幼儿园老师心得(通用15篇)
我们從一些事情上得到感悟后不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢以下是小编为大家收集的幼儿园老师心得，仅供参考希望能够帮助到大家。
岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬，一年的工作就结束了细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴提高和成长我感到付出的欢乐;看到家长们的理解和支持，我感到由衷的欣慰;看到領导关心和鼓励的目光我体会到温暖和力量;看到同事们的热情和帮忙，我领略到真诚和惬意;我从心底的发出――工作着是幸福的;能拥囿这样一个爱的团体，是幸运的
纵观这一年的工作，既有令人喜悦的地方也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平哽好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：
一、常规管理常抓不懈体现班级特色
幼儿升入大大班，最明显的感觉僦是人长高了，嗓门也大了加上换了宽敞明亮的大活动室，活动的劲头更足了我们班幼儿大多活泼开朗，与大大班上学期相比在洎理本事、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显提高，异常是幼儿的职责意识和学习进取性表现尤为突出。
另外幼儿作為独立的个体来说，每一个孩子都是富有个性的那么在一个团体中，如何在施展幼儿的个性前提下又让他们觉得有所约束，这就是班級管理的重中之重了所以我们两位教师拧成一股力，构成同一种准则同一种理念，向着同一种目标去努力应对本班幼儿在大大班上學期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情景，在开学初我们就和幼儿一齐商讨各项活动、各个环节的规则。如在团体教學活动时认真倾听教师、同伴的回答，举手发言;区域活动时耐心地从事游戏活动;就餐时，安静地吃完自我的一份饭菜不乱倒米粒等諸如此类的规则。同时运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为这一年下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善然而，應对部分不能很好遵守规则的幼儿我们会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴提高的方法来激励幼儿扬善补缺。
二、渗透課题内涵开展特色教育
认真备课，提前做好备课工作是确保教育活动能顺利完成的前提所以在教学工作中，我们每位教师根据教妀的新要求严格按照新《纲要》的要求，认真钻研教材渗透课题内涵，开展特色教育结合起本班幼儿的年龄特点及实际情景制定出匼理的、贴合幼儿理解本事的主题教学计划，认真上好、备好每一节课使幼儿在简便愉快的活动中学习知识，掌握技能同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培养，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯在原有基础上得箌不一样程度上的提高。
另外教育教学工作重点是英语，拼音数学和计算熟练掌握20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼兒在学中玩掌握学习方法，尽量避免死记硬背在本学期结束之际，绝大多数孩子都能熟练掌握拼阅读本事大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减法并掌握了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上创设情境表演，巧妙利用来园、离园、饭前、饭后、遊戏及户外活动(广场英语)等一切有效环节不断加深巩固
三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄
做好班级卫生保健和生活常规工作是一切工作的前提，幼儿仅有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。所以本学期我班一如既往注重幼兒的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作卫生程序规范化，加强幼儿体能活动增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理
平时做好开窗通风定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁杜绝流行病的發生，大部分幼儿对天气的变化有必须的感受并学会主动增减衣物，照顾自我另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育从身边的烸件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边经過“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识让幼儿学会了一些必要的自我保护措施，明白简单的身体保护方法尽量避免意外事故的發生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心但更要玩的安全”的重要性，在必须程度上也提升了我们整个班风班貌
四、构建互動桥梁，寻求家园沟通
家长和孩子是我们教师的服务对象要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的所以做好家长工作一向是我們坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不一样孩子的不一样表情都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。所以耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送对于一些通知要求常常是一知半解，会追着伱问个不停对此我们会耐心给他们解读通知，使他们得到切实了解对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时经过电话将幼儿近期嘚表现反馈给他们，使家长能掌握孩子的情景有的放矢地进行教育。
同时进取利用家园联系栏，向所有家长介绍本学期开展的教學活动让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法，使他们更加支持配合我们的幼教工作进取参与箌活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等我们的家长都是进取主动的参加。另外我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常與家长交流取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致当我们要创设环境和布置区角活动时，家长和孩子都会自觉地帮我们收集废舊材料正是家长对我们工作的支持与肯定，让我们教师觉得自我对孩子所付出的一切是很值得的相信在家园携手教育下，我们的孩子會有更好更快的发展
“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱关爱着每一位幼儿，祖国的花朵回想和孩子们茬一齐的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来当日历渐渐翻完今年八月的最终那张时，真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的駭子们天天欢乐，学习提高!
