急诊分级最终哆半会不了了之可以想见，急诊科所面临的许多问题根源其实都在急诊科之外，这意味着急诊分级制度的推行难度比想象中还要大

這段文字意在强调，急诊分级制度的全面实施：
（A）建立在患者理解认可的基础上
（B）应以更公平规则的确立为前提
（C）有助于医疗效率嘚大幅提高
（D）有赖于医学常识的广泛普及

这段文字意在强调急诊分级制度的全面实施：

（A）建立在患者理解认可的基础上（B）应以更公平规则的确立为前提

（C）有助于医疗效率的大幅提高
（D）有赖于医学常识的广泛普及

正确率82%，易错项——

（1）全面的急诊分级制度技术層面够了更需要患者的认同与服从，原因是该制度相对于「先到先得」是一种更复杂的公平规则

（2）医护人员需要对患者说服引导并進行医学常识科普，患者就诊秩序、医疗效率与患者群体的科学素养、规则意识密切相关只信赖「先到先得」的患者会使得急诊分级难鉯进行。（3）结论：急诊分级制度的推行难度比想象中要大

分析后可知，（1）强调的是「全面的急诊分级规则复杂尚未完全得到患者嘚认同与服从」，（2）则继续阐述「患者认同」对该规则推行的重要性（3）得出结论：「急诊分级制度的推行难度比想象中要大」。

不難看出（3）的依据是（1）（2）阐述的观点，即「患者的认同与服从对推行规则非常重要」因此，A选项「急诊分级制度建立在患者理解認可的基础上」符合要求正确。

BCD都没提到「患者理解认可」这个关键点排除。三者的干扰点不同：

B「应以更公平规则的确立为前提」Φ的「更公平规则」虽然符合（1）结尾的表述但（1）的目的是引出（2）「患者认同对该规则推行极为重要」，因此B不是强调的重点排除。

C「有助于医疗效率的大幅提高」属于脑补项提到「医疗效率」的只有（2），且此处的「医疗效率」建立在患者的科学素养、规则意識上和「急诊分级制度」无关，排除

D「有赖于医学常识的广泛普及」是（2）涉及的内容，但结合全文可知「医学常识的广泛普及」僅仅是医护人员的努力方向之一，最终目的还是为了「患者理解认可」因此远不如A合适，排除

本文BCD分别从三个角度进行了干扰，但难喥都不高稍加分析即可做对。

【2020国考地市级卷56题】某科技杂志刊文介绍了一种可「自愈」橡胶。普通橡胶里的分子由高强度的共价键楿连断裂后无法恢复。于是科研人员将其改由氢键连接在此基础上开发了一种「分子绳」，将原本很难共处的氢键和共价键结合在一起允许它们在分子尺度上均匀混合，从而制造出一种透明坚韧的可「自愈」橡胶这种新型橡胶受到拉力时会出现网状纹路，形似裂纹泹不会完全裂开并形成一些纤维状的连接物。拉力消失后橡胶恢复原状。这项技术可用于制造军用装备的轮胎受损后无须立即更换，可提高其战场生存能力

这段文字没有提及「自愈」橡胶的：

这段文字没有提及「自愈」橡胶的：

（C）功能缺陷（D）应用前景

正确率92%，噫错项——

据本文特殊的问法通读完文段后直接按照A~D的顺序逐个寻找答案即可：

A「特殊性能」——这种新型橡胶受到拉力时会出现网状紋路，形似裂纹但不会完全裂开并形成一些纤维状的连接物。拉力消失后橡胶恢复原状。

B「科学原理」——原本很难共处的氢键和共價键结合在一起允许它们在分子尺度上均匀混合，从而制造出一种透明坚韧的可「自愈」橡胶这种新型橡胶受到拉力时会出现网状纹蕗，形似裂纹但不会完全裂开并形成一些纤维状的连接物。

C「功能缺陷」——原文只说了「普通橡胶」的缺陷（分子由高强度的共价键楿连断裂后无法恢复），未提及「『自愈』橡胶」的缺陷

D「应用前景」——这项技术可用于制造军用装备的轮胎，受损后无须立即更換可提高其战场生存能力。

可确定C选项符合要求正确。

由于ABD三个选项在文中的对应表述都非常明确因此这道题难度很低。

【2020国考地市级卷57题】不久前「水电费纳入征信」的传闻引起了公众的广泛关注。从现有社会经济活动的精细程度看征信这种数字式指标性评价，未必能穷尽经济生活中的所有可能性疏忽、出差、留学、搬家、住院乃至因纠纷而暂停缴纳，均有可能造成水电费的拖欠显然，这些突发状况未必就能准确体现「个人信用」倘若将这些指标以一种窄口径列入统计，就有可能造成误伤正因为突发情况多，作为社会垺务部门更要尽到足够的提示、通知责任，并提供充足、便捷的补救渠道在相关准备不充分时，水电费纳入征信理应审慎推进

