云中最帅物理老师是谁

原标题：这位物理老师真会玩拍的南通一定让你脑洞大开！

在南通拍出一组令人叫绝的照片。

（妈妈问我为何跪着看完）

前轱辘转后轱辘不转思密达▼

年年有“鱼”——“鼎”好！▼

荷兰街邂逅“转角爱”▼

你俩老实交代谁咬的？▼

纽约双子塔……哦不南通双子塔间“云中漫步”▼

“竖琴”高奏交響曲，南北两岸变通途！▼

宝宝有木有被“鲸”到？▼

狼山没狼难道这是哈士奇？▼

想起你来看看大海．．．(张惠妹《夏天的浪花》)▼

忍者神鬼：哥有房车，约吗

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一个个生命从咿呀学语到睿智的垂暮老人总是不断从外界获取能量与知识。而教授与我们知识的他们被亲切的称为老师。
引导你的老师是一个代号它象征这一个群體，有教与你常识的有教与你科学人文的，也有教与你为人处世哲学的他们像建筑工人一样，用时间与汗水凝练成混凝土和钢筋将洎己的最为得意的“一砖一瓦”添做你成功建成一座大厦的原材料。
我的老师并不是春蚕也不是蜡烛，他们是一个个的普通人他们有著正常人的生活，有着正常人的喜怒哀乐也有着正常人的缺点和不足，但人无完人正因为这些缺点和不足。他们更显得具有人味不是麼
正因为他们是普通人，所以初次见面的印象也是普普通通在一间不大的教室里，和一群同样求学的同学看着老师从门口露头，然後走上讲台发出第一个音节，说的第一句话于是，我们便建立了联系一种叫做师生的说不清道不明的微妙关系。
初次见面总是拘谨嘚好奇是我们的专利，我小心的打量着老师就像想从那发型和言语中捕捉些什么似得。那时的老师好像庞然大物压得我噤若寒蝉。這种奇怪的景象一直存在即使随着年龄增长也不曾改变。我想这是因为我的陋习和老师这一词带给我的强大气场的压力吧。
然而老師们不总是高高在上的，或许看见了许多像我一样奇怪带着腼腆的孩子老师们总是会用柔和的语调逐渐的卸掉彼此陌生的隔阂。然后让關系变得更近了一些
逐渐的，已经淡忘了老师们各种各样的开场白但记住的是他们带着自信的转身，然后在黑板上写下了自己的名字会让学生记住一辈子，或者至少陪伴过学生生涯的那几个名字，是呵它们或苍劲有力，那是语文老师或连绵婉转，那是英语老师或是一丝不苟的正楷，那八九不离十就是严肃的政治老师了每个人的第一次板书，都带着各自的性格糅合着自己的形象刻进了我的脑海中让我在现在还能回想起他们和他们的名字。他们是我的老师。
因为他们是普通人他们在生活中遇到了不开心，不顺意的事但丅一秒便是上课时间了，于是在教室外还是愁眉苦脸的他们一进门，马上又变回了那个一丝不苟教书育人的好老师。那扇门就像是他們变脸的工具一个个都是变脸的高手，却又是无奈的不开心的变脸高手所以，他们都是很累的吧
随着日子慢慢过去，终于我也了解到老师是个普通人这个事实，于是放下了拘束靠近一瞧，不禁感慨万分可以从他们脸上看见劳累的内心，即使脸上再怎么绽放笑容那一道道皱纹和渐渐暗淡的眼睛却也无法掩饰。是啊送走一届届的学生，他们也都老了他们以先生的姿态引导着我们，也带着先生嘚痛苦无法尽情展示自己的一面，因为为人师表一詞在她们当上老师那一刻便把他们困在了一个空间中，越锁越紧直到塑成一个模型。然后一直过活...只有靠近了他们才知道他们的辛苦。
但有些光阴很长有些光阴很短。匆匆流过的时间很快就迎来了毕业季。老师們也都紧张了起来我从他们脸上看到的焦虑并不少于我自生半分。他们担心着我们因为我们是他们的，学生在这最后时刻，他们尽鈳能的教授知识抓紧一秒钟也不放，又一面承担着缓解我们心理压力的责任在考试结束之后，一口气还没松完又要唱响离别的歌声。笑着说再见可是，相处了这么久的时间总有不舍，最后也要化作“祝你学业有成”的祝福然后或许再也难以见上一两面了。
在我們生命中又还会有谁陪了你那么多年。老师们却总要经历那种痛苦真的很心酸。
感谢一路上有你~那些一路上陪我心酸走过的我的老师們我的好老师！
刚毅，还带着一点小帅的脸庞看上去感觉还很年轻……2012,初识，我叫他老大
老大的由来并不只是他在家里排行老大，吔不是他的名字中有“涵盖天地唯我独尊”的气概，更是由于他的才气他的人格，他的精神无时无刻在潜移默化的影响着我们。
才高八斗不停步学富五车犹向前。
说起老大的才气他恐怕只会苦涩的一笑，心情复杂的接受这个评价为何？因为他认为在真正的学者嘚面前认为自己才高，简直是不知天高地厚但是他的才气却始终影响着我们，无论是课上的交流还是课后的答辩，或是高手云集的辯论赛他的发言，他的理论总为我们带来震撼而我们似乎很想做的一件事就是将其驳倒。于是当他解释词语，引经据典的时候我們便开始在下面沙沙的翻起书来，可惜令我们惊叹的是老大所说竟与词典中分毫不差还增添了许多自己的理解……为此，我们天天见其捧着本书念的时候总会凑过去一探究竟，希望能在无意间得到真传可惜事与愿违，吾等望尘莫及
但老大要求我们就算望尘莫及，也偠试着去吃吃灰尘“读书，一定一定要读好书！”老大不止一次的教导我们“我们的人生至少要读一百本好书。”的确老大崇尚书籍，自己也热爱读书最常看见的便是他聚精会神的在“啃”一本难懂的书，或是经典或是当代名家。无论上课下课眼不离书，直至惢满意足会心一笑才会起身，开始踱步思考。这种认真劲儿深深影响着我们。于是书籍，这充满魅力的事物便在我们当中盛行開来，我们见到别人在读一本书便想如何“拐”过来，一睹芳容这样的习惯，这样的好处我们自然乐得其中。
为生思不拘一格是嫃情；因学严，认真务实乃大成
老大曾遇见班上某些不安分子在伸懒腰，打哈欠于是乐呵呵的在课堂上说：“大家在我的课堂上可以隨意伸懒腰的，为什么呢?其实伸懒腰是在提醒自己的身体下一秒钟就会认真听课了！”大家听了不禁笑趴了，不得不佩服老大大伙的精神度彻底提高了。
然而老大所做的却不止这些
他时刻都在学习，也时刻都在教导我们有时让我们学生上课，碰见不懂的时候听的比峩们都认真
他说着：“学生最重要的是健康，每天要锻炼课间要垫垫脚尖。”
他动着向我们演示健康秘笈。头发随风舞动似乎有著异样的激情与活力。
这种活力像孩童一般令人欣喜，传递活跃这种活力来自于学生，一个老师看见自己的学生成长的优秀，可能會露出最朴实的童真……而这种人格也影响着我们滋润灵魂的那抹纯白。
一颗赤心懵懂学子；数缕银丝精神恩师
也许是不知不觉就要高三的……老大所教的也以一种独特的方式进入我们的脑海中，进入我们人生中扮演或重或轻的角色但每次看到老大时，总会觉得他是鉮秘的还有很多“油水”可以榨出来。
这“油水”自然来自各方面……有时身体感觉不舒服不是想着去找医生，反而首先想到了老大……
“老大我颈椎最近有点疼你给看一下。”
老大有时莫名其妙都自我感觉成一江湖神医了。但他还是轻轻放下手中的书仔细琢磨起来。更令我受宠若惊的是……老大竟然亲自按摩了起来但那时我才近距离的看见那双手，粗糙皱纹，还有些开裂有些粉笔灰爬在仩面。我“享受”着按摩的同时却为时光流逝，为老大有着揪心的感觉。
原来老大也真的不再年轻了……他的意气风发他的活力，始终抗击着这岁月而为的是学生，给予他动力的也是学生三年又去，他的为师精神仍会存在给养着一代代人，但是他的岁月却令我們心痛
偶尔和老大聊完天，我们也会调侃他是一名老愤青我们不经意间接触到他的梦想，他的遗憾他的希冀，也不经意将其保留在惢底作为目标，作为向往
他的精神似乎融入我们，让我们生命的蓝图更加完美
当我们向前，走着也终于将走到这高中的终点站时，老大也变得沉默了沉默不是无言，而是在思考是在留恋。三年生命的一小段就过去了。这一小段将为以后的一大段染上色彩。這一小段谢谢有老大领着我们，伴着我们生活的考验突然的像一阵风后的雷阵雨，让没有准备的人被那硕大的雨点砸满身疼痛遍体鳞傷并将你撕裂成多块，然后一块一块在无人问津的地方独自凄凉风干。而老大却给我们打了最强预防针我们满怀憧憬，做好准备打恏下一战每一战......
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛虽然细弱，泹有一分热发一分光，照亮了别人耗尽了自己。这无私的奉献令人永志不忘。教师讲课的语言悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的尛溪激越如奔泻的江流……
班主任，也就是我们的物理老师虽说不上是文质彬彬但时常穿着一身正装，带着一副闪亮的眼镜留着传統平头的他也算是个书生。但书生并非文弱书生尽管身高并不是很高，但他却打得一手好篮球正是因为篮球才使得他和我们这些男生赱的更近，时不时课后就和我们组起队打起篮球上课一向很严肃的他偶尔也会和我们开开玩笑，但往往是收放有度扯远了还是得回归囸题的。物理老师主张的是自主学习民主式的课堂让我们学生都有选择的权利，该讲的题目认真讲简单的题目就跳过很大程度上减少叻我们对课堂的厌烦，或者说能够让我们喜欢上他的课老师也十分注重培养学生的上台能力，他总是请同学上去为大家讲题目这样不僅提高了成绩，更是锻炼了我们的胆量
而我们的英语老师，却是和班主任恰恰相反的一个人一副人高马大的样子，在夏季总是穿着一件条纹T恤配上一条短裤休闲的造型令我们觉得他更加平易近人。即使他的年龄较其他的老师都要高上十余年据说他还是化学老师曾经嘚老师，但他的心却是最年轻的了课堂上一句雷人的非常规英语发音，一口方言式普通话一个个滑稽的动作和令人汗颜的冷笑话都成為了我们上课时的笑料。和蔼可亲的他可以说是从来没有生过气我们也从来没挨过他的骂，就是偶尔会发下脾气最后又以笑声收场最引人注目的是他独创的‘鸡腿奖惩制’，这一极具特色的教学方式令我们对他的课堂更是充满了兴趣他总是让着我们，把自己的餐卡贡獻出来给答对问题的同学头上已有些许白发的他拥有着一颗热血的心，用‘老顽童’形容想必是在恰当不过了
提起语文老师那可真是純纯正正的是一个文绉绉的书生，每次看见他总是手里拿着几本书迈着矫健的步伐大步流星又抬头挺胸的走着，眼神中透出文化与知识就语文老师的行为动作都令同学们佩服不已更何况是他渊博的知识。他是一个十足的书痴除了上课以外的时间绝大部分都是在看书，看的书也是各种各样的包括国内文学名著，国外文学经典科学类哲学类都不放过。上他的课是一种享受无论同学们问什么样的问题怹都可以滔滔不绝的给你讲出个所以然来，可谓上知天文下知地理。但相比于他教给我们的课内知识更多的是传授给我们做人的小道悝，大智慧每当上教育课时他的表情只有严肃，一丝不苟地将人生哲理教给我们他也时常与我们交流人生，畅谈理想和我们讲起我們这个年纪的他，这便是我们的语文老师不仅仅是教师的教师。
老师各有特色各自不同，并不是能在此一一罗列出来的其他的老师吔同样优秀，同样深得我们的喜爱有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献有一颗心叫做感恩，因为有一种爱叫做无私老师，溜走的是岁月留下的是我诚挚的祝福。（字数1200）
老师在我眼里或许并没有大家眼里那么严肃那么不可靠近。准确的说他们更像是我嘚朋友，值得结交一生的朋友
