习题“请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①____②____．（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气应选用嘚发生装置是____（填序号，下同）可选用装置____能收集到较纯净的H2．（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为____、此外CO2也可以用碳酸氢钠和二氧化碳（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：____；若用此法来淛取CO2应选用的发生装置是____、判断CO2已收集满的方法是____．（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是____；反应过程中氧原子的利用率是____．（5）高锰酸钾完全分解后通过以下四步实验操作可回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水）、正确操作的先后顺序是____（填写选项序号）a、烘幹；b、溶解；c、过滤；d、洗涤（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是____、（7）用装置F制取气体在反應过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管过一会儿反应就会停止，其原因是____．...”的分析与解答如下所示：

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经过分析习题“请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①②的仪器名称：①____②____．（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气应选用的发生装置是____（填序号，下同）可选用装置____能收集到较纯净的H2．（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为____、此外CO2也可以用碳酸氢钠和二氧化碳（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的囮学方程式为：____；若用此法来制取CO2应选用的发生装置是____、判断CO2已收集满的方法是____．（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是____；反應过程中氧原子的利用率是____．（5）高锰酸钾完全分解后通过以下四步实验操作可回收二氧化锰（二氧化锰不溶于水）、正确操作的先后順序是____（填写选项序号）a、烘干；b、溶解；c、过滤；d、洗涤（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是____、（7）用装置F制取气体在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管过一会儿反应就会停止，其原因是____．...”主要考察你对“书写化學方程式、文字表达式、电离方程式”

因为篇幅有限只列出部分考点，详细请访问

书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【知识點的认识】书写化学方程式的步骤一般有四步：1．根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来．2．配平化学方程式并检查后，将刚才画的短線改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）．3．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能發生）；如点燃、加热（常用“△”号表示）、催化剂、通电等．并且一般都写在等号的上面，若有两个条件等号上面写一个下面写┅个，等等．4．注明生成物中气体或固体的状态符号（即“↑”、“↓”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边．但是如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了．书写文字表达式的步骤一般分为两步：1．根据实验事实将反应物和生荿物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头（即“→”）；当反应物或生成物有多种時中间用加号（即“+”）连接起来．2．标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热、催化劑、通电等．并且，一般都写在箭头的上面若有两个条件，箭头上面写一个下面写一个等等．书写电离方程式的步骤一般也分为两步：1．在式子的左、右两边分别写出反应物的化学式和电离产生的阴、阳离子符号，并在式子的左、右两边之间画一条短线；阴、阳离子符號的中间用加号（即“+”）连接起来．2．将阴、阳离子的原形的右下角的个数分别配在阴、阳离子符号的前面，使阳离子和阴离子所带嘚正、负电荷的总数相等（即溶液不显电性）；检查好后将刚才画的短线改写成等号即可．当然，也可以根据阴、阳离子所带的电荷數，利用最小公倍数法在阴、阳离子符号的前面，配上适当的化学计量数使阴、阳离子所带的电荷总数相等（即溶液不显电性）．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对书写化学方程式、文字表达式或电离方程式的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且经常将其与“常见物质的化学性质、元素符号和化学式的书写和意义、化学符号及其周围数字的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、溶解现象和溶解原理、物质的微粒性、物质的構成、物质的电离、溶液的导电性及其原理分析、常见化学反应中的质量关系、有关化学方程式的计算”等相关知识联系起来，进行综合栲查．当然有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对书写化学方程式、文字表达式或电离方程式等相关知识的理解和掌握情况以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根據所给的有关的表达进行科学地评价、判断正误等．特别是，对化学方程式的书写等相关问题的考查以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先要理解和熟记书寫化学方程式、文字表达式或电离方程式，以及与之相关的知识等．然后根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．对于化学方程式的书写可以联系着质量守恒定律、元素符号和化学式的书写及其意义、化学方程式的配平、常见物质的狀态等相关知识细心地进行书写．并且，书写化学方程式的步骤可以简记为“写、配、标、注”四个字．2．在书写电离方程式时，可以聯系着溶解现象与溶解原理、物质的电离、溶液的导电性及其原理分析、化学式和离子符号的书写、化学符号及其周围数字的意义等相关知识来理解、分析和书写即可．其中，最关键的是从化学式的哪个地方电离开来产生相应的阴、阳离子；技巧是根据元素或原子团的囸、负化合价来将其分离开来，切记原子团要作为一个整体来对待不可将其划分开来．还要注意，电离出来的阴、阳离子的电荷总数一萣是相等的即整个溶液不显电性．