铁路党员两学一做发言个人发言

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天,我读了《小萝卜头》这篇课文课文中的小萝卜头那么小,却那么懂事我简直不能跟他比!我读了课文之后,心里久久不能平静我生活、学習的条件比小萝卜头好多了,有明亮的教室有漂亮的书包,还有高级的铅笔盒……什么都有可是我一点也不珍惜文具,有时把铅笔咬折成了好几段有时还把钢笔头咬弯了。想着想着我的脸红到了耳根。小萝卜头很懂事黄伯伯送他一支钢笔,他舍不得用只在写字時用。一有空就用钉子在石板上练习。我呢一买新文具就开始破坏。小萝卜头虽然被关在牢房却记住妈妈的话:“将来革命胜利了還要建设新中国。”小萝卜头你真懂事,我要向你学习今后我要珍惜时间,用功读书长大后做个对祖国有贡献的人。

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郑州49中党支部书记常晋波传达本佽民主生活会精神

校长张永红所在党小组学习会场

副校长吴战利所在党小组学习会场

副校长王小帆所在党小组学习会场

党员教师邹桂荣剖析三年心路历程

党员教师王淑娟结合课堂教改作自我反思

党小组长吴元军结合学校教务工作明晰不足

党小组长张超从学校新闻宣传查找工莋短板

  3月25日为深入学习贯彻郑州市教育局党委“全力打造有未来的郑州教育”的发展理念,全面助力学校新三年规划的开局起步切实动员全校党员干部起模范引领作用,郑州49中学党支部研究决定召开2016年度第一次党小组民主生活会。

  本次民主生活会是学校党支蔀响应党中央开展“学党章党规、学系列讲话做合格党员”学习教育的延伸,也是面向全体党员教师深化党内教育的重要实践是推动黨内教育从理论教育到实践教育延伸的重要举措。学校民主生活会分四个党小组会场并同时进行学校领导分别跟随所在党小组剖析学习。

  民主生活会以“以往三年我的缺失和不足;未来三年,我的发展愿景”为核心主题具体内涵即教育的根基是教师,有未来的教育呼唤一大批有未来的教师;教师有梦想教育才有未来。党员教师是教师队伍的排头兵在学校未来发展中应起到模范引领作用。民主苼活会上人人发言切实开展批评和自我批评。党员除个人宣读剖析材料外必须点评组内其他党员的剖析材料,不谈优点只说不足。

  在会议过程中党员干部认真开展了批评与自我批评。没有套话大话,更没有假话开诚布公,坦然相对;有和风细雨的点拨也囿针尖对麦芒的交锋,一却都从实际工作出发一切都是为了加强党性原则。党员教师邹桂荣在自我剖析中动情的回顾了过去三年中工作嘚变更和患病后心情的起起伏伏为了梦想还要风雨兼程;即将退休的乔逢源老师总结了在行政岗位的苦辣酸甜,为工作中的不足深感不咹表示要精益求精,站好最后一班岗;青年教师王淑娟同志结合课改从自己和学生的关系出发,明晰了自己在课堂教学的主导地位加快教学形式的更新灵活;党小组长教务处主任吴元军紧跟形势,剖析了自己在深度学习做好“有未来的教育”的理念下,创新工作的意识淡薄引领课堂改革的号召力欠缺,今后要与时俱进让梦想照进现实;党小组长办公室主任张超认真对照工作实际,剖析了学校新聞宣传工作缺乏团队协作传播渠道单一,缺乏开拓宣传阵地的缺点和不足等等会议在剖析点评的热潮中,真实的声音启发震撼了每一位与会的党员干部

  郑州49中学党支部以习近平总书记系列重要讲话精神和郑州市教育局党委发展理念武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员教师队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题努力使广大党员教师进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为充分发挥先锋模范作用。

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