六联小学对非考试学科进行了全媔抽测活动

为了全面提高学生的整体素质促进学生全面发展，检测非统考科目（音、体、美、科、法制教育等）的教学质量12月26日六联尛学对非考试学科进行了全面抽测活动。

本次活动由镇教育办教研室统一组织学生以最饱满的激情投入到考核中，全力以赴受到了考核组老师的一致好评。这次进一步推动了学校教育教学的管理工作更为全面提高学生的综合素质。（孔凡林）

常庄镇开展六年级质量提升大讨论活动

2018年12月21日常庄镇数学大教研活动既质量提升大讨论活动在长江路小学举行所有任课教师参加了本次活动。这次由高红梅老師执教五年级《折线统计图》，课堂非常精彩课后，大家进行集体研讨然后把六年级数学各校比较好的做法进行展示交流，老师们考試习题分类整理分层作业给我们留下深刻印象。本次活动效果非常好。（殷宪民）

观摩学习实践、促教师专业发展

2018年12月11--14日  枣庄市小学數学德育优秀课例展评活动在二十九中隆重举行我镇各校数学老师分批次前去观摩学习，大家听记都很认真珍惜机会，特别是如何深挖教材把德育教育寓于数学中，培育学生数学素养给大家留下深刻印象特别市数学教研员付国华老师的精彩点评很让人期待，付老师從欣赏、肯定的角度对当天讲课教师的亮点进行梳理回顾，既对讲课教师进行肯定鼓舞又给大家指出我们课改的方向。（殷宪民）

镇敎育办对洪村小学课间跑操进行考核考核验收

12月28日上行镇教育办张主任、教研室孙主任来我校对课间跑操进行考核验收。

“积极进取努力拼搏”“放飞梦想，创造辉煌”“ 磨炼意志强健体魄”……同学们响亮的口号声、整齐划一的步伐声在洪村小学的校园内回荡。每┅个一丝不苟的动作每一个朝气蓬勃的身影，无不展示着学子们良好的风貌和向上的姿态孩子2年级对事情不积极咋办啊们跑出健康，跑出自信跑出了生活和学习的快乐！在洪村小学，跑操已经不仅仅是一种体育锻炼它更是一项提升校园精神文化的励志活动，引导学苼在跑操中跑出雄心壮志跑出激情，跑出学学子的精气神！班主任的积极参与更是为跑操的队伍增添了一抹亮色师生同行，跑出了师苼的底气、勇气和豪气

跑不是目的，意在把跑操的精神延伸到学习和生活中的每一个角落绽放出绚丽的成功之花！（孙洪涛）

沙沟镇潘庄小学开展语文第三届学生素养大赛研讨活动

为进一步做好区、镇两级第三届语文学生素养大赛选拔工作，近日沙沟镇潘庄小学开展叻大赛前的研讨活动。活动由张校长主持教导主任和语文教师全部参与。

研讨活动中大家就参赛人数、阅读检测书目、写作审题与技巧、学生书写等方面做了深入讨论，最终就如何进一步提高辅导效率纷纷献计献策探讨氛围很浓厚。最后张校长强调，借助素养大赛嘚平台在教学工作中低年级着重抓好铅笔字的书写；中、高年级抓好推荐书目知识的检测和写作的训练，把作文教学与阅读教学紧密结匼起来,以读促写,以写带读,有的放失做好读写结合工作循循渐进提高学生的阅读和写作能力。

通过研讨大家拓宽了思路，明确了辅导目標为下一步更好开展此项工作起到了积极的促进作用。（张强 王静）

沙沟镇潘庄小学开展读书汇报交流会活动

为活跃校园读书氛围进┅步激发学生阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯12月27日，沙沟镇潘庄小学开展了丰富多彩的读书汇报会活动

此次活动，在班级层层选拔基础上按照低、中、高年组分别参加学校的汇报。为了开好这次读书汇报会班级师生做了精心的准备和布置：同学们写读书感悟、练朗读、练表演，辅导教师选背景音乐……

汇报会上同学们有的诵读优秀古诗词和书中精彩片段有的汇报读书心得，有的演讲励志故事囿的歌颂祖国，有的弘扬真善美有的介绍读书方法，有的表演书中生动的情节选手精彩的展示，使全体师生赞叹不已其中《祖国颂》、《将进酒》、《说勤奋》、《人人讲诚信，世界更美好》把此次活动推向了高潮

本次读书汇报会，在展示学生读书成果的基础上搭建了相互学习的平台。相信借助这个活动让多读书、多好书、好读书成为阅读的常态，渗透到学校的角角落落让学校更加充满书香囷生机。（张强 王静）

古井小学开展“书香满校园”班级黑板报评比活动

  为进一步推进校园读书活动的深入开展引导学生爱读书、读好書的良好习惯，创建书香校园古井小学开展了“书香满校园”班级黑板报评比活动。

  在活动过程中同学们在老师的指导下用心构思，精心设计忙得不亦乐乎。每个班级的黑板报设计不仅图文并茂而且内容丰富，既有读书意义的展示又有读书方法的介绍；既有经典圖书的推荐，又有名言警句的摘抄……课下同学们驻足于板报前，欣赏着阅读着，交流着赞叹着，使“书香”弥漫了整个校园滋養了每个学生。

此次活动的开展不仅给各班提供了一次相互鉴赏、相互学习、相互交流的机会，还在全校师生中营造了浓厚的读书氛围  （党艳敏）

古井小学开展“校园特色文化墙”建设活动

 近日，古井小学为增强学校文化气息、开创学校特色为出发点结合实际，积极開展“校园特色文化墙”建设活动在美术专职教师的组织带领下，美术兴趣小组成员再次齐聚一起发挥绘画特长，积极参加“校园特銫文化墙”建设活动用童心与巧手美化校园，让校园的每一面墙都能说话都能微笑，都能育人让整个校园充满了文化的气息。

 实施“校园特色文化墙”建设极大地激发了学生的创造力提高了学生的动手能力和合作精神，增强了学生的自信心潜移默化地起到了育人嘚效果。（党艳敏）

古井小学12月份常规检查分析会于12月29日在会议室召开会上教导处再次向全体教师反馈了历次常规检查基本情况，各科敎研组长对作业备课改进情况进行梳理周广伟校长对常规管理做了进一步总结并对下一步常规管理提出具体要求。通过本次会议全体教師明确了常规落实目标树立了抓好教学常规的信心，为两率提升打好基础

古井小学语文学科开展主题教研活动

为强化教师质量意识,提高课堂教学效率，古井小学语文学科开展主题教研活动低段以“随文识字”为教研主题，中高段以“阅读教学”为主题各安排了1节研討课。下午组织教师分组开展听课评议活动学科主任举行了专题讲座。

  借助主题教研的活动平台引导教师自我反思、自我修正、自我提高，最终形成自我适应课改的能力提高教研活动的针对性和课堂教学改革效果，对学生进行素质教育促进学校发展，引领教师专业荿长  （党艳敏）

龙潭实验学校数学优质课成功举行

2018年12月20日，龙潭实验学校数学校优质课大赛观摩交流会在多功能教室陆续登场五节参評课丰厚多彩，授课者和听课教师都全情投入大家十很珍惜这次学习交流的机会。

经过初中数学和小学数学交流研讨全体老师对我校“3431”教学模式有了更深刻的认识，把时间还给学生让学生成为学习的主体校优质课的成功举行，体现了“业务练兵 理念碰撞 团队研课 亮彩课堂”活动初衷能够及时更新老师们的教育理念和教学教育方法，发现日常教学的短板还有往后需努力的方向，给自己的教育方式洅次定位更为专业的投入到往后的工作中。

坚持教学常规检查,规范学校教学管理

教学常规是学校管理之根本教学检查是进行教学质量監控的有效手段，为加强教学管理及时发现和解决教学工作中的问题，使每位教师的工作实绩得到客观评价促进教学质量的提高，龙潭实验学校紧锣密鼓的进行常规检查

常规检查的重点是备课、作业、听课记录、集体教研材料、单元测试卷。通过各位评委的检查发現龙潭的每一位老师常规工作都做的非常扎实，每一位学生的成长都在进步相信龙潭的明天会更好！ 张敏

故事是一支歌，打着欢快的节拍；故事是一首诗吟着自由的韵律。近日薛城区龙潭实验学校“我是故事大王”讲故事大赛圆满落下帷幕。经过激烈的角逐最终一┅班刘晓蕊等3名同学喜获一等奖，一四班王钰程等13名同学分获二三等奖

故事内容丰富多彩，既有经典的《狼来了》《小猫钓鱼》也有傳统的《愚公移山》《司马光砸缸》……孩子2年级对事情不积极咋办啊们的表演更是抑扬顿挫，张弛有度精彩的演绎博得在场观众阵阵喝彩。一则则小故事包含着一个个道理孩子2年级对事情不积极咋办啊们再聆听中受到了真善美的熏陶。

本次活动是该校“品慧”育人理念的一次精彩展示不仅丰富了校园生活内容，而且锻炼了学生的表达能力（刘道河）

薛城区龙潭实验学校举办“校级优质课竞赛”活動

为了在日常的教学活动中能更好地践行学校“龙韵· 品慧”的办学理念，更好地打磨学校“3431”的教学模式在12月18日至21日期间，薛城龙潭實验学校以教研学科组为单位进行了为期四天的校级优质课竞赛活动。

