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[精品]马克思主义创始人的科学社会主义观
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马克思主义创始人的科学社会主义大众化理论与实践
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3秒自动关闭窗口科学社会主义的理论与实践_序言 学习研究科学社会主义理论推进中国特色社会主义伟业_腾讯文学马克思主义基本原理
一、单项选择
部队是一所大学校，许多官兵经过部队的严格教育训练，提高了能力素质，成长为部队建设的有用之才。这说明（C）。
外因是事物变化的根本原因
外因是事物变化的依据
外因在一定条件下能够改变事物发展的进程
外因不一定通过内因而起作用
在抓基层建设中，部队一些领导干部常讲：“给钱给物不如给个好支部。”这句话蕴含的马克思主义哲学原理是（B）。
物质决定意识
内因是决定因素
官兵是基层建设的主体
基层是党的全部工作的基础
古时有一家老鼠成患，便买了一只猫。猫在抓老鼠的时候却也偷吃鸡，儿子埋怨养猫不好。父亲回答，宁可没有鸡，也不能没有猫；因为没有鸡不会挨冻受饿，但没有猫就会挨冻受饿。儿子听后不再埋怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意（B）。 整体和部分的辩证关系
两点论和重点论的统一
量变与质变的辩证关系
矛盾的同一性和斗争性
毛泽东诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”包含的哲理是（D）。
物质运动的客观性和时空的主观性的统一
物质运动无限性和时空有限性的统一
时空的无限性和有限性的统一
运动的绝对性和静止的相对性的统一
“城门失火，殃及池鱼。”这表明（C）。
一切事物都是客观存在的
一切事物都是变化的
一切事物都是相互联系的
一切事物都是运动的
《吕氏春秋》中说：“有道之士，贵以近求远，以今知古，以所见知所不见。故见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏也。”有道之士之所以能做到这一点，主要在于他们（B）。 借鉴了前人的经验
看到了事物的内在联系
发挥了主观能动性
坚持了具体问题具体分析
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”、“芳枝新叶催陈叶，流水前波让后波”，这两句唐诗蕴含的哲学原理是（C）。
矛盾是事物发展的动力
事物是本质和现象的统一
新事物代替旧事物是事物发展的规律
事物发展是量变和质变的统一
《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这表明（D）。
自然界的变化是有规律的
客观规律是可以被认识和改造的
自然界的发展规律是客观的
改造世界必须遵循客观规律
中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是
物质运动规律具有普遍性
物质运动规律具有重复性
物质运动规律具有稳定性
物质运动规律具有客观性
时间的一维性是指时间的（B）。
只承认运动，否认静止的观点是（B）。
不可逆性可逆性—2—
设想没有物质的运动的观点是（B）。
形而上学唯物主义
庸俗唯物主义
唯心主义的两种基本形式是（C）。
形而上学唯心主义和辩证的唯心主义
可知论的唯心主义和不可知论的唯心主义
主观唯心主义和客观唯心主义
经验主义和教条主义 形而上学相对主义和诡辩论唯心主义诡辩论
“会看的看门道，不会看的看热闹。”从哲学上看，“门道”和“热闹”分别指（A）。本质和现象
真相和假相 理性认识和感性认识真理与谬误
“听其言，观其行，知其心。”这句俗语反映认识论的道理是（C）。
认识了现象就等于认识了本质
任何现象都能正确反映本质
透过现象能够认识本质
现象和本质总是一致的
“不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。”这告诉我们（C）。 事物的联系是普遍的、客观的、无条件的
事物的变化是内因和外因共同作用的结果
认识事物和处理问题，必须从整体上把握事物的联系
必须重视各个局部的作用
“白马非马”，这一命题的错误在于割裂了事物的（B）。
部分与整体的联系
现象与本质的联系
哲学的基本问题是（B）的关系问题。
认识与实践
思维与存在
唯物主义与唯心主义
个性与共性的联系形式与内容的联系—3—