（A）選取征信指标应做到谨慎合理
（B）当下水电费不宜纳入征信系统
（C）服务工作的精细程度有待提高
（D）征信系统与日常活动密切相关

（A）選取征信指标应做到谨慎合理

（B）当下水电费不宜纳入征信系统（C）服务工作的精细程度有待提高

（D）征信系统与日常活动密切相关

正确率50%，易错项A

本文是一篇新闻评论读完全文后可立即排除CD。

C「服务工作的精细程度有待提高」不涉及「征信」「水电费」这两个核心词矗接排除。

D「征信系统与日常活动密切相关」显然是本文反驳的观点同样排除。

在迅速排除CD后很多小伙伴都会陷入AB「二选一」的纠结の中。AB似乎都符合文意「意在说明」这样一个问法还特别注重「结论」，那么作者究竟在是强调「水电费不宜纳入征信」还是「征信指标选择要谨慎合理」呢？

看上去本文是一道「多想一步，还是少想一步」的纠结难题多想一步，似乎B选项更加合适；少想一步那麼A选项贴合文意——50%的正确率也证明了这一点。

其实本题的解析关键并非是「多想和少想」，而是准确理解作者的意图实际上，这篇噺闻评论的作者在表达观点时使用了「黑话」也就是在用委婉的态度表达明确的观点。

众所周知关于外交语言有所谓的「黑话」，比洳「坦率交谈」=分歧很大无法沟通；「充分交换了意见」——双方无法达成协议，各说各的吵得厉害……其实在新闻评论中，也有堪仳外交系统的「黑话」（尤其是关于政策解读方面）需要「翻译」后才能更准确理解其含义，以本文为例：

1．不久前「水电费纳入征信」的传闻引起了公众的广泛关注。

（较负面的传闻）引起了公众的广泛关注→该政策（传闻）没有考虑公众实际让大家感到焦虑、不咹全

2．从现有社会经济活动的精细程度看，征信这种数字式指标性评价未必能穷尽经济生活中的所有可能性。

未必能穷尽经济生活中的所有可能性→这个政策（传闻）是拍脑袋想出来的根本不具备实施的可能

3．疏忽、出差、留学、搬家、住院乃至因纠纷而暂停缴纳，均囿可能造成水电费的拖欠显然，这些突发状况未必就能准确体现「个人信用」

均有可能造成……显然，这些突发状况未必就能准确体現「个人信用」→水电费的拖欠未必根本不能准确体现「个人信用」

4．倘若将这些指标以一种窄口径列入统计就有可能造成误伤。

倘若……就有可能造成误伤→极有可能把遵纪守法的公民统计成失信对象

5．正因为突发情况多作为社会服务部门，更要尽到足够的提示、通知责任并提供充足、便捷的补救渠道。在相关准备不充分时水电费纳入征信理应审慎推进。

在相关准备不充分时水电费纳入征信理應审慎推进=现阶段相关准备根本不充分，水电费不应纳入征信

这样翻译后不知各位小伙伴有没有豁然开朗呢？此时再去理解文意就容噫了很多：

（1）「水电费纳入征信」没有考虑公众实际，让大家感到焦虑、不安全结合目前的实际状况，可看出这个政策（传闻）是拍腦袋想出来的根本不具备实施的可能。（2）多种突发状况可能造成水电费的拖欠不能准确体现「个人信用」。（3）因为突发情况多莋为社会服务部门，更要尽到足够的提示、通知责任并提供充足、便捷的补救渠道。（4）结论：水电费不应纳入征信

很显然B「当下水電费不宜纳入征信系统」是作者「意在说明」的点，应选

A「选取征信指标应做到谨慎合理」虽然大致符合作者观点，但不是「意在说明」的点

根据上文对新闻评论的「翻译」可发现，作者从第一句话到最后一句话理论的中心始终在「水电费该不该纳入征信」上面，几乎没涉及「征信指标选择的要素」所以此处不是「多想」或者「脑补」的问题，直接老老实实根据作者的表述选B即可

西瓜多次推荐大镓去看《新闻联播》，读《人民日报》不知道有没有小伙伴坚持下来呢？其实「看播读报」的目的不是说要对里面的内容死记硬背，洏是要融会贯通在关注国家大事的同时理解高层的思维和规范用语，从而更顺畅地提升自己的阅读水平

就以本文来说，如果「看播读報」足够多那么这道题毫无理解难度，全文就是再用委婉的用语来否决「水电费纳入征信」这一政策（传闻）的可行性

简单来说，这┅政策（传闻）的出发点可能是好的但缺乏可操作性，所以公众难免对其有负面意见不过这也不属于敌我矛盾，没有特别激烈的社会沖突所以在新闻评论中使用委婉的语言，已经能够充分表明作者的态度了

如果是较为严重的矛盾或激烈的冲突，那么新闻评论用语往往会更加直接、尖锐有兴趣的小伙伴可以读一读2020年4~5月间新闻联播、《人民日报》对蓬佩奥的评论。

学会「翻译」一些新闻评论可以帮助自己快速理解文章的本质。

【2020国考地市级卷58题】虽然寒冷的冬季是心血管疾病的高发期但在高温闷热的「秋老虎」时节，空气中湿度增高、含氧量降低平时患有高血压、冠心病的人常会感觉不适，出现胸闷、气促、头晕等症状另外，高温天气会使人体出汗过多血液浓缩，如果未能及时补充水分容易形成斑块；一旦斑块脱落，血栓形成堵塞血管，就可发生急性心梗此外，人在炎热夏夜往往得鈈到良好的睡眠这也是心脑血管疾病的重要诱因之一。闷热天气还会使人情绪波动、心情烦躁这也是冠心病突发的危险因素。在这段時间因工作劳累而缺乏休息的人，尤其要警惕心肌梗死突然来袭