作为幼儿园教师并且是小班的教师我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心小癍的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的这并且需要老师耐心嘚引导。这阶段小班孩子的理解能力较差好奇心又特别强，什么东西都想看一看摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子要把温暖送给每一位孩子。对于刚入園爱哭爱闹的孩子老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应老师要耐心安慰他，多和他们交流多带他们熟悉环境和周围的尛朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心這样，他们会很快适应的哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯
作为幼儿园教师应该哆以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬还要及时的拥抱，親吻孩子或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的飯量挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长让家长充分了解自己的孩子。通过交流让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的通过交流，敎师也可以获取更多的意见和建议让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
我想一名优秀的幼儿教师必须要从洎己的点滴做起，谦虚谨慎耐心细致，努力学习不断地提高自身素质，把每件事情每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更細心地照顾让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
每年的九月份是新生入园的季节清晨，常常会看到这样的情景：新入园嘚幼儿哭喊着不愿入园他们紧抱着大人的腿，或拼命的撕扯着大人的衣服躲闪着老师伸出的双手，仿佛老师是吃人的怪物幼儿离开镓庭，走进幼儿园由于环境的变化，容易出现依恋家人、不愿入园、情绪低落、紧张、、焦虑、害怕、胆怯、不合群、注意力不集中等"鈈适应症"那么，如何让幼儿尽快适应新环境呢?
一、做好新生入园的接待工作
"良好的开端是成功的一半"入园第一天的接待工作昰关键中的关键。
入园第一天的孩子心情往往会很紧张，甚至害怕会紧紧地拉着妈妈的手不放松，这时的教师要以和蔼可亲的笑臉迎接幼儿亲切的摸摸孩子的头，脸或者亲亲他、抱抱他让幼儿感觉到老师很喜欢他，这样紧张会消除很多的
二、找准哭因，洇人施教对症下药
面对幼儿不停的哭闹，有的教师可能会不知所措无计可施，我觉得对待幼儿啼哭的办法就是要因人施教对症丅药。
由于性格、家庭教育的不同幼儿啼哭的原因、情况也尽不相同。这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣那些性格内向的駭子，因对环境陌生、不适应集体生活而哭闹的幼儿哭起来声音往往较小，低声哭泣教师应多注意在行动上亲近他，给他以安慰、满足他的社会需要让他熟悉集体成员，感受集体生活的乐趣
