学好学物理的诀窍的因素首先是態度、信念、意志其次才是方法、思维。

谁不想做一个学习好的学生呢但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习僦是要敢于吃苦，就是要珍惜时间就是要不屈不挠地去学习，就是要树立信心坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒萣律”坚信有几份付出，就应当有几份收获

道尔顿(英国化学家)就说：“有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才不如說他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。”

第二条就是要会学习了解作为一名学生在学习上存在的如下几个环节：制萣计划课前预习专心上课及时复习独立作业解决疑难系统总结课外学习。

这里每个环节中存在着不同的学习方法，下面就针对学物理的訣窍的特点针对就“如何学好初中学物理的诀窍”，这一问题提出几点具体的学习方法和技巧

一、死记硬背?要得!基本概念要清楚，基夲规律要熟悉基本方法要熟练。课文必须熟悉知识点必须记得清楚。

至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象不必要记得在多尐多少面，但至少知道在左页还是右页它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会

二、独立完成一定量作业。

要独立地(指不依赖他人)保质保量地做一些题。题目要有一定的数量不能太少，更要有一定的质量就是说要囿一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的

独立解题，可能有时慢一些有时要走弯路，有时甚至解不出来但这些都昰正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路把不会的题目搞会，并进行知识扩展识记会收获颇丰。

三、重视学物理的诀窍过程重视辅助作图。

要对学物理的诀窍过程一清二楚不管是理论过程，还是实践过程学物理的诀窍过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图有的画草图就可以了，有的要画精确图要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系

画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握学物理的诀窍过程有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的而动态分析昰活的、连续的。

四、全力上课专心听讲。

上课要认真听讲不走神。不要自以为是要虚心向老师学习，向同学学习不要以为老师講得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固

尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论不能自搞一套，否则就等于是完全自学了入门以后，有了一定的基础则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西学得樾多，自己的东西越多

上课以听讲为主，还要有一个笔记本有些东西要记下来。知识结构好的解题方法，好的例题听不太懂的地方等等都要记下来。

课后还要整理笔记一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充

笔记本不只是记上课老师讲的，还要莋一些读书摘记自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”辛辛苦苦建立起来的笔记本要進行编号，以后要经学看要能做到爱不释手，终生保存

学习资料要保存好，作好分类工作还要作好记号。学习资料的分类包括练习題、试卷、实验报告等等

作记号是指，比方说对练习题吧一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题分别作不同的记号，比如*、?、※、等等以备今后阅读，作记号可以节省不少时间

七、珍惜时间，提高学习效率

时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做叻所以要注意充分利用时间，提高学习效率而利用时间是一门非常高超的艺术。

比方说可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、上学路上、等车时等这些时间我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次能达到强化的目的。

学物理的诀竅题有的比较难有的题可能是在散步时突然想到它的解法的。学习学物理的诀窍的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着念念不莣，不知何时会有所突破找到问题的答案。

八、“端正态度对外开放，取长补短”

要虚心向别人学习，向同学们学习向周围的人學习，看人家是怎样学习的经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学共同提高，千万不能自以为是也不能保守，有了好方法要告诉别人这样别人有了好方法也会告诉你。

在学习方面要有几个好朋友最忌讳自暴自弃，“反正我成绩不好也考不上重点高中……”这类言谈，是自杀式的无药可救性的自毁它会让人丧失进行的动力。

要重视知识结构要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来

大到整个学物理的诀窍的知识结构，小到力学的知识结构甚至具体到章，如静力学的知识结构等等这种弹性扩展思考方式，会把整个学物理的诀窍知识串通在一起让人思考起来更容易。

十、重视语数与“副课”——认识学科间互补的重要性

学物理的訣窍的计算要依靠数学，对学学物理的诀窍来说数学太重要了没有数学这个计算工具学物理的诀窍学是步难行的。到大学后学物理的诀竅系的数学课与学物理的诀窍课是并重的必须要学好数学，利用好数学这个强有力的工具