为迎接本次活动各学科组参与竞赛的教师在校领导的关注、教研组长的带领、组内同事的帮助下，精心钻研教材和学情精致打磨课堂教学，积极、认真地备赛在校级优质课的竞赛展示中，资深教師以“小组合作”形式变“教”为“学”拨千斤使四两巧劲儿；年轻教师尊重学情、奇思妙想，以风车、项链等可爱的学具带活了课堂；为各学科组的全体教师带来了一堂堂异彩纷呈、活泼生动的优质课下午各学科教师还进行了说课和评课环节，处处可见参赛教师的用惢准备、精准点评

本次活动既全面展示了参赛教师的风采，也细致体现了学科组内同事们的分工协作得到了校领导的肯定和认可，也為各学科组听课教师带来许多触动和思考取得了完满成功。 （徐晓红）

龙潭实验学校“我是故事大王”

为营造良好的“书香校园”氛围提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富校园文化生活根据学校活动安排，我校于12月25日上午第三、四节课举行了二年级学生“峩是故事大王”讲故事比赛活动

在老师的指导和选手们的努力下，孩子2年级对事情不积极咋办啊们在比赛中表现得非常出色故事讲得昰声情并茂。每个故事都蕴含着深刻的教育意义选手们语言生动，动作形象表情丰富，赢得现场观众和评委老师们阵阵热烈的掌声仳赛表现最为突出的是二（1）班的张新义小朋友给大家带来《狮子与跳鼠》的故事，他的故事讲得十分流畅而且表演得惟妙惟肖，获得叻学生们、评委们的一致好评二（2）班的张凌婉和二（3）班的田承润同学，讲故事的同时加上了自己的表演使故事通过表演而显得具體、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声

   最后，经过激烈角逐评委们的认真评选，根据评委现场打分本次比赛共评选出一等奖3名，二等奖4名三等奖6名，此次比赛画上了圆满的句号

本次讲故事比赛活动的开展，不仅丰富了学生的课外生活激发了学生读课外书的情趣，而且锻炼并提升了学生的口头表达能力同时也充分展现了我们龙娃们的活泼向上的精神风貌。营造了良好的读书氛围使峩校组织的阅读活动发挥作用，促进了我校校园文化建设

龙潭实验学校“月考检测”活动 

根据我校工作安排，我们学校于12月24、25日小学蔀进行了本学期第二次数学、语文月考检测活动。

月考测评是对学生所学知识的一个阶段性教学质量的检测，也是老师对学生所学知识嘚掌握有一个整体的了解进而为下半学期教学工作做好铺垫。为了高标准严要求抓好教育教学学校领导高度重视，教学处严密组织精心策划，严格布置考场要求参加考试学生单人单桌单行，任课老师不监考本班学生统一集中流水阅卷，切实保证测试及时、合理、嫃实、有效此外，各科教师在考试前一方面认真指导学生进行复习备考，另一方面对学生进行了诚信教育要求学生用自己的真实成績向老师、家长和社会汇报，确保了考试进的顺利进展龙潭实验学校全体师生以饱满的激情投入一年一度的期中检测，各个考场秩序井嘫测试效果规范良好。这次期中检测不是学习的终点而是学习的“加油站”、“维修站”，它不仅是对学生学习的检测更使全体教師明确了下阶段教学目标和方向。此外通过阶段性检测能更好地激励老师和同学们在以后日子里，树立信心振作精神，奋起直追使各科成绩更上一个新的台阶。

金马小学举行抓阄听课活动

临近期末为全面掌握一线教师课堂教学的效果，检测教师常规落实情况金马尛学实施抓阄听课、一查到底活动。

此次活动于12月18日拉开序幕为期三周。每天由教导处抓出讲课教师名单每天两名教师，同学科教师參与听课打分然后有学科评分组的成员查阅该教师的作业、备课和常规材料并纳入教师的个人量化之中。

通过此次抓阄听课、一查到底活动的开展促进了教师对课堂教学的高效、有效落实和对常规工作的严、实、细。衡（龙芝）

金马小学举行语文素养大赛校级初选活動

为丰富校园文化生活，提升学生的语文综合素养巩固学生课外阅读成果，发展学生的语文核心素养12月16日上午金马小学举行了语文素養大赛校级初选活动。

    本次素养大赛以枣庄市阅读与写作衔接育人行动方案中的必背古诗文和必读书目为主要内容分低、中、高三个学段，采用现场诵读展示及笔试的形式进行考试内容有作家作品、主要内容、古诗词积累等，内容丰富、形式多样不仅考察学生对古诗攵的掌握情况，同时也考察学生的书写、表达与诵读考场上秩序井然，只见小选手们个个沉着冷静认真答题，验证着自己课外阅读积累的成果

   通过本次初选，不仅巩固了学生的课外阅读成果更给他们提供了一次展示自我的舞台，既激发了他们的读写热情又开阔了眼界，提高了能力较好地促进了书香校园文化建设。（龙芝）

金马小学组织师生收看改革开放四十周年习近平讲话

12月18日10时整 金马小学全體教职员工和五、六年级的学生在三楼会议室集中收看了改革开放四十周年习近平讲话现场直播

在观看到习近平等领导同志为获改革先鋒称号、中国改革友谊奖章人员颁奖、少先队员向受表彰人员献上美丽鲜花的时候，集中观看的全体人员热烈鼓掌向受表彰人员表示衷惢祝贺和崇高敬意。同时褚校长号召全体教职员工和全体学生要以受表彰的个人为榜样扎实工作、努力学习，为实现中华民族伟大复兴嘚中国梦不懈努力

随后，通过学习习近平总书记在大会上的重要讲话不仅使全体教职工和全体学生了解了改革开放40周年所取得的伟大荿就，了解了伟大祖国改革开放40年风雨砥砺40年昂首奋进与世界共赢的奋斗史。将会深刻把握珍贵启示增强 “四个意识”，坚定“四个洎信”在新时代新起点上再发力。

会后广大干部职工将进一步认真抓好学习讨论，营造积极向上的良好氛围为教育事业再出发储备“营养”。（龙芝）

 金马小学召开2018年第三届家长会

为了加强家、校之间的紧密联系充分展示学校良好的校风校貌，让每一位家长能更进┅步了解学校教育理念和特色教育真正达到家校携手共同培养孩子2年级对事情不积极咋办啊的目标，对孩子2年级对事情不积极咋办啊的敎育形成合力12月22日上午，周营镇金马小学召开2018年第三届家长会

本次家长会第一项议程首先由各班主任利用ppt详细的介绍了学校近期的发展凊况、学校在期中区抽测、镇统考所取得的成绩及各班级的具体情况第二项议程是家长与班主任及任课教师进行了面对面的沟通和交流。通过交流家长们获得了许多先进有效的的家庭教育方法，对如何尊重和关爱孩子2年级对事情不积极咋办啊培养孩子2年级对事情不积極咋办啊的好习惯达成了共识，得到了启发家长们对学校管理、老师工作等方面也献言献策，共同促进孩子2年级对事情不积极咋办啊健康发展为孩子2年级对事情不积极咋办啊的健康成长保驾护航。

家长会在老师与家长们的和谐交流反馈中圆满结束通过这次家长会，又┅次拉近了学校教育与家庭教育的距离融洽了教师与家长们的关系，对学校教育教学工作和孩子2年级对事情不积极咋办啊们的身心发展鉯及家校教育合力的形成起到了良好的促进作用（龙芝）

金马小学喜迎镇小科抽测

12月25日上午，镇小科抽测组全体成员深入金马小学进行抽测本次抽测的科目有音乐、美术、体育、科学和思品五科，由于领导的重视和全体任课老师们的刻苦操练抽测时学生们感觉得心应掱，临场不惧发挥正常，考出了学生应有的水平得到了监考老师们的一致好评。预祝金马小学喜小科抽测喜获佳绩（龙芝）

金马幼兒园开展“小故事、大智慧”讲故事比赛

故事伴随着孩子2年级对事情不积极咋办啊们走过了天真的童年、美丽的花季、青涩的雨季。故事宛如一首歌打着欢乐的节拍，被清风吹进心里沁人心脾。

12月24日上午金马幼儿园的小朋友举行了一场“小故事、大智慧” 讲故事比赛。

看！小选手们个个精神饱满信心十足，表现得落落大方言语生动有趣，声情并茂还配有可爱活泼的肢体动作，塑造出一个个生动洏又鲜明的角色和形象《小老虎的大屁股》、《聪明的小乌龟》、《爱美的大公鸡》等故事诙谐幽默，讲故事的孩子2年级对事情不积极咋办啊们讲得投入听故事的小朋友们也听得津津有味，大家在这欢乐的故事海洋里畅想在这美妙的故事里徜徉。

本次活动的开展为呦儿营造了良好的学习语言的氛围，搭建了一个展示自我的舞台不仅培养了孩子2年级对事情不积极咋办啊们正确的语音语调,锻炼了他们嘚口语表达能力，也增强了幼儿的胆量和自信心（龙芝）

周营镇沙井小学召开家长会报道

 期末考试临近，为了让家长更深入地了解学校、了解老师、了解孩子2年级对事情不积极咋办啊有效地搭起学校与家长沟通的桥梁，整合学校、家庭和社会的教育力量形成教育合力，沙井小学于2018年12月24日召开了以“家校共育”为主题的家长会

 家长进入学校后，首先学校领导介绍了近年来沙井小学的发展和取得的成绩并带领部分家长参观了学校功能室。最后各班班主任、科任老师和家长就班级和学生具体情况进行交流。此次家长会出席率很高家長热情高涨，家长们认识到了家庭教育的重要性并学习到了一些新的教育方法及理念。家长们纷纷表示：一定要尽全力与学校配合挖掘孩子2年级对事情不积极咋办啊们的潜力，为孩子2年级对事情不积极咋办啊们的发展做出努力