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、民族文化素质还不够高；③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 还不完善。&（2）特征：所谓初级阶段，就是&&&&&&&&&&&&&&&& 阶段。这种不发达表现在&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&& 、&&&&&&&& 生活的各个方面。&（3）时间：从&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 算起，至少需要&&&&&&&&&&&&&&& 时间。2.社会主义初级阶段的主要矛盾是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。& 国家的根本任务是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。（三）、高举旗帜 开创未来1.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。2.旗帜：必须始终坚持&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 道路和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，也就是要始终高举&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 伟大旗帜。四、小结与回顾：1.党的十一届三中全会以来，发生了哪些哪些变化？2..我国正处在社会主义初级阶段的原因有哪些？3.在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么？面对主要矛盾，国家的根本任务是什么？一、单项选择：国情，是一个国家的社会性质、政治、经济、文化等方面的基本情况和特点。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。据此回答1-4题。所谓初级阶段，就是________阶段，社会主义初级阶段从_______算起，至少需要______时间& （&&&& ）a发达&&& 新中国成立&& 一百年&& b不发达&& 中国共产党成立&&& 一百五十年c发达&&& 十一届三中全会&& 八十年&& d 不发达&& 20世纪50年代&& 一百年构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活各个方面的主要矛盾是&&&&&&&&&& （&&&& ）a广大人民群众同少数违法犯罪分子之间的矛盾b公有制经济同非公有制经济之间的矛盾c经济发达的东部地区同较为落后的中西部地区之间的矛盾d人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾社会主义初级阶段，国家的根本任务是&&&&&& （&&&&& ）a沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设b解决“三农”问题，建设社会主义新农村c全力构建社会主义和谐社会d全面建设小康社会4.“物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降一点，医疗费用低一点……”。这一民谣从根本上反映了&&&&&& （&&&& ）a经济发展与人口众多的矛盾&&&&&&&&&&&&&&& b现阶段我国社会的主要矛盾c东部发达地区与西部落后地区之间的矛盾d社会主义精神文明与物质文明之间的矛盾5、社会主义初级阶段至少需要一百年时间，这一阶段是从&&&&&&&&&& （&&&& ）a、新中国成立算起b、上世纪五十年代中期算起c、改革开放算起d、上世纪九十年代算起6、下列选项，体现了社会主义初级阶段的主要矛盾的是&&&&&&&&&&&&&&& （&&&& ）a、西部大开发b、弘扬“民族精神月”活动c、全民义务植树d、“世博会”的召开7、下列关于社会主义初级阶段认识错误的 是 （ ）&&&& a、所谓初级阶段，即不发达阶段，这种不发达表现在政治、经济、文化生活的各个方面b、是我们党制定正确的路线、方针、政策的依据c、我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段d、社会主义初级阶段的主要矛盾已彻底解决8、现阶段，我国仍处于社会主义初级阶段，主要表现在&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）①从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低②社会主义具体制度还不完善③科学技术水平、民族文化素质还不够高④我国坚持保护资源和环境的基本国策a、①②③　　　　　b、②③④　　　　　c、①②④　　　　　d、①③④9、决定国家根本任务的主要因素是（&& ）&& 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）①代表了广大人民的根本利益②维护了社会的公平和正义③可以实现城乡的同步富裕④可以消除现阶段的主要矛盾a、①②　　　b、③④　c、①③　　　d、②④二简答题4.