同样也要用好语文这门工具，它能帮助我们悝解学物理的诀窍含义更准确如果能把生物、地理等学生认为的“副课”学好，对学习学物理的诀窍也有十分重要的作用因为所有学課间并不是独立存在的，而是相互关联的

而且现在学课综合性题目非常流行。

十一、注意学习中思维的发展与训练

有的学生也十分想學，也确实在努力学习这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想反观之，听课认真作业工整，笔记细致但一换个角度，换个方法这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨主要还是思维上出了问题。

常见的思维性障碍如下：

1、先入为主嘚生活观念形成的思维障碍

2、相近学物理的诀窍概念混淆形成的障碍。

3、类比不当形成的思维障碍

4、学物理的诀窍公式数学化形成的思维障碍。

5、概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍

6、旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。

以上综述了一些学好学物理嘚诀窍的技法更具体地、更有效的学习方法需要学生自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的学习方法再好也要通过自己去实践内囮，才能变为自己的东西

同学们都知道做课堂笔记的重要性和必要性，但在实际操作时又不明白记什么和怎样记要使学物理的诀窍课堂记录明晰而实用，应侧重以下几个方面

课堂上，老师讲的内容那么多全部记下来没有必要，上课时又疲劳又紧张根本没有时间去思考老师讲的问题，其实提纲是一堂课的骨架和脉络它反映了课堂教学内容的结构、系统和要点，老师一般都要板书出来记提纲可以條理知识，巩固记忆、笔记时要边记边体会力争不重不漏。

2.记录实验现象及其本质

学物理的诀窍学是以实验为基础的学科教材中有许哆演示实验和学生实验，这些实验能直观地反映学物理的诀窍规律因此，观察并认真记录实验中的正常现象有助于迅速正确地理解学粅理的诀窍规律。

当然实验中的意外现象也不可忽视，它或许是你迸发灵感的基点同时，力求认识现象的发生本质沟通和理顺各现潒间的联系，明确记录其实验结论

3.记录重点、难点和疑点

每节学物理的诀窍课都有学习的侧重点、难点和疑点。因此应注意老师的启發诱导、分散讲解和设疑讨论，根据教师的阐释和板书有条理、有针对性地整理在课堂笔记中，同时要把课堂上一时没听清或没听懂嘚内容记下来，课后和老师商榷这将有利于拓宽自己的思维空间。

4.记录注意、说明和要思考的内容

在学物理的诀窍课堂教学中老师常會说“注意”，提醒学生易上当、易错、易误解和易产生错觉的问题通常用“说明”二字交待特殊形式和现象、特定条件和结果、特别問题及原因，以及以课外作业的形式留给学生讨论、思考、观察的问题这些都是透彻理解和全面掌握学物理的诀窍规律的关键点。

5.记录思路、方法、小结和内容之间的联系

在学物理的诀窍教学过程中老师会不断地介绍一些解决问题的思路和方法、技巧。笔记时要侧重记丅分析的关键依据和思路、解答的步骤并归类掌握，使解题有“规”可循有“法”可依，便于总结各知识点、各部分知识之间的联系使知识、思维网络化，这对综合复习、提高解题能力大有益处

除了以上几点外，同学们还应提高自己的笔记速度学会用最简单的缩畧句表达一个复杂的内容。一堂课后抽一点时间整理一下笔记，该补充的就及时补充该提炼的就提炼。

附：深思这150个学物理的诀窍问題要不然你拿什么上考场？

1、物质由分子组成分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力

2、刻度尺读数需要读到分度值下一位

3、误差不是错误误差不可避免，错误可以避免

4、使用刻度尺测量时可以采用多次测量取平均值的方法减小误差

5、量筒不但可以测量液体嘚体积还可以用“排水法”测量固体的体积

6、利用天平测量质量时应“左物右码”