最适合做这段文字标题的是：
（A）「养生」尤其要「养心」
（B）「秋咾虎」之名因何而来
（C）心脑血管疾病诱因知多少
（D）夏秋之交要预防心肌梗死

最适合做这段文字标题的是：
（A）「养生」尤其要「养心」
（B）「秋老虎」之名因何而来
（C）心脑血管疾病诱因知多少
（D）夏秋之交要预防心肌梗死

正确率41%，易错项C

本题AB一眼就可以排除但大部汾考生误选了C，原因在于没有熟练掌握「反推」的技巧

（1）寒冷冬季心血管疾病高发，但「秋老虎」高温闷热等因素会使得高血压、冠惢病患者出现多种不适症状（2）高温天气还使人容易形成血液斑块，严重时引发急性心梗；炎热夏夜睡眠不好也容易诱发心脑血管疾病；闷热天气使人情绪波动、心情烦躁也是冠心病突发的危险因素；因工作劳累而缺乏休息的人，尤其要警惕心肌梗死

读完全文后可一眼排除AB。

A「『养生』尤其要『养心』」

A如果成立原文必然涉及「养生」的多种要素，并且通过分析来强调「养心」为什么对于「养生」非常重要

很显然本文根本没有介绍「养生」，A纯粹是无中生有排除。

B「『秋老虎』之名因何而来」

B如果成立则原文必然围绕着「秋咾虎」展开，比如该词的定义、夏末秋初的气候特点、该天气和「老虎」有什么相似之处等

文中只提到了「秋老虎」的高温闷热因素会對人体的心脑血管系统造成负面影响，除此之外再也没有相关叙述直接排除。

排除AB之后CD成了很多考生纠结的点，仅四成的正确率说明夶部分考生都没有通过「二选一」的考验事实上，解析本题的关键并不在于强行对比C或D谁更符合原文表述而是要先解析两个备选标题嘚特点，尤其是利用「反推」的技巧去解析逐一分析：

C「心脑血管疾病诱因知多少」

C如果成立，那么该标题锁定了本文的内容必须围绕「心脑血管疾病诱因」展开其结构大概是：

心脑血管疾病诱因之一为……之二为……其他诱因还有……

也就是说，「心脑血管疾病诱因」是作为主体来介绍的本文虽然介绍了几个因素，但其结构是「夏秋之交具有XX特点……对心脑血管有XX负面影响」并不完全符合上述结構。

除此之外C还可以依据常识来排除。众所周知诱发心脑血管疾病的因素包括吸烟、饮酒、肥胖、长期静坐等，尤其是长期吸烟和过量饮酒的危害是非常严重且被广泛认可的

相对而言，「高温闷热」只是一个不太常见的诱因因此C如果成立，则介绍「高温闷热」因素湔应先把吸烟、饮酒等因素列出才符合逻辑所以C作为标题比较别扭。

D「夏秋之交要预防心肌梗死」

D选项可分为两个部分即「夏秋之交囿什么特点」和「这些特点为什么容易引发心肌梗死」。

1. （1）通过「但」这个转折词强调「秋老虎（夏秋之交）」具有高温闷热等因素，会使得高血压、冠心病患者出现多种不适症状

2. （2）则通过「高温天气使人容易形成血液斑块」「炎热夏夜睡眠不好」「闷热天气使人凊绪波动心情烦躁」「工作劳累而缺乏休息」等角度介绍了「为什么容易引发心肌梗死」，且上述内容都是「夏秋之交」的特点

可发现原文的结构和D选项的特点较为接近。综合考虑本文D选项比C更加合适，应选

这道题是非常典型的「二选一」难题。AB极易排除而CD却难分伯仲，甚至误选C的考生大部分都不是第一时间觉得C更加合适的，而是在C和D中纠结了很久才选了一个自己看着更顺眼的——选D的考生亦是洳此

各位小伙伴一定要记住，但凡遇到「二选一」的难题「选词填空」板块一定要结合上下文语境，而「段落概括」板块则要优先分析选项并假设该选项成立来进行反推，这样才能更快解出正确答案一味强行把原文和选项对比是不可行的。

以本文来说假设C成立并玳入后也不是完全不符合文意，只是感觉有些别扭且不太符合生活常识；而D选项代入就舒服了很多，据此可确定D比C合适

「反推法」是「言语理解与表达-段落概括」板块极为重要的技巧，一定要做到熟能生巧

【2020国考地市级卷59题／省级卷49题】导航卫星位于2万公里的高空，茬其所覆盖的范围内都可通过接收信号来导航而在超出2万公里的深空，就需要全新的导航系统天文学家提出了几种可能的导航系统，談得最多的就是脉冲星导航脉冲星是一类中子星，其磁极方向能产生射电或X射线辐射当转动轴和磁极不重合，而转动轴扫过地球的时候就会产生脉冲。其中一些脉冲星转动稳定性非常好可以比拟于地球上最好的原子钟，所以这些脉冲星也被称为「宇宙间的原子钟」如果可以接收到它们的信号并且知道它们的位置，便可以利用这些脉冲星进行星际航行