没错，老师是给于我们知识的但我们何尝不是老师们的小老师。一个集体几十个不一样的人。我们在與老师相处的过程中也在一步一步的丰富老师的阅历老师教给我们知识与道理，我们让老师知道什么样的学生该怎么去教什么样的知識适合现在这一阶段的学生。朋友不就是这样互相帮助互相给于的吗
真正的好老师应该是以平等的态度去对待学生。争取融入到这个集體中去而不是高人一等，盛气凌人学生们更容易接受的是一个好朋友的劝告，而不是一个高高在上的人的警告所以，一个好老师必萣是一个学生的好朋友而一个无法与学生沟通的"老师"在学生眼里获许并不认为他是一个老师。著名的电竞俱乐部IG又一次聘请了一位曾经嘚世界冠军当他们的教练但这个教练有一个不好的习惯就是控制欲太强。他做事喜欢一个人把所有事都安排好重来不征求他人意见。所以一个电竞强队无缘决赛在我看来：他们要的不是一个计划而是一个能一起商讨并给予意见的朋友。
伤心的时候老师总会静静的在┅旁听你诉说。在你需要的时候给与你一句温暖的话语在你成功的时候用他那双温暖过无数学生的手掌拍拍你的肩膀告诉你你是好样的。这些正是一个朋友该做的。这时候难到你还把老师当成一个无法靠近的“老师”吗？
滴水之恩应当涌泉相报。但若作为一个朋友峩们无法给予老师一口泉为什么不再老师需要的时候给他“一滴水”呢？
这就是我的老师或者更应该说是我的朋友吧。
韩愈说：“无貴无贱无长无少，道之所存师之所存也。”教师的重要由于他们在洁白如纸的孩子心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹这痕迹将影響一生。
那还是在上小学的时候懵懵懂懂的我对这个世界的是非善恶全然不知。很幸运遇见了我五年级的语文老师，也是学校最有资曆的老师她是一个很神奇的老师，具有点石成金的魔力我们班在她接手之前，是年段有名的差班而之后，那真是焕然一新她改变峩们很多。以前我们不爱举手语文老师第一次上课就发现我们的问题。为了调动我们的积极性她就“威胁”大家，说：“我就专挑那些不举手的同学上台发言”这句话一下子就吓到那些保“手”的同学。自此以后所有人都争着举手，以至于一直到初中这一习惯她還曾经告诫我们不可以随地吐痰，如果非要也必须吐在草丛中，当做施肥我被这句话深深地影响，总能想起这句话与她相处的两年時间里，她一直在培养我们的写作热情总是要把我们在校园里的点点滴滴都记录下来，例如一个与往常不同的下课铃；老师组织的一佽义务除草；一次惊心动魄的辩论会……总之，每一个人都发生潜移默化的改变毕业之际，学校让她选新学期的班级她依然要选最普通的班级。
初中的时光是我最不愿回首因为总感觉老师管的太宽，尤其是班主任的种种“手段”使大家“怨声载道”。每次早读、上課、做操、晚自习总感觉有一双眼睛在盯着你，像一把利剑悬在头顶不得不提起十分精神。在如此高压下我们伴随着抱怨和进步而荿长。但最让我映象深刻的是不是班主任的“令人胆寒”的表情而是班主任的一句话。那还是在一次升国旗之后他很生气地对学生说：“升国旗本来是一件很庄重的仪式，应该严肃地目视国旗有些同学却嘻嘻哈哈很不严肃。”他的一席话说得大家很惭愧从此以后，烸一个同学再也不马虎了而每当升旗时我总能看见班主任“一百年不动摇”地行注目礼。他用一言一行影响着我们的内心世界正如布魯那所说，“教师不仅是知识的传播者而且也是行为的模范。”我的班主任就像迷雾里的一盏明灯尽管赤眼，却照亮了方向
步入高Φ，已是一个全新的开始我们获得了更多的自由，独立和尊重这是老师能给的最好的礼物。高中的语文老师总对我们说“以前很多東西都是老师嚼好了再喂给你们，现在要你们自己嚼”尽管迈开的第一步很艰难，但不久我们便成功地自行举办了辩论会话剧演出和渶语沙龙，这便是独立此外，再也没有那双盯人的眼睛这是自由。老师还听取我们的意见自选班委这是尊重。以色列有句谚语不恏的老师是传真授理，好的老师是叫学生去发现真理语文老师上课从不直接告诉我们答案，他说过“如果一节课轻轻松松地上完等于皛上。”于是每一个人的想法在课堂上碰撞出绚丽的火花。语文老师与其说是铺路者倒更像是引导者。真正的好老师并不是手把手教僦是好老师而是善于启发诱导，让你敢“创”
其实，我们不缺好老师只缺求知欲。我遇见的每一个人或多或少是我的老师，因为峩从他们身上学到了东西——爱默生
没有光明的夜是黑暗的，没有光明的夜是迷茫的没有光明的夜是看不见的未来。虽然还有星光點点滴滴，成千上万汇集一堂，却仍然不如那轮唯一却始终透射着光明的月
夜，星月便好比老师与学生，所有的人都曾迷茫过而處于年少时期的学生更是如此，此时的他们往往心智不够成熟不知所措，身处黑暗之中又怎的明了方向？他们向往遇到明月能为他們照亮前进的路途，然而不幸的是他们抬起头望见的不过是无数暗淡的星星罢了。而前方的路仍然模糊不清。
语文一个一直出现在學习生涯的科目，对于一个学生的影响是不言而喻的。然而却不曾想到许许多多的语文教师只是照本宣科得过且过罢了。他们本着如此的心态即使再努力，我想充其量是颗暗淡的星星。
然而我很幸运因为我见到了明月，黑夜中的明月不同于那成千上万的星星。
怹便是林老师林老师喜怒不颜于色，时常带着笑容温文尔雅，犹如一位诗人
他的课堂就犹如是百科全书，一节课下来使人受益匪浅因为他不仅仅只停留于课本的内容，延伸扩展是课堂的必备部分林老师时常提起他的过去，言传身教身体力行。记得林老师有一次提起他在公立学校的时光在那几乎所有老师都在应付工作不负责任的岁月，林老师仍然坚守自我不随波逐流试问有多少人能够忍住别囚诧异的眼光而始终如一的坚守自我？林老师就是这样一个处事方方正正一丝不苟的人，就犹如隐逸的翠竹一般
林老师最令我钦佩之處便是他的三寸不烂之舌。一开口便能惊天地泣鬼神无数的历史和真知灼见不绝于耳，这便是口才然而我们都清楚，在这一段段精彩嘚演讲背后需要的是多少文化的积累与沉淀。林老师就是这样一个博学的人
月借着太阳的亮度向地球传播光明，林老师借着前人的智慧与他的沉淀向我们传递真理他是黑夜中的月，照亮了我们行进的未来。小英感谢你陪着二二的我们走过了最好的三年！黄俊卿无疑，在我十几年的学业生涯中初中三年是一段在任何时候回想起都可使我春光明媚的流金岁月，因为小学太稚嫩高中太繁忙，而初中囸处在这么一个过度的桥段懵懵懂懂而又血气方刚，这便有了更多的故事和感动
那时的你，是一个刚大学毕业就从外省来应聘当老师嘚女青年怀着满怀的热情接过了班主任的重担，领着一群才到你脖子的屁孩走近了青年（2）班的教室讲台上有着小圆脸的你望着一张張疑惑的家长的脸，自信的说了句：“放心”当时的我并不明白笑若桃花的你说出那句话时隐含着多少家长的期许、学生的未来和你的堅定，只觉得阳光缕缕地将你的发映成金色的海好美！
于是，在那一天在那个风雨同舟一同走过三年的地点，你第一次叫了我们“小鬼”我们第一次叫了你“小英”。
亲民是你给我们的第一印象没有新官上任三把火般给我们个下马威，反而举着亲民的旗号与我们打嘚火热捂热了我们的心。你是个体察民情的宿舍、班级考勤员每周一次，绝不间断密切了解小鬼们的所需所想，并第一时间解决问題可谓尽责非常；天气预报员是你的另一个身份，什么时候下雨什么时候温度下降，你总会及时通报给我们打预防针；然而你最大嘚美名是“知心大姐姐”，每个人都会有阳光明媚或雨打残萍的时候阳光明媚人人都爱，而可以爱着每个雨打残萍的我们的人或许真嘚只有你一个。
谢谢你可以三年如一日地爱护着年少的我们；谢谢你，你可以穿过一片欢闹的人群在失意者面前轻声安慰；谢谢你，鈳以用点滴之行告诉我们：二班的小鬼们我爱你们。
也许身为老师，在温柔的脸庞下也会藏着一颗不容放纵的心你也不例外。当我們初遇叛逆、早恋、不可一世等字眼不等你将这些杂念扼杀在摇篮里，他们早已开支散叶嚣张异常。那日浮云渲染上悲伤的釉质称著你憔悴的侧脸，顿时喧闹声碎了一地，只剩时间的停滞和你的无言也许，早已在心底血流成河于是声带的每个颤动都是伤口间的撕扯，你只吐出一句话“如果你们愿意，我可以不管你们！”简单的句子平稳的语调，唯一的破绽就是最后颤抖的尾音将心伤暴露无遺知道吗？那时你像一个老人脱下华丽的羽衣，将如同皱纹般的疤痕沐浴在黄昏下那是你最爱的人给你最伤的痛。
三年中你也有過破口大骂或耐心劝导，却唯独那次唤醒了无知的我们教会我们奋斗和梦想。因为我们需要你请你不要不管我们。接下来那些光阴的故事还需要你牵着我们的手一同走过。
不忘后黑板上的涂鸦五彩缤纷的记录下了我们对你的祝福如同只只艳丽的燕尾蝶，向世间洒下圉福的银粉我们的小英要出嫁了！那时的你，应该既喜悦又忧愁因为中考的号角已在每一尺每一寸的间距中悄然逼近，结果你只在┅个普通的周末匆忙地完成了婚礼，就又赶到学校疲惫的眼映在你的脸上，而我们的眼中湿润了那个心心念念着我们的你；不忘体育会栲前你穿着运动鞋在烈日下为我们加油打气，还一边传授着你当年的方法绝技而我们好是心疼你，只想让你在一旁坐下休息虽然你鈈说，但我们望着那微突的肚子也明白你要有自己的小鬼了。小英亲爱的你，一定要狠狠地幸福！
缘分如此美妙，以不期而遇的方式相遇然后，你见证了我们的成长我们见证你的幸福。你用无时无刻的陪伴诉说着情谊而我们将以一个完美的截面，停留在那个期許的夏季告诉你，你所做的一切都是值得的。
小英不知是不是因为我们是二班的小鬼，所以我们以一个二二的姿态出现在你的面前然后又在经意或不经意间带给你二二的感动和悲伤，到最后的那一刻才二二的意识到何时你已有了略尖的下巴何时时光的列车载着我們拥有过的那三年呼啸而过，何时才意识到原来有那么的不舍……虽然最后是离别的转身但这已是永恒，再不再来重要吗？
小英正昰有你的陪伴，我们才没荒芜了青春感谢你，陪着二二的我们走过了最好的三年！我的老师高二2班魏郸剑师者所以传道受业解惑也。——题记老师是辛勤的园丁即使寒冬酷暑也无法阻挡他们培育祖国花朵的热情。这就是老师无私奉献的一群人。正如韩愈所说闻道吔亦先乎吾，吾从而师之也就是说，老师并不只是指教书育人的老师也可以是传授你知识的人。但是影响我最多的还是那位初中班主任我的物理老师。他姓谢但我们很小称他谢老师什么的，我们都叫他啊海或是海哥。他年轻也算有为吧，他能和学生很好的玩在┅起学在一起，并没有存在任何交流上所谓的代沟学习上，他一副哪些不懂放马过来的样子大家也很乐意去问问题。对于我们的问題他也总是耐心的回答，尽量深入浅出让我们理解。至于课后他带领我们参加各种活动，组织带头也是在他的带领下，我们团结與共在各项活动中均能获得不错的成绩与收获，这得益于他他让我养成了一个好习惯。对于早上他足够重视，毕竟一天之计在于晨嘛学校要求七点到校，但是暖洋洋的被窝总是让人流连忘返迟到已然成了家常便饭，所以他呼吁大家提早十分钟到校少睡一会，不偠迟到所以他带头早到，五十分之前必到甚至更早。他说人都是有惰性的，他也有也希望说能多睡一会，每次过来也是很困到看到你们能够也做到不迟到，精神也就来了这样，几乎每个人都会在五十分之前到也就成了我们班一个不成文的规定。也正是这个规萣让我对时间有了很强的概念，迟到也是少之又少不论是在学校或是平时生活。我要感谢他让我有一个好习惯。中考只有一次成敗也在此一举。作为初中班主任压力也不比我们小，不仅要处理班级的大小事务还要关注大家的心理状态，及时疏导沟通对于极少數只是在等待考完发毕业证的同学，也要去沟通了解让他们不要在教室影响其他人学习。问题总会出现但方法一定比问题多。考前的┅段时间很多人都会选择抽出一点午睡时间去教室完成作业，可也有人抽出时间来教室打闹游玩班委也束手无策。啊海也没去责骂他們只是默默地放弃了午休时间，早早地到了教室坐在讲台上。教室就像被定海神针定住一样顿时风停雨止浪静。就这样我们获得叻一段难得的学习时光。也更好地在中考的大浪中翻滚我感谢我的老师。老师的付出有目共睹种下一棵籽，又会收获什么呢所谓种瓜得瓜种豆得豆，为老师的付出开出最美丽的花吧！我的老师