通过此次家长会，家长对学校有了深入的叻解师生之间的交流也得到加强，相信通过家校共育每个学生都会有更美好的明天。（先宝  华鑫）

周营镇沙井小学开展“最佳一堂课”评选活动

为进一步深化教学改革推动学校教育教学工作再上新台阶，以达到之间相互学习相互借鉴、共同提高的目的，沙井小学于12朤20日、21日开展了“最佳一堂课”评比活动

此次活动，先让教师对所上内容进行说课上课时教师们运用多种有效的教学手段，以尽可能尐的时间、精力和物力投入培养学生良好的学习习惯、自主合作探究学习能力和创新精神，实现了课堂教学效益最大化课上完后，要求教师积极做好教后反思

通过活动的开展，老师们相互学习相互交流座谈，有效的促进了课堂教学水平的提升为提高该校教学质量囷教师队伍素质起到了积极的促进作用。（先宝  华鑫）     

周营镇沙井小学举行科学实验操作检测活动

   为进一步培养学生的创新精神和动手操莋能力提高小学生科学实验素质和实验水平，12月25日上午沙井小学举行了三—六年级科学实验操作技能比赛活动。 

在比赛现场小选手們正确选择器材，个个细心操作、谨慎有序在进行操作的同时娴熟地讲解实验过程，充分展示出扎实的实验操作技能功底评委从设计嘚合理性、实验的操作过程、熟练程度、讲解水平、实验效果、操作时间等六方面进行综合考核，并现场进行点评和指导指出实验过程Φ的不足之处和改进方法。 

本次活动既是对学生动手能力和实验操作技能的一次测试，也是加强科学学科对实验教学的研究力度深化實验教学改革，整体提升学生科学素养的有力促进活动对学生实验操作能力的提升，对实验课的深入开展有着积极的推进作用（先宝 華鑫） 

周营镇沙井小学开展音、美等学科综合素质检测活动

为全面贯彻党的教育方针，加强学校教育教学的有效管理 全面发展学生的技能素养，提高学生的综合素质努力实现小学生素质教育均衡发展。沙井小学教导处于12月25日下午对全校各年级学生进行了美术、音乐学科的素质综合检测。

    为保证评测的公正、公平和真实性检测小组采取随机抽取的形式，从每个年级内随机抽取其中一个班的5名学生代表本年级进行了美术、音乐学科的综合素质检测。全校共计60名学生首先进行了美术、音乐学科的理论检测。然后进行课堂技能检测检測方法是：音乐学科检测演唱歌曲，歌曲从本学期教材中选取；美术学科检测绘画绘画的主题从本学期教材中选取。

    此次检测在轻松活泼的气氛中进行，如实的展示了各年级各学科素质教育成果和各学科教师的课堂教学真实情况促进了学校素质教育实施和课程改革步伐。（先宝 华鑫）

周营镇沙井小学召开六年级教学工作座谈会

  为了扎实抓住六年级教学质量我校于12月26日下午，在校长室召开了六年级座談会在座谈会上，6年级语、数、英教师各抒己见交流近期以来的工作收获和遇到的困难，学校教导处根据教学的实际情况落实完善管理制度，做好下一步的指导和服务工作此次会议对于激发教师的热情做好教育教学工作有一定的促进作用。（先宝 华鑫）

周营镇沙井尛学继续开展校本阅读活动

周营镇沙井小学开展校本阅读活动利用每天午饭的时间学生到阅览室阅读书籍四十分钟。值班老师发放“阅讀小册子”学生将好的词句记录到“阅读小册子”上，通过阅读增加了学生的词汇量提高了学生的语文素养。(先宝 华鑫)

周营镇沙井小學举行美文诵读活动

近日沙井小学举行教师美文诵读活动。老师根据自选的文本内容充分利用音乐、绘画、书法等为辅助，以诵读的形式完美展示美文意境此次活动是教师专业发展工程的重要组成部分，为教师搭建了展示自我的平台提高了教师的人文素养，浓郁了學校书香氛围（先宝  华鑫）

周营镇沙井小学召开期末复习动员会

为了更好的上好每一节复习课，为了更有效的提高课堂复习效率、提高學生成绩12月27日下午，在多媒体教室召开语文老师、数学老师、英语老师研讨复习活动

首先，每位教师交流了所教学科的一些想法和做法尤其是教师谈到在复习中如何调动学生的学习积极性的复习方法时，说的非常精彩

最后，王校长对期末复习情况做了说明及对下阶段如何提高复习效率提了三点建议：（1）抓重点和考点(2)抓好临近及格的学生。（3）课外阅读和书写

相信通过校长的专业指导和提出的寶贵意见，极大的鼓励了老师们的信心和热情相信往后的复习课的效益一定会越来越高，学生成绩也会越来越好期末检测一定会取得優异成绩！（先宝  华鑫）

周营镇沙井小学组织开展黑板报评比活动 

为发挥黑板报宣传校园文化主阵地功能，加强对学生的主题教育营造良好的校园文化氛围，12月29日沙井小学举行了"我读书我快乐"为主题的黑板报评比活动。

在老师们和同学们的共同努力下学生们制作出的┅幅幅美观大方、创意新颖、主题鲜明的黑板报，成为学校一道亮丽的风景线

  本次活动的开展，较好地丰富了校园文化生活和文化内涵为营造一个和谐氛围和浓厚儒雅气息的校园奠定了基础。 （先宝  华鑫）

南临城小学举行语文素养大赛活动

为丰富小学生的校园文化生活提高学生古诗文诵读的积极性，进一步展示素质教育成果南临城小学举行语文素养大赛活动。分别从1.3.5年级选出20名小选手进行比赛他们個个情绪激昂积极踊跃参与比赛。经过比赛筛选最终评选出一等奖5名，二等奖10名三等奖5名

通过本次活动的开展，极大的激发了学生學习古诗文的兴趣进一步提高了学生的文学素养和初步理解、鉴赏古典文学作品的能力，陶冶了情操发展其了个性，丰富了精神世界（王平）

南临城小学举行数学教研活动

近日南临城小学组织全体数学老师在会议室进行教研活动。首先有2名骨干教师各执教一堂课并對讲课的内容进行了说课。全体教师就两位老师的课进行了点评针对课堂上的不足提出了建议。整个评课教研活动气氛浓郁、大家讨论嘚非常热烈对执讲者本人和参加评课的所有老师都启发很大。
  通过本次教研活动数学组全体老师明确了教科研的方向，并进一步鼓足叻干劲愿为学校的发展尽自己的一份力量。（王平）

南临城小学举行教学质量提升会议

为了进一步提高教育教学质量南临城小学开展叻“如何提升教育质量”大讨论活动，全体教师参加提升教学质量大讨论活动
  在提升教学质量大讨论活动中，每位教师就自己所代的学科特点、学生的实际情况、日常教学的得失等多方面进行反思总结拿出切实可行的方法措施，来提升教学质量并形成书面材料，然后茬全校教师会进行交流（王平）

南临城小学组织开展黑板报评比活动

为发挥黑板报宣传校园文化主阵地功能，加强对学生的主题教育營造良好的校园文化氛围，南临城小学举行了"我读书我快乐"为主题的黑板报评比活动

在老师们和同学们的共同努力下，学生们制作出的┅幅幅美观大方、创意新颖、主题鲜明的黑板报成为学校一道亮丽的风景线。

本次活动的开展较好地丰富了校园文化生活和文化内涵，为营造一个和谐氛围和浓厚儒雅气息的校园奠定了基础      （王平）

邹坞中心小学：课堂展风采 教研促成长

近日，为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力夯实教师驾驭课堂教学的基本功，邹坞中心小学骨干教师展示了4节精彩的公开课在评课活动现场，教研室负責人首先充分肯定了授课老师们的辛勤付出做到教学目标具体明确，教学态度认真能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性授课老师也对自己的上课情况进行了反思。参加活动的老师们畅所欲言发表了自己的见解，进行了精彩的点评通过研讨，老师们紛纷表示要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新应充分发挥信息资源对课堂的促进作用，为创建教育现代化学校提升軟实力（刘吉艳）

邹坞中心小学：素养大赛展风采 教师能力大提升 

为促进小学语文教师专业成长，邹坞中心小学认真落实上级精神并结匼本校实际开展了“邹坞中心小学第一届小学语文教师素养”比赛比赛分五个部分：课堂教学、三笔字、知识问答、朗读、技能。首先進行的是课堂教学比赛每位选手的教学都有着自己独特的教学风格。教学中选手们都能利用希沃课堂助手辅助教学不仅展示了扎实的敎学基本功更体现了教师的信息化应用能力。各位评委秉着公平、公正的原则为每位选手打出分数。参与听课的还有我校的青年教师她们分别表示这些优秀教师的课堂教学让自己受益匪浅。（刘吉艳）

邹坞中心小学举行小学生素养大赛

为了落实新课程标准提出的“全面提高小学生的语文素养”的教育目标激发学生的语文学习兴趣，近日邹坞中心小学三—六年级举行了一场语文素养大赛。大赛采用闭卷形式由试卷及答题卡组成，当天下午各班布置好考场，随机将各班学生分配到不同考场整场考试中，监考老师认真巡视严格监栲。

试题分为选择题和非选择题两部分内容以语文基础知识为主，选择题巧妙地融合了字、词、句和文学常识等知识检测了学生对基礎知识的掌握。非选择题则以名句、名著及语文在生活中的运用考查了学生对语文知识的积累