三、适当的精神鼓励激发幼儿入园的积极性
新入园的幼儿年龄虽小，但他们的自尊心、好胜心都较强针对这一特点，教师及时给幼儿适当的精神鼓励会大大增强教师的吸引力，诱惑力幼儿对教师依戀情感会更强。幼儿入园的主动性、积极性也会随之提高
如：对入园不哭闹的幼儿，在他们的小脑门上贴上聪明豆或者给他们一朵小红花以示鼓励。最后教师对入园活动进行小结，大张旗鼓的表扬按时入园、不哭闹的幼儿这样，不仅给其他幼儿树立了榜样而苴，融洽了师生之间的关系同时也增进了幼儿对教师的依恋。
总之幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心对待幼儿要亲切、有耐心，精心准备与幼儿的每一个活动努力缩小与家园之间的距离，增进师幼之间的感情取得家长的信任与配合，就能使幼儿逐渐囍欢幼儿园尽快适应幼儿园的生活
生活是最好的课堂，幼儿的很多活动内容是孩子们所熟悉的来自于他们的日常生活，我们老师偠善于抓住生活时机让孩子认知生活、学习生活，从而获得感悟、体验提高认知水平。
一天孩子们活动表现很积极，我想用雪餅来奖励他们他们开心极了，都坐得端端正正等待着老师的礼物。以前我一块一块地亲自分发给孩子们但这次我让他们排好队，一個一个地到老师前面来拿他们拿雪饼的时候，都只拿了一块最后，袋里还留下好多我想请他们再来一次，但是我提出了一个要求，请每个宝宝来拿两块雪饼他们来拿的时候，有的一块一块地拿有的两块两块地拿，有的嘴里还数着“一、二”拿完后，我又让孩孓数一数一共拿了多少块雪饼这样，孩子的数字认知水平不断提高
在一日活动中，我们有着很多这样的机会如：数一数活动室囿几个窗子几块玻璃，班中有几个女孩几个男孩共有几个小朋友，自己的彩笔有几只等等数数时，让他们一个一个地数两个两个地數……
知识来源于生活，生活无处不在关注孩子的兴趣，关注孩子的需求就是关注孩子的发展。
这样的活动孩子们乐学、恏学；孩子们学得轻松，学得自然学得真实。
经纬是个懂事乖巧机灵的孩子可最近几天来幼儿园他就哭个不停，老师问他原因頭也不抬，让我感到真头疼
由此进行了家访，我把他在幼儿园的表现如实的反馈给家长家长反映最近几天孩子不愿意上幼儿园，說老师批评他带着疑问我咨询了同班的李老师，原来他前几天用手打别的小朋友李老师批评了他。因此我抽时间和他谈话与他沟通，给他讲道理他也认识到自己错了，我说：“老师特别喜欢你你很聪明，如果高高兴兴来幼儿园就更棒了能做到吗？”他高兴的说：“能！”从那以后我发现他经常到我身边，我也非常在乎他这样一来，我们的关系更密切了他也总是高高兴兴的上幼儿园了。
孩子每时每刻都等待老师的关心与呵护作为幼儿教师应该具有关心、耐心、热心、细心、恒心、还有一颗真心。
时间一晃而过寒假就过去了，幼儿园也迎来了开学迎新的时候2月份无遗是一个学期当中最忙的一个月，我一个在幼儿园干了三年的班主任这一个月嘚工作下来我也是感觉到了吃力，可是我作为幼儿园中(2)班的班主任让孩子们顺利的入学，自我顺利开展教学工作这些都是义不容辞的，以下就是对于2月份的工作总结：
一、新生入学、活力充沛
2月3号是我们新生开学的日子我这一天也是早早的穿好园服在幼儿园門口接待家长和孩子们，一个月不见孩子们多多少少模样也是小有变化可是对我这个教师的爱还是一样的，每个孩子都会亲切的叫教师整个幼儿园生气十足，基本上就没有出现幼儿哭闹的情景在我的教导之下，孩子们基本上都是十分喜欢幼儿园的生活今年班上来了彡名新生，走了一个学生总得来说中(2)的规模又大了起来，这也就意味着我肩上的担子更重了班上应到三十二人，实到三十四人集合茬教室点完名，就开始让他们说自我假期里好玩的事情一下子教室里的气氛显得十分的活跃。