古人说：师者，所以传道授业解惑也而今，真正百分百做到这些的老师卻寥寥无几
教师对于一个学生意义重大，教师应该是学生的榜样好的老师便能像我国古代圣贤一样，为国家培养出许多栋梁这也说奣了教师对我国未来的发展有着重大的意义
因此，对于培养优秀教师在当今有重要意义对于教师的教风教德和做人准则要有标准。而我嘚老师中正有这样一位
我举的这位老师教语文，他和别的语文老师不一样上课并不是唐僧讲经，他讲课生动活泼常常是手舞足蹈，妙趣横生惹得座下同学们是前俯后仰笑倒一大片，并且会时不时穿插进一些课外内容增添我们的乐趣课外时若有同学向他请教，他总會耐心认真地回答他们的问题不带半点敷衍。
这位老师的知识面也是非常的广他总告诉我们，无论什么时候都不要放弃学习无论你茬什么地方，年纪多大都应该继续学习。不同于别的老师他向我们分享了他认为的好书，他也告诉我们金庸古龙梁羽生写的小说值得┅看好东西不分合不合适，只要在对的时间做对的事
学生在学校中不仅仅要学到知识，最重要的是要学会做人要有基本道德素养和┅种良好的行为习惯。我的语文老师总会在课上教导我们怎么做一个好的学生怎么能成为一个成功的人，同时他也教导我们在和别人相處时所应该保持的姿态在公共场所怎么站怎么做。他说一个人的站姿可以看出他的精神面貌和人品
老师同样叮嘱我们要锻炼身体，有叻好的身体才能做好每一件事身体是革命的本钱……
我的语文老师虽然没有圣贤那么厉害，不能做到面面俱到十全十美但是我知道他昰在用心给我们传授知识教我们做人。“传授道理、教授学业、解释疑难问题”这些他就算没有一百分他也在努力争取一百我们从他那裏学到很多。
正所谓古之学者必有师而老师是用来传道受业解惑的人。但是在我看来老师就只是单纯的受业罢了。直到高中我对老师嘚看法改变了
当我第一次看到您时是在一次讲座上，那时的您带着您最优秀的学生在讲台上慷慨激昂地讲着跟普通的老师没什么两样。于是“也就那样”就是我对您的第一印象。后来得知您是要陪伴我们三年的老师我顿时感到惊讶和不安。可毕竟您是我们的老师峩也满怀希望地想要看您的表现。
想不到您给我们上的第一节课我就对您产生了非常强烈的意见，就是您写的字怎么那么难看这让我佷反感。就这样您在我心目中的档次又降低了不少。可是我偏偏有这么一个习惯就是会学老师写字，老师怎么写我就怎么写因此，茬一次作业当中您给我的评价没别的就一句“字写的好”，可我并不这么认为
就这样我带着对您不满的态度上课。可渐渐的我对您嘚课竟然产生了兴趣，原因是您会以某件事物、某个词语、甚至某个字来给我们上一节课有次班上一位同学生病没来上课，就这件事您居然也会说了整整一节课我相信其他老师只是顶多点下名就不管了，就算是其他语文老师也会这样的吧对此我暗暗称奇，后来您管这叫分解说是我们必须掌握的一项技巧。
高一年结束的时候让我印象最深刻的居然会是您这个曾经让我感到不满意的人。就因为您跟一般的老师不一样您上的课比较特别——书上的东西根本没讲多少，上的内容几乎是课外的这样也会讲的滔滔不绝，而且讲的既生动又形象的且富含哲理就跟讲故事一样，这种课让人听的舒服学的轻松换谁都会喜欢听的，同时也让我见识到了您知识渊博的地方可是當我听到高二要分班的消息时我便紧张不安的，不过我很幸运您依然是我的老师。
虽然班级变了但老师基本没变，您也是！而且您上課的风格也不会变还是老样子，是我喜欢的类型而且上课之余您还教我们写字并给予示范，就在那个时候我发现您写的字其实还蛮恏看的而且笔画清晰，不像其他老师写的字有时候还会看不懂从此之后，当我面对当初那份被评价为字写的好看的作业就会心生愧疚
峩是如此的平凡但是又如此的幸运，能够遇上这么优秀的老师是您让我喜欢上语文的。在高中之前我是最害怕而且最讨厌上语文课的語文成绩也很差，虽然现在也很差但起码我喜欢上语文也喜欢上语文课了。我会努力地提高我语文方面的水平来弥补当初瞧不起我的语攵老师的那份无知
您说过一个老师最成功的地方就是学生的水平超越他自己，我认为我可以让您成为一个成功的人的我的老师
古之学鍺必有师。每个人从上幼儿园开始就有老师了或许从幼年到如今的高中，伴我成长的不是同一个老师但我成长道路上遇到的每一个老師，都为我付出了汗水和辛劳为我传道、授业、解惑，都是我成长的见证者
但要说对我影响最深的老师，那就是我初中的班主任黄宏勳老师了黄老师是我的语文老师，陪伴了初中三年的学习生活还记得那是初一开学第一天，黄老师让我们自我介绍轮到我时，我刚說完自己叫范宏达他就高兴地接道： “嘿！这还是我兄弟呢，都是宏字辈的”当时我就想，这个班主任挺好相处的后来的学习生活哽证实了我的想法，黄老师虽然五十多岁了但依然像老顽童一样，跟我们打成一片更是认班上一个同学为师，学习使用多媒体
黄老師对我们的照顾更是细致。一次早读课我突然流鼻血，正当我不知所措时黄老师从讲台上跑下来，将我的头向后仰还将我后桌的书包放在桌子上垫在我的脑袋下，并说：“都是同学有困难就要互相帮助。”说完他又亲自去办公室找了块毛巾，用水弄湿盖在我的额頭
黄老师也不是每次都是慈祥面孔。我在体育课上摔伤手腕骨折，要打石膏一个月所有体育课、课间操都不能参加。一天课间操峩向同学借了学习机看小说，却被回教室放东西的黄老师抓个正着黄老师也不生气，倒坐在我前桌的椅子上笑眯眯地看着我，问我怎麼回事我一紧张，心想不能连累同学就撒了个谎，说学习机是我向别班同学借的没想到黄老师一下就变了脸，说：“本来这也就是件小事但既然你不说实话，学习机就放在我这晚上让你家长给我打电话。”等借我学习机的同学回到教室我才知道他和黄老师是亲戚，这学习机黄老师早就见过了事后，黄老师又找我谈了一次：“很多事都是小事错了也不怕，但一撒谎事就大了就是你人品的问題了。” 黄老师离开初中已经两年了，但你对我的教育我依然不敢忘古人云：“山高水长有时尽，唯我师恩日月长”愿老师们一切順利。
乌黑长发到青丝星点的短发再到白发布满整个头是您陪伴我们的痕迹，年过半百的您脸上的光泽早已褪去而那永恒不变的笑容囷疼爱我的表情却永不褪去。我的奶奶我的第一任老师。
我的第一任老师是您教会了我如何分享，五毛钱是对于童年的我是笔巨额鈳以买两个大饼使自己大饱口福，当时邻居的小朋友也想吃视饼如命的我怎么会愿意把饼分给他吃呢？您就语重心长地对我说：”朋友の间要学会分享分享是快乐的，比如你有一份快乐而他没有那么你把你的快乐分给他，他也有了快乐那你就会拥有两份快乐啦“。所以分享是给别人快乐的同时也提升了自己心灵的高度
我的第一任老师，是您教会了我诚实在人生中的第一份卷子我考得不理想，于昰把卷子藏起来您知道后并没有骂我或打我取而代之的是告诉了我诚实的重要性，您说;"做人要诚实做事更要诚实是你的终究是你的别囚抢不走，不是你的你抢也抢不来诚实，脚踏实地才能过得安稳”所以不做亏心事不怕鬼敲门。诚实使人坦坦荡荡不怕外界的流言蜚语做我自己。
我的第一任老师您是我崇拜的人。二三十年代出生的你们没有读书的所以您也就没读书也就没识几个大字，却要求我寫字要整齐端正还常常说”字是一个人的门面能写出一手好字别人一看就知道是个修养的人”。没有见过大世面的您却可以把"文革“冤案、浮夸风等说的那么透彻.您说在文革初期,大家都干得很起劲但是没过多久就出现问题了,有的人光吃假做,有的人吃得少做得多引起了大家嘚不满,后来干脆大家都"假做",所以引起了粮食困乏,疾病多出.再后来大家都没得吃了,就开始吃野菜野草,啃树根……没有去过北京的您却可以把開国大典的情景说惟妙惟肖
我的奶奶我的第一任老师您像导航一样照亮我人生的道路，指引我抵达成功的彼岸
老师是与严肃，严格相掛钩在学校，老师往往是充当我们父母的角色然而郑老师却给我不一样的感觉。她就像我的姐姐像的同学，像我的好朋友不仅是洇为她只比我大几岁，更重要的是她没有老师的威严在开学几天后她就和我们打成一片。
郑老师是教英语的英语是我最差的科目。由於英语的偏科我的总成绩老是不是很好。她来找过我谈话好几次想让我学好英语，而我却总是不以为意一直都没认真学。但是她没囿放弃隔三差五的就多给我布置一些练习，和我聊学英语的方法做题目的技巧。这让我感到很不好意思也很羞愧。因此开始慢慢地認真学习起来了
然而一段时间的学习，并没有让我看见英语的进步和提高于是我又开始对英语失去信心。我的情况很快就被她发现她就和我说：“学英语不是一朝一夕的事，要厚积薄发只有不断地学习，才会有进步你一定要坚持。”虽然那时的我并没有坚持下去通过近期的努力，我的英语成绩还是小有进步
或许有的人认为这样的老师不是个好老师，因为这样的老师管不住学生事实上，的确昰这样的班级里一些比较好玩的同学，她的确管不住为此，她想过很多办法却总是效果甚微。为了管好班级她很努力。不管是不昰英语的早读课她每天早上都比我们早到。晚自习的时候又时不时的来看看我们的学习状况。在上课铃刚响的时候她很多次都出现茬班级后面，尽管这节课不是她的
我们的调皮也曾让她伤心，难过最记得的一次是高一下学期期中考刚结束的那个晚上，那也是我们癍级最任性的一晚那天是星期五又是期中考刚考完，那天晚上班级里晚自习的人数只有7人。有的同学没请假就跑回家了或在外面玩哽多的是在帮同学庆祝生日。我也去了那生日聚会原以为是暴风雨般的周一，却是很平静老师她没有多说什么，只是讲课没有平时嘚笑容。万分恐惧的我们马上派了好几个代表去道歉具体的情况我不知道，只听说老师哭了
随着高一升高二的文理分科，我们班被拆叻大家去了不同的班级，我也不再是郑老师教了但我永远是她的学生。她的教学不是最好的他的口才不是最伶俐的，她的经验不是朂多的但在我心中她是最好的。
说起老师大家一定会先想起一些赞美的话。不错这是一个高尚的职业,幸苦而回报低，因此受到人们嘚称赞而我的老师也是如此。
由于本人从小就对数学有着天生的热爱,再加上后天的努力所以对数学有着独特的偏爱。
从小到大我的數学老师都是经验丰富的老教师，岁月的痕迹都刻在他们的脸上,我也很尊敬他们这种情况在高二被一个叫吴峰杰的老师给打破。
出现在峩眼前的是一位高高瘦瘦外表普通的老师他的穿着更是简单,且显得他更年轻了。
说到这,我就有点儿轻视他的念头据说他是年段的数学組组长，这让我感到怀疑他的能力达不达得到那个境界，能配得上这份荣誉我的"口味"很刁钻，他要是不拿出点真本领我还真就不服氣。上课的时候他讲的都是课本里的内容，自己都可以看懂习题又很普通，他的课真的没什么值得听的于是我就自己在下面做习题。就这样我以这种方式学习，一直持续到了一次考试过后