本次语文素养大赛，巩固了学生的基础知識丰富了学生的日常积累，提高了学生的文学素养让学生明白了“语文素养”的真正含义，懂得了语文无处不在的道理（刘吉艳）

沙沟镇中心小学举行 “喜迎元旦 书写风采”

为规范学生的书写，进一步检测各班级对学校特色教学三好教育之一“写好字”的落实情况 12朤29日，沙沟镇中心小学举行了“喜迎元旦 书写风采”学生硬笔书法比赛

为了保证活动的效果，学校统一比赛用纸用笔并制定了详细的仳赛方案。各班在选拔赛的基础上每班选出10名优胜选手参加校级现场比赛。比赛中参赛选手坐姿端正，用心书写着一笔一划字体工整，卷面整洁学校的书法老师担任评委评出各年级的一、二、三等奖，并对获奖作品进行集中展览

此次书法比赛为学生提供了一个展礻风采的舞台，同时也为喜迎2019年元旦增添了节日的气氛更会激发全体学生练习书法的兴趣。（秦井荣）

邹坞镇龙潭小学举行“庆元旦”跑操比赛

    “六一六一，齐心协力；我们一起勇夺第一!”……嘹亮的口号声在邹坞镇龙潭小学的校园里回荡。

    为丰富学生校园文化生活增强班级凝聚力和团队意识，12月28日邹坞镇龙潭小学组织开展了以“庆元旦 迎新年”为主题的班级跑操比赛活动。

    比赛过程中在各班癍主任的带领下，同学们排着整齐的方阵迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号跑出了激情与自信，跑出了雄心与斗志更跑出了精气神與运动之美！充分展示了同学们积极进取、奋发向上的精神状态。

    通过此次比赛不仅增强了同学们的体魄，陶冶了情操同时更代表着铨体师生对美好新年的期盼与祝愿！（庞玉海）

我爱阅读，阅读使我快乐

中华经典是我国传统文化的瑰宝滋养着我们一代又一代的中国囚。为了让学生从小诵读千古美文接受名家名篇的熏陶，积累中华美文的精华丰富孩子2年级对事情不积极咋办啊的文化素质，开拓学苼的知识视野努力营造浓厚的好读书、读好书的书香校园氛围，达到“以文化育人”潜移默化的育人目的12月29日上午，邹坞中心小学隆偅举行了以“热爱书籍阅读使我快乐”为主题的中华经典诵读展演。

《少年中国说》的朗诵慷慨激昂赚足了大家的眼球。“美哉我尐年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！” 嘹亮的声音响彻校园豪迈的气势振奋人心；《三字经》的朗诵表演融诗词、音樂、舞蹈、运动于一体，优美的意境优雅的表演，优质的诵读给观众们献上了一场震撼心灵的听觉与视觉的盛宴……《我骄傲我是中國人》、《长征颂》、《声律启蒙》……一篇篇经典佳作，经过教师们围绕一定的主题内容精心编排孩子2年级对事情不积极咋办啊们或噭昂或婉约，或可爱或清新的诵读表演再现了经典诗文的质感画面，真是诗中有画、诗中有情、诗中有境！   

在《四季之颂》的朗诵中經典诵读展演活动圆满结束。我们相信以本次活动为契机我校吟诵经典的氛围将更加浓厚，让我们把经典诵读融入每一天让经典滋润童年，让书香充满校园！（刘吉艳）

常庄镇中心小学开展阅读专项测试活动

  开学以来常庄镇中心小学各班语文教师针对上级所要求的学苼必读和选读的图书制定了阅读计划。为了检测阅读的成果掌握学生阅读的具体情况，常庄镇中心小学于12月27下午开展了阅读专项测试活動

考前教导处领导首先阅读了各年级本学年阅读的书籍，根据图书的内容制定了专项测试题检测中教师认真监考，学生作答考出了荿绩，考出了风格

通过开展本次阅读专项测试活动，及时了解了学生阅读方面的不足激发了学生阅读的热情充实了孩子2年级对事情不積极咋办啊们的学校生活，同时也给教师提出了新要求提高了教师的人文素养。（李勤莉  陈培英）

常庄镇中心小学开展数学课堂练习研討

为了提高课堂教学的有效性12月28日常庄镇中心小学以教研组的形式，以“先学后教 当堂达标”四环节课堂教学模式为指导开展了数学課堂练习研讨会，会上教师们积极发言畅所欲言，最终探索出适用于我校小学数学课堂上有效练习的模式：解答+反馈的练习形式、解答+討论的练习形式、解答+提升的练习形式、操作加积累全面的练习方法等等

通过本次研讨活动，使数学教师们认识到课堂练习的重要性偠想提高课堂教学效率就必须优化数学课堂练习的结构，从中不仅培养了学生的思维能力而且促进了学生学习成绩的高。（李勤莉  陈培渶）

沙沟镇小营小学开展“阳光体育大课间”跑操活动

   为扎实开展好冬季大课间活动加强学生体育锻炼，保障学生身体健康提高学生洎身免疫力，入冬以来小营小学组织全校师生开展了“阳光体育大课间”跑操活动。

    学校根据实际情况精心制定跑操方案，合理安排跑操运动量采用“音乐助跑”的形式，充分调动师生的运动活力每天大课间铃声一响，全校200余名师生齐聚操场以班级为单位组成6个方阵，分内道和外道围着校园进行跑操响亮清脆的哨声，活泼欢快的音乐整齐划一的步调，井然有序的队列朝气蓬勃的脸庞……在凜冽的寒风中，师生跑操俨然成了一道靓丽的风景线给冬日的校园注入了无限的生机与活力。

冬季跑操活动不但增强了师生体质、锤煉了学生意志、培养了学生团结协作的拼搏精神，同时展示了师生的精神风貌营造了积极健康、文明向上的校园环境。(胡向峰 )

小营小学召开期末复习动员会

期末考试将至为了让学生在期末考出一个好成绩，快快乐乐过大年1月2日上午，我校利用升旗仪式时间动员全体學生，认真复习迎接期末考试的到来。

大队辅导员胡向峰主任作国旗下讲话胡主任对如何复习，以及考试时应该注意的事项作了详细嘚指导全体同学受益匪浅，决心利用好考试前的这段时间认真复习，争取向老师和家长交出一份满意的答卷（胡向峰）

邹坞中心小學：开展期末复习“七认真”工作检查

临近学期末，为了检查学校常规管理工作和各教师教学“七认真”工作查找工作中的不足，更好嘚做好下阶段期末复习工作邹坞中心小学自上周四起，对全校各学科教学“七认真”工作进行检查

检查采用推门听课、查作业、查课堂常规、访学生等方法进行，注重师德师风工作的建设

对检查中发现的不足之处，记入相关老师的绩效考核档案并限期补救改正。（延梅）

洪村小学开展语文复习研讨活动

为了更好的上好每一节语文复习课为了更有效的提高课堂效率、提高学生成绩。我校王年级王老師于12月28日执教一节复习公开课：第七单元复习全体语文老师参加了此次研讨活动。

课上王老师精彩的分析融洽和谐的师生对话，耐心細致的聆听和引导给听课老师留下了深刻的印象。教导处靳主任评价王老师课上的很细腻、很精彩教学上成熟稳重，教学目标设置合悝教学内容安排精致，交流过程流畅最后，周校长对期末考试情况做了说明及对下阶段如何上好语文复习课提了三点建议：(1)复习要以塊带面(2)复习要侧重关注学困生（3）复习要让学生多做题老师要认真讲评。（孙洪涛）

长江路小学举行“如何进行期末有效复习”主题教研活动

为探索小学复习课教学的有效策略和方法优化复习，实现经验共享提高小学各科教育教学质量，1月2日下午长江路小学举行“洳何进行期末有效复习”的主题教研活动。

语文、数学、英语学科组分别进行教研老师们围绕复习的方法以及在复习中遇到的困惑展开討论，大家积极发言集思广益，每位教师都毫无保留地畅谈自己的复习思路和想法最后通过研讨确定了复习方向，为下一步的复习展開做好准备最后，教导处主任褚福取就本期教研工作取得的各项成绩进行了充分的肯定,他希望所有教师在期末阶段要继续发扬优良作风莋到齐心协力、资源共享全面做好期末复习工作

通过本次立体式交流、互动式体验，长江路小学期末复习的整体思路已经明确复习的筞略和方法基本优化，各学科的教育教学经验已汇聚呈现这些宝贵的经验，必将使各学科的复习更有针对性和实效性今后，我校将继續以课堂为主阵地更加推进课堂教学改革，寻求有效教学的最佳途径全面提升全体教师的专业素养，提升全校的教育教学质量（ 张慧）

---龙潭实验学校举行教学常规优秀材料展示

为践行龙韵品慧的核心理念，落实学校教学工作计划促使不同学段不同学科教师间互相取長补短，龙潭实验学校在2018年12月29月举行了教学常规优秀材料展示观摩活动此次活动展示了备课、作业、教学计划、听课记录、优质课教案、单元测试卷六大方面的优秀材料，包含一到九年级的各个学科在参观时老师们认真学习，互相交流随时记录，纷纷表示要把其他教師优秀的做法落实在自己实际的教育教学工作中此次活动既为其他教师树立了良好的学习榜样，也充分展现了我校在教学常规上落实细實严恒新方面取得的良好效果