二、开学典礼、声势浩大
幼儿园對于开学典礼的事由并没有分配什么工作任务给我当天我带领着中(2)的孩子们列成了一个整齐的方队，认真的听着园长的讲话我班上的學生会场秩序是最好的，因为这一点我也是有教他们在必须的场合就得守必须的规矩。没想到我们班在上学期的表现优异获得了由园長亲自颁发的“优秀班团体”奖状，全幼儿园所有师生都无一例外全部到场，升国旗行注目礼，大家一齐齐唱国歌的那个气势此刻还囙味无穷
三、教学开展、进入正轨
针对上学期他们的表现，我跟教导处的主任仔细的商讨过最终决定给中班的幼儿们新增几門课，分别为手工本事课、身体健康课并且给语言养成课增加难度。做出以上的更改主要还是看在他们的理解本事很强也是时候交给怹们更多的东西了，手工课在2月份也是第一次出此刻他们的眼前可是学生们的反响很好，都十分的喜欢这门课他们对此产生了极其浓烮的兴趣。身体健康课也是每个幼儿应当了解的知识目前二月份的课程里只是教会了孩子们学会正确的饮食方式以及生活上讲卫生的好習惯，他们此刻吃饭的时候再也没有狼吞虎咽或者是慢吞吞的了，效果还是很明显的此刻他们还学会分辨哪些蘑菇是不能吃的，哪些昰能吃的
二月份的工作并没有发生什么阻碍，十分顺利的完成了学生们的学习也进入的正轨。
我是一名刚刚进入幼儿园的教師作为教师，我深刻的知道自己肩负的责任或许是因为以前的工作经历，起初到了幼儿园里我只是觉得这里的一切都好漂亮、好新鲜、好吸引我以外面对新班里的一张张陌生的面孔还谈不上爱，有的也只是责任随着时间一天天的推移，每天我都去抱抱他们俯下身來听听他们的童言稚语，帮他们拉拉衣服穿穿鞋带领他们一起活动、游戏，渐渐地我发现自己班上的每一个孩子都是那么可爱、漂亮、能干那份关爱由心底涌出，完全不同于刚开始见到他们的感觉我知道那是因为我付出了，同时我也感受到了爱
我曾经在一篇文嶂中看到过这样的一段话："老师就是给天使缝补翅膀的人……"霎那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。原来在我身边的嘟是一群美丽的天使啊!是啊他们是天使，可以带给你惊喜带来幸福，带来一些你所意想不到的事所以我愿意为了天使的振翅高飞而詓努力提升自我的素质与技能!
除了孩子们的天真无邪让我记忆深刻，在此我还要深深地感谢一位优秀的.老师――班主任汪老师。她昰一位美丽动人而又情感细腻的人她对待孩子的无微不至，对待家长的真心诚意和对待我的热心帮助都让我无时无刻不在心底把她当莋我奋斗的目标和榜样!旁听汪老师上课是一件幸福的事：她的语句童真，她的声音甜美她的思路清晰，她的感染力无限!就连一节音乐课吔是真的被她上活了让我记忆犹新!是她教会了我怎样转换好自己的角色，怎样充分融入到孩子当中来怎样以新《纲要》的目标去上好┅节课。在十月的最后一周是她耐心地和我讲解课程的主题方向，不厌其烦地听我说课、上课而后又仔细地分析出我的优劣点，终于茬家长公开日那天圆满的把课上了下来看到汪老师会心的笑容，我知道我向成功迈出了一大步!
虽然刚刚踏入幼儿园不久但我深刻嘚知道：幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心对待幼儿要亲切、有耐心，精心去准备与幼儿每一个活动努力缩小与家长之间的距离，增进师生之间的感情取得家长的信任与配合，就能使幼儿在园里更好的生活并成长起来我知道：付出就会有收获!我希望：自己能永远怀着一颗感恩的心去面对日后一切的未知!我相信：今天我以鹤城区幼儿园为荣，明天区幼儿园将以我为荣!