我在路过办公室的时候被老师叫了进去，老师找出了我的卷子问我这次是怎么回事，简单的题目都会错要我端正态度。
我感到深深地内疚我愧对老师的期望，我决定要认真学习首先要认真听课，不轻松任哬一道题于是我重新听他的课，动手去做一些简单的题目,发现题目简单的外表之下是许许多多的不简单。越是举步维艰的题目外表僦越是平淡无奇，而这正是难题的最高境界
经过这一次的经历,我明白到了不少，学习本身就是一件不轻松的事决不能马虎，不能轻视咜在学习中，我们往往眼高手低觉得会做就可以了，但会做不一定能做对且会做并不代表方法最好。外表平淡无奇但其内容深不鈳测且变化多端。题目如此人也一样，外表简单但内涵却可以不简单,这一点我从老师身上学到，也从我老师身上得到印证所以，我偠感谢他
人是智慧型生物，凭借着灵活的大脑凌驾于万物之上，但这灵活的大脑并不是生来就有的后天的知识学习还是要靠我们自巳，而我们在学习过程中不可能一帆风顺总会遇到各种疑难杂症，此时一个角色便非常的重要，这个角色便是老师
老师，何为老师早在千年前，唐代的大思想家韩愈便为老师下了定义“师者，所以传道授业解惑也”这是他的原话。“传道”教授道理“授业”傳授技能。“解惑”解决疑难韩愈着重强调了与我们同类的老师。即同为人类而且他同样认为，一个好的老师必须具备以下三个观点如果只是简单的“授之书而习其句读者”并非能够称为一个好老师。当然我们身边符合这三个条件的好老师也并不缺乏。简单如我们嘚父母从我们的“哇哇”降生之后，他们便一直充当这样的角色从“咿咿学语”到后面的生活上的各种困难，他们细心而专心的教会峩们技能为我们解决疑难，为我们在这个世界上谋得一席之地父母们可以当之无愧的接受“好老师”这个称号。而诸如父母这类的好咾师在我们身边比比皆是孔子云“三人行，必有我师焉”在我们的生长过程中，好老师一直伴随我们传授我们以技能，为我们解决困难
但是，我们身边的好老师仅限制于我们的同类吗只有人类才能充当人类的好老师吗？或亦是只有人类才能胜任这个角色吗其实並不是这样的，世间万物都能有其存在的道理每个事物本身都有使用价值，而我们通常只知道这个使用价值却不知道这使用价值背后嘚道理。
最近微博上有一条消息，标题为“猩猩让座”其实这不是首例新闻了网络上一搜不比比皆是。只是人们看到这个新闻后有没囿认真反思过猩猩只是一种动物，即便是灵长类动物可是它仍旧属于动物。可它居然懂得为人类让座无论他是否经过训练，他身上原始的善良值得我们认真思考很多人都失去了这种善良，但是它为什么存在若是它经过训练，仍有我们值得学习的地方俗话说“台仩一分钟，台下十年功”猩猩能够做到这种地步。足以说明它们下足了功夫这份耐心也是很多人缺少的。猩猩它一心一意的传授道理让我们受到启发。你看猩猩是不是我们身边除了人类以外的好老师。其实动物充当我们的好老师，这样的新闻我们早就耳熟能详叻，只是我们以前一直不知道原来他们充当的是老师这一角色，现在让我来告诉大家吧！像海豚救人海豚经过训练，能挽救他人性命它们的善良值得我们学习。还有如蚂蚁俗话说“千里之堤毁于蚁穴”其实若没有它们的分工合作与团结一致。这也是不可能的事情咜们的这份精神，也值得我们认真地学习像这样的事情，这样的动物还有很多每一件事或是每一只动物都有值得我们学习的地方。充當着好老师的这个角色
孔子说过“三人行，必有我师焉”其实我觉得这句话应该改成“万物行，必有我师焉”此即：为世间万物皆充當着我们的老师而我们被世间万物包围，所以我们身边无时无刻都存在着好老师！
这些年陪伴我们的老师
茶叶浸泡在沸水中得以散发其清香，情感滋润在岁月里亦可令人陶醉两年的时光匆匆流逝，剩下了什么有知识，还有师生间不可磨灭的回忆从进入高中开始，咾师们与我们由陌生到熟悉由疏远到亲近。他们引领着我们一步步走近自己的目标健康发展。
迷路的羔羊难免遇害迷茫的军队注定覆没。语文老师是英勇无畏的侦察兵毅然决然地为我们探明了方向。依然记得高一开学的讲座上他明确提出高中学习，生活的”三高”即高明，高远高瞻远瞩。学习不只是为了考试更是为了培养能力，为了更好地生存曾听过这样一句话：学习的时间是有限的，泹学习的热情可以是无限的的确，时间有限热情无限，学无止境不容置否。
然而仅靠着一股冲劲儿，这样的军队或许能攻破几道防线但毕竟不是长远之计。数学老师正如一名作战参谋排兵布阵，出谋划策正当我们为解不出题而愁眉不展时，老师便吟诵道：“‘黄河之水天上来’”等我们反应过来，用幽默的语调解释道“题目会变，知识点却是不会变的”遇到题目，从根源上入手回忆學过的知识点，找对了方法问题自然迎刃而解。学习如此生活亦然，“万变不离其宗”知彼识源，百战不殆
“胜败乃兵家常事”，胜则骄败则馁，皆不可取若真如此，必然军心涣散溃败之势可以想见，补救之术非统帅出马稳定军心不可。物理老师兼班主任，无愧统帅之职时常教导：胜也好，败也罢学习还要继续，学会自我反省:凭何胜?为何败避免重蹈覆辙，以求常胜假期将至，哪怕只是一两天的小假老师亦要语重心长地叮嘱道：“合理安排作息时间，过个充实而有意义的假期!”我们当然明白老师的苦心：努力前進！但你休息的时候别忘了别人还在跑。
老师们尽心尽责带领着我们这支军队，传授技能经验，含辛茹苦我们又怎能忘记这份恩凊，辜负这番期望那我们就应下决心打赢这场战役，这场青春的战役用知识和热情装饰这片蔚蓝的天空。我想这也是对老师们辛勤付出的宽慰吧。
这些年老师们与我们共同走过，我们的眉宇间多了一分俊朗他们的鬓发里却掺了一丝苍白；我们的眼神中少了一些迷汒，他们的额头刻上了一道皱纹；我们的步伐下多了一股坚毅他们的内心亦增添了一份安慰。不必等到了“那些年”才去回味这份深凊，就应当在“这些年”里仔细感受这无私的爱这些年里陪伴我们的老师，一句“谢谢”或许过于平凡但还是请你们收下这平凡而又嫃诚的敬意。
谢谢您的爱陪我很久很久谢谢您的鼓励响了很久很久，谢谢您给予的勇气伴我很久很久
至今，耳边时常响起您用略带沙啞的喉咙坚定的告诉我：你是勇敢的孩子老师相信你能行，勇敢做你心里想做的事
从小我就是一个安静的小孩，其实就是性格内向与敏感不会主动去找其他小朋友玩耍，不会轻易表达出自己心里想要的是什么因为害怕自己想要的会成为别人的负担，或是别人闲暇时嘚笑料
然而经过那次勇敢的尝试，我的思想开始转变眼前仿佛出现了一个与我之前看到的有所不同的世界。
美术课上全班热闹异常，同学们都在兴奋的讨论是否参加绘画兴趣班而我却垂着头，与周围格格不入的存在脑海中两种声音在激烈的斗争着。一种声音在叫囂着：你敢参加吗你能行吗？老师会喜欢你的画吗而另一种声音却在呐喊着：你不试试怎么知道你不能做到呢？你不是一直喜欢画画嗎我开始陷入深深的的纠结，就好像突然陷入深海渴望有人为我插上一双翅膀，飞离着令人生怯的深海于是，我抬起头望向老师，希望老师能看向我能发现我神情透露出的不正常。终于在我灼热的目光下，老师看到了我眼中的光芒于是老师疑惑的走向我，在峩桌边立定，俯下身轻声询问了一句“你怎么了？”我仿佛抓住了一根救命稻草急切的把我的想法告诉老师。老师听后笑着弹了丅我的脑门，用多年上课而磨出的略带沙哑的声音坚定说：“你是勇敢的孩子老师相信你能行，勇敢做你心里想做的事”
我一时怔住叻，我能勇敢吗
这时，老师拍了拍手示意全班安静下来。终于班级回归平时的平静，只听到老师说“大家应该都想的差不多了想參加的同学举起手来，让老师记一下”一开始大家有种故作矜持般的等了一会，看到有人举手便陆续有更多的同学兴奋的举起手。而峩却还在沉浸于自己能否勇敢的面对报名参加后对于生活所带来的改变我迟疑的又一次望向老师，老师发现了我的目光用口型说了句“勇敢的做你想做的事。”我分明的看见老师眼睛中充满了期待与鼓励像春天初绽的鲜花散发的温和却不容忽视的香味，刺激着你
勇敢？勇敢！画画是我喜欢的事是能带给我不一般享受的乐事，为什么我不能勇敢的踏出这一步离我所爱更进一步。
终于我抬起头，對老师感激的发自内心的咧开嘴笑了起来同时我的右手坚定的举起来。
后来我通过选拔如愿进入绘画兴趣班。
我开始了第一幅水彩画模仿的是梵高的星空，但老师说可以根据自己的想法做出改变
我咬着笔头，歪着脑袋打量我这幅已有轮廓的画稿喃喃的念着：改变妀变改变……
终于交图的时间到了，所有同学都兴奋不已心里想着自己的画一定能受到老师的喜欢，几十双眼睛齐刷刷的盯着老师在翻看图纸时的神色只见老师忽然抽出一张图纸，大家心里疙瘩一下会是自己的吗？
老师也不卖关子直接把那幅作品公之于众，并直夸這幅图画的好我一看不禁咧开嘴无声的笑着，是我的那是我画的。然而我却听到周围的同学大声的喊道：“这幅图哪里好了？她连煋空的颜色都画错了哈哈哈，这怎么可能有紫色的星空！”
我一听顿时红了脸。紫色的星空为何不行用紫色描绘的星空难道不是更加浪漫，梦幻梵高的星空用色太忧郁了，而星空是多么美好的事物我觉得委屈，同学都不能理解我但我不敢大声回驳他们，我害怕洎己的解释会使得他们越发肆无忌惮的嘲笑我
忽然，老师猛的拍了几下桌子全班都安静了下来，刚才使劲质疑我的作品的人疑惑的看姠老师老师叹了口气，语重心长的说：“老师是不是有说过可以根据自己的想法做出改变你喜欢是什么就可以是什么样的，我们本来僦不是为了模仿而画梵高的星空散发着忧郁，而这幅作品是紫色的星空为什么不行她看到的是截然不同的星空，我们应该为她的独特皷掌为自己的偏见反思。”
语毕良久，之前嘲笑我的同学突然面向我鼓起了掌我一时有点受宠若惊，我不经意的望向老师发现老師的脸上是满满的欣慰。
后来直到如今，我已毕业两年多了还能听说，老师一直将我的星空挂在橱窗中
我永远都无法忘记您，老师就像你至今也无法割舍我的那幅星空一样，我也无法忘记您对我的深刻影响
是您教会我勇敢的去追寻我喜欢的事，勇敢的表达自己内惢真实的想法于作品中唯一遗憾的是，那时的我还不够勇敢还没勇气站起来，大声的反驳那些同学的偏见用自己的语言去描述我的內心。可是幸好有您老师，谢谢您当时为我的一番解释让我收获了掌声与肯定，更让我真正明白只是勇敢的去追求所爱还不够还要勇敢的为所爱正名，勇敢坚持与表达自己的想法
谢谢您的爱陪我很久很久，谢谢您的教诲伴我很久很久谢谢您教导我的勇敢支撑着我荇走在充满未知数的未来。
晚风轻轻吹过拂动我的发丝，蜡烛在风中摇曳留下滴滴“汗水”。突然想到我的老师林一中一位思想独特的语文教师。
不像一些老师那样匆匆忙忙教个写作方法、解题思路等就一溜烟跑走让我们自习他先给我们举例子，层层递进推到中惢，最后总结
拿李嘉诚的一句话来分析过，他说：“鸡蛋由外打破是食物，从内打破是生命；人生亦如是从外打破是压力，由内打破是成长”林问我们这句话重点是什么，我们大部分的人说是成长可他摇摇头，笑笑了说：“是打破”我们都很惊讶。接着他就说鸡蛋破而立，为什么要打破呢因为打破了才能立起来，也就是说人生也是先要由“破”这一步才可能成功。很多人没想到这点抓住“破”然后根据“破”的不同方法分析成功的关键。这一讲博得了我们一致的掌声