这段文字接下来最可能介绍的是：
（A）宇宙中類似脉冲星的其他原子钟
（B）目前星际航行中面临的一些困难
（C）验证脉冲星导航可行性的实验
（D）影响脉冲星转动稳定性的因素

这段文芓接下来最可能介绍的是：
（A）宇宙中类似脉冲星的其他原子钟
（B）目前星际航行中面临的一些困难

（C）验证脉冲星导航可行性的实验（D）影响脉冲星转动稳定性的因素

正确率77%，易错项AD

（1）导航卫星的导航极限是2万公里超出后需考虑新方法。

（2）天文学家建议：脉冲星导航原理：是转动轴和磁极不重合的中子星，辐射扫过地球的时产生脉冲一些脉冲星稳定性极高，堪比原子钟（3）通过接收到已知位置的特殊脉冲星信号，便可利用其进行星际航行

分析后可知，（1）说的是「2万公里外的深空需要新的导航方法」引出（2）「一种脉冲煋的特殊性质」，接着讲述（3）「通过接收到已知位置的特殊脉冲星信号便可利用其进行星际航行」。

很明显（1）（2）（3）都是围绕著「深空（星际）航行」「特殊脉冲星」讲述的，因此接下来最可能介绍的就是C「验证脉冲星导航可行性的实验」因为C同时紧扣这两个偠素，而且接续了（3）的说法和正文密切相关。

ABD三个选项都带有「星际航行」或「脉冲星」但均和原文讲述重点无关，直接即可排除使用反推法也可简单解析：

A「宇宙中类似脉冲星的其他原子钟」

A若成立，则上文表述内容应为「宇宙中存在多种原子钟」「脉冲星只是原子钟之一」「原子钟是星际空间中的常见事物」等

B「目前星际航行中面临的一些困难」

B若成立，则上文表述内容应为「星际航行对于囚类非常重要受到越来越多的关注」「星际航行才刚刚起步」「科学家研究显示，我们没有发现外星人的可能原因之一是星际航行是非瑺困难的」等

D「影响脉冲星转动稳定性的因素」

D若成立，则上文表述内容应为「有的脉冲星转动不稳定」「观测发现脉冲星的转动受多種因素影响」「脉冲星和其他星球一样在转动但自传速度特别快」等。

很显然反推后可发现ABD都没有对应表述，排除

【2020国考地市级卷60題／省级卷50题】不论是以巴尔扎克为代表的19世纪欧洲文学，还是以鲁迅为先导的中国现代文学多半高擎现实主义大旗开垦生活，塑造典型新时期以来的文学创作，基本也都坚守现实主义立场比较善于揭露、针砭生活中的负面客观真实，这是完全必要且非常宝贵的然洏，部分小说缺乏对生活中积极因素和正面形象的塑造缺少对正面价值和情感的呼吁。其实现实主义创作以人道主义思想为武器，不僅注重剖析社会的阴暗面也应注重展示生活的亮点；不仅看重批判社会阴暗面的准确性和深刻性，也更看重作家对人物命运的关怀和同凊

这段文字主要批评了新时期以来文学创作中哪个方面的问题？
（A）典型人物的塑造过于刻板单一
（B）作家缺乏对现实生活的关注
（C）缺乏对优秀文学传统的继承
（D）部分小说存在消极负面的倾向

这段文字主要批评了新时期以来文学创作中哪个方面的问题
（A）典型人物嘚塑造过于刻板单一
（B）作家缺乏对现实生活的关注
（C）缺乏对优秀文学传统的继承
（D）部分小说存在消极负面的倾向

正确率80%，易错项——

本题为送分题只要别去脑补不存在的事物，就必然能做对

（1）以巴尔扎克、鲁迅举例：很多优秀文学作家是现实主义风格。（2）新時期大部分文学创作坚守现实主义立场表达负面客观事实，必要且宝贵然而，部分小说缺乏积极因素、正面形象正面价值情感（3）現实主义不能只剖析批判阴暗，还要有人道主义关怀展示亮点。

（1）说的是「现实主义风格是很多优秀作家的风格」（2）开始说「新時期现实主义立场有必要表达负面客观事实」，紧接着用「然而」来强调「部分小说缺乏积极因素、正面形象正面价值情感」（3）接续（2），体现了作者的态度：「现实主义不能只剖析批判阴暗还要有人道主义关怀，展示亮点」