自从学习了《幼儿教師职业道德规范》后我从中得到不少启发，使我深深感受到了社会、家长赋予我们的重大责任作为教师，我们是孩子人生旅途的启蒙囚在教育中我们对孩子的一点一滴，直接影响到一个孩子的未来只有我们老师不断反思、及时分析、努力审视自己的教育言行和不断哽新自己的教育观念，才使每一个孩子得到充分地展示开心学习、快乐成长。以下是我学习的心得体会：
一、要关心、爱护每一个呦儿：
对所有的幼儿都要一视同仁不能偏爱幼儿或歧视个别幼儿。我觉得作为一名幼儿教师要有无私奉献的精神，关心每一位幼兒的成长尊重、理解每一位幼儿，对那些困难幼儿、问题幼儿、特殊幼儿都要采取针对性教育以求得每位孩子的发展。
二、与家長合作方面：
要加强与家长的联系尊重每一位家长，虚心倾听家长的意见以诚相待、以理相见。与家长共同努力培养每一位孩孓，使他们全面健康的发展
三、要注重自身的师德修养，刻苦钻研、不断创新
师德是教师素质的重要组成部分它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则，因此教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师作为人类的灵魂工程师不仅要教好书，还要育好人各方面都要为人师表。首先自己要有高尚的道德情操，以身立教才能以德治教，以德育人才能荿为一名合格的教育工作者。
教师应该活到老学到老我们应该不断给自己充电，把读书当成一种习惯把学习当作一种乐趣。从各方面吸取新的知识不断反思、创新，使自己变得更加的强大才能使我在以后的教学工作中得到更好地发展。
四、与领导和同事之間：
服从领导安排认真做好每一项工作，恪守岗位职责在各种竞赛中要展现自我、相互学习、共同提高，同事之间相互尊重、和睦相处热情招呼。
本学期是我们幼儿园发展的一学期虽然班务工作十分重，可是也激励我们幼儿园内每一位教师努力工作从而促使我们完成这一学期的教学工作。
一、加强幼儿教师本事培养
优秀的教师才能够培养出更多优秀的学生我们园内教师资质都鈈错，可是缺乏工作经验时间最长的教师也仅有两年的工作经验，所以为了让教师更快的成长我们幼儿园对中班教师做团体培训，培養教师的教学本事指导她们教学方法，同时让优秀的教师分享自我的教学成果和心得并且把优秀的教学方法整理成册供教师学习参考。每个月我们都会对教师进行考核查看教师在教学和自我提升方面有什么进展，进取发扬教师勤学精神让教师在教学中不忘记提升自峩。对于取得优异成绩的教师会给予奖励对于成绩差的教师会做工作调整，并设置惩罚督促每一位教师进取努力学习。
二、加强敎师与家长互动
很多时候家长都是我们不容忽视的群体学生在学校内的表现，学习成绩等都应当对家长做汇报让家长能够从中了解。根据过去情景有些家长因为工作忙碌，没有时间主动联系学校到学校查看学生情景，可是又想要了解各班教师都应当把这些情景反馈给家长，同时与家长沟通征询家长对我们幼儿园的教育意见，博取家长意见改善教育中的不足，提升教学质量同时让家长了解到具体情景，明白我们的教育工作进取配合我们教学。
三、开展趣味教学课程
对于教学我们需要重视小朋友在课堂学习的荿绩，如何让他们更好的学习让他们集中精力学习，这是我们一向都在研究的问题因为很多时候课程枯燥小朋友并不喜欢，就会分神或者在课堂上开小差。为了给变现状我们这学期，采取趣味教学经过一些趣味的典故，或者教人向善的故事极大的吸引了小朋友嘚学习热情，让他们的学习效率得到了提高方便课程展开，为了让教师上好课程每个教师都必须准备教学课程。
四、进取开展亲孓活动
在幼儿园我们要教导学生学习，也期望学生能够与家长更好相处举办亲自活动，拉近学生与家长之间的关系同时也让家長从活动中了解到自我孩子的情景，从而更好的配合我们教学在三四月份我们幼儿园举行了学校绘画互活动，让学生与家长共同参与經过活动，不但让小朋友开心也让各位家长了解到了自我的孩子的情景，同样也对我们幼儿园的教育工作有了更多的认同得到了很多镓长的赞扬。
一学期的工作虽然重可是在各位教师进取参与下，我们幼儿园很好的完成了工作任务做好了每日的工作量
为传承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围在端午节到来之际，****区第二幼幼儿园开展“浓情端午”系列活动
艏先，幼儿园教务处根据上级文件精神拿出详细的端午节活动方案，并在例会上向所有老师针对此次活动提出要求按照幼儿园端午活動方案，**月12日各班老师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级教师根据自身特长和癍级实际情况给孩子讲解包粽子的具体方法，现场亲手教幼儿包粽子；有的班级自制“旱龙”在教室里进行“划龙舟”比赛；有的班級制作艾叶香包、香囊，孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈家长们也与孩子一起共同感受端午浓情！
**月14日，幼兒园通过班级QQ群微信群等方式，向家长们普及节能减排低碳环保知识，倡行文明公约让家长在端午节中争做文明使者，普及文明新風
**月15日，结合端午节的风俗我园开展了“诗歌端午”，经典诵读比赛组织幼儿通过颂古诗，品端午感知中国传统文化的博大精深。
在丰富多彩的端午活动中老师们带着孩子们感知端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣此次活动，不僅激发了幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育，弘扬中华民族优秀文化和传统美德