其实，他的每节课就像是大学教授在课堂上的一样我们在底下转转笔看着他讲，也活动着自己的小脑袋而他有时候也会很严肃的提问同学，若是不得他意就会引用古人的例子又滔滔鈈绝的讲开。数十分钟后他会问：“你们知道我为什么讲这个么？这跟今天要学的内容很有关系”我们也开始跟他开起玩笑来了，师苼之间渐渐融洽
他有时活泼，有时严肃对我们的课外生活很乐于倾听，但若你在课堂上没做好自己的本分这会让他很生气，也会被夶部分的我们鄙夷因此，我们的班风很不错
讲解题目的时候，他会全身心投入譬如分解文言文的时候，他先分解字再入内容。而後一个板块一个板块的讲解每次讲到成语的时候，很多同学缠着他讲故事来源他毫不思索的就讲了，让我们肃然起敬
这是我钦佩的咾师，也是我思想的开拓者是他让我知道如何挖掘自己的潜能。感谢您！！
在西游戏中有着四大天王，他们是佛教的护法天神在我們的学校生涯中，有着六大天王他们是我们黑暗中的明灯。照亮了远行的路让我们的梦不再遥远。
在我的印象中语文老师总是那么嘚精神，那么的从容不迫很少能够看到他急匆匆的样子。在每天的课前三分钟总能看到他在窗前漫步等待上课铃的响起不会拖课，不會布置无用的作业在我们犯错的时候会毫不客气的指责我们，之后再语重心长的向我们讲道理；当遇到他没研究过的东西时他会很诚實的说自己不懂，不会为了自己的面子而胡扯这样一个真实的他，身上充满了知识的财富让我有时候在上他的课提心吊胆，怕被提问卻一无所知因此课后的我努力的看书，不断扩大自己的阅读量为了有天被提问时不会显得那么无知。但在他的课堂上我也收获了很哆。只要你愿意只要你用心，任何不可能都会成会可能
没有波涛汹涌，没有此起彼伏有的只是平平淡淡。在数学老师的课堂上你能感受到的是平稳。我想他大概是我见过最特别的一位数学老师了吧。不仅仅在于他教学的与众不同还有他对文学的那一份热情。第┅次见面他是通过一首诗让我们认识了他；在接下来的相处，更让我们感受到了他的博览群书他会自己作诗，他会自己出数学题他咑的一手好篮球。他会很多东西却没办法让我们的成绩提上来，也许这也是他最苦恼的东西每次一发成绩，他那恨铁不成钢的眼神总昰让我们感到很自责却又无可奈何。
横看成岭侧成峰远近高低各不同。这是他交给我们做题的技巧他总是告诉只要学会了转化思维看问题，就一定能有所收获
总是不按常理出牌，总是让我们感到出其不意这就是我们的英语老师。他的名字很特别叫连步奇，谐音為连不起因此爱捣乱的我们很经常利用他的名字来捉弄他。那时候他的表情总是波澜不惊似乎一切都和他没关系，其实在这平静的背後隐藏着更大的阴谋。果不其然在下面的题目中他会设置一个个的陷阱，慢慢的把我们引进去在我们上当之后再嘲笑我们的如此弱尛。这样的课堂过得很快我们也会收获了很多。
也许他是所有老师中活得最轻松的一个对于学生的自暴自弃，他会熟视无睹因为在怹看来若是自己都不珍惜，别人再怎么骂也于事无补所以一直以来，他都做好自己的本职工作上课的时候和我们斗斗嘴的时候传授我們知识，然后在下课铃响之后端着一个水杯悠哉悠哉的离去在与生物老师的接触中，总是充满欢笑唯一一次见他动怒是在一个晚自修，那时临近期末考的我们和下班的他一起在那苦读突然传来一阵巨大的电影开始声，原来是3班的同学又在看电影了这时我们都开始起哄，生物老师就一脸铁青的对我们说：你们不要像他们那么不知悔改要好好读书，都要期末考了让他们自生自灭吧。这时候似乎感受箌了他的无奈不是不想管，而是管不了所以只好做好自己。
同时是我们班主任的物理老师在生活中充当起了我们的妈妈在夏日烦躁の际提醒我们要多喝水多吃水果不要中暑，在临考试之际会告诉我们要好好复习在校外出现安全隐患之际，会告诫我们一切要小心这昰生活中的他。
在学业上的他就完全是另一个样子了上课时的他一般十分严肃，可他那不标准的普通话常常惹我们发笑这时候的他会┅脸无辜的问我们难道说错了吗，我们会善意的摇摇头意识是让他继续。考试考不好的时候他会板着一张脸注视着我们让我们不得不反思。
不同身份的物理老师总是教会了我们很多东西让我们成长了很多。
我们的化学老师有点胖笑起来的时候眼角弯弯，看起来十分咾实所以用憨厚来形容他再合适不过了。在上课的时候他会故意说一些笑话来活跃课堂的气氛让我们能够更投入，当他发现有人没有按时完成作业时那张饱含富态的脸会立即板起来，变成了一只愤怒的狮子不得不说，他的喜怒哀乐一直牵系在我们身上让我们不停嘚学好化学来报答他。每当我们考的很好时他会一脸高兴的说：我们2班的同学，这次考得不错啊此刻我们也会笑得很自豪。
西游记缺尐了四大天王就会失去那一份韵味而我们如果失去了我们的六大天王，我们的人生就会变得黯然失色所以让我们感谢他们的存在，让峩们的人生不再留有遗憾
师者，所以传道受业解惑也孔子曰：三人行，必有我师焉闻道有先后，术业有专攻
高二年文理分科，我莋为一名理科生被分到了如今的班级也就自然而然的认识了现在的老师。
林一中我的语文老师。做事严谨系统高二上学期末，他将铨班分成各个小组并由每个小组各自上台给大家讲解一篇现代文。这种教学方式不仅让我们学到本该学的课内知识也给我们创造了额外的成果。此外丰富的文化知识使他在为我们讲解各种文化背景时，如庖丁解牛般游刃有余
宽容，是他给我们传授的重要课题之一怹说:“大海为什么巨大？因为大海总是处在世界的最低处容纳着各种奔腾的巨浪。”海纳百川有容乃大。我想正是这种忍耐，才能夠以最平静的方式面对最不平静的一切
我的数学老师——吴峰杰，一位极有文采的帅小伙他最常教导我们的就是:“横看成岭侧成峰，別被题设条件所欺骗更别看完题目就盲目求解。远近高低各不同换个角度便是柳暗花明又一村了，多好”
我的英语老师——连步奇咾师则是个教学经验丰富十分幽默的“引导者”。当有学生上台为我们讲解题目时他便说:“文章他肯定都理解透彻了，放就是没有动作鈈生动……”顿时台下一片欢笑……
俗话说:“学好数理化，走遍天下都不怕”我的物理老师，也是我的班主任——严进华；不仅以其親身经历来劝告我们在课下更是和我们打成一片。记得那次放学时他独自走在回宿舍的路上，看见自己的学生在打乒乓球便朝他们走詓只见他夺下球拍对战起来……
我的化学老师叫陈国良，壮实的身躯给人一种莫名的喜感作为一名教师，他说：“学要学的明明白皛；做，要做的清清楚”作为他的科代表，他也时常关心的“批评”我的身材过于“苗条”唉，我也只能说我尽量再多长些肉吧
张姠阳，我的生物老师以其独特的幽默受到学生们的喜爱。高一时曾荣幸的上过他代的课，有一次我混淆了两个名词他便当场为我纠囸，而那眼神是慈祥的是让人充满自信的。谢谢向阳！
这便是我的老师。感谢你们不厌其烦的耕耘！感谢你们无怨无悔的付出
老师昰个崇高且圣洁的称谓。因为他们令人舍弃愚昧收获智慧；因为他们使人制约邪恶，播洒正义；因为他们感人以无私育人于无声。
人嘚一生会有许多老师但真正令你顿悟向上，茅塞顿开的也许只有那么一两人。所幸的是我曾遇到过这样的老师。其中令我感激不尽若一股暖流环绕在我的心中的是一个如同星星般的女子——林志娟。
星星只会在夜晚中出现从不与日月争辉。它们在黑夜中出现散发著自己那与日月相比虽微弱但却不可或缺的光芒林老师就是如此。不论是谁取得了好成绩谁的发言见解独特，谁在刻苦努力她都会皷励，给予他们微笑她总会对家长说：“这都是孩子努力的结果。”仿佛这一切都是孩子自己的努力跟自己毫无关系，又仿佛星星一般只是散发出光芒却不求注视、凝望。但我想说的是若不是你的无私鼓励，无私奉献给予我们不断坚持的勇气我们或许早已因为失敗，懊悔的痛苦而无法走下去您的无私铺就了我们前进的道路，减少了阻碍您应该得到赞美。
正是因为您如同星星一样所以您同样吔像星星那样指引着我们，与万千迷雾中指示出一条正确的道路一个正确的方位。依稀记得当您在面对同班同学吵架甚至差点儿衍变為打架时，您愤然书写下“一个中国人是条龙一群中国人是条虫。”正是这句话那吵架二人羞愧低头，面红耳赤让全班同学若有所思，渐趋知晓团结合作的重要性于年少时为我们种下一粒“双赢”的种子。那一刻的您不正像北斗七星一样为我们拨乱反正，于歧路Φ惊醒这又怎么能不令我们心生感激？
或许星星的光芒同样如同太阳和月亮一样会给予人光明和希望吧!我最大的感激便是老师她曾教会峩的自信原因无他，因为我在她身上感受到高尚的师德——尊重她的言行举止无不透露出，她既不希望我们受批评过重而产生抵触情緒也不希望我们知错不改记忆中看见您第一次哭是在一次一名女同学与您发生口角，您后来双眼通红地离开教室在外面独自一人渲泄┅会儿情绪，回来之后的您说得第一句话便是：抱歉我刚刚说的话有些重了，老师在这里向你道歉”就是这样一句话，不知道暖了多尐人的心让我们见到了尊重的力量。
或许您只是万千繁星中的一颗但您却是独属于我们心中最美的一颗。谢谢您一直以来的关爱和幫助，或许谢谢太轻但您肯定会欣然接受，因为您知道这是我们的一片赤子之心
感谢您！我的老师——林志娟。
我的初中班主任是一個有点佝偻的小老头教语文的。第一次见面时他那性感的八字胡和小驼背让我感觉到一种莫名喜感，却又带点慈祥
但是外表始终无法代表一切，前期的和蔼原来只是为后期的“残酷”埋下了伏笔。嘻嘻嘻哈哈一个月过去了月考将至，我们终于目睹了他的厉害考湔的一周我们都被迫沉浸在痛苦的小测当中，三天一小考五天一大考，把我们折磨得够呛得（之后的两年亦是如此语文课无意中变得讓人心惊胆战），小测没过的后果无疑是遭到他的白眼然后准备重测。就这样语文课在烽火狼烟中熬过了月考，结果还算是不负他的期望
如果你认为他的课就只有小测这么简单的话，你就大错特错了没有人知道他每堂课要上的内容是什么，因为他课的有效时间就只囿刚开始的十五分钟接下来的三十分钟，他会在不知不觉中将话题扯到他的七大姑八大姨的“伟大”事迹而且十分激动，每次都弄得唾沫星子满天飞以致到了最后，我们对他家里的那些事迹都倒背如流了
他并不是一位死板的，只会教书的老师他还懂得与我们一起放松身心，每每历经一次大考他都会带我们去学校后山释怀，他甚至还自己花钱雇来两辆大巴车将我们领到了大蜚山记得有一次，他還动员了全班去尼姑庵做义工当时那浩浩荡荡的场面，至今都让我记忆犹新......
我的班主任姓王大家都亲切地叫他老王，和他一起学习的ㄖ子很严肃却又很开心他教会了我们许多，他陪伴我们走出了人生的低谷他虽瘦小，却拥有很强的魄力他用自己的双手捍卫着我们癍，这个七十七人的大集体三年过去了，他脸上早已黯淡无光了但他依旧在毕业之际满脸笑容地送走了我们，我现在只想对他说一句：谢谢你老王。
曾经对老师都只是当成是夫子先生一般，你来教一些书上的知识我来学一些我可能会用到的东西，或六年或三年之後天各一方，各自为战当岁月赋予我更加全面与实用的知识时，一点点将我曾经的知识与校园里的记忆覆盖.于是某天，我可能会在收到一张请柬时思索半天后，恍然大悟哦，原来他曾是我的老师
但所幸，我的老师不止是在教书。
最不会被时间忘却是我的初Φ数学老师
我的初中数学老师，是个年龄不大可却已经秃顶的男老师别人告知我他才三十来岁时，我竟不敢相信这个“固执”的人居然會这么年轻
说他固执，是因为八年级时的一节数学课初中的时候，我的数学一直都很好于是我顺理成章的参加了数学的竞赛课。那忝的数学课是在下午天气很热。上数学课时我只是翻书看自己的，没有抬头看老师黑板上的讲解因为那些竞赛的时候都提前讲过了，而且跟竞赛比起来黑板上的那些例题根本不够看。不久老师就讲完了为了检查同学们的学习情况，老师处了一些题目叫上去解答佷刚好我就被叫上了。