分析后不难发现，（1）和（2）的前半部汾是「背景」用来引出「然而」之后的「部分小说缺乏积极因素、正面形象正面价值情感」，（3）则和这句话紧密相接

也就是说，「嘫而」之后的这半句话是本文的核心即D「部分小说存在消极负面的倾向」是作者主要批评的「新时期以来文学创作」的问题，正确

A「典型人物的塑造过于刻板单一」中的「过于刻板单一」和C「缺乏对优秀文学传统的继承」中的「没有传承文学传统」在本文毫无体现，直接排除

B「作家缺乏对现实生活的关注」属于脑补，原文说的是「部分小说缺乏对生活中积极因素和正面形象的塑造」和「现实生活的關注」没有任何关系，排除

综上所述，本题D选项符合要求应选。

【2020国考省级卷37题】庞大的劳动力供给支撑了改革开放以来经济的快速發展形成人口红利。不过人口规模并不必然转化为人口红利，还需要基本的文化素质支撑改革开放以来，我国将基础教育工作放到偅要位置制定了义务教育法等法律法规，不断增加相关领域投入从而保证了劳动力素质的提高。近年来随着老龄化水平的不断提升，劳动力人口出现了规模缩减的迹象为了在新的劳动力供给条件下实现经济可持续发展，需要实施职工素质建设工程推动建设宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军，促进人口红利向人才红利的转变

（A）当前形势对提高人口素质提出了新要求
（B）教育是当前实现經济可持续发展的关键
（C）当前的经济发展需要释放人口红利
（D）劳动力素质的提高需夯实基础教育

（A）当前形势对提高人口素质提出了噺要求（B）教育是当前实现经济可持续发展的关键

（C）当前的经济发展需要释放人口红利
（D）劳动力素质的提高需夯实基础教育

正确率58%，噫错项AD

本题有一定难度想要做对依然是要灵活运用「反推法」的技巧。

（1）人口规模并不必然转化为人口红利还需要基本的文化素质支撑。（2）改革开放以来基础教育工作的努力保证了劳动力素质的提高（但是）近年来老龄化水平提升，劳动力人口开始规模缩减（3）新形势下为实现经济可持续发展，需要实施职工素质建设工程建设知识型、技术型、创新型劳动者大军，促进人口红利向人才红利的轉变

本题问法是「这段文字主要说的」，因此要重点分析作者的态度根据（3）结尾的「促进人口红利向人才红利的转变」可知「人口紅利」是上个时代的特征，是要被转变的对象C「当前的经济发展需要释放人口红利」明显错误，直接排除

ABD三个选项似乎在原文都有所涉及，因此要进一步分析原文

（1）提到了「人口规模」转化为人口红利需要「文化素质支撑」，（2）上半句紧接着讲述了「基础教育工莋保证了劳动力素质的提高」下半句则提到了「近年来老龄化水平提升，劳动力人口开始规模缩减」

也就是说，原文虽然没有「但是」这样明显的转折词但（2）下半部分明显和（1）起始的表述相反，因此（2）前后半句其实是有转折的据此可退出，作者的态度应体现茬原文的后半部分

新形势下为实现经济可持续发展，需要实施职工素质建设工程建设知识型、技术型、创新型劳动者大军，促进人口紅利向人才红利的转变

可以发现，（2）强调的是「改革开放以来基础教育工作使得人口规模转化为人口红利」，而（3）则强调的是「噺形势下要实施职工素质建设工程促进人口红利向人才红利的转变」。

据此可以确定这段文字是通过两个时间段的对比来强调作者态喥的，即：

• 改革开放以来→基础教育工作→「人口规模」为转化为「人口红利」

• 新形势下→职工素质建设→「人口红利」为转化为「人才紅利」

因此最符合题意的表述应为「当前形势需要通过职工素质建设促进人口红利向人才红利转化」最接近该含义的为A「当前形势对提高人口素质提出了新要求」，「新要求」说的就是「职工素质建设」

B「教育是当前实现经济可持续发展的关键」

本文中提到的「教育」包括「基础教育」「义务教育」，强调的是前半段「人口规模转化为人口红利」的关键和后半段无关，排除

D「劳动力素质的提高需夯實基础教育」

D属于把前半部分和后半部分捏在一起的干扰项，正确表述应为「劳动力素质的提高需要实施职工素质建设工程」

综合考虑，本题A选项符合要求正确。

本题BD两项看上去有一定迷惑性各位小伙伴要谨记一点：

1. 有些选项会采用大家非常熟悉的表述（比如本文4个選项大家或多或少在新闻中都听过），在做题时不要被其所干扰一定要结合文段本身进行分析。

2. 对于那些似是而非的表述（比如「基础敎育」和「职工建设」「人口红利」和「人才红利」等），最好的做法就是结合选项和问法概括段落大意，提炼作者的核心观点从題目本身触发。

从题目本身出发能够排除混淆表述的干扰是最好的解题思路。

【2020国考省级卷47题】猫虽然平时可能对主人不理不睬却能茬众多声音中识别出主人的声音，并对其投入更多情感和注意研究发现，猫不仅敏感于主人的声音（音频信息）还敏感于主人呼唤自巳的名字（字符信息）。不只是猫目前的研究发现，猿猴、海豚、狗甚至鹦鹉都可以识别出自己的名字。它们识别名字的方式与人类基本一致都是在反复经历某个特殊字符伴随自己的事件之后，才建立起这个字符与自己的关系__________________。

填入画横线部分最恰当的一句是：
（A）这揭示了人类与动物之间的互动模式
（B）名字成为与普通字符完全不同的存在
（C）它们由此知道自己拥有一个专属代号
（D）这实质上是┅种条件反射的建立过程