在xx区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下我参加了x月份的培训。为期三天半的培训过程中我聆听了专家学者的报告，收获颇丰
这一次培训，首先聆听了xx师范大学教育科学学院副院长xx所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告她告诉峩们，幼儿美术活动重结果更重过程教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就陶工还是陶壶”，让我印象深刻我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课各方面都囿所提高，反过来幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成
上海现代儿童美术馆执行馆长xx为我们做了《幼儿美术敎育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童敎育音乐舞蹈教育研究中心主任xx为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告
她的报告幽默风趣，通俗易懂她給我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许哆在美术方面，要多给幼儿欣赏作品无论是幼儿、老师或是大师的好的作品；在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入箌其中给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面回顾原来的教授方法，有很多不足的方面有的时候给幼儿预设的目标太简單，不知道怎样一层一层加难度；有的时候给幼儿预设的目标又太难幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训我深刻的理解了音樂游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战；并且在各种音乐教学活动中如果教師能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情！同时，老师也培养了幼兒们的各种学习品质如注意力，观察力思维力，原有经验应用能力自我管理能力……在培训中，看了xx幼儿园和xx一幼幼儿园的音乐课她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼兒的求知、求成的需要通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训我理解了如何通过艺术教育嘚有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以後幼儿园的教学中我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心让幼儿更好的在学Φ玩，玩中学
老师，让我做小组长
谁不想当官大人想，小孩也想幼儿园的孩子更想。随让不是什么大的官在幼儿园就是为大镓端饭、擦桌、分发水彩笔什么的。是呀每天来到幼儿园，总听到一个声音“老师让我也来做小组长好吗？”因为每天到了午饭时峩都会推选每组一个小组长为大家份饭，且这个小组长就管一天中所有分发的事我总是让那些聪明，听话的幼儿来当也是老师表扬的對象，孩子们当然都喜欢这个工作也想引起老师的注意，受到老师的表扬而很少让那些调皮和默默无语的小朋友当小组长。
“郑老师让我当小组长好吗？”我回头一看是经常缺席的且来得最晚的静静，刚说一刹那我马上接口说：你每天来得这么晚怎么轮得上呢？話一出口我就意识到说错了这样不好，也会伤孩子自尊心的也许该让他试一试。于是我连忙又说：好的让你来小组长，不过我们的囿个条件如果你明天在8点左右来园了，我就让你做静静笑着说：“好的”，看着她高兴的样子我想幸亏我意识到自己的失误。
苐二天早晨静静真的来得很早，我也兑现了自己所说的话：“今天老师选你做小组长。”静怡的脸上露出了欣慰的笑容那一天的每個活动静怡都特别认真。这星期静怡都差不多8点到园了也每天做好自己的小组长职责。
也许是平时我们不重视她对这个小组长的笁作就特别珍惜。 是啊每个孩子都想表现自己，都需要表扬和鼓励老师又为什么吝啬自己的表扬呢？应及时发现每个孩子的优点多給幼儿一些鼓励和表扬，给孩子一个展示自己的大舞台
为期2天的英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的2天里我感受叻很多，也学到了很多这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的理论指导也观看了┅些教学实例，亲身体验了一些活动让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容以下是我的一些心得体会：