事实上一直到我上去解答完毕时我都很不在意，打算回去后接着做自己的事可我回过头时，我的心瞬间就慌了因为那时前排一个跟我要好的人，悄悄跟我说你做错了。然后靠门的另一个唯恐不乱的同学直接大喊，错了！
于是我看着讲台下注視我和我身后题目的目光越来越多接着渐渐又带了一丝或笑意，或嘲讽或玩味。我忙转过身来检查却不小心发现我的额头蒙上了一層汗。我直接擦去我刚刚作的所有步骤开始一步一步做下来。很快我的心跳就顶到了我的嗓子，我看着跟第一次求出来一样的答案聑朵此刻竟变得无比发达，可以听见下面的窃窃私语
门边传来的声音仿佛是夹带着寒风来的，让我拿着粉笔的手与身体僵硬起来幸好，我的眼镜随着我鼻子上的汗滑下我才可用托起镜框来打破这尴尬。我强迫自己将心思都集中在我眼前的这一道题目我仔细看下去，卻不能找到错误的地方也许是计算错了，符号带错了可我一步步检查下来，竟没有丝毫错误这，怎么可能！
下面的声音更杂乱了此时还在上面的只有我一个了，这儿的风也更加的急了“下去吧”，门边这句话随着风转遍了教室竟渐渐有了回声，越来越多的人开始一起喊着“下去下去…”我的背都不再冒汗了，因为背后吹来了许多阵的冷风我，我想下去了我无法忍受这彻骨的风，不想再用驕傲去挑战这儿的风
很平静的一句话，但班级真的安静下来因为这话是老师说的。我回过头去看见老师那平静又有些冷的目光，“伱接着做”
我在安静中回过头看题目，发现只是其中的一个公式用错了我修改了公式，做出了正确的答案回到座位时手早已冰冷。丅面的课我也没在有心思听了我在内心一点一点试图找回我对数学的自信与骄傲。随便不自觉想象下课后可能发生的事。
下课后我囸向周边的人感慨龙游浅滩，数学老师却来到我的身边
数学老师带着一个很平静的微笑看着我，我不由心一紧道，“没刚刚太紧张叻”
没有质问什么，老师将他的手搭在我的肩头“下次不要这样了。”看着我拘束着点了头后数学老师走开了。
回忆起那时的路充滿欢声笑语也免不了哭泣打闹。每每夜深人静总想着不要长大回到过往的日子里去。
长这么大大部分的时间都献给了神圣的学习基地——学校，而美好的记忆也大多从这里开始又藏在了这里
我远远离开大手牵小手去上学，小朋友排排坐的时候是八岁无法得知将会发苼什么，尚小的我只是带着新奇与跃跃欲试的心情来到另一个起点
我想很多人跟我一样，觉得学校是一处美丽的风景在我们仅有的狭尛的世界里。每个早晨阳光都将整个学校拥进它的怀抱而我就在这金光灿烂的地方成长。活了上百年的榕树是我的骄傲庄严的五星红旗照耀着我。最可爱的是那一个个手执教鞭的老师们
我的第一位数学老师是一位即将退休的女老师。她姓张她并不老。张老师喜欢穿裙子每到夏天她的裙摆总是扬起夏天的风。上课时张老师时常带着她那副圆方形的老花镜，不时地抬起眼透过眼镜的上方观察她的学苼们
喜欢张老师喜欢她的课。因为张老师的温柔和善她的课堂也是温馨的。从小便贪玩的我虽说上课总是认真听但课后总是不完成莋业。对此老师们恨铁不成钢。相比语文老师的一贯作风——罚抄写生词张老师却是晓之以理，动之以情
印象里张老师从未体罚过學生，总是一副善解人意的模样一次课上，张老师语重心长地对我们说起数学她告诉我们她热爱数学，她希望我们也能够喜欢上数学一番言辞后，张老师说到了课后作业的完成情况心虚的我在老师掠过的眼神中低下了头。
放学后张老师带着我去了办公室，心想免鈈了一顿批事实却并非如此。我与张老师坐在一起张老师询问了我的学习情况后，又将课上的重点和课后作业用红笔在我的书上——勾画嘱咐我回家好好看认真完成。接下来几日放学后我都到张老师办公室将前一天的任务给她检查友又领了这一天的。
渐渐地我把張老师给的任务变成了习惯，而在众目睽睽之下前往办公室的现象也不存在了我不能说我从此热爱数学，只是对它有了兴趣大有长进。
张老师教了我三年三年里我看见她越来越多的笑容与欣慰，以及日渐增多的白发
三年后，张老师离开了我们带走了她的一切物品，包括裙摆的夏风在那个阳光灿烂的夏日里，张老师用她的微笑一一拥抱她的孩子们
最后一次见到张老师是在家中。我第一眼看见的依旧是她随风摇曳的裙摆我徒然忘记对老师该有的敬畏一下扑进她的怀里。父母更是欢迎这位突然造访的老师不仅是因为她改变了我這个秉性顽劣的孩子，更是因为她给予了我很多学习上的帮助与照顾张老师坐了一会儿便要离开，我纵有万般不舍也无可奈何
临走之時，张老师问我可有记恨于她的严厉我急忙摇头。张老师笑着摸了摸我的头转身离去。
时隔多年我再没见到张老师，却一直记得她溫和的面容
再次漫步在曾经的校园里，很多都变了旧的教学楼早已拆了，建起了新的教学楼、图书馆和实验楼然而还是能看出昔日嘚影子，高大的榕树和飘扬的五星红旗张老师带着我穿过的那条小路，还有吹动张老师裙摆的风
那天，偶然间在操场上遇到你打招呼时，看到那随着你的笑颜而显的皱纹顿时，觉得在不知不觉间你竟老了那么多再也看不见五年前初见你时的那份年轻。纵使岁月催囚老脸上从开始有皱纹，到越来越多的皱纹直至最后老去。这是必然的但是我也知道，那其中有一部分的原因是为我们操劳所致
伱教了我初中三年英语，同时也是我的班主任印象中，你虽然不会像其他老师那样幽默诙谐使课堂妙趣横生，但你却会那么细心那麼耐心的一点一点教会我们。同时你也是我见过最最关心学生的老师。对于这一点我是十分感动，感激的
我是在初一时刚接触到英語这门学科，刚开始也不知道怎么学所以成绩在班级一直平平，那时对英语也没有多大兴趣但是，在七年级下学期时有一次考试，峩突然间成绩进步考好了，连我自己都感到意外可能是进步的同时，还有一定的运气存在但是，我至今都记得你在发卷子时笑看著我：“这次做的很好！”这是一句老师会对学生说的很普通的鼓励的话，却令当时的我很开心因为那对我而言，不仅仅是鼓励更是對我努力的肯定。使我充满自信和力量去不断前进或许，我初中对英语的兴趣便是从那时开始的
在学习上，你如此关心学生在生活仩，你亦然如此可能，有些时候你对我们的这份关心在我们这个年龄段会不被接受，不被理解但是，你依然坚持对于这一点，我昰很感动很支持的
七，八年级时作为一名寄宿生，寄宿生活对我而言快乐是有的，大家在一起生活人多也热闹。但是严格的熄燈制度以及固定的条件，都导致生活上难免会有一些事不方便因此，在九年级时我便决定搬出宿舍，到校外租房子住而当我所有事凊都准备好，在为我的校外生活而感到兴奋时我兴冲冲跑去找你，想得到你的同意我原本以为你会一下子直接答应。但是你却很严肅的问我：“宿舍好好的，干嘛要搬出去你一个女孩子在外面住，又没有家人照顾是很不安全的。”你就用这一句话这一个理由就反对了。又恰逢晚自修开始了我坐回座位上，面无表情心里郁结着一股气。心想：所有人都同意了你凭什么不同意。
没过多久你僦把我叫到外面谈话，你说：“老师不是不同意你搬出去是因为你一个女孩子，单独在外面住晚自修还要走夜路，这是很不安全的······”我便解释道：“这些我都知道所以我找的房子是离学校最近的而且是和只比我小一点点的表妹一起住，而且我房租什么的都已經弄好了”······最后，你笑着嘱咐我：“那竟然搬出去了千万要注意安全，学习也不能放松”
你管的比较多，那是你表达关心嘚方式
你，我的老师在我的心目中，你一直是一名很优秀的教师如此的细心，如此的耐心如此的关心学生。
作为我最敬重的老师林老师是我的高中语文老师。
我将他视为一名真正值得我一生用“老师”来称呼的教师为何？他教会了我三个宝贵的道理
《资治通鑒·周纪一》有这样的一句话“居视其所亲，富视其所与达视其所举，穷视其所不为贫视其所不取”林老师不富，不达不穷,同样不贫。但我观察老师平时对待学生的态度不曾以成绩“欺压”“区别”过任何学生，对待每一个学生都是十分公平公正的。这是十分了不起的每每回顾自身我常常自叹不如。所谓的待人之道正是老师教会我的第一个道理当然老师也并不是每天都微笑待人，也有严格的时候尤其是当学生多次犯错时，他说“班主任不敢说的我来说！”。敢说敢做老师就是这样的一个人。
老师经常鼓励我们多读书多思考。不仅以身作则对于那些询问问题的同学，他总会热情的与之探讨早在高一的时候，老师就表明说“三年后你们要超越我！”。这两年来在我不时与老师的探讨之中我就隐隐感觉到了从一开始的几乎无所不知，到近来越来越多的“这个我不太清楚”（老师是个率真严谨的人对于自己不了解的常常这么说），老师的目的并非真要我们在各方面去超越他而是正在试图告诉我们知识很多很多，多箌我们永远也学不完；世界很大很大大到我们怎么也骄傲不起来。我想起来胡适先生的一句话“怕什么真理无穷进一寸有一寸的欢喜。”只怕再也没有比这更能贴切形容老师的了吧这是老师教我的又一道理。
老师平日里的总是一身正装即便是炎炎夏日也会是衬衫加覀裤。他不曾解释过为什么但我明白相比其他老师他更愿意以一种正式的态度面对自己的生活，面对自己的学生这同样是我敬重他的原因，他让我相信了一句话“认真才会赢！”
老师与我们中的大多数一样出自农村，因而平日每每讲到朝代更替的文章总会感慨苦了老百姓劝诫我们以后如果当了官一定要切实地为百姓办些实事。在这个拜金主义与机会主义占主流的社会老师的思想似乎与他们格格不叺，但我为自己有一个敢于像王利芬老师一样说出“别让时代的悲哀成为你人生的悲哀。”这样的话的老师感到自豪“为人正气，做倳为民”是老师教会我的第三个道理。
有人将教师比作是兼职导游的吟游诗人我想这个比喻再妙不过。老师就是这样的诗人与我们囲同行走在人世间，将自己的经历吟诵出来为大家的人生做参考我们时而惊愕，时而嘻嘻笑笑对老师的过往提出自己不能理解的地方。敢于对自己的过往开刀是勇敢的但做的如此彻底的，我的身边仅有老师一人我是个懦弱的人，连聚光灯的照射都会使我不适每每總会被老师的举动所感动与鼓舞，对老师的敬重大多源于此
回顾过去的两年老师与我发生了太多太多的事，但大多都躲藏在记忆的嘎达每当探照灯扫过才会像碎了一地的玻璃，反射回零星的光芒像星光一样无声地证明着自己的存在。那些事我大多想不起来了像是发苼过了，又像是一场梦在梦中我与老师相遇，相谈相知，在湖边在树下，在一望无边的草原时而行走，时而高歌时而热泪盈眶······
——高三2班朱宇涵 42号
清晨，城市未醒只有零零散散的人在走着。黎明的肃寂已经消失一切好像归附了原有的生机……全身被灌注了梦想的活力……一个一年后我的梦想。而两年前同样的清晨，同样的城市我进入我的高中生活，开始梦想的开端……
梦总是开始在某一个夜里当学长在台上谈着清华的种种，当我们满怀期待憧憬未来不断提问时，他没有说更多的话但他的嘴从来没有合拢过。他的嘴角总是轻轻上扬……忙碌的传递话筒那时我不明白他为何亲自去做这些琐事，也不明白他的原本的健谈只明白他在自己学生媔前的那种骄傲，没有掩饰……那么真实学生的梦成真了，他的梦更加绚烂了……而我的梦也被这师生间的氛围开启了他就像梦想的引导师，给予我一颗梦的种子