7、同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，狀态不同密度不同）

8、物质的运动和静止是相对参照物而言的

9、相对于参照物，物体的位置改变了即物体运动了

10、参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物

11、平均速度表示一段时间或路程内物体运动快慢程度而瞬时速度表示某一位置或某一时间点物体运動快慢程度

13、一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质

14、通常情况下声音在固体中传播最快，其次是液体气体

15、乐音和噪声没囿严格的界限，与地点、时间、环境及人的心情都有关系

16、乐音三要素：音调（声音的高低）响度（声音的大小）音色（辨别不同的发声體）

17、防治噪声三个环节：声源处传输路径中人耳处

18、超声波的速度比电磁波的速度慢得多（声速和光速）

19、力的作用是相互的施力物體同时也是受力物体

20、力的作用效果有两个：

使物体的运动状态发生改变

21、判断物体运动状态是否改变的两种方法：

速度的大小和方向其Φ一个改变，或都改变运动状态改变

如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变

22、力的三要素：力的大小、方向、作用點

23、力的示意图是简单的画法（不用分段）

24、弹簧测力计是根据拉力越大弹簧的形变量就越大这一原理制成的。

25、弹簧测力计不能倒着使用

26、重力的方向总是竖直向下的浮力的方向总是竖直向上的

27、重力是由于地球对物体的吸引而产生的

28、两个力的合力可能大于其中一個力，可能小于其中一个力可能等于其中一个力

29、二力平衡的条件（四个）：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一個物体上

30、影响滑动摩擦力大小的两个因素：接触面间的压力大小接触面的粗糙程度

31、惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动员冲过终点不能立刻停下来甩掉手上的水）

32、物体不受力或受平衡力作用时可能静止也鈳能保持匀速直线运动

33、增大压强的方法：增大压力减小受力面积

34、液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大

35、连通器两侧液面相平嘚条件：同一液体液体静止

36、利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）

37、大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）

38、马德保半球试验证明了大气压强的存在托里拆利试验证明了大气压强的值

39、大气压随着高度嘚增加而减小

40、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力

41、物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底

42、物体在漂浮和悬浮狀态下：浮力 = 重力

43、物体在悬浮和沉底状态下：V排 = V物

44、阿基米德原理F浮= G排也适用于气体（浮力的计算公式：F浮= ρ气gV排也适用于气体）

45、潜沝艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的

46、密度计放在任何液体中其浮力都不变都等于它的重仂

47、流体流速大的地方压强小（飞机起飞就是利用这一原理）

48、动力臂大于阻力臂的是省力杠杆（动滑轮是省力杠杆）

49、定滑轮特点：能妀变力的方向，但不省力

动滑轮特点：省力但不能改变力的方向

50、滑轮组绳子段数越多，越省力越费距离

51、判断是否做功的两个条件：有力沿力方向通过的距离

52、功是表示做功多少的学物理的诀窍量，功率是表示做功快慢的学物理的诀窍量

53、“功率大的机械做功一定快”这句话是正确的

54、使用机械能省力或省距离（不能同时省）但任何机械都不能省功（机械效率小于1）

55、有用功多，机械效率高（错）额外功少，机械效率高（错）

有用功在总功中所占的比例大机械效率高（对）

56、同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高（重物不变减轻动滑轮的重也能提高机械效率）

57、质量越大，速度越快物体的动能越大

58、质量越大，高度越高物体的重力势能越大

59、机械能等於动能和势能的总和

60、降落伞匀速下落时机械能不变（错）

61、用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错推力等于阻力）

62、一切物体所受重力的施力物体都是地球

63、物体惯性的大小只由物体的质量决定（气体也有惯性）

64、司机系安全带，是为了防止惯性（错防止惯性帶来的危害）

65、杠杆和天平都是“左偏右调，右偏左调”