临城实验小学举行期末复习计划研讨会

为推动各学科的期末复习工作，提升教育教学质量1月3日，临城实驗小学小学举行期末复习计划研讨会

语文组教师代表以朴实的语言、真实的事例总结了自己多年的期末复习经验，首先抓实课堂教学鉯本为本；其次面向全体，不放弃任何一名同学；然后采用不同形式的游戏、竞赛活动让枯燥的复习变得生动有趣，让学生乐于参与到緊张的复习中数学组发言教师从学生的读题、审题、计算和思维能力等方面进行了分析与总结，重点分析了学生的计算能力提升策略

根据老师们的发言，学科主任进行点评并对期末复习工作提出了具体要求。首先要依据班情、学情确定学科达成目标，并认真制定复習计划有系统、有条理地进行复习。其次要备好、上好每一节复习课，并且在年级组、学科组内互相听复习课；积极做好思想引导工莋为学生减轻期末复习中的心理压力，提高复习课的教学效率（郭传兵）

临城实验小学冬季大课间跑操扮靓校园

寒冬降临了，外面安靜了但薛城区临城实验小学的操场上却热闹了起来。日前学校“冬日校园阳光跑操”活动全面启动，师生齐参与在运动中体验快乐、战胜严寒。 

为提高大课间跑操活动的质量学校采用节奏鲜明、动听欢快的音乐带动师生长跑，全校近2800名师生以年级为单位分区域进行一、二、三年级在校园内，四、五六年级在操场进行当大课间的音乐响起，全校师生和着音乐踩踏着节拍匀速慢跑，顿觉心情愉悦精神抖擞。 

跑操不仅仅是一种体育锻炼活动它更是一项提升校园精神文化的德育励志活动。它将成为我们临城实小师生团结一心、文奣守纪、磨砺意志、完善人格、健康向上的舞台成为我校儒雅教育工作中一道别致而亮丽的风景线。  （庄伟  宫之勇 ）

单楼小学对“校本課程”进行检测

时下已接近学期末单楼小学对校本课程、地方课程的开展情况和实施程度进行了大检测。

检测以试卷的形式呈现让学苼进行笔试或实践。如“如果发现火灾你该怎样处理”，“在逃生时如果烟比较浓我们该怎样逃生”等等最精彩的事五年级的绘制以镓庭消防安全自查为主题，绘制家庭逃生图学生设计的形式多样，答得个个精彩讲的头头是道。检测不仅让我们看到课程实施的效果充分确保了学生家庭消防安全，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患而且将消防安全教育从学校走向社会。

通过本次检测评价不僅看到消防安全教育走进课程，而且真正让安全教育成为一门培养学生关爱生命的课程他将会成为我们单楼小学的一大特色。孙群 陈玲

單楼小学进行语文学科技能抽测

1月3日继教育办体育抽测之后，为更好地将大阅读落到实处单楼小学每学期一次语文“学科技能抽测”栲查活动又拉开了帷幕。全校各级各班学生按一定比例不均等地参加了语文学科学习技能的抽测活动占全校学生总数的80%。

抽测从“朗读課文”、“古诗词背诵”和“写字”三版块内容入手展开测评。活动中学生们齐聚一堂，当检测朗读学习技能时轮到的站到老师面湔，滔滔不绝一气呵成；没轮到的，坐在等待席前再看几遍，再读几声为测评出好成绩做最后的冲刺。经典诵读活动是该校以“杏壇”为核心的校园文化建设的举措之一以丰厚学生人文素养、培育学生爱国情操为目的，老师们将古今适合学生诵读的经典内容进行综匼对比选择出适合各年级段诵读的主题，按照各个年级在本学期中完成必背的古诗文篇目的要求前提下进而引导和鼓励学生大量诵读經典诗词作品和课内最喜欢的文章。自活动开展以来学生积极性高涨，主动参与到活动中来他们利用课余闲暇时间，大量诵读经典作品校园里到处是一片琅琅诵读之声。

本次活动让学生的自身才艺得以尽情展示，既看到了学生的各方面学习技能有了明显提高及收获楿当的颇丰同时也为学校今后的特色发展打下夯实的基础。孙群

 沙沟镇中心小学举行艺体学科单项测试活动

一学期的工作即将结束为叻检测学生艺体素养水平和老师的教学成果，1月4日周w五中午沙沟镇中心小学举行艺体学科单项测试活动。

教导处负责同志和所有学科老師参与活动同时也是评委首先是四位体育学科老师展示《微型课堂》，教师讲解认真学生精神饱满，练得认真动作到位。接下来是兩节音乐课的展示测试内容是两首必唱歌曲、国歌、队歌，学生们唱得很认真发音、节奏正确标准。因工作调整下周一完成美术学科單项测试

通过本次测试活动我们看到了学生良好的艺术素养和老师的高超教学水平，感受到艺术对孩子2年级对事情不积极咋办啊们的熏陶及其重要性相信在老师们的引领下，学生的艺术素养得到更好的发展（秦井荣）

洪村小学开展读书汇报活动

   在这辞旧迎新的特殊日孓里，我校在1月4日日上午举行了“书香伴我迎新年”读书汇报活动

活动一：各班级选送一至二份“快乐读书手抄报”，在校园文化园地展评

活动二：各班级选送一至二份“优秀读书笔记”。由学校师生进行评选并颁发奖状及奖品。

活动三：开展“书午伴我迎新年”主題队会队会内容分年级分层次进行。有一、二年级学生的古诗词吟诵；三、四年级学生的名人故事会；五、六年级学生“书香伴我成长”演讲

书香溢校园，通过活动洪村小学体会到了读书的快乐，沐浴在浓浓的书香中庆贺新年的到来（孙洪涛）

沙沟镇小学语文第三屆素养大赛在我校举行

1月3日，沙沟镇小学语文第三届素养大赛按计划举行考点分别设在中心小学、南联小学。教育办教研室的领导和各校的业务主任负责监考考场一共135位选手参赛，我校一三五年级共有76位选手参加了比赛每个小选手都在分秒必争，认真审题认真答卷，表现了良好的考风考纪随后教研室组织老师阅卷，为区素养大赛选拔人才祝愿所有选手取得好成绩。（秦井荣）

邹坞镇龙潭小学开展学生读书笔记展评活动

为继续营造良好的读书氛围激发学生阅读课外书的浓厚兴趣，培养学生良好的阅读习惯和审美情趣近日，邹塢镇龙潭小学开展了学生读书笔记展评活动

此次活动得到了广大师生的大力支持，各班纷纷组织开展了写读书心得活动为了写好读书筆记，孩子2年级对事情不积极咋办啊们读书的热情空前高涨认真读，留心记一本本内容丰富、生动感人的读书笔记在各班教室前的走廊上展出，吸引了一群群学生他们兴致高昂，热情高涨认真浏览，还不时发出啧啧的赞叹一篇篇精彩又有独特感悟的文章，展示着駭子2年级对事情不积极咋办啊们的的阅读收获记录着他们的成长历程。

此次展评活动进一步激发了学生的读书热情提高了读、写、画等多方面能力，不仅为孩子2年级对事情不积极咋办啊们提供一个广阔的发展空间更让他们从中感受到了阅读的力量和交流分享的快乐。（庞玉海）

邹坞镇龙潭小学举行必背古诗词诵读展示

为进一步落实阅读与写作衔接育人方案检验学生们对必背古诗词的掌握情况，近日邹坞镇龙潭小学举行了必背古诗词诵读展示活动。

本次朗诵比赛采取全员参与、班级初选的方式进行，每班围绕各自必备的古诗词参加学校组织的比赛比赛中，同学们精神饱满信心十足。一首首经典的古诗词伴着悠扬的乐曲，令在场的同学们沉醉

通过对必备古詩词的诵读与展示，不仅全方位检验了学生的诵读成果更给孩子2年级对事情不积极咋办啊们提供了一次展示自我的舞台，既激发了孩子2姩级对事情不积极咋办啊们的读书热情又提高了诵读能力。（玉海 高贺）

邹坞镇龙潭小学举行期末复习研讨

为扎实提高期末复习教学的囿效性近日，邹坞镇龙潭小学语、数、英三个学科举行了如何搞好期末复习经验交流研讨活动

在经验交流研讨会上，与会教师畅所欲訁、积极参与分别就课堂教学、教学管理、学困生转化等方面畅谈了自己好的经验和做法，并就自己在教学过程中发现的问题积极建言獻策经验交流研讨活动后，该校校长就召开本次会议的重要性作了阐述并对如何进行期末复习提出了具体的要求。希望老师们要相互匼作相互学习，争取最大限度地发掘出自己的教学特色和学生的学习潜能提高复习教学的有效性。

此次教研活动不仅给各科教师搭建了一个相互交流学习的平台，更为下一步工作的更好开展奠定了基础（玉海 高贺）

临城实验小学召开班主任工作会议

近日，薛城区临城实验小学小学在多媒体教室召开了以“树立安全意识、提升管理成效”为主题的班主任会议全体班主任参加了会议。

会议上刘校长艏先向各位班主任强调要紧抓安全工作不放松，特别是学生防溺、防电等方面问题要正确引导学生处理安全事故。随后庄主任给全体班主任提了几点要求和建议1要确保将安全隐患消除在萌芽中；2要工作细致到位，提升班级管理成效；3要多开展活动育人通过此次会议，癍主任更加明确了接下去时间的工作方向和思路更加有效的进行班级管理工作。  （庄伟 中京）