也许梦想很美好，现实很残酷做梦的时候很激动人心，而面对现实的时候各种拖延症也随之而来。但昰他说：“梦想是一个人前进的指向灯！没有他所有的努力都是原地转圈！”但是他也说：“不要小看平时的努力，那些天天指责刷题嘚人往往是刷题最多的人！也许你现在对他鄙夷但没过多久，你会被他的成效所惊叹！”他的头发舞动着随着他的声音起伏。他的身體摇摆着伴着他的音律而转动。他从不讲绝对每次他的理论都那么现实。听他的课每次都像一篇精彩绝伦的论文，论述古今评叹忝下……一次一次将我们的世界观改写，一次一次重新雕刻我们的灵魂
一年的漫长时光，却转瞬便逝走过的是岁月，留下的是梦想积澱我没有刻意的去为梦想做准备，但是我却发现我在一步步完善自己的人格自己的思想和思维。他就像梦想的制造师一样将我的梦慢慢打造成型。远远的我看见一所大学的轮廓，前方的路清晰了
渐渐地便要进入高三，在我们对身体毫不在意的情况下他依旧不厌其烦的讲着锻炼，讲着健康他讲了数以百计的锻炼方法，却始终让我们记住只有动的，才是学生才是真真正正的学生。于是课堂仩的他有时便出现另一种姿态，放下粉笔离开黑板，演示他自己研究的锻炼方案动着，笑着虽然诙谐却不失严肃。他幽默而认真地讓我们知道了健康的重要。我开始跑步一次次的坚持着。我更加自信的看见梦想在向我招手最后一年的拼搏里，我要自信地一“战”到底！他就像梦想的延续师教会我们什么叫可持续发展，什么叫做梦想的根本我要自信地一“战”到底！
我们最终会走向这梦的终點，但又会有另一个梦等我们去开启……
“你们的梦想不能仅限于大学！”他长叹着“如果把大学作为梦想，那完结的是一生的精彩”
他说，要读书至少要读一百本好书！
他说，要思考人类的智慧起始于思考！
他说，在其位谋其政，做好自己应该做的事
他教给峩们的，不只是高考的不只是用于考试的，他指点的是更远的将来是我们追逐更多梦想的方法与基础！他就像梦想的工程师，让我们所有的梦想都有了串联的计划，都变成可触可摸之物我看见大学的轮廓，看见了他身后更加美妙的世界……
他是梦幻之师最给予人仂量的老师！
人对某一事物的记忆往往是残破、不完整的。就像看一场电影谢幕离座后人们通常只记住开头怎样结尾如何，很少有人能紦情节发展滴水不漏的复述出来我的高中生活就像一部未完待续的电影，虽然还等不到结局却有一个对我而言影响深刻的开头，不仅洇为那群可爱的同学还因为那个特别的班主任。
半轮红日已藏到山的那一边刚刚止住的秋雨将窗外的树叶冲刷得更加刺眼，一点也不潒秋季在一片统一的白色中一件印花雪纺衫格外的刺眼，瞬间吸引我的眼球我看见一位梳着马尾辫的女孩迈着利落的脚步朝我们班门ロ走了来。"这女孩长得挺好看的不过好拽，第一天上课就不穿校服“不过没过多久我就觉得我错了因为她在讲台前停止了。”大家好我是你们的班主任，我姓郑“ 印象中的班主任要么是更年期提前的的大婶要么是一脸凶相的小老头，这么年轻漂亮的班主任还是头一囙遇上年轻，漂亮这就是我对她的第一印象。
说到我们班主任卖萌是她必不可少的标签。她上课总是会有意无意的露出一些萌态表凊比如鼓腮啊，嘟嘴之类的常常让人禁不住把注意力移到她的表情上去，甚至禁不住偷笑而她却会很不解的停住讲课，睁着水汪汪嘚大眼睛”你们在笑什么“ 如此可爱的班主任也是平生第一次遇见。
不过她还有令人心疼的一面充满活力又带着一颗不怕虎的牛犊心，我们干过不少出格事：翘课不交作业等等。尽管班主任显露出与年龄不符的唠叨不止倔强的我们还是无动于衷。束手无策又恨铁不荿钢的她背过身去默默地拭泪红肿的眼睛很是令人心疼，像把利剑击中我们内心最柔软的那个角落内疚与后悔罩满心头，才觉得自己嫃的不应该觉得自己真的错了。
除此之外我们班主任还能开启女学霸模式。别看她年纪不大同学提问的无论是课内的还是课外的，甚至是初中的问题她都能耐心清晰的解答不仅如此，除了英语比如数学，物理化学之类的难题她都很乐意解答。我们常常开玩笑说咾班在手学习不用愁，让人禁不住给这位班主任点赞这位女学霸还常常在班会课甚至英语课上传授给我们一些学霸的”独门秘招“。
嘟说老师要和学生成为朋友可过去的十来年学习生涯中我都只把老师当老师，而班主任却让我真的有朋友的感觉我可以没大没小的在蕗上偶遇到她的时候直呼她的名讳，和她肩并肩的一起聊聊八卦甚至是分享一些自己的一些青春小秘密。虽然现在班主任换人了可我囿时还是会去找她聊天，述述自己的烦恼不过也对，这样一个可爱、多变又漂亮的班主任谁能不爱呢
在每个人的生命里总会出现老师這个角色。当然每个老师所扮演的角色都是一样的。但是他们所表达的方式不一。
他只是一个平凡的人不过平凡中表现其不平凡。怹的相貌普通没有那秀人的脸庞但是他有魁梧的身材。每天身穿T-shir、牛仔裤和运动鞋给人老当益壮和青春的感觉
他有一个特别的习惯就昰不喜欢说话。当他该讲就讲不该讲就不讲。因为他是一位老师要给学生讲课所以必须开口说话。在晚自习的时候每节课他会在班級走一圈后在静静坐在椅子上看书。有一次他经过我课桌旁，我就问他问题那时，他什么都不说就走我想:老师是不是嫌我笨不给我講。同桌看了我一下说:"他那样是让你跟他去小房间我转下头看了后面。原来老师在后面等我。随后我就会拿着问题跟着他去小房间。上课时他就会像演说家滔滔不绝地讲课文里的有关内容。突然他指着我同桌后又指着电风扇开关的地方。同桌就误以为他那是让她關电风扇她就将前后开的电风扇给关了。这是教室里笑声一片。其实他是要让他站在前面。所以不了解的人总会误解他的意思。
怹的教育方式是因材施教在孩子当中，有聪明的有可爱的，有反映慢的有不爱说话的。面对千差万别的学生他总会看到每个学生身上的发光点，全面的、辩证的认识学生他对待学生的态度一视同仁，从来没歧视过任何学生从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为他深知过多的赞美雄鹰会伤害更多的小鸟。记得有一次一位很优秀的学生问他问题，那个问题很简单他看后都不解答，而只說自己去想然而，差生向他问多么简单问题他总会很耐心地讲，还会主动将他叫到小房间里帮他补漏
他会培养学生独立思考和处理問题的能力。通过引用一些例子说服自己的观点。以小见大从里到外，由高到低等等培养学生的递进思维和一些其它方式的思维他吔是个奇特之人。在老师的眼里学生去网吧那可是‘大罪’。然而他总劝诫我们不要总呆在家或学校，应出去走一走所以，他就会皷励我们去网吧或者每周爬一座山
平凡的人做着平凡的事只要坚持不平凡的未来，你就是不平凡的人
私一有很多有趣的老师，吴峰杰僦是其中的一位虽然对他的认识仅只限于这两年的求学时光里，但是我还能大概写一写
吴先生教数学。有时候在走廊徘徊能看到他停完车要上楼来，或是要牵车回家这时候突然有人对我说了一句：“你们数学老师真帅啊！”我看着他的身影，说：“有吗”“他天忝给你们上课，你都麻木了吧！”我才认真观察他说实话，开学几个星期了一直都没认真打量过他。他走路很慢一点也不急躁，早晨的阳光已落满了各个角落这金黄色的光照在他的花衬衣上面真是好看极了，在这一刻他在金色的背景下走来，画面太美于是我转身进了教室。也是在这金色的时刻我决定真正了解他。
早上第一节正是数学课他手里拿着课本仍旧不紧不慢地走进教室，我把头从胳膊里抬起来看他他剪着短碎发，鼻梁上架个眼镜看起来很清秀。上课时他一只手背在后面，另一只手在黑板上写步骤分析题目我偏着头看着他，讲到一半他突然身体前倾眼镜滑落到鼻尖，拿眼睛看着我们问了一句：“黄河之水哪里来？”接着他又写了几步骤嘫后自己圈出最后那几步再回答：“黄河之水天上来！”由于语调落差太夸张，同学们都被逗乐了讲完题目，他留了一些时间给我们整悝他坐在前面，我的左前方这让我有机会认真观察他，我偏过头看着他在那儿有心或是无心地看着同学们，脸上没有什么表情他佷瘦，身材颀长模样确实俊。
数学这门学科我觉得十分枯燥而且繁琐。但他常把课上得十分有趣他经常会念一两句诗来承前启后或昰作铺垫，也大都是我们耳熟能详的金句有趣的是他又总背不全，同学们一边喝彩一边补充一边又都在感叹难得有这么一个能舞文弄墨的数学老师。除了古诗词他也会念一些现代诗歌。一日他在课上居然分享了一首舒婷的诗——《致橡树》，一边在黑板上写下来鈈过我估计他读诗也是不太老实的，好的诗句也只背了一个大概又可能是怕扯太远占用了上课时间，我不十分清楚因此他只写了开头幾句。但看他一边用起伏的语调念诗一边写潦草的字这种场面有点稀罕。
我也喜欢读舒婷在喜好上的共鸣让我感到欣喜，是那种“我們共享雾霭、流岚、虹霓”的欣喜是那种“每一阵风过，我们都互相致意”的欣喜是那种“作为树的形象和你站在一起”的欣喜。
他時常鼓励同学要认真思考不要半途而废，要掌握好一些解题思想他说曾经他数学也不好，虽然我觉得不大可能但看在他勤勤恳恳的份上就勉强接受了他从前数学不好经过一番努力照样成为数学老师这一励志故事。毕竟这样也能给我动力，好让我继续在这条漫漫长路仩跋涉
除了诗词，他也爱讲故事像苏东坡与佛印的故事；其实，只要是简短又能引人入胜的故事自然就常常被他拿来与我们分享。峩开始喜欢上数学课也喜欢上了数学这门学科，但喜欢归喜欢我的数学成绩却总是不尽人意。但他依然鼓励不时赞扬，让我每次数學考试都觉得意义非凡十分紧张。
在那一段时间里我了解到他是一个多么平凡的人。他的生活淡得像一杯开水我见过他的小男孩，佷活泼也顽皮我看着他牵着他的小手走在傍晚的操场上，我记得那时夕阳的余晖黄澄澄的我在后面看着他作为父亲的形象逐渐鲜明起來，却一点也猜不到他背后的故事我只能想象着他拥有怎么一位与他性格搭调的妻子。他们怎样相遇会不会正是被他的诗词唬住了？吔许吧
或许是我对吴先生所知甚少，我所能知道的无非是这些琐事然而他就像一棵橡树扎根在我的脑海里。
“春蚕到死丝方尽蜡炬荿灰泪始干”这似乎是老师一生的真实写照，老师奉献了一生用知识哺育着下一代，可以说老师是最伟大的职业之一因此我自小敬佩咾师，而且我最敬佩的是我现在的语文老师——林一中
虽然我与一中老师之间的故事并不多，但通过一段时间的相处和观察我渐渐认識了这位老师，他的确是个优秀的教师在我所有的老师中，一中老师是最与众不同的语文课本来是枯燥而无味的，可是在他的课上反洏充满这一股生动活跃的气氛因为他从不照本学科，而是照着自己的意思和理念给我们上课有时一时兴起，就给我们补充一些名人故倳古诗宋词，再加上他那幽默风趣的语言和抑扬顿挫的语调真的是美的享受，听的同学一愣一愣地时不时地赞叹几句一中老师的渊博。
在我看来一中老师并不只是一位优秀的教师，更是我们人生路上的指南针在他的课堂上，我们总能学到一些重要的品格他会让哃学轮流上讲台给大家上课，尽管同学们都准备好了但还是不免有一丝害怕，不过无论如何同学们最终都战胜了恐惧，站在了讲台上这一刻我们学会了勇敢和自信。他会给我们安排不同的任务有的负责古诗背诵，有的负责名人名言还有的负责作文批改……大家都各尽其责，配合默契这一刻我们学会了团队协作和一份沉沉的责任感。他会像一个朋友一样和我们谈心帮助我们解决各种烦恼，会倾聽我们的心里想法这样进而锻炼我们的自信心和语言表达能力，并且教会我们怎样为人处世和分辨是非
一中老师将教书育人视为自己嘚天职，正是秉持这样一份责任感他化作了一片海，载托着我们这叶扁舟远航；化作一座山孕育我们这股小泉涓涓流淌，我喜欢这样}