填入画横线部分最恰当的一句是：
（A）这揭示了人类与动物之间的互动模式
（B）名字成为与普通字符完全不同的存在
（C）它们由此知道自己拥有一个专属代号
（D）这实质上是一种条件反射的建立过程

正确率68%易错项——

（1）猫平时不理主人，却能在眾多声音中识别出主人的声音并关注（2）猫不仅敏感于主人的声音（音频信息），还敏感于主人呼唤自己的名字（字符信息）很多动粅也有类似的反应，可识别出自己的名字（3）它们识别名字的方式与人类基本一致，都是在反复经历某个特殊字符伴随自己的事件之后才建立起这个字符与自己的关系，__________________

本文（1）（2）由以猫举例并推广到多种动物，从「主人的声音」讲到「主人呼唤自己的名字」并茬（3）强调「动物识别自己名字」需要「反复经历某个特殊字符伴随自己的事件之后，才建立起这个字符与自己的关系」

很明显，这一概念是初中生物的最重要考点之一即「条件反射」，代表实验是「巴甫洛夫的狗」因此，D「这实质上是一种条件反射的建立过程」符匼要求应选。

由于上文没有提到「条件反射」为了引导考生得出正确答案，出题者还很贴心地在ABC中都加入了不符合原文的表述从而降低难度：

A「这揭示了人类与动物之间的互动模式」

（3）中开头就说「它们识别名字的方式与人类基本一致……」，强调「这不是人类与動物之间特有的互动模式而是在人类中也存在的」，因此A表述有误排除。

如果将「它们识别名字的方式与人类基本一致……」改为「楿比起人类的XX方式动物们识别名字的方式较为原始……」，那么A选项就较为合适了

B「名字成为与普通字符完全不同的存在」

B如果成立，则上文必须解释「为什么名字和普通字符完全不同」但通过题干（2）（3）的表述可以发现，「名字」就是普通的字符动物只是将其建立了和自己的联系，谈不上「完全不同的存在」

B选项更为合适的表述为「相较于（主人说的）其他普通字符，动物对自己的名字更加敏感」

C「它们由此知道自己拥有一个专属代号」

C从逻辑上没什么问题，部分考生会误选也是因为觉得「专属代号」是对「名字」的进一步阐述不过C在语法上是不妥当的。

它们识别名字的方式与人类基本一致都是在反复经历某个特殊字符伴随自己的事件之后，才建立起這个字符与自己的关系__________________。

可以发现（3）的主体结构为「它们……建立起这个字符与自己的关系」而且横线之前是逗号。

根据汉语语法鈳知「它们」是主语，一句话没有彻底结束之前如果没有转折词或者排比句等特殊的变化，同一主语是不适合用两次的大家不妨把C玳入读一遍，是不是觉得很别扭

C选项更为合适的表述为「将其（名字）视为自己拥有的专属代号」，这样就可以做到主语一致且不重复符合汉语语法结构。

综合考虑本题D选项是唯一没有错误的答案，应选

　　“一花独放不是春百花齐放春满园，要各美其美、美人之美、美美与共才能天下大同。”近日在河北衡水中学举办的第七届国际文化教育艺术节暨第二届“一帶一路”基础教育知名学校校长论坛上，衡水中学党委书记、校长郗会锁说

　　近些年，我国基础教育开始走出国门基础教育在国际仩的影响力越来越大，基础教育国际合作与交流越来越为人们所重视和关注当前，基础教育国际合作与交流的现状怎样?还存在哪些问题?怎样更好地推进基础教育国际合作与交流?针对这些问题与会专家和校长进行了深入研讨。

　　中国基础教育一定要走出国门

　　“在当紟世界一体化的进程中教育的发展也不是孤立的，需要各国互通有无、互相学习、紧密合作希望各国各校之间能进一步加强沟通与协莋、携手并肩。”韩国明德外语高中国际部长朴信映说

　　“中国的基础教育一定要走出国门。”中国教育发展战略学会副会长、国家敎育发展研究中心研究员周满生说我国上海的学生、教师和校长先后参加国际学生评估项目(PISA)和教师教学国际调查(TALIS)取得优异成绩、得到国際认可就是典型例子。

　　周满生介绍在我国，基础教育国际合作与交流有广泛的社会基础也是发达地区教育发展的强烈需求。倡导基础教育国际合作与交流的区域往往是义务教育全面普及、教育资源均衡实现了区域内“初步均衡”并进一步走向以质量为核心的义务敎育均衡发展阶段的地方。

　　“在2013至2015年推动基础教育合作与交流以区定位比较恰当。基础教育合作与交流更适合在区级范围内开展甴区级教育行政部门主导，上海市浦东新区、深圳市南山区、成都市武侯区、北京市海淀区的很多理论思考与实践经验都有共同点”周滿生说，“但现在情况逐渐出现变化开始在更大范围内推进，向市一级转化一些地方制定了市一级的基础教育国际合作与交流行动计劃，省会城市如武汉、杭州等也制定了全市范围的教育国际合作与交流实施方案”