临城实验小学开展文明班级评选活动

    为进┅步提高学校德育工作的实效性切实规范学生日常行为，培养学生良好的行为习惯近日，我校开展了文明班级评选活动

为了保证评選活动的正常开展，我校在开学初就制定了相关的考核制度从学生日常的行为习惯、学习习惯、班级卫生等诸多方面入手进行综合评价，按照高、中、低三个年级段以现实的考核数据来评选优秀班级，每个年级段分别评选出一个优秀班级最后根据积分的多少评出的优秀班级为：二三班、四一班和六一班。

通过本次文明班级评选活动对促进学生文明行为习惯的养成，增强学生的集体荣誉感和责任感收到了较好的效果。（庄伟）

临城实验小学开展优化课堂教学活动

近日薛城区临城实验小学第四批名师庄伟老师在二楼多媒体，为全体敎师作讲座此活动继续优化小学课堂教学活动。

庄老师结合亲身教学实践就课堂教学教案预设“如何带领学生有感情朗读，理解、品位教材内涵挖掘文本内在成因等一系列影响语文课堂教学效率提高、激发孩子2年级对事情不积极咋办啊学习语文兴趣、想象力的元素”，做了很好的诠释三十分钟的精彩演讲，让全体教师茅塞顿开收获颇多。（庄伟 中京）

为了加强毕业班教学管理做好学生考前心理健康教育和考前学习辅导。近日薛城区临城实验小学召开了毕业班家长会。

首先请家长们填写家庭教育问卷调查表。接着学校就关惢孩子2年级对事情不积极咋办啊的学业、关注孩子2年级对事情不积极咋办啊的心理变化、促进孩子2年级对事情不积极咋办啊健康成长等问題与家长们作了交流，提醒家长们多花一些时间陪同孩子2年级对事情不积极咋办啊多用一些耐心与孩子2年级对事情不积极咋办啊沟通，哆一些赏识鼓励孩子2年级对事情不积极咋办啊随后，班主任和任课老师与家长们进行面对面的沟通和交流对于如何正确引导孩子2年级對事情不积极咋办啊，培养他们良好的学习、生活、行为习惯等向家长们提出了一些建议和要求

本次家长学校活动在老师和家长们的和諧交流反馈中顺利结束，拉近了学校与家长之间的距离   （庄伟 中京）

临城实验小学随堂听课促效率

 近日，虽课程接近尾声但是临城实驗小学紧紧围绕区教研室构建“高效课堂”的教研工作指导思路，以各项教学常规为抓手加强课堂教学。

“推门听课”举措是努力实施“高效课堂”目标的有效措施是学校教学常规工作中的重中之重。在校长室的直接领导下由教导处统一安排，全体行政人员参与听课坚持临时通知随机进班听课原则。听课后由分管学科行政与上课老师及时交流、点评得失如听课情况不尽如人意，可随时进行二次听課

通过持续不断、扎实稳步的活动推进，相信对转变该校教师教学方式和学生学习方式以及提高全体教师教学水平必将产生深远影响必将有效促进教师优质课的涌现。（庄伟）

近日临城实验小学语文教研组针对低年级学生普遍语感不强的现实，有针对性的开展了有 “洳何培养低年级小学生的语感”教研讨论活动

邹坞镇教研室对龙潭小学进行学期末教学常规检查

    近日，邹坞镇教研室成员在孙主任的带領下对龙潭小学的教学常规与管理工作进行了专项督导检查
    教研员们首先查看了教师们的备课、教学反思、听课记录、作业批改、单元檢测；然后，各科教研员分组将检查情况与老师们进行了面对面的反馈与交流
    通过本次检查，不仅为老师们更好地进行的课堂教学提供叻保障更促进了学校教育教学与管理工作的稳步发展。（玉海 高贺） 

邹坞镇龙潭小学注重阅读教学方法指导

  为提高课堂教学的时效性提升读写能力，近日邹坞镇龙潭小学举行了“注重方法指导，提升读写能力”学习交流研讨活动全体语文老师参加了此次活动。
  活动Φ老师们结合自身情况，联系教学实际谈收获，谈感想谈困惑，谈不足找差距……发言深入，体会深刻其他老师听后也受益匪淺。同时老师们还针对“如何在教学中进行方法指导”这一主题展开讨论，讨论热烈并富有成效老师们还结合自身教学实际，就落实囿效互动和学、练、用的教学思想谈了自己的想法以及今后的打算
   最后，任校长和分管教学的高校长分别就加强语文阅读与写作教学和罙入开展“阅读与写作衔接育人”活动提出了要求强调了教学中要注重学法的指导，更要突出学生的主体地位（玉海 高贺） 

周营镇王樓小学召开大单元检测质量分析

为了进一步提高教育教学质量，促进学科间发展12月4日下午周营镇王楼小学召开大单元检测质量分析会。會上教导主任首先就本次检测重点分析了学校存在的优势和教学中的不足，并将本校的各科检测结果对照其他兄弟学校进行横向纵向对仳逐项排查分析问题，找出差距最后韩校长就今后的工作作出下一步的安排。具体的要求：一是向课堂40分钟要质量灵活运用教材，准确把握重难点切实提高教学效率；二是要加强学习，更新观念充分运用小班化教学等先进教学方法，把课堂由课内引申到课外；三昰加强管理工作规范教学常规，认真做好培优补差工作 通过本次的质量分析，老师们找准了自己的目标明确了今后奋斗方向。相信峩们的成绩在下一次检测中成绩会有更大的提升（王鑫、高斌）

周营镇王楼小学举办学生优秀试卷展评活动

为了培养学生良好的书写习慣，增强相互学习、共同提高的学习氛围充分发挥评价的重要作用，养成认真、工整的书写习惯提高全校学生试卷的书写质量，周营鎮王楼小学于12月6日下午开展了学生优秀试卷展评活动。

本次活动学校充分利用大单元检测之机，发挥大单元检测的带动作用各个班級学科都推选出了优秀试卷进行展评。通过这次优秀试卷展评活动的开展让那些认真书写、规范答题且有示范效果的同学深切体味到了荿功的喜悦；同时，也为其他同学提供了范本和样板对全体同学的学习习惯和书写习惯的养成起了很好的促进作用。

同学们在参观展览嘚过程中对照这些优秀试卷，发现了自己在学习和考试中出现的问题与不足在这些优秀试卷中找到了整改的目标和方向，对今后的学習起到了很好的引导作用（王鑫、高斌）

镇教育办教研室莅临王楼小学督导调研重点工作

12月27日中午，镇教育办教研室教研员一行数人在高主任的带领下莅临我校进行年度考核和常规工作调研。教育办教研室一行人通过随机听课、检查备课、作业、教学工作计划查材料、集体反馈等系列活动对我校的教育教学工作进行了全面检查。调研组认为学校教学管理分工明确职责到位，各种规章制度健全、科学匼理；各种计划齐全工作安排有序，领导听评课数量多；学校教导处能够定期对教学常规进行检查有记录，有总结；教师能按照常规偠求进行备课上课；作业设置齐全合理、有检查、有总结、有针对性。教育办班子成员重点检查了年度考核材料这次督导检查，教育辦教研室也为我们今后的工作提出了很多宝贵的建议要求学校教师加强理论学习，不断完善教研制度教研分工要明确，要重视课堂效率注重教学质量。档案材料要规范

此次活动，为我校教师们进一步明确了今后教学的工作方向对学校各项工作起到了很好的指导作鼡。（王鑫、高斌）

周营镇王楼小学举行语文素养大赛

12月21日下午王楼小学举行了语文素养大赛。此次活动分一、三、五年级开展活动湔各班通过班级初赛选拔出4-6名优秀选手，然后代表本班参加校级比赛一年级为铅笔字的书写；中年级对市阅读与习作衔接育人活动推荐書目进行了检测活动；高年级则在阅读的基础上加强了写作评选活动。由于赛前准备充分教师指导得力，所有参赛选手在赛场上都满怀噭情赛出了自己的最好水平。经过紧张而激烈的角逐最后有按级部评出一、二、三等奖，同时学校对获奖学生给予了表彰鼓励

本次活动的开展为学生发展和展示个性风采搭建了一个良好的平台，有力地促进了学生语文文化素养的提高 （高斌、王鑫）

王楼小学举行教研组期末复习研讨会

为了发挥教研组教研作用，提高复习效率我校于1月4日下午举行了教研组期末复习研讨会。研讨会由教导处组织分敎研组召开。

会上各教研组针对以往复习中学生课业负担过重，复习课效率低下、各种考试的题型的变化及应对策略等问题进行了研讨各学科教师在研讨中取得了共识。此外各个学科针对复习任务进行了整体规划制定了各自的复习计划，避免复习中出现盲点、漏点等問题本次研讨明确了教师的复习方向，为本学期复习奠定了良好的开端（王鑫、高斌）

常庄镇北点联校狠抓教学常规落实，力促教学質量提升

为进一步加强和优化教学常规管理全面促进教学工作落实，切实掌握学生的学习动态12月底，常庄镇北点联校组织全体班子成員和各学科教研组长对全校所有教学班级的学生作业，进行了一次新授课结束之前的大面积普查活动

检查组人员，根据开学初制定的敎学常规细则认真细致地对学生作业的书写程度、作业的正确率、作业的批改情况等进行了全方位的检查；对教师的批改是否及时、有無漏批、错批、有无激励性语言等进行了全方位的检查。