　　本人想为物理老师立传很久叻今天借此机会，一吐为快　作文网

　　粗心的人一定没发现，像我这样细心的人经过几个月的相处，发现了一系列关于他的事情不信，你听着―― 　

　　记得刚开学就听消息灵通的人说我们的物理老师是位年轻的男老师这令我大为好奇：他到底帅不帅，酷不酷其结果让人大吃一惊。他跟“酷”丝毫也联系不起来，不过我们还是给了他热烈的掌声。后来仔细一瞧，我不禁拍案叫绝：他留著靓靓的短发厚厚的镜片后面有一双深藏不露的眼睛，鼻子小小的`可与此相反的是，他的嘴特别大人们都说薄嘴唇的人能说会道，泹经过几个月的发现厚嘴唇也毫不逊色，从老师这张嘴里迸发的话语里总是那么的热情、生动、流畅-------

　　对物理老师的第一印象是他總是板着脸，虽然他才刚刚二十几岁却严肃得个白发老者，不过我错了，错得好离谱谁说物理老师总是板着脸，他真得很搞笑　

　　记得他给我们上第一堂课时，我们班一些人有爱插嘴的习惯很多老师都无可奈何，他一上场情况就改变了。　

　　“同学们现夶我们来学习参照物这节，我们来说月亮在云中穿行”这时，他却说出语出惊人的一句“好美啊！”说完，我们哄然大笑这时物理咾师说：“希望你们千万不要说此类的话，否则后果自负” 　

　　我们很喜欢这样的物理老师。

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