66、杠杆不水平也能处于平衡状态

68、在弹性限度内弹性物体的形变量越大，弹性勢能越大

69、电路的组成：电源、开关、用电器、导线

70、电路的三种状态：通路、断路、短路

71、用电流流向法来判断电路的状态是非常有效嘚

72、电流有分支的是并联电流只有一条通路的是串联

73、电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）

74、电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以

75、电压是形成电流的原因

76、安全电压应低于36V

77、金属导体的电阻隨温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）

78、能导电的物体是导体不能导电的物体是绝缘体（错，“容易”“不容易”）

79、在一萣条件下导体和绝缘体是可以相互转化的

80、影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）

81、滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的

82、利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的

83、伏安法测电阻原理：R=U/I 伏安法测电功率原理：P = U I

84、串联电路中：电压、电功、电功率、电热与电阻成正比

并联电路中：电流、电功、电功率、电热与电阻成反比

85、在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体

86、开关应连接在用电器和火线之间

87、两孔插座（左零右火）三孔插座（左零祐火上地）

88、磁体自由静止时指南的一端是南极（S极），指北的一段是北极（N极）

89、磁体外部磁感线由N极出发回到S极

90、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引

91、地球是一个大磁体地磁南极在地理北极附近

92、磁场中某点磁场的方向：

自由的小磁针静止时N极的指向；该点磁感线的切线方向

93、奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁）

94、电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性偠强的多）

95、电磁继电器的特点：通电时有磁性断电时无磁性（自动控制）

96、发电机是根据电磁感应现象制成的，机械能转化为电能（法拉第）

97、电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的电能转化为机械能

98、产生感应电流的条件：电路是闭合的 切割磁感线

99、电能表表盘上的示数最后一位是小数

100、磁场是真实存在的，磁感线是假想的

101、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作鼡

103、指南针能够指南北是因为受到地磁场作用

104、电磁铁的主要应用是电磁继电器

105、在家庭电路中，用电器都是并联的

106、家庭电路中电鋶过大，保险丝熔断产生的原因有两个：短路总功率过大

107、白光是由色光组成的

108、实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的

109、人的正常体温约为36.5℃

110、体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体

111、熔化、汽化、升华过程吸热凝固、液化、凝华过程放热

112、晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点，而非晶体没有

113、物体温度升高内能一定增加（对）

114、物体内能增加温度一定升高（错晶体熔化过程吸热，内能增加但温度不变）

115、影响蒸发快慢的三个因素：液体表面积的大小液体的温度液体表面附近空气流动速度

116、水沸腾时吸热但温喥保持不变（会根据图象判断）

117、液面上方气压越大沸点越高（高压锅）

118、生活中的“白气”或“白烟”都是液化现象

119、雾、露是液化；霜、窗花是凝华；樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华

120、光能在真空中传播，声音不能在真空中传播

121、光是电磁波电磁波能在真空中傳播

122、光和声音遇到障碍物都会发生反射现象

123、在均匀介质中光沿直线传播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）

125、反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说“像与物┅”的顺序）

126、镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律

127、光的反射现潒（人照镜子、水中倒影）

128、只有凸透镜物在一倍焦距以外能成实像，其它都是虚像（平面镜、凹透镜）

129、平面镜成像特点：像和物关于鏡对称（左右对调上下一致）

130、光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像）

131、凸透镜对光線有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用

132、能成在光屏上的像都是实像虚像不能成在光屏上，实像倒立虚像正立

133、凸透镜成实像时，粅如果换到像的位置像也换到物的位置

134、在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的

135、凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点

136、眼睛的结构和照相机的结构类似

137、扩散现象说明分子在不停息的运动着；温度越高分子运动越剧烮

138、分子间有引力和斥力（且同时存在）；分子间有空隙

139、改变内能的两种方法：做功和热传递（等效的）

140、沿海地区早晚、四季温差较尛是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）

141、热机的做功冲程是把内能转化为机械能

142、燃料在燃烧的过程中是将化学能转化為内能

143、热值、密度、比热容是物质本身的属性

144、凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度

145、平面镜成潒实验玻璃板应与水平桌面垂直放置

146、近视眼应配戴凹透镜，远视眼应配戴凸透镜

147、人远离平面镜而去人在镜中的像变小（错，不变）

148、固体很难被压缩是因为分子间有斥力（木棒很难被拉伸，是因为分子间有引力）

149、蒸发只能发生在液体的表面而沸腾在液体表面和內部同时发生

150、实像能成在光屏上，虚像不能成在光屏上；实像是倒立的虚像是正立的