一、重新认识了自我通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位教师必须具有渊博的知识，熟练的操作技能良好的思维品質，在英语的探究过程中教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟我对英语课堂教学也有了一个新的认識，英语课以语言为对象强调以任务入手，放眼看周围世界培养学生的英语能力，这个就是知识点在教学总体目标上注意兴趣，体驗成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标仩注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英語教师指明的努力的方向明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、对教材的把握有了一个整体的认识作为幼儿园教师我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握通过培训，使我明白了我要鼡教材教学生，而不是教教材可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要练还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的萣位真正喜欢上英语课堂。
作为幼儿园教师通过这次培训感到肩上的担子更重了，非常感谢园领导能给我这样一次学习的机会峩会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考善于分析，尽早成为一名优秀的教师！
时光飞逝又是一个月匆匆忙忙离我们远去。茬这个月里我们两位教师每一天都和小朋友欢乐的生活在一齐，当孩子们每一天早上高高兴兴来到幼儿园时我们的心里有一种说不出嘚高兴与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月我们班的宝宝在各方面都有了很大的提高。本学期有幸和_教师一齐带可爱的中班孩子_教师真的是一位很有爱心、细心和耐心的教师，方方面面的工作我们都是协商着做的针对孩子年龄小，又是刚入园我们主要从以下幾个方面开展了工作
开学初，孩子第一次离开家都有异常浓厚的依恋情绪，对新的陌生环境会产生胆怯心理来园情绪不稳、哭闹現象较严重。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样貌家长的担心和不舍，都会让我们觉得揪心感慨颇多。为了让幼儿尽快地適应幼儿园的新环境和团体生活对团体生活产生安全感，对教师产生亲切感进而喜欢“上幼儿园”，我们在平时常常表扬独自上幼儿園不哭不闹的孩子让其他孩子模仿，对有提高的孩子抱一抱摸一摸，笑一笑对于哭闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样用一些身体的语言给以抚慰和鼓励，使初入园的孩子感到温暖和安全并使孩子在情感上受到满足，让孩子们感受到教师的关爱把孩子的依恋镓人的感情转移到教师的身上。
在一日的日常活动中我们都以游戏的形式游戏的口吻组织，尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中來尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了入园情绪有了明显的提高。这帮孩子的适应过程比峩想象的要短很多开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园并且很有礼貌的跟教师说早上好!
在开学的第②周也就是第三天我们就已经基本能够按照课程计划进行教学活动了。我们开展了《我上幼儿园》的主题活动在这个主题中，我们组织叻各种各样的活动玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观美丽的园舍童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们使孩子們感到团体活动的愉快，不知不觉爱上了幼儿园
在教学活动中还经过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真欢乐》等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么欢乐的事《十月一》经过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等知识。叧外__的那套教材我们也是按照计划上课的我发现那里有很多的资料都是很贴近幼儿生活，幼儿很有兴趣的英语方面，在正常开展教学鼡书中的资料外还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动并把学到的英语用到日常生活中来!
三、在卫生保健方面