请将下表相关内容补充完整&了解中国&所得结论基本国情&表现一：现阶段我国社会生产力水平还比较低表现二：_________________________________表现三：_________________________________&_____________________________________________________国际形象&聆听声音：我国倡建持久和平、共同繁荣的和谐世界。&& 关注行动：中国海军舰艇编队本服亚丁湾、索马里海域执行护航任务。&& 感受姿态：曾向一百一十多个国家提供援助。&______________________________________________________5.新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得了辉煌成就。一个改革的中国，正在不断积聚发展的新动力；一个开放的中国，已经融入世界经济的大舞台，中国经济的巨轮正平稳快速地航行。因此，有人惊呼我国的社会主义已经进入发达阶段，你同意这种观点吗？说出你的理由。NO.2 科学社会主义的含义中农人家/文科学社会主义这个概念有广义和狭义之分，广义的科学社会主义就是马克思主义；狭义的科学社会主义是马克思主义的组成部分之一。它与马克思主义的其他两个组成部分——马克思主义哲学和马克思主义经济学有机地联系在一起，直接表法了马克思主义的目的和理想。我们这里所讲的科学社会主义主要是指狭义的科学社会主义。要明确科学社会主义的含义，首先要弄清社会主义的含义。只有弄清社会主义和社会主义思想的由来和涵义，才能考察社会主义思想和制度演进的历史进程，概括社会主义演进的主要规律。1、什么是社会主义？“社会主义”是近代出现的新思潮和新名词。从社会主义思想的起源来看，它是与资本主义相对立的一种思想体系、一种社会制度。“社会主义”一词是随着近代资本主义的发展，最先在欧洲出现的。在英文中，社会主义（Socialism）一词是由“社会的”（Social）加上后缀ism而成。“社会的”一词源出于拉丁文Socialis，原意是“同志”、“同伙”、“善于社交”等等。据欧洲人考证，德国神学家、天主教本尼迪派教士安塞尔姆·德辛在1753年与人论战时最早使用了“社会主义者”一词，主要指遵循自然规律的人。可见，当时该词主要的意思是指人的社会性，它与后来的社会主义含义有着很大的区别。直到19世纪30年代，空想社会主义者开始把“社会主义”一词作为与资本主义相对立的一种新的社会思潮和新的社会制度来使用。据查，“社会主义”一词首次出现在正统派的欧文主义的定期刊物《合作杂志》（年）中，1827年，该杂志509页的脚注中有“公有主义者和社会主义”的字样，用来称呼欧文合作学说的信徒。日，欧文派的英文《贫民卫报》，在刊登的文章中把“社会主义”作为未来理想社会的名称。法文的“社会主义”一词是圣西门的门徒乔西叶尔于日在《地球》杂志上第一次使用。他把社会主义作为一种新的社会制度来理解。其含义是建立同个人利益一致的制度。他说：“我不愿意为社会主义牺牲个人，也不愿意为个人牺牲社会主义。”“社会主义”一词，在19世纪三十年代由英法两国空想社会主义者带头使用流行起来以后，迅速遍及欧洲大多数国家，成为一种非常时髦的新思潮，在社会各阶层中都有不少人自命为社会主义者。欧文在1840年出版的《社会主义或理性的社会制度》一书中，把自己的理想社会制度称为社会主义。欧文把社会主义解释为在强大的生产力的基础上，使共同财产为共同福利服务的社会。马克思、恩格斯接受了这个解释的基本思想，对这个概念进行了根本改造并赋予其新的含义，使之成为科学的概念。“共产主义”一词源出于古代拉丁文Communis，意为公共。实际上，把“共产主义”译为“公共主义”更为准确。19世纪30年代法国工人秘密团体开始把“共产主义”一词作为他们要努力争取的在消灭资本主义之后实现的理想社会的目标。所不同的是，起初“社会主义”主要在有产阶级的知识分子中流传，“共产主义”更多地在工人中盛行。到60年代以后，随着马克思主义学说进一步传播和社会主义、共产主义影响的进一步扩大，“社会主义”和“共产主义”二词开始通用，都用来指反对资本主义的思潮和派别，都用以指要改变资本主义私有制、建立高于资本主义的公有制的新社会制度、新社会形态。2、“社会主义”中文译名在中国的流行把“社会主义”一词译为中文，在中国流行，那是19世纪70、80年代以后的事。70年代以后，欧洲的社会主义传播到日本。1870年，日本学者加藤弘之在《真政大意》一书中，用日本文片假名音译“社会主义”一词，接近英文中“社会主义”一词的读音。1878年，日本的一名新闻记者福地原一郎在《东京每日新闻》上发表《邪说之危害》一文，第一次使用了汉字“社會主義”。在古汉语中，“社会”意为“乡社的聚会”，到了中国近代已经不在使用这一说法了。