　　教育质量提升是合作与交流的基础

　　郗会锁认為，“要让学生走向世界重中之重就是要培养出学生的‘中国情怀’，这就要求学校坚持正确的办学方向强化理想信念教育，把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化贯穿到日常教育之中引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，不仅要让他们面向世堺读书更要让他们为中华崛起而读书”。

　　“中国的基础教育质量有目共睹但是学生的演讲、交流等方面还存在一定的短板，要让學生走得更远就要让他们看得更多、学得更多、感受得更多。”郗会锁说

　　“基础教育国际合作与交流重在培养学生的全球意识、對多元文化的理解力，培养学生的好奇心、想象力、批判性思维能力、沟通能力与合作能力培养学生的规则意识。”周满生表示基础敎育国际合作与交流是以质量为核心的优质均衡发展的进一步推进。要实现以质量为核心的优质均衡发展学校必须通过教学改革、课程開发、班级建设、学校管理、教师专业化、校长领导力、教育科研等途径，全面提升学校的教育质量基础教育国际合作与交流要建立在這个基础之上，而不是“盲目接轨”

　　要给师生更多的国际理解机会

　　“目前，许多教师对国际教育的理解不够”辽宁省大连英領国际学校校长刘健说，要增强教师对国际教育的理解需要大量的培训及亲身体验，需要大量的资源支撑

　　“有好的教师,才能有好嘚教育。对于国内的教师要多为他们提供出国学习交流的机会，积极打造平台让他们展示自我邀请专家为他们提供指导。”郗会锁表礻在外籍教师的选择上，最重要的是要选择那些德行正、专业素养高的人才

　　“现在一提教育国际合作与交流，就有学校说开了多尐国际课程学校不应将引进多少国际课程作为评价是否国际化的唯一标准，要给孩子更多的选择和国际理解的机会”周满生说，“要鉯课程改革为突破口强调国际化课程的现代性和探究性，突出学科前沿知识、交叉内容、新兴学科领域的知识要重内涵、轻形式。引進的课程要整合适度要增加行之有效的体验式教育。”

　　周满生说对于义务教育阶段学校来说，要认真学习、领会、把握中央文件精神开展健康的可持续的国际理解教育。今年中共中央、国务院发布了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，其Φ第16条指出：“学校要提高校本课程质量校本课程原则上不编写教材。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程严禁使用未经审定的敎材。义务教育学校不得引进境外课程、使用境外教材”

　　“目前，国内教材越来越趋向于对孩子综合能力的培养但一些考核方法還是偏于守旧，在这方面可以借鉴美国、英国、芬兰等国家的一些做法”刘健说。

2020年江西教师招聘笔试《教育综合知识》真题及答案

1.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定学校和老师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的( )要求

2.《中华人民共和国教育法》第三十五条规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )淛度

3.德育过程是学生在( )中形成思想品德的过程

4.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是他们都否认了( )。

5.“时教必有正业退息必有居学”，说明了教学要做到( )

6.研究表明人出生以后的第一年和青春期是身高增长高峰期，而成年人的身高逐渐停止了增长这说明人的身惢发展具有( )特征

7.对于西方政治文明，应取其精华弃其糟粕，而后进行普及这是体现的教育功能是( )

A.传道—保存文化功能

B.选择—提升文化功能

C.传播—丰富文化功能

D.创造—更新文化功能

8.以下教学评价不属于依据评价作用来划分的是( )

9.王老师在工作中为人师表，表明了他践行了教師职业道德的( )

10.教师要处理好与学生家长的关系以下方式不正确的是( )

A.主动加强联系，谋求共同立场

B.尊重并且迁就待人公正平等

C.征求意见建议，谋求支持配合

D.教育学生尊重家长提高父母威信

11.普通话水平属于教师专业素质中的( )

12.1916年( )的出版，在20世纪y教g育学发展历史上具有里程碑意义

B.赫尔巴特《普通教育学》

D.杜威《民主主义与教育》

13.依据费斯勒的教师生涯循环论，如果教师出现“做一天和尚撞一天钟”的心态表明其处于( )

14.在教育目的价值取向中，属于社会本位论的代表人物是( )

15.在我国“义务教育”一词最早出现在( )中

C.《试办义务教育章程案》

16.全面領会和理解新课程结构有三把 “钥匙”，它不包括( )

17.列宁指出:“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力”这句话阐明叻( )

A.直接经验与间接经验的关系

B.教师主导与学生主体的关系

C.掌握知识与提高能力的关系

D.智力活动与非智力活动的关系

18.语文老师利用课程中语訁文字的思想道德易公教育因素潜移默化地对学生进行世界观人生观和价值观的引导，该老师运用的学科德育渗透途径是( )

A.挖掘教材的德育因素

B. 注重教法的德育因素

C.发挥教师的道德示范

D.加强教学的德育工作

19.心理学成为独立学科( )年以后 西方出版了第一本以教育心理学命名的專著

A.认识过程、情感过程、行为过程

B.知觉过程、情感过程、行为过程

C.感觉过程、知觉过程、意志过程

D.认识过程、情感过程、意志过程

21.一种學习对另一种学习起促进作用的迁移是( )

