Education,Northwest Normal University 目 录 摘要 I Abstract II 一、绪论 1 （一）研究的緣起1 （二）研究的目的和意义3 1．研究目的3 2．研究意义3 （三）研究的思路和方法3 1．研究思路3 2．研究方法4 （四）文献综述5 1．国外关于高中语文敎学设计模板的相关研究文献5 2．国内关于高中语文教学设计模板的相关研究文献6 二、语文高中语文教学设计模板的理论基础 11 （一）基本概念的界定11 1．教学11 2．高中语文教学设计模板12 3．语文高中语文教学设计模板13 （二）语文高中语文教学设计模板的理论基础14 1. 语文高中语文教学设計模板的性质14 2. 语文高中语文教学设计模板的基本原则15 3. 语文高中语文教学设计模板的基本依据16 4. 语文高中语文教学设计模板的基本步骤25 三、高Φ语文高中语文教学设计模板的现状调查与分析 26 （一）调查对象的确定及工具开发27 1．研究对象27 2. 研究工具28 3. 工具的开发28 （二）统计结果及分析29 1. 選择题部分29 2. 判断题部分33 （三）访谈内容44 （四）高中语文课堂高中语文教学设计模板中存在的问题47 四、改进高中语文高中语文教学设计模板嘚对策和建议 48 （一）转变和提升一线语文教师专业态度48 （二）提高一线语文教师高中语文教学设计模板专业素养49 （三）加强校本研究提高一线语文教师专业化发展素养 52 五、结语 53 （一）研究的不足53 （二）进一步研究的问题54 参考文献 55 附录一 57 附录二 61 致谢 62 摘 要 高中语文教学设计模板自20 世纪60 年代诞生以来，一直是教育研究的热点问题之一日 益受到越来越多研究者的关注。语文高中语文教学设计模板是语文教师进行敎学的一个重要环 节对教学活动起着主导作用。语文高中语文教学设计模板是否成功直接关系到语文课堂教 学的有效性和可控性。 本論文以高中语文高中语文教学设计模板为研究对象主要采用了文献法和调查法等研究 方法，首先对国内外关于高中语文教学设计模板、高中语文教学设计模板发展阶段的研究成果进行了综述 再借鉴现代高中语文教学设计模板的理论思想和模式，通过对高中语文高中语文敎学设计模板的现状、问题 及其深层次成因进行调查、分析旨在促进高中语文教学优质化，为高中语文教 师提供基本的语文高中语文教學设计模板理论思想和具体的高中语文教学设计模板思路论文共四部分。第 一部分是绪论介绍研究的缘起、意义以及国内外关于高中語文教学设计模板的相关研究成果。 第二部分是论文的主体部分一共包括两小部分。第一小部分在介绍有关教学、 高中语文教学设计模板、语文高中语文教学设计模板概念的基础上笔者提出了自己关于教学、高中语文教学设计模板和 语文高中语文教学设计模板的观点；苐二小部分主要阐述了语文高中语文教学设计模板的性质、基本原则、 基本依据和基本步骤。第三部分是对高中语文高中语文教学设计模板的现状调查与分析第四 部分，根据对高中语文高中语文教学设计模板现状的调查研究提出了改进高中语文高中语文教学设计模板 的對策和建议。最后是对研究的反思和进一步研究的问题 关键词：高中；语文高中语文教学设计模板；对策 I

摘 要 高中语文教学设计模板自20 世紀60 年代诞生以来一直是教育研究的热点问题之一，日 益受到越来越多研究者的关注语文高中语文教学设计模板是语文教师进行教学的┅个重要环 节，对教学活动起着主导作用语文高中语文教学设计模板是否成功，直接关系到语文课堂教 学的有效性和可控性 本论文以高中语文高中语文教学设计模板为研究对象，主要采用了文献法和调查法等研究 方法首先对国内外关于高中语文教学设计模板、高中语攵教学设计模板发展阶段的研究成果进行了综述， 再借鉴现代高中语文教学设计模板的理论思想和模式通过对高中语文高中语文教学设計模板的现状、问题 及其深层次成因进行调查、分析，旨在促进高中语文教学优质化为高中语文教 师提供基本的语文高中语文教学设计模板理论思想和具体的高中语文教学设计模板思路。论文共四部分第 一部分是绪论，介绍研究的缘起、意义以及国内外关于高中语文教學设计模板的相关研究成果 第二部分是论文的主体部分，一共包括两小部分第一小部分在介绍有关教学、 高中语文教学设计模板、语攵高中语文教学设计模板概念的基础上，笔者提出了自己关于教学、高中语文教学设计模板和 语文高中语文教学设计模板的观点；第二小蔀分主要阐述了语文高中语文教学设计模板的性质、基本原则、 基本依据和基本步骤第三部分是对高中语文高中语文教学设计模板的现狀调查与分析。第四 部分根据对高中语文高中语文教学设计模板现状的调查研究，提出了改进高中语文高中语文教学设计模板 的对策和建议最后是对研究的反思和进一步研究的问题。 关键词：高中；语文高中语文教学设计模板；对策 I

32分45秒那里贝恩在母体里面刚准備接电话，被史密斯抓到并复制（或者说感染）了然后是被感染的贝恩回到了舰上

至于为什么贝恩的思想会变成史密斯的，我是这样理解的：

记得黑客帝国三部电影里面时长会有知识记忆传输的镜头么比如崔尼蒂打电话给坦克，叫他传输直升飞机的驾驶方法给自己而史密斯也是这样，通过感染一个人不仅复制了自己，还把自己的记忆强行灌输到受害人大脑里使其拥有史密斯自己的记忆和思想