但是日本人还用“社会”一词，并进而创造出“社会主义”一词。中国人自己最早把“社会”译成“人群”。康有为、梁启超在戊戌变法失败后逃亡日本，也将欧洲文字的“社会”（如英文Society）一词译成“人群”。所以他们在年间将“社会主义”（Socialism）意译为“人群之说”和“人群主义”。而在国内出版的报刊，则把“社会主义”（Socialism）音译为“索昔阿利司”或意译为“安民新学”、“养民学”。从日出版的《新民丛报》第18期起，梁启超才正试把当时日本人通用的“社会主义”一词移植过来。从此以后，“社会主义”一词才在中国的书刊上逐步广泛流传。1919年五四运动之后，科学社会主义开始在中国得到自觉的有系统的传播，几十年来在中国共产党的领导下，虽然几经波折，社会主义终究已经在我国变成现实，并取得了巨大的成就。3、马克思、恩格斯对社会主义的几种不同提法1872年5月至1873年1月，恩格斯在《论住宅问题》一文中第一次使用“科学社会主义”这一概念。不过，马克思、恩格斯针对不同的问题对科学社会主义曾有不同的提法。（1）针对布朗基命名的“共产主义”，提出了“革命的社会主义”概念。布朗基主张的共产主义是把一切革命想象成为由少数革命家所实现的突然变革，起义成功后才实行专政，而这种专政只不过是实现了变革的少数人的专政，而不是无产阶级的阶级专政。针对凡是否定“无产阶级专政”的社会主义革命，马克思和恩格斯就用“革命的社会主义”这一提法。这个概念强调的是“无产阶级的阶级专政”。它是无产阶级解放运动的学说。（2）当强调同空想社会主义的区别时，采用了“科学社会主义”的概念。这一概念强调的是把社会主义置于历史的规律之中。1847年，马克思在《巴枯宁〈国家制度和无政府状态〉一书摘要》中明确指出：“《科学社会主义》也只是为了与空想社会主义相对立时才使用，为空想社会主义力图把新的呓语和幻想强加于人民，而不把自己的认识领域局限于研究人民自己进行的社会运动”。[马恩选集，527、638页]（3）当强调资本主义的基本矛盾在“工人阶级的头脑中的观念的反映”时，用“现代社会主义”这一概念，它与科学社会主义是同义语。（4）当强调区别于小资产阶级的社会主义时用“无产阶级的社会主义”概念。（5）当强调社会主义的国际性时，提出了“现代的国际社会主义”概念。从上述这些不同的提法，我们可以看出一条主线即社会主义从空想变成科学，也就是科学社会主义是这些不同提法的中心内容和本质概念。4、科学社会主义的确切解释在马克思主义创始人的著作中，科学社会主义的含义明确的是指理论、制度、运动和目标。（1）科学社会主义是一种理论体系，是“无产阶级解放的条件的理论概括”。这一革命的理论体系是吸收了德国的古典哲学、英国古典经济学和法国空想社会主义的优秀成果，在革命实践的基础上创立的。马克思主义创始人创立了历史唯物主义和剩余价值学说，从而使社会主义的理论立于科学的基础之上，创立了科学社会主义理论体系。（2）科学社会主义是一种运动，这种运动是推翻资本主义政权和破坏一切旧关系的运动，也就是破坏旧世界建立新世界的运动。马克思、恩格斯指出：“共产主义对于我说来不是应当确立的状况，不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。”[《马恩全集》第3卷，第40页。]这个消灭现状的现实运动主要体现在两个方面：其一，在无产阶级没有掌握政权之前主要是夺取政权；其二，在无产阶级夺取政权之后依靠无产阶级政权即无产阶级专政，完成建立公有制，消灭阶级的任务。（3）科学社会主义是指社会主义制度，建立社会主义制度是无产阶级革命运动的结果。1887年，恩格斯在《对英国北方社会主义联盟纲领的修正》一文中明确提出：“我们的目的是要建立社会主义制度，这种制度将给所有的人提供健康而有益的工作，给所有的人提供充裕的物质生活和闲暇时间，给所有的人提供真正的充分的自由。”[《马恩全集》第21卷，第570页。]马克思和恩格斯还阐明了社会主义制度同资本主义制度的根本区别在于公有制。（4）科学社会主义是人类的奋斗目标。科学社会主义作为一种理论、运动和制度服务于人类奋斗的最终目标。这个目标，就是共产主义，即是人类彻底解放的社会。在共产主义社会中，人成为社会、自然和人自身的主人。科学社会主义的这四层含义是有机的整体，不能片面地、割裂地理解。NO.3 科学社会主义的定义？科学社会主义的定义?科学社会主义的定义？的参考答案科学社会主义是指以唯物史观和剩余价值学说为理论基础,从社会发展规律角度说明社会主义代替资本主义的必然性,主张通过无产阶级革命和无产阶级专政推翻资本主义,建立以生产资料公有制为基础的社会制度,解放和发展生产力,最终实现共同富裕的社会主义理论和运动.科学社会主义,也有广义和狭义之分.广义科学社会主义就是指马克思主义.狭义科学社会主义是指马克思主义的三个主要组成部分之一,与马克思主义哲学、马克思主义政治经济学相并列.科学社会主义是整个马克思主义的核心.
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