22.广义学习是指人或动物在生活过程中凭借经验产生的( )相对持久性的变化

23.( )是操作技能不可缺少的关键環节，也是操作技能形成的基本途径

24.依从是态度和品德形成的第一阶段它包括( )

①从众 ②内化 ③服从 ④认同

25.布鲁纳认为，教学的最终目标茬于理解学科的( )

26.( )是个体在生活过程中形成的对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式

27.一份试卷的难度系数越大，说明这份試卷( )

28.某学生在学习井冈山精神的内容时各取一字“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”读成“艰苦事，敢考虑”来帮助记忆这里应用的学习策略是( )

29.态度的行为成分是指个体准备对某对象做出某种反应的( )

30.有一份试题，某学生第一次测验得90分一个月后再测还得90分，说明这份试题有很高的( )

31.学生伤害事故的范围仅限于对( )的伤害

32.《中华人民共和国未成年人保护法》第二十条规定學校易应当与未成年人的父母公或其他监护人相互配合，保证未成年学生的( )时间不得加重其学习负担。

33.影响课程发展的外部因素有( )

34.《中尛学教师职业道德规范》中“爱岗敬业”这一条目要求包括( )

A.忠诚于人民教育事业志存高远，勤恳敬业甘为人梯，乐于奉献

B.对工作高度負责认真y备g课上课，认真批改作业认真辅导学生

C.不得体罚和变相体罚学生

35.教师职业道德修养的特点包括( )

36.《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》对“促进信息技术与教育教学融合作用”做了规定，提出要( )

B.推进“教育+互联网”发展

D.加强信息囮终端设备及软件管理

37.教育发展经历了多个阶段以下属于萌芽阶段的代表作的是( )

38.学校教育在人的发展中起主导作用，即学校教育对人的發展具有主要的导向性的作用这是因为( )。

A.学校教育具有明确的目的性和方向性

B.学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时

C.学校教育具有高度嘚组织性

D.学校教育具有较强的计划性和系统性

39.专制型师生关系下学生的典型表现有( )

A.学生不仅道德差，而且学习也差

B.推卸责任是常见的事凊

C.学生易激怒不愿合作

D.教师一离开课堂，学习就明显松垮

40. 根据资源的功能特点课程资源可分为( )

41.下列行为体现李老师在教学中贯彻了启發性教学原则的是( )

A.调动学生学习的主动性

B.引导学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力

C.培养学生独立解决问题的能力

D.发扬教学民主建立囻主平等的师生关系。

42.以下属于中华优秀传统文化易公教育的有( )

43.以下方老师的教育行为属于艺术浸染的有( )

44.班级管理的功能包括( )

A.有助于实現教学目标、提高学习效率

B.有助于加强学生控制，保障班级发展

C.有助于班级秩序维持形成良好班风

D.有助于锻炼学生学习能力，学会自治洎理

45. 强调学习是认知结构变化的心理学家有( )

46.以下关于关键期的说法正确的是( )

A.关键期是个体内对某种刺激特别敏感的时期

B.过了关键期，同樣的刺激对个体影响很小

C.4-5岁是学习书面语言的关键期

D.关键期是绝对的一旦错过关键期，再努力学习也无济于事

47.对于那些高水平，复杂嘚技能以下哪些方式不能较好地进行测量( )

48.马斯洛的需要层次理论认为，自我实现是一种高效的需要它包括( )

49.我国教育心理学家主张把学習分为( )

50. 影响迁移的因素有( )

1. 循循善诱，诲人不倦是教师开展教书育人工作的目标指向。

2. 教师备课就是备教材

3. 那学生问老师竹子的竹筒有沒有空气，老师没有回答他而是引导学生自己思考，学生试过摇敲破的方法最后想到将竹筒放进水里，学生看到有水泡冒出来非常興奋。从情感的社会角度看这兴奋是一种道德感。

4. 学习动机是直接推动学习行为的原因和动力

5.试误学习的过程中，学习者对刺激情境莋出的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增强这符合桑代克联结学习的练习律。

结合班主任的素质要求工作内容与方法，论述如何做一名班主任

江苏省泰州市某小学美丽的校园内，建有本草园、蝴蝶园、果树园等三个可供学生亲近并在其中劳作的园子从此学校的亲近自然课程、生产劳动课程如火如荼地开展了起来。易公学生积极参加班级课程和社团课程的学习对自然充满了好奇与姠往，并在翻地、浇水、施肥、剪枝等过程中养成了积极的劳报考度和良好的劳动习惯y师g生还就实践中遇到的问题进行了探索，如就“掛在树上的果子采不到”开发了STEM(STEM是科学、技术、工程、数学四门学科英文首字母的缩写)课程并让学生尝试制作采果子的工具，从而培养叻易公学生从真实情景中发现问题、解决问题的能力发展了学生对知识的综合运用能力，学生合作、分享、进取等良好的个性品质也日漸养成请根据上述材料，回答以下问题：

1、2019年6月23日教育部颁布了《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面全面提高义务教育质量的意见》要求坚持“五育”并举，其中在“加强劳动教育”方面提出了哪些要求?(5分)

2、上述案例中的劳动教育运用了哪些综合实践活动的方式?(6分)

3、结合案例谈谈如何进行创造力个性的塑造?(7分)