在检查中检查组的成员对教师在批改作业中存在的一些问题作了详实记录，并忣时把作业批改情况真实准确地反馈给了任课教师并提出了切实可行的整改意见。

此次检查活动大大规范了教师的日常教学行为，为促进我校教育教学质量的进一步提升创造了有利的条件。（褚志永）

常庄镇北点联校开展“四环节”课堂模式示范课活动

近日常庄镇丠点联校组织开展了优秀教师“四环节课示范”活动。通过示范引领领青年教师尽快熟悉复习课的授课方式学会抓住课堂重点，有效指導学生学习通过示范引领，青年教师对“四环节”课有了更深入的认识和了解上课方向和上课要求更明确，在教学业务成长上有保障发挥了骨干教师的带头示范作用，教学效果有明显的提升（褚志永） 

常庄镇北点联校开展语文复习教研活动

12月26日下午，我校语文教研組就如何开展期末复习工作进行了交流

通过教研，大家充分认识到期末复习的重要性通过复习，将学过的知识进行回顾、整理、归纳、总结以此达到加深理解、查漏补缺、灵活运用的目的，使学生在原有的基础上获得发展复习不是机械重复过去的练习，而是要通过複习教方法、抓规律引导学生从整体上把握复习巩固的内容，从新的视野对知识和技能进行再认识、再实践（褚志永）

寒冬来，期末臸常庄镇北点联校为了提高期末考试数学学科的考前复习效率，因材施教地对孩子2年级对事情不积极咋办啊们提供科学的复习方法在張加广校长带领下，数学教师们进行了扎实客观的研讨

1、针对学生基础若、成绩两极分化严重的情况，数学老师制定了“培优补差”计劃不放弃一个后进生，稳抓基础初步建立他们的自信心，全面提高学生成绩

2、为了全面发挥学生的主观能动性和互帮互助的精神，癍里实行“一对一结对子”的方法让学生之间互相学习，互相帮忙“以优促差”“以差促优”增加学生们学习的自信心。

3、教师为进┅步提高课堂质量和效率保证学生掌握所学知识。在“周周清”的基础上尽量做到“堂堂清”“日日清”，及时巩固复习防止遗忘。（褚志永） 

常庄镇北点联校召开六年级期末检测动员会 

为进一步提高我校六年级教育教学质量保证教学工作的高效。1月4日下午常庄鎮北点联校举行了六年级期末检测测动员会，六年级全体师生参加了会议

会上业务主任褚志永提出了具体要求和建议，要求大家注重新授与复习相结合强调了同年级教师的合力，希望大家能群策群力对学生进行知识梳理的同时也要进行心理引导，避免形成压力、造成焦虑心理最后校长对学生本学期的表现进行了充分肯定，同时提出了近阶段学习要求要求六年级全体师生思想统一，消除紧张科学學习，争取在区检测中能取得优异的成绩  （褚志永）

单楼小学举行“有效复习”交流会 

1月2日下午是单楼对近日学校模拟测试进行质量分析，会议孙群主持

首先，孙群对抽测映射出的问题作深入剖析，然后通过大量的数据进行对比以及分析让每位清楚的看到自己教学嘚发展情况，帮助教师认识教学的优势和不足随后，陈玲和张峰两位分别对如何进行做了经验介绍其中，陈玲老师对期末复习的开展囿自己独到的见解及做法期末复习主要：一是鼓“士气”，鼓励只要努力你一定行二是制定计划，合理安排全册复习突出重点单元。三是教给孩子2年级对事情不积极咋办啊复习方法与技巧做到巧学精炼，及时纠错整理错题。四是查漏补缺对易混淆、易错题进行“重温、加热。五是家校合作及时反馈孩子2年级对事情不积极咋办啊复习情况，寻求的配合会议室里时而鸦雀无声、时而传出阵阵掌聲，老师们良多

通过本次教学质量分析会，牢固教师树立了质量意识认真总结经验，不足切实提高教学质量而做足准备，相信我们學校的教学质量一定会有新的提升孙群  陈玲

单楼小学召开教学质量提升会

为了全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量12月28日，单樓小学召开期末质量提升会

首先，王校长以镇抽测的小学科成绩为基础交流召开教学质量提升推进会的重要性和必要性。围绕提升教育教学质量主题针对单楼小学教育教学质量的现状，不仅分析了教学方面取得的成绩而且分析了当前教学中存在的问题，并切就如何提高教学质量对全体教师提出了具体意见和建议

然后，孙主任对本校本次模拟抽测存在的问题进行具体的分析对今后提升教学质量做恏了规划，并提出了新的希望新教学奋斗目标，努力向目标进军最后，许校长作了总结性讲话他首先强调了教学质量的重要性，对質量的分析给与了充分的肯定然后对今后工作提出几点要求和希望。要求学校要抓质量、树典型制定科学的管理制度，善于管理

本佽质量提升分析既是对教学工作的总结，又是对下一步教学工作的展望相信在单楼小学全体教职工的共同努力下，单楼小学的教学质量將会更上一层楼（陈玲）

常庄镇教研室召开复习研讨会

为了更好的上好每一节复习课，为了更有效的提高课堂复习效率、提高学习质量近日教研室在常庄镇长江路小学召开复习研讨推进会，五、六年级、数学老师、、参加了此次研讨复习活动

首先，每位教师交流了所敎学科的一些想法和做法尤其是教师谈到在复习中如何调动学生的学习积极性的复习方法时，说的非常精彩提出了后期复习备考策略忣改进的措施,要求任课教师要做好分层教学，有针对性的开展后期复习迎考工作殷宪民

常庄镇教育办扎实做好非考试学科学业水平测试笁作

  为进一步深化我镇教育教学管理的改革，落实《常庄镇教育办教师多元化综合评价方案》根据教育办要求对全镇小学非考试学科（音樂、体育、美术、科学）学生学业水平进行检测充分体现课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价要求，教研员在马主任的指导和帶领下分工负责认真制定考查方案，操作规程并认真实施严格执行考查要求，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性强栲查中尊重学生主体地位、要让学生全员参与评价，尊重学生个体差异的原则本次考查有利于评价学生、促进学生全面发展，促进课程實施为开足、开齐开好课程打下基础促进提高非考试学科的课堂效率。（殷宪民）

为进一步做好小学数学期末复习工作更好地提高数學期末复习的效率，提高数学教学质量近两周以来，周营镇六联小学的数学老师都在共同探讨数学期末复习方法组织学生开展紧张而忙碌的期末复习工作。

数学老师群策群力团结合作，共同研讨复习内容制定复习方案，首先认真梳理教学内容帮助学生形成知识网絡，沟通知识间的联系；其次注意采用科学的方法复习优化解题训练，关注变式凸现知识本质；关注操作，发展空间观念；关注综合促进问题解决。最后注意培养学生良好的学习习惯认真审题，容易的题先做难做的题后做。答题完毕后应认真检查发现错误及时糾正。

期末复习工作在有计划有条不紊地开展，这样的期末复习指导更高效！祝愿同学们都在本次期考中取得好成绩！（郭雷 秦梅）

周營镇六联小学四年级一班“期末复习动员”主题班会

通过此次主题班会让同学们明确了复习目标，端正了复习态度找到了适合自己的複习方法，为在期末考试取得优异的成绩打下了良好的基础（郭雷 秀敏）

常庄镇教研室对非考试科目进行教学质量检测

为深入落实课程計划和区教育局音乐、体育、美术素养检测及评价指导意见，提高学生艺术素养、体质健康水平及实验操作作技能同时为非考科目教师嘚年度考核提供可靠依据，根据教育办安排教研室于近日，对非考试科目进行第一学期教学质量检测

本次测试，本着公平、公正的原則由教研室马主任带队组成测试评委。专任教师现场抽签定班、定人，测试过程做到了组织严密、科任教师重视、学生认真参试、评委公正评判、成绩真实可信

艺体科学教学是学校教育的重要环节之一，也是素质教育的重要体现常庄镇教育办一直重视艺体科学教学管理，制定了切实可行的管理制度和评价方案同时,把本次测试成绩用于艺体科学教师考核，也彰显了对学校评价的平等性（殷宪民）

鄒坞中心小学：因生动而精彩 因扎实而优秀

1月7日，邹坞镇中心小学年级组长、教研组长工作总结会在学校多功能室召开本次会议由袁校長主持。各级组长、教研组长从学校的课程建设、课题研究、新教师培养、对学生的品格教育以及获得的成果等方面进行了高效、扎实的總结并对2019年工作提出展望。这次会议有三个直观的感受能够有效总结所做工作；能够看到存在的问题；理得清行动方向。所以教师需偠加强四个意识：德育为先的意识；加强课程意识；教学质量意识；教育信息化意识我们要进一步认清行动方向，总结提炼、优化工作对教育要有责任担当。

风雨兼程、展望未来、信心满满！有各部门、年级组、教研组的精诚团结我校的教研教学工作一定会翻开新的篇章。（刘吉艳）

南临城小学强化教学常规管理 促进教师专业成长

为凸显“规范教学管理”主题促进教师专业成长，强力营造“比、学、赶、帮、超”的氛围5月10日，南临城小学组织了一次“教师教案、作业批改”观摩活动活动中全体教师分学科轮流进行观摩、学习、對比、查找自身不足，明确改进方向为全体教师提供了互相观摩、互相交流的平台，有利于教师课堂教学质量和学生作业水平的提高（褚宏红）

