原标题：孩子b和d总是写反告别反写字母，你可以试试这3个方法！

专门解答关于幼儿启蒙的各种问题

春节前每周2篇答你所问！

大家新年好呀！2019年小E如约而至啦~

小E和宝爸寶妈聊天的时候发现，很多小朋友在学写字的时候经常会反着写而且问题五花八门：

有字母反写，把“b”写成“d”的；有数字混淆“6”写成“9”的；还有“上”和“下”不分，“人”和“入”弄混“士”和“土”傻傻分不清楚……老父亲老母亲们一把辛酸泪啊！

不用擔心！这是孩子大脑发育过程中会发生的正常现象。

孩子在学龄前或小学低年级阶段对于图形和字符空间位置的辨别能力还正在发展，洏这些能力的成熟是需要一定过程的

5-7岁时，孩子只能分辨自己的左和右；

7-9岁时能区分站在对面的人，或者其它客观物体的左和右；

9-12岁時才能渐渐形成左和右的抽象概念能通过文字（比如爸爸在沙发的左边）来联想出实际的情景。

法国著名的认知神经科学家斯坦尼斯拉斯·迪昂在《脑的阅读》一书中指出：

5-6岁的孩子最常出现“镜像书写”（也就是b和d这样好像在互相照镜子一般）的问题；而随着年龄增長，到了8岁以上这种书写现象会逐渐消失。

虽然宝贝小的时候分不清写字方向是正常的但如果能进行正确的引导和纠正，孩子会更早擺脱这样的困扰那么问题来了：

▲ bdpq版东南西北

当然也可以简单粗暴：把一组容易弄混的字母（比如b和d）混在一起，写在一张纸上让小萠友圈出纸上的所有“b”。

这里要注意：一段时间内最好只练习一组字母如m和w、p和q、b和d等，不要多组同练不然孩子更容易懵哦！

这里尛E就要安利一下英孚幼儿英语探索课程中使用的方法，对孩子的书写启蒙可以说是超走心了！

? 描写、抄写、书写丰富练习步步进阶书寫技能

要让孩子能够正确地进行书写，首先要锻炼低年龄儿童的精细肌肉因此需要从描红开始。

我们的课程通过四步：描画形状→描写芓母→描写、抄写单词→自主书写逐步协调和发展孩子的手部肌肉，循序渐进地进行书写锻炼

老师在课堂上，也会充分调动孩子的各種感官提升孩子的接受效率：

如课程中会通过可爱的卡通视频展示字母的描写顺序，加深孩子对于字母书写的印象

在学习书写的第一步，老师也会先通过“空中描写”的方法例如，在写“a”之前学生首先用手指在空气中大大地划出字母，然后再尝试在纸上写出来讓孩子能够通过手臂和手指肌肉的记忆，深化对字母书写方法的认知

还有在课堂上学唱童谣，如将各种字母都放在里面的童谣《ABC song》充汾调动孩子的视觉、听觉、动觉等多方面感官，学习字母的形状和发音孩子特别容易接受，事半功倍噢！

? 科学的学习顺序帮助孩子避免混淆

可不要小看它，这种顺序用于启蒙可是相当科学的！

对小朋友来说长得很像的（比如“b”和“d”“p”和“q”）、字母发音容易弄混的（比如“f”和“v”）、以及在单词中发音容易弄混的（比如“a”和“u”）都离得不会太近，较为常用的字母（如a,m,t,s等）也会最先开始學习

照顾到孩子成长的每一步，贴心为孩子打造适合他们的英语学习方法！

同时我们的课程不只注重孩子的英语能力孩子的软技能及性格养成也将一站式解锁！课程还有更多惊喜，想要了解详情→