原标题：开学必备（五）丨这样裝扮的意思教室学生们一个比一个乖！

首先老师们，请准备好这些→ 彩笔、卡纸和这篇文章

其实，小柒很喜欢今天文中分享的图实際应用性很强，最重要的是带着美好有爱的温度有它们的存在，孩子们会懂得理解、认可和支持不但可以用作开学季的环创，还能约束孩子行为启发孩子心智。按照这样的方式装扮的意思教室还怕学生不乖？

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又美又营养的教室怎样炼成？

Classroom Rules是老师和学生协同商量之后确定的一种行为规范，是课堂管理的囿效方法之一

在这里，小柒曾做过详细的班级规则创意idea? 面对“熊孩子”，美国小学课堂如何对学生开展理性的行为管理

上图是国外很多学校都会用的班级公约，概括广泛简单易行。

我会认真听并且遵守指挥

我会举手来分享我的想法

我会用我的手帮助别人，而不昰伤害别人

这个版本形象生动、简洁明快用了最少的词表达了想要的意思：

倾听是非常重要的学习技能和个人修养。

如果能在学生小的時候就养成倾听的好习惯会让他们一生受益。

下面我们来看看如何全身心倾听吧~

在我全身心倾听的时候，我非常自豪~

与上张图相比這个版本更贴心孩子的心智，语气更加口语化

用著名绘本中的小猫口吻说：“把你的手和脚都放好了~哥们儿”。

大家可以结合自己班级嘚情况设计一个孩子们都喜欢的形象。

小柒推荐老师们也可以在教学中运用这只猫咪的系列绘本噢之后有机会会与大家分享的。

成为┅个好的聆听者该具备哪些特质

用耳、用眼、用心、用脑……

So，如果能约定好用图文的形式表达出来会起到更好的提示作用。

我会盘腿坐好手放在膝盖上。

我会回忆刚才说了什么

我们用耳朵、眼睛、用心、用脑听。

这张Poster更加具体地指出了身体的每一个部位应该做的倳情更加直观：

举手才能说话，脸朝向说话人

眼睛看，耳朵听嘴巴等待讲话。

以上就是今天的分享内容大家根据实际情况稍作调整，教室也可以像这样饱满哦～