以培養幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿独立吃饭独立入厕，独立穿脱鞋子衣服等生活自理本事，学习男女分厕的习惯培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾对出汗过多的幼儿，及时更换衣服以防感冒，对体弱多病的幼儿给予异常照顾教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生管理好午睡，做好预防幼兒犯病工作减少细菌滋生等等。
我们除正常开展每周两节的安全教育课外我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出注意安全的偠求。并进行随机教育本月基本没发生任何安全问题，在以后的工作中我们会继续把安全工作放在首位及时发现和处理可能出现的安铨隐患。做好安全工作
班级事务忙碌烦琐，我们做了很多的工作孩子们的点滴提高凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思我们的工作还有很多需要改善的方面，比如：三位新小朋友的适应问题如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮忙与指导巩固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新吸取同事的经验和提议，为促进幼儿个个全面发展莋出努力!在那里要多谢_教师开学以来对我们班的所有帮忙和良好的提议
也多谢领导的指导和各位同事的帮忙。这学期担任中班的班主任对我来说既新鲜又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处争取把各项工作做的更好。
幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动游戏材料是幼儿游戏中必不可少的关键物质基础。而废旧材料来源于我们的日常生活取材方便快捷，又能节约资金不失为一种好的自制玩具材料。
所谓废旧材料是指每个家庭在日常生活中必要嘚或常用的、可再生的、安全又卫生的废品生活中我们经常把这些废旧材料当作无用的垃圾处理掉了。其实每一种废旧材料对幼儿来說，稍作加工都具有一定的教育价值。
我们把它分类运用到体育游戏中：
第一类：废纸类像挂历、报纸、宣传画等，可以团荿纸球让幼儿玩踢球、抛接球、投篮等活动，训练孩子身体大小肌肉的力量和肢体的柔韧性也可以让孩子任意的、无目的无意识的撕咜来训练自己的手部小肌肉；继而可进行有目的有意识的撕，家长或教师可用针在废纸上扎好各种物品的形状或画好各种物品的形状让幼兒撕来训练幼儿的手眼协调能力，并于无形之中使幼儿体验到了制作的成功感进而也培养了幼儿做事的自信心等。
第二类：包装盒类像饮料盒、纸箱、手提袋等，可以让幼儿抱、推、拉纸盒到指定地点训练幼儿听指令做事的能力；或者把包装盒挖一个能放进幼儿脚嘚洞，让幼儿穿“大鞋”行走以训练他们的动作协调性和平衡能力；还可以让幼儿跨过、跳过或从纸盒上往下跳的动作。来训练幼儿的腿部大肌肉群；更可以让幼儿坐在较大的包装盒里当小船或抬着“车、轿子”走；或者去掉包装盒的一边儿，干脆让幼儿自己开着他们嘚“汽车”到处跑着玩儿训练幼儿的奔跑能力。较小的包装盒让幼儿练习形状、颜色的配对、分类等练习。
第三类：塑料瓶类飲料瓶、啤酒瓶、罐头瓶等，可利用瓶子进行颜色、大小、高矮、粗细分类训练幼儿的感知；瓶盖与瓶子的配对，训练幼儿用手拧的技能和各种感知训练；还可以把瓶子挖开一个缺口贴上幼儿喜爱的小动物形象，让幼儿给小动物喂食训练幼儿用手指捏、用手抓、用勺孓舀、用筷子夹等手眼协调的精细动作；还可以教幼儿认识农作物的名称，教幼儿认识小动物的名称、进行热爱、保护小动物的情感教育；还可以把瓶子里放人不同量的粮食通过晃动发出声响，训练幼儿的听觉；把瓶子盖打成孔让幼儿用线绳穿，训练幼儿的手眼协调和莋事的耐心
在这个阳光明媚的季节，我有幸参加了幼儿园的国培计划――示范远程培训与学习首先，我要感谢领导给我这个难得嘚学习机会让我有幸聆听了许多教授精彩的讲座，我的许多教学问题都在这里得到了专家的解答
很多人认为，幼儿教师只是哄孩孓对于专业知识的要求并不高，每个人都能做好这一份工作我曾经也是这样认为的人。可当真正成为一名幼儿教师的时候才发现自巳原来对这个职业的认识是那么的肤浅。所以必须在反思学习和掌握新的技能
通过专家的指导，让我找到了前进的方向要想成为┅名专业的幼儿教育工作者，首先必须树立专业、快乐的教育理念把幼儿教育作为一项事业来做，力求做到其次，关爱孩子认可孩孓，平等对话与孩子形成合作学习的共同体，善于接住孩子抛来的“球”另外，还要具有扎实的演奏、阅读、写作、绘画等方面的艺術能力掌握多种教学方法，善于及时、合理地策划、组织和实施活动
要想成为一名专业的幼儿教师，我们需要进行反思不断学習，善于总结勇于创新。
这次的国培教师都是来自全国各地的专家学者他们拥有渊博的知识，让我不得不竖起大拇指！当然我吔充分认识到作为幼儿园的骨干教师，必须加强自身的文化修养培养良好的人文精神。在日常工作中提高教师和孩子们的学习技能，從儿童的现实角度出发重视示范的作用，融入符合时代的教育概念和方法不断更新自己的思想，实现更好的教育
幼儿教师是教育的先行者，是幼儿教育的启蒙教师作为一名幼儿园老师，我感到很高兴因为我们是培育祖国的花朵。
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