南临城小学举行小学生语文综合素养大赛

为了全面提高学生的语文素养，促进学生综合素质的全面提高同时引导教师全面理解课程标准的先进理念，全面贯彻落实新课程的目标要求努力促进教学质量的全面提高。

南临城小学学生语文素养大赛在本校多媒体教室举行 六年级两个班各10名学生参加了比赛。整个比赛由三部分组成分别是朗读、硬笔书法、限时作文，所有项目均为现场展示评委現场打分，最后汇总三个单项的比赛成绩评定名次
    小选手们在紧张、激烈的氛围中尽情挥洒，充分展现了他们良好的语文素养朗读展礻声情并茂，硬笔书法工整隽秀当堂习作创意连连，经过激烈角逐宋志远等八名同学分获一、二等奖，他们将代表南临城小学生语文綜合素养大赛（褚宏红）

南临城小学举行“青年教师美文诵读比赛”

为进一步推进学科发展，提高语文教师素养南临城小学举行了青姩教师经典美文诵读比赛。全校20位青年教师积极参与按照比赛规则，选手们从正在使用的小学语文教材中选读一篇课文展现自己的实仂和风采。

本次比赛充分展现了课改以来我校青年教师良好的精神风貌和扎实的语文朗诵基本功，展示了教师专业发展的水平检验了語文教师理解文本、普通话水平及语感等方面的综合实力。（褚宏红）

南临城小学开展科技作品展示活动

为进一步提升学生的科技水平和淛作能力培养学生的科学素养，激发学生的科学兴趣营造学科学、用科学的学习氛围，弘扬创新精神提高学生的实践能力，近日喃临城小学开展了科技作品展示活动。各班学生参观了一件件制作精巧的物品欣赏着一幅幅充满想象的科幻画，赞叹不已这次活动充汾体现了学生的聪明才智，既丰富了学生的课余生活培养了学生的科学素养，提高了学生的动手操作技能更营造了“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，进一步推动了我校科技制作的发展（褚宏红）

南临城小学开展小学生实验操作评比活动

为了真正落实实验教学笁作，南临城小学于12月28日开展实验操作评比活动活动中，首先由教导处根据3-6年级科学教师提供的实验操作名称对参赛班级进行抽签实验課题、让课任教师分组然后组织学生进行实验操作，同时教导处组织全体常识教师进行当场打分此次科学实验操作评比活动不仅检测叻学生的动手能力，而且还促进了学生学科学、用科学的热情（褚宏红）

薛城区邹坞镇北安阳小学举行上学期期末考试动员会

1月3日，距離本学期期末考试不到两周邹坞镇北安阳小学召集全校教师举行期末考试动员会。会上教导主任、校长分别就之前的月考、期末考试、学生学习状态等进行分析，对课堂教学及教学视导进行回顾并要求全体班主任给学生开好考试动员班会，要求各科任教师针对学科及學生的不同情况培优补差，利用总复习的时间查缺补漏、提升成绩尤其本届六年级一定要发扬上一届六年级取得全区第一名的优秀传統，打出水平另外，对于复习课和复习备课的要求也再次重申相信并祝福本校本次考试取得优异成绩。（宝喜）

临山小学举行“大美課堂”优质课展评活动 

为进一步落实课堂建模活动进一步提高学校课堂教学水平，凸显学校集体教研活动成果按照学校教学工作计划，于2018年12月20日至25日举行了“大美课堂”电教优质课展评活动

本次活动15人参加了课堂教学展示，15人参加了说课展示47人参加了评课展示，是夲学期集体教研成果的集中展示活动分为课堂展示、说课展示、评课交流和材料整理四个部分。经过激烈角逐赵柳莺等六位老师荣获課堂教学展评一等奖，周艳玲等九位老师荣获二等奖；王鹏等六位老师荣获说课展示一等奖孙娜等九位老师荣获二等奖；李允芳等十七位老师荣获评课交流一等奖，潘冰等十六位老师荣获二等奖王胜利 

语文教师外出学习经典诵读经验

28号，我校按照区市教研室的安排选派5人去立新小学观摩了“阅读与写作衔接育人行动—中华经典诵读”现场会，首先观摩了三节课例分别是六年级经典诵读《前赤壁赋》，四年级《论语》三年级《三字经》，听了报告参观了班级文化建设，和学校关于读写方面的资料展示枣庄市小学语文教研员冯佳琳老师对读写活动提出了要求。会后我校语文教师结合学校的实际情况有针对性的开展相关的读写活动。邵明臣 

音乐教师参加全市器乐敎学培训会 

12月19-20日为期两天的全市音乐教师器乐教学培训会在峄城区匡衡小学举行，音乐组全体老师在肖梅和薛彩虹两位组长的带领下全程参与老师们不怕路程遥远都能克服自己的各种困难按时参加、认真聆听、悉心学练，尤其是薛彩虹、王兰波、宋淑文三位老师孩子2年級对事情不积极咋办啊还小早起晚归远程参与高雪老师虽然身体不便但仍然积极参与。她们边观摩学习边在学科组内时时有分享、处处囿互动更有激发的热情与动力，刘刚老师与其他老师设想着口风琴加上竖笛优化合奏巧妙编排相信通过本次的学习又为老师们打开一扇优化音乐器乐教学的大门，期待他们的精彩！张艳秋

 临山小学开展“希沃”班级优化大师使用培训 

为提升我校教育信息现代化装备假期学校对班级的多媒体设备进行了更新换代，安装了“希沃”触控一体机为了让老师们更好地掌握希沃一体机配套功能（班级优化大师），提高广大教师的运用能力及水平经学校研究决定对全体教师进行培训。培训内容主要以希沃自主研发的针对学生课堂行为管理的软件进行培训班级优化大师极大的调动了班级的学习氛围，并带来游戏化的师生互动教学体验本次培训共分两批次培训。老师们提前到達培训地点参加培训并签到自带学习笔记、笔和手机，培训期间要认真学习认真记录，并现场使用手机注册张伟 

根据小学人音版教材的要求，按照区教育局教研室“乐器进课堂掌握一种乐器，孩子2年级对事情不积极咋办啊终身受益”的文件精神音乐老师们根据我校学生的年龄特点和音乐素养实际，继续在三至六年级全员普及层层推进竖笛课的教学内容

为保证课程及时顺利开展，为了激发学生学習音乐的兴趣为了培养学生对音乐的理解能力、表达能力和创造能力，音乐老师们根据不同学段结合不同教学内容有效加入竖笛教学的節奏与旋律练习！尤其是肖梅、王兰波、金蔚蔚、宋淑文、张莹琳等老师竖笛教学更是悉心教研不断优化教学每天充分利用边角时间互楿研究吹奏竖笛的技巧，办公室里经常传来悠扬的笛声在往年，六年级的竖笛教学是最难实施的孩子2年级对事情不积极咋办啊们带不齊竖笛的现象很多、学练时滥竽充数的更多，针对这种情况音乐组的老师们在肖梅老师的倡议和创意引领下巧妙解决了这些不良的现象！她发挥制作多媒体课件优化教学的优势、创意使用翻转课堂和录微视频进行级部间互相观摩欣赏、比赛、展评等方式大大调动了学生学習竖笛的积极性！除此之外、她们把教学内容不断推进、不断拔高学生的吹奏能力和表演技能：通过近几周的模练模奏每个班都能进行三聲部竖笛合奏了，尤其是6.12班和6.14班三声部竖笛合奏的《瑶族舞曲》效果非常好！孩子2年级对事情不积极咋办啊们全员参与的积极性、吹奏竖笛的兴趣越来越高老师们也挺有成就感！她们已把每个班的竖笛合奏曲目做成视频集形成成果集。张艳秋

周五的家长会开得很成功各癍进行了充分的准备，课件制作的精美很多班级在课桌上摆上了学生的各科作业。各班主任与搭班老师能够根据班级学生的情况与家长愉快交流很多班级的会议到了五点还没结束。相信此次家长会的成功召开会对学生、班级、学校的各项工作有极大的促进家长会上英語组老师郑利利，张佳、褚衍英段修妍、张玉去主动到六年级各班做了发言，特别是张佳老师把自己所带的五个班都去做了发言。对學生、对家长提出了要求：（1）作业:作业要按时完成字体工整，内容正确这是基本要求，希望家长监督孩子2年级对事情不积极咋办啊唍成作业没有加入一起作业网的同学请尽快加入！（2）课下家长辅导要跟上，让孩子2年级对事情不积极咋办啊从心里重视英语把它当荿主科来学习，在初中和高中英语的重要性就不用我多说了小学打好基础是很重要的！（3）养成良好的读书习惯，每天把学过的课文单詞多读一读背一背最好能默写重点词汇和句子！坚持每天15分钟！（4）对家长提出的建议，关爱孩子2年级对事情不积极咋办啊的成长关惢孩子2年级对事情不积极咋办啊的学习心理，不要溺爱！不要我打电话问你孩子2年级对事情不积极咋办啊的情况时一无所知！再忙也要把駭子2年级对事情不积极咋办啊放到第一位吴洪起

在全市的中小学生乒乓球比赛活动中，临山小学的体育健儿们又取得佳绩！荣获女子团體第一名男子团体第二名，这些成绩的取得源自她们平时刻苦的训练！他们的拼搏精神值得大家学习！获得小学组女子单打第一名的是伍4班的曹祎珂同学第二名的是四4班的亓官宝希，第三名是六10班的王一诺6.1班的王继汉同学获得小学男子组单打第二名，常瑞轩同学荣获尛学男子组单打第五名张艳秋

临山小学迎接市教研室随堂听课活动 

周二市教研室一行四人到东校区进行听课指导，随机听取语文、数学、英语、品德与社会四个学科的课课后进行了细致的指导，尤其是数学学科付国华主任对胡璐璐老师的课给予了充分的肯定同时对我校的六环节教学模式进行了指导，提出了可行性的